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本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年阅读兴趣小组活动计划安排(4篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。我们该怎么拟定计划呢?这里给大家共享一些最新的计划书范文,便利大家学习。
阅读兴趣小组活动计划安排篇一
课外阅读是最经常、最直接的语文实践,也是学生形成良好语文素养的重要途径。通过大量阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,加强语言沉淀,提高读书能力。同时,课外阅读也是语文教学的一个重要组成部分,是提高语文教学质量的一个有效方法。
培养群体性的阅读兴趣,养成良好的读书习惯,把握正确的读书方法,提高学生的阅读能力,提高学生的语文素养和人文素质。
本学期将进行丰富多彩的文学活动,包括背诵古诗、文学作品点评;名家名作赏析,指导学生阅读和欣赏名家名著。在内容上,根据本班学生年龄特点以及《语文课程标准》的附录中列举的书目作为图书配置的基准,内容涵盖知识、科技、文学等各个门类,突出文学性强的特点。
每周六上午。
五(1)班教室。
1、指导孩子读书:比比谁读得多,争当小书迷。
2、懂得合作,读书小组协作阅读、创作,布置学生在课外自由阅读、写作。
3、玩一些积极有益的游戏,丰富学生的体验,收获成功,感受开心,学习与活动结合,让学生在“乐〞中学。
4、勉励学生多背诵,多积累,多创新,学会欣赏名篇佳作,会运用一些好词佳句。
5、做摘录或欣赏性阅读笔记,不少于4000字;
6、完善班级图书角。一是师生捐赠。号召班级师生为班级捐献书籍,采用自愿性质,不强行分派;二是借阅学校图书。学校的两个藏有大量图书,是课外阅读的又一个重要资源,充分利用起来。
7、突出古诗背诵,加强古诗词的背诵。拓展背诵空间,如现代、当代的散文经典,名著片段等,让学生广泛积累。
第三周:古诗歌集锦《清平乐》、《惠崇春江晚景》、《望岳》
第四周:儿童故事《中国古代文学家的故事》
第五周:寓言故事《伊索寓言》
第七周:古诗歌集锦《木兰诗》、《饮湖上初晴后雨》、《无题》
第八周:童话故事《鸟》、《绿野仙踪》
第九周:儿童小说《五三班的坏小子》
第十周:古诗歌集锦《观书有感》、《钱塘湖春行》、《西江月》
第十一周:儿童散文《星星们动也不动》
第十二周:儿童故事《世界伟人故事》
第十三周:儿童小说《男生贾里全传》
第十四周:儿童小说《女生贾梅全传》
第十五周:古诗歌集锦《游西山村》、《画眉鸟》、《水调歌头》
第十六周:童话故事《普希金童话》
第十七周:寓言故事《中国寓言精选》
第十八周:儿童诗歌《地球的孩子早上好》、《寄给小城》
第十九周:儿童小说《环球八十天》
阅读兴趣小组活动计划安排篇二
为了丰富校园文化生活,提高学生的文学欣赏水平,培养学生的写作兴趣。根据学校安排,特成立课外阅读兴趣小组。课外阅读是一项教育活动,为使这项工作开展更规范,更有实效,结合本校学生的实际,特制定本计划。
课外阅读是最经常、最直接的语文实践,也是学生形成良好语文素养的重要途径。通过大量阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,加强语言沉淀,提高读书能力。同时,课外阅读也是语文教学的一个重要组成部分,是提高语文教学质量的一个有效方法。
培养群体性的阅读兴趣,养成良好的读书习惯,把握正确的读书方法,提高学生的阅读能力,提高学生的语文素养和人文素质。
本小组将进行丰富多彩的阅读和写作活动,利用每天下午规定的时间,到阅览室阅读课外书,以文学作品欣赏和点评为主要内容。
四年级有浓重阅读兴趣的学生,每班七到十人。
1、每个成员为自己制定一份“本学期阅读计划〞。
2、活动前,读书成员根据自身特长选择适合自己阅读的书籍。
3、做好笔记,完善思路。在布置学生进行课外阅读时,要求他们写好笔记,写好心得体会。对于好的文章,且自己又感兴趣的,要把书名、、主要人物或事情进行摘录,特别是幽美的词句更要进行摘录。对读后感受特别深的作品,可就某一点写出自己的心得体会,并定期交流。
每天下午课外活动时间。
学校餐厅二楼的阅览室
1、指导孩子读书:比比谁读得多,争当小书迷。
2、懂得合作,读书小组协作阅读、创作,布置学生在课外自由阅读、写作。
3、勉励学生多背诵,多积累,多创新,学会欣赏名篇佳作,会运用一些好词佳句。
4、做摘录或欣赏性阅读笔记。
阅读兴趣小组活动计划安排篇三
为了活跃我校校园文化,发挥“开心阅读〞的宣传阵地,为了进一步深化“开心阅读〞教研课题的`研究,促进孩子开心读书,为了丰富我校的素质教育内涵,培养开心读书的“小明星〞。为了让校园中开心读书的文化气息更加浓郁,在课余时间里兴趣小组把对阅读有特别爱好的同学集中在一起学习。让兴趣做最好的老师,培养孩子爱读书,广读书,会读书,开心读书,读整本书,做小书迷。
本小组将进行丰富多彩的文学活动,包括文学作品点评;名家名作赏析,指导学生阅读和欣赏名家名著。
四年级学生。
周二下午第三节少先队活动15:5516:35
四年级2班教室
1、指导孩子读书:比比谁读得多,争当小书迷。
2、懂得合作,读书小组协作阅读、创作,布置学生在课外自由阅读、写作。
阅读兴趣小组活动计划安排篇四
阅读是一项教育活动。为使这项工作开展更规范,更有实效,根据新课标的要求,结合学生的实际,特制定本计划。
阅读是最经常、最直接的语文实践,也是学生形成良好语文素养的.重要途径。通过大量阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,加强语言沉淀,提高读书能力。同时,阅读也是语文教学的一个重要组成部分,是提高语文教学质量的一个有效方法。
培养群体性的阅读兴趣,养成良好的读书习惯,把握正确的读书方法,提高学生的阅读能力,提高学生的语文素养和人文素质。
本学期将进行丰富多彩的文学活动,包括背诵古诗、作品赏析,指导学生阅读。
四甲、五甲、六甲部分学生
五、活动时间:星期三下午第三节
六、活动地点:阅览室
七、主要措施:
1.指导孩子读书:比比谁读得多,争当小书迷。
2.懂得合作
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