《数据库原理及应用》实验指导书

PAGEPAGE1实验1初识SQLSeｒveｒ2000【实验目的】1．熟识实验机房对ＳQＬＳｅrｖer2000实验环境的设置、学会独立使用该系统;2。熟识ＳＱLSｅrｖeｒ2０00中企业管理器和查询分析器两个常用管理工具；【实验内容】１.练习启动、停止和暂停服务管组件的服务,了解SQＬＳeｒｖeｒ2000中包括的服务器组件，掌握服务管理器和使用。2.练习MicrｏｓofｔSQＬServｅrEnｔerpriｓeＭaｎaｇer的使用。3．练习MicｒosoftＳQＬ查询分析器的使用。【实验筹备】1。复习与本次实验内容相关知识2.对本次实验中要求自己完成的部分做好筹备【实验步骤】1．练习启动、停止和暂停服务管组件的服务，了解SＱLSｅrveｒ20０0中包括的服务器组件，掌握服务管理器和使用。1）启动ＳQLSerｖer服务2）停止SＱLSｅrver服务2.练习MicrosｏｆtSＱLSerｖeｒ／ＥntｅrpｒiseＭaｎageｒ打开MicrosｏｆｔSＱLSｅｒver／EnterｐrｉseMａnaｇer观察SＱＬＳｅｒver组下已经建立的服务器组1)打开其中的一个服务器，观察其中的文件夹2)打开“数据库”文件夹，观察已经建立的数据库３）打开其中的某一个数据库，观察其中的内容4)打开“平安性”文件夹,进入“登录”，观察可以登录该服务器的用户及其属性。3．练习MｉｃrｏsoftSQL查询分析器打开MiｃrosｏfｔSQＬ查询分析器，在窗口中输入ＳELECT*FRＯMProducｔｓ并单击（或按F5)执行查询，熟识查询分析器的命令操作方式【分析与回答】1.ＳQLServｅr20０0中包含哪些组件，其功能各是什么?SＱLSerｖｅr２０00供应了９种功能强大、容易操作的管理工具,以便利用户进行图形化界面对导或脚本方式的管理操作。其中最重要的工具有服务管理器、企业管理器、查询分析器和导入导出数据工具，利用它可以完成以下任务:管理服务器、设计与创建数据库、查询数据。如图所示。1服务管理器SＱLServｅｒ服务管理器用于启动、暂停、连续和停止ＳQLＳｅｒｖer数据库服务器的实时工具，是在服务器端实际工作时最有用的有用程序，是其他管理工具工作的基础。SＱLSeｒver服务管理器供应的服务主要包括以下4种基本服务。（1)SQＬＳｅｒveｒ服务：数据库引擎,主要负责协调和执行客户对数据库的全部服务恳求指令;管理分布式数据库，保证数据的全都性和完整性;对数据加锁、实施并发掌握等.在计算机上运行的每个ＳQLServer实例都有一个ＳQLＳｅrveｒ服务。（2)SQＬServeｒAgent服务：自动化引擎，供应ＳＱLＳeｒｖer的调度服务，通过对它的配置和使用,用户可以实现对数据库的定时、自动管理。在计算机上运行的每个SQLServｅr实例都有一个SQLＳeｒｖer代理服务。（3）MSDTC服务:分布事务协调员,管理分布式事务，它允许客户的应用程序在一个事物中对分布在多个服务器上的数据源进行操作。不论计算机上有多个ＳＱＬServｅr实例，都只有一个服务。(4)ＭiｃｒosofｔＳｅarch服务：是一个可选的组件,实现全文检索引擎。不论计算机上有多个SQLSerｖeｒ实例,都只有一个服务。。２企业管理器企业管理器是SQＬSerｖer2000中最重要的管理工具，是Miｃrｏｓoft管理掌握台(MMC。的管理单元组件.通过易于使用的图形用户界面,将全部ＳＱLSerｖer对象展显在一个分层结构的掌握台树中。操作如下:单击“开头”→“程序”→“MicrｏｓofｔＳQLSeｒvｅr”→“企业管理器”,打开企业管理器，如图所示。企业管理器可以完成几乎全部的管理工作，主要包括以下功能：（1）注册和管理ＳＱLＳerver服务；（２)连接、启动、暂停或停止ＳQLＳerver服务；（３）创建和管理数据库；(４)创建和管理各种数据库对象，包括表、视图、存储过程、触发器、角色、规章、默认值、用户自定义数据类型、用户自定义函数以及全文名目;(５）备份数据库和事务日志,数据库复制,设置任务调度;(6）让管理者进行警报设置,供应跨服务器的拖放操作；(7）管理用户账户，编写和执行Traｓacｔ-SＱL语句,管理和掌握ＳQＬMail。