（新插图）人教版数学五年级上册 2-2 在方格纸上用数对确定物体的位置 教学课件

位置2在方格纸上用数对确定物体的位置议一议：第1列第3行坐着哪位同学？周明今天我们来学习如何在方格纸上用数对确定物体的位置。馆大象馆海洋馆猴山大门第2列第3列第4列第5列第6列第1列第2行第3行第4行第5行第6行第1行动物园示意图的第一列，第一行又在哪呢？这是教室座位示意图的第1列，第1行。动物园示意图0既表示列的开始，又表示行的开始。行列（3，0）我用数对（3，0）表示大门的位置。（1）你能按这样的方法表示其他场馆的位置吗？动物园示意图动物园示意图（1,4）（3,5）（2,2）（6,4）（3，0）（1）你能按这样的方法表示其他场馆的位置吗？动物园示意图（1,4）（3,5）（2,2）（6,4）（3，0）观察一下，看看你有什么发现。44这两个数对中的第2个数都是4，说明大象馆和海洋馆是在同一横线（行）上。这两个数对中的第1个数都是3，说明馆和大门是在同一竖线（列）上。物体在同一列数对中第二个数相同物体在同一行数对中第一个数相同在同一个平面图上的几个数对议一议:你能总结一下我们发现的规律吗？动物园示意图狮虎山（0,1）猩猩馆（1,5）飞禽馆（5,5）飞禽馆猩猩馆狮虎山（2）在图上标出下面场馆的位置。照样子写出下图中字母的位置。

A（5，8）

B（

，）

C（

，）

D（

，

）

比较A和C的位置的数对，B和D的位置的数对，看看发现了什么？255285A和C在同一列。B和D在同一行。标出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。A（5，9）

B（2，1）

C（9，6）D（1，6）

E（8，1）

．B．C．D．E学校(

)邮局(

)体育馆(

)少年宫(

)商场(

)医院(

)公园(

)1，11，73，66，57，98，2图书馆所在的位置可以用(4,3)表示。它在学校以东400m,再往北300m处。（1）像上面这样描述一下其他场所的位置。9，5图书馆所在的位置可以用(4,3)表示。它在学校以东400m,再往北300m处。（2）王玲家在学校以东300m,再往北400m处;赵华家在学校以东800m，再往北700m处。在图中标出这两名同学家的位置。.王玲家（3,4）.赵华家（8，7）王玲从家出发，去了图书馆、少年宫、体育馆，最后回到家。图书馆所在的位置可以用(4,3)表示。它在学校以东400m,再往北300m处。（3）上周六，王玲的活动路线是(3,4)→(4,3)→(6,5)→(3,6)→(3，4)。说一说她这一天去了哪些地方。这节课你们都学会了哪些知识？在方格纸上用数对确定物体的位置物体在同一列数对中第二个数相同物体在同一行数对中第一个数相同在同一个平面图上的几个数对练习五位置2用数对表示具体情境中物体位置的方法1.用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。2.用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行。在书写时要用括号把列数与行数括起来，并在列数和行数之间写个逗号，把两个数隔开。在方格纸上用数对确定物体位置的方法1.用数对可以表示平面上物体的位置。2.行和列的交点，就是物体所在的位置。1.如图：西瓜用数对（5，1）表示，你能用数对表示其他几个图案的位置吗？苹果（2,3）梨（4,4）2.表中的“山”用数对（1,5）表示。（1）像这样，说一说“春”“雪”“花”“土”的位置。春：（1,2）雪：（2,3）花：（3,1）土：（4,5）（2）数对（4，2）和（2，4）分别表示哪个汉字的位置？数对（4，2）表示“冬”；（2，4）表示“月”。413.（1）先用数对表示三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右和向上各平移5个单位后的图形。2311ACBACB，41，ACBACB（2）用数对表示平移后图形顶点的位置，说一说你发现了什么。向右平移5个单位后顶点的位置：A（6,1），B（9,1），C（7,3）向上平移6个单位后顶点的位置：A（1,6），B（4,6），C（2,8）我发现：图形向右平移时，所有表示点的数对的行数没有变，列数加上移动的单位数；图形向上平移时，所有表示点的数对的列数没有变化，行数加上移动的单位。41，ACBACB（2）用数对表示平移后图形顶点的位置，说一说你发现了什么。4.明明和小强下五子棋：明明执黑子先下，小强执白子后下。明明和小强的落子位置用数对表示是：明明：①（4，5）②（5，6）③（6，7）④（7，8）⑤（4，7）⑥（5，7）小强：①（5，5）②（6，6）③（3，4）

④（8，9）⑤（4，4）⑥（7，7）（1）请你根据所给的信息，画出一个简单的棋盘，并在棋盘上画出黑子和白子。

123456789123456789明明：①（4，5）②（5，6）③（6，7）④（7，8）⑤（4，7）⑥（5，7）小强：①（5，5）②（6，6）③（3，4）

④（8，9）⑤（4，4）⑥（7，7）（2）你认为谁赢的可能性大？如果你是明明，你的下一步棋子准备放哪？请用数对表示。123456789123456789小强赢的可能性大（3,3）（8,8）5.在国际象棋中，棋子的位置可以用字母和数字来表示，如白方的“王”在（e，1）处。（1）像上面这样说一说其他棋子的位置。黑方王：（e,8）黑方后：（d,8）……白方后：（d,1）（2）用上面的方式还可以描述棋子的移动过程，如白方（g，1）处的马进到（f，3）处，黑方（d，7）处的兵进到（d，6）处。你能分别标出它们移动后的位置吗？6.观察这首诗，如果“北”字的位置用数对（3,2）表示那么请你用数对分别表示下面这些字的位置。去：不：原：告：乃：中：空：同：（2,4）（3,3）（6,2）（5,1）（6,1）（5,2）（7,4）（7,3）这节课你们都学会了哪些知识？确定物体的位置时,一般用两个数据描述