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文档简介

第一课时直线运动基本知识

本课时讲授三个主题内容1.理解描述直线运动的基本概念2.速度、速度的变化和加速度的区别和联系

3.对匀变速直线运动的观察与探究主题一、理解描述直线运动的基本概念例题1.在研究下述运动时,能把物体看作质点的是(

)A.研究贝克汉姆“香蕉球”的旋转效应B.对某学生骑车姿势和动作进行物理分析C.调整“神舟7号”的姿态,使它的照相窗口对准地面D.研究“嫦娥一号”从发射到围绕月球做匀速圆周运动所需的时间主题一、理解描述直线运动的基本概念例题1.在研究下述运动时,能把物体看作质点的是(

D

)A.研究贝克汉姆“香蕉球”的旋转效应B.对某学生骑车姿势和动作进行物理分析C.调整“神舟7号”的姿态,使它的照相窗口对准地面D.研究“嫦娥一号”从发射到围绕月球做匀速圆周运动所需的时间例题2.以下叙述中的数据属于时间间隔的是(

)A.上午8∶00开始上第一节课B.刘翔最近破110m栏世界记录的成绩是12″88C.“哥德堡号”于2006年7月17日12时许顺利在南沙港码头靠岸D.根据月球的运动情况,“嫦娥一号”卫星的发射窗口被锁定在10月24日至26日例题2.以下叙述中的数据属于时间间隔的是(

BD

)A.上午8∶00开始上第一节课B.刘翔最近破110m栏世界记录的成绩是12″88C.“哥德堡号”于2006年7月17日12时许顺利在南沙港码头靠岸D.根据月球的运动情况,“嫦娥一号”卫星的发射窗口被锁定在10月24日至26日例题3.(2010,广东省实)为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志.如图所示,甲图是广州市环市路高架桥上限速标志(白底、红圈、黑字),表示允许行驶的最大速度是60km/h;乙图是路线指示标志,表示到离下一出口还有25km.上述两个数据的物理意义是(

)A.60km/h是平均速度,25km是位移B.60km/h是平均速度,25km是路程C.60km/h是瞬时速度,25km是位移D.60km/h是瞬时速度,25km是路程例题3.(2010,广东省实)为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志.如图所示,甲图是广州市环市路高架桥上限速标志(白底、红圈、黑字),表示允许行驶的最大速度是60km/h;乙图是路线指示标志,表示到离下一出口还有25km.上述两个数据的物理意义是(

D)A.60km/h是平均速度,25km是位移B.60km/h是平均速度,25km是路程C.60km/h是瞬时速度,25km是位移D.60km/h是瞬时速度,25km是路程变式1.在2008北京奥运会中,牙买加选手博尔特是公认的世界飞人,如图在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.69s和19.30s的成绩破两项世界纪录,获得两枚金牌.关于他在这两次决赛中的运动情况说法正确的(

)A.200m决赛中的位移是100m决赛的两倍B.200m决赛中的平均速度约为10.36m/sC.100m决赛中的平均速度约为10.32m/sD.100m决赛中的最大速度约为20.64m/s变式1.在2008北京奥运会中,牙买加选手博尔特是公认的世界飞人,如图在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.69s和19.30s的成绩破两项世界纪录,获得两枚金牌.关于他在这两次决赛中的运动情况说法正确的(C)A.200m决赛中的位移是100m决赛的两倍B.200m决赛中的平均速度约为10.36m/sC.100m决赛中的平均速度约为10.32m/sD.100m决赛中的最大速度约为20.64m/s主题二、速度、速度的变化和加速度的区别和联系

例题4.下列描述的运动中,可能的

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