３查询分析器查询分析器是一个可以交互执行ＳQＬ语句和脚本的图形化工具，主要用于输入、执行和保存Ｔraｎsａct－SQＬ语句,并可飞快查看Traｎｓａｃｔ—SＱL语句运行结果,以分析和处理数据库中的数据。另外，通过其中的对象扫瞄工具，还能像企业管理器一样，扫瞄数据库中的全部对象。用户可以选择“开头"→“程序"→“ＭicrｏsoftＳQＬＳerveｒ"→“查询分析器”命令，或者在企业管理中，选择“查看”→“SQL查询分析器"打开查询分析器,如图所示。３导入和导出数据工具导入和导出数据工具对数据库而言,是一个重要的工具向导，利用它可以便捷地实现SＱLＳerver与其它数据库系统间的数据转换。SQLＳerveｒ2０00利用“DTS导入／导出向导"数据转换服务支持在异构数据源之间的数据导入和导出，从而实现Eｘcel、Foｘprｏ、Aｃcｅｓｓ等格式数据和SＱＬSｅrver数据得转换。2．画出SＱＬServerＥｎterprｉseMaｎageｒ掌握台名目结构?答：3。ＤBMS的作用是什么?SQLSｅｒveｒ20０0的体系结构是怎样的?ｄbｍｓ是一个数据库管理系统，它由以下几个模块组成1)数据定义有DＤL翻译处理程序(包括外模式、模式、存储模式处理程序）、保密定义处理程序（如授权定义处理程序）、完整性约束定义处理程序等.这些程序接收相应的定义，进行语法、语义检查，把它们翻译为内部格式存储在数据字典中。ＤDＬ翻译程序还依据模式定义负责建立数据库的框架（即形成一个空库），等待装入数据.２)数据操纵有DMＬ处理程序、终端查询语言解释程序、数据存取程序、数据更新程序等。DML处理程序或终端查询语言解释程序对用户数据操纵恳求进行语法、语义检查,有数据存取或更新程序完成对数据库的存取操作。3）数据库运行管理有系统初启程序,负责初始化DＢMS，建立ＤBMS的系统缓冲区，系统工作区,打开数据字典等等。还有平安性掌握,完整性检查、并发掌握、事务管理、运行日志管理等程序模块，在数据库运行过程中监视着对数据库的全部操作,掌握管理数据库资源,处理多用户的并发操作等。它们一方面保证用户事务的正常运行及其原子性，一方面保证数据库的平安性和完整性.4）数据库组织、存储和管理有文件读写与维护程序、存取路径(如索引)管理程序、缓冲区管理程序（包括缓冲区读、写、淘汰模块），这些程序负责维护数据库的数据和存取路径,供应有效的存取方法。5）数据库建立、维护和其他ﻬ实验2数据库创建与管理【实验目的】1．娴熟掌握SＱLServｅrＥnterｐriseMａｎａger创建和管理数据库;2．娴熟掌握使用SＱＬ语句创建和管理数据库【实验内容】１。利用企业管理器创建和管理数据2.使用SQＬ语句管理器创建和管理数据【实验筹备】复习与本次实验内容相关知识对本次实验中要求自己完成的部分做好筹备【实验步骤】1、利用企业管理器创建和管理数据库(１）创建数据库ⅰ展开服务器组，然后展开服务器ⅱ右击＂数据库"，然后单击＂新建数据库”命令ⅲ键入新数据库的名称student,同时用指定的数据库名sｔudeｎｔ作为前缀创建主数据库和事务日志文件,例如：ｓtudｅｎｔ_Dａｔa。mdf和ｓｔuｄent_Log。lｄfⅳ要更改新建主数据库文件的默认值，单击”常规＂选项卡。若要更改新建事务日志文件的默认值,单击”事务日志＂选项卡”,要更改"文件名"、"位置”、＂初始大小（MB)”和＂文件组＂等列的默认值,单击要更改的适当单元格,再键入新值.要指定文件增长方式和文件大小按界面提示选择相应的项.（2）删除数据库选择stuｄent数据库,右击鼠标选择“删除”命令即可。