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文档简介
5以内数的加法5以内数的认识和加减法3小松鼠在采松果，我们一起去看看吧！一共有几只松鼠？树上原有3只又跑来2只用加法计算举手发言：用什么方法计算？32+用代替松鼠摆一摆。举手发言：说一说该怎样列算式？举手发言：怎样计算3+2的得数呢？125点数34所以3+2=53+2=接着数所以3+2=5举手发言：还可以怎样计算？543+2=从3后面接着往后数。2想数的合成33+2=55举手发言：还可以怎样计算？3+2=举手发言：你能说说上面算式的得数吗？2+3=因为2和3组成
。554+1=1+4=551+3=43+=41摆一摆，填一填。1+1=22+1=32+3=5先用摆一摆，再填得数。看列式计算。32+=23+=3和2组成5。55摆一摆、填一填。外面有1个苹果，4和1组成5。4+=+=15145看图列算式。=把左面2棵树与右面2棵树加起来。2+24看图列算式。=2+35看图列算式。=3+14给小松鼠找家。54321+12+33+11+21和1组成2。这节课你们都学会了哪些知识？5以内加法的计算方法：计算5以内的加法时，可以用点数法，接着数、想数的组成等方法来计算出结果。立体图形的认识认识图形（一）4猜谜语小小一个长方体，肚里装着尺和笔，小朋友们来上学，把它放进书包里。文具盒动手操作：把形状相同的物品摆放在一起。把形状相同的物品摆放在一起。举手发言：说一说你是怎样分类的？想一想：它是什么形状的？长方体长长方方6个平平的面相对两面一个样举手发言：长方体有什么特点？⑥③②①④⑤把形状相同的物品摆放在一起。举手发言：说一说你是怎样分类的？正方体想一想：它是什么形状的？正正方方6个平平的面平平滑滑一个样举手发言：正方体有什么特点？⑥③②①④⑤把形状相同的物品摆放在一起。举手发言：说一说你是怎样分类的？圆柱体想一想：它是什么形状的？直直的上下一样粗细两头是圆的，平平的。举手发言：圆柱体有什么特点？把形状相同的物品摆放在一起。举手发言：说一说你是怎样分类的？球想一想：它是什么形状的？圆圆的鼓鼓的滚来滚去不费力。举手发言：球体有什么特点？你能发现什么？放倒一推就滚动。滚来滚去不费力。长长方方的，有平平的面。猜一猜，连一连。圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。长长方方六张脸，相对两面一个样。正正方方六张脸，平平滑滑一个样。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。数一数，填一填。（）个（）个（）个（）个2476找朋友。(连一连)分一分。①⑦②⑤⑧④⑩长方体正方体圆柱球③⑥⑨数一数，填一填。
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)个3432正方体长方体圆柱球这节课你们都学会了哪些知识？（1）长方体有6个面，6个面有大小之分，相对的
两个面相
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