２、使用SＱL语句管理器创建和管理数据（1）创建SPJ数据库:打开查询分析器，输入以下语句并运行ｃreａtedaｔabａsesｐjon(naｍｅ＝'sｐｊ_dａta’，fiｌenａme=’c：＼progrａｍfilｅs\miｃroｓoftｓqlserｖer＼mssql＼data\spj_datａ.mｄf’，size=2,ｍaxｓｉze＝10，fileｇｒｏwth=10％）loｇｏn（nａme=’ｓpj_log',ｆileｎaｍｅ=’c：\pｒograｍｆilｅｓ＼ｍｉｃｒｏsofｔｓｑlseｒｖer\mssql\data＼sｐj_log.ldf’，ｓizｅ＝1,ｆilｅｇroｗｔh=１0％）（2)修改spｊ数据库：在查询分析器中输入以下语句并运行（了解）altｅｒｄatａbaｓｅsｐjｍｏdifｙfile（ｎaｍe='spj_daｔa’，sizｅ=3，ｍaxｓize=uｎｌiｍｉｔed）ａlｔｅrｄatabaｓｅspjaddfilｅ（name=’ｓpｊ_dａtａ_２’,ｆilenａmｅ=’c：\pｒｏgrａｍfileｓ＼mｉｃrｏsoｆｔsqｌsｅrｖeｒ\ｍssql\ｄａｔa\spj_daｔe＿2.ndｆ＇,ｓｉze=1，ｍａｘsize=10,fileｇｒowｔh=1０％）（３）删除spｊ数据库：drｏｐｄataｂａｓeｓｐj实验3表的创建与修改【实验目的】１．学会使用企业管理器创建和修改表结构2。学会使用查询分析器3.学会使用ＳQＬ语句创建和修改表结构【实验内容】1。使用企业管理器建立和修改班级表、成果表2．使用查询分析器建立和修改课程表、同学表【实验筹备】1.复习与本次实验内容相关知识2．对本次实验中要求自己完成的部分做好筹备【实验步骤】1。用企业管理器建立同学表启动企业管理器（使用上次实验建立的帐号注册连接服务器）展开服务器（下图中(LOＣAL)）－—>展开数据库—－〉展开自己学号所对应的数据库（下图中的51０２２０１10１在实验中应为你的学号）。在”表"上右击，在快捷菜单中单击"新建表．．."，如下图所示在表结构窗口内建立如下图所示的班级表（ID含义为”班号",ＮＡＭＥ含义为＂班名”，DEＰＡRＴMENＴ含义为所在系，各字段类型及是否允许为空按图中设置),如下图所示,左侧三角形标志为当前列，下方的列属性即为该列的.在第一行上右击，在弹出的快捷菜单中单击"设置主键＂，如下图所示,则IＤ字段被设置为主键，在ＩＤ列属性中将标识改为:是,则ID字段在新增行时,从标识种子（当前为1）开头，逐行以标识递增量（当前为１）自动递增（即此列在新增行时不用输入数据而自动生成）。要插入和删除列,请使用类似方法--在快捷菜单中使用"插入列（Ｍ)＂和＂删除列(Ｄ）".并在工具栏上单击保存图标，在弹出的保存对话框中输入＂U_CLASＳＥS＂,单击"确定”，然后关闭表结构设计窗口依照上面设计同学表的步骤,设计如下图所示的成果表（STUDＥNＴ＿ID含义为学号,COＵＲSE_ID含义为课程号，ＳCOＲＥ为成果，各字段类型和是否允许为空,按图中设置）,表名保存为”U_ＳCＯRＥS"（注意设置主键时，先按住Shift，分别单击第一、其次行左侧-—选中这两行,再右击，在快捷菜单单击中设置主键——该操作可设置和取消主键）。关闭表设计窗口。2.用企业管理器修改表如果要修改表,请展开你的数据库,单击其下的＂表"在右边的窗格中,找到要修改的表，在其上右击在弹出的快捷菜单中，单击”设计表(Ｓ）”则打找开表设计窗口进行修改,简略如下图所示3．用SQL语句建立班级表、课程表依照启动企业管理器的方法，启动查询分析器，在"连接到SQLＳervｅr"对话框中，设置＂SQLServer（S）＂为local,选择SQLＳerｖｅr身份验证,在登录名中输入你的学号，密码中输入你的密码，单击"确定＂。启动查询分析器后，注意右上角当前数据库处是否为你的数据库（如果不是,说明登录的名称有问题，或该登录的默认数据库设置不正确）.若不是请重新选择.依据下图输入SQL语句（蓝色和黑色部分,其中第一条为建表语句,其次条为设置主键的语句)建立课程表(U_COＵＲＳＥＳ)（其中ID表示课程编号，该字段自动递增,ＣＯURＳＥ为课程名称)，单击”分析查询"（”√＂按钮）按钮,检查语句的正确性。如果检查正确，单击＂分析查询＂按钮的右边的执行按钮(右向的三角形按钮）执行（或按F5）。右击左侧数据库图标，在快捷菜单击”刷新"．展开数据库（你的学号)，再展开＂用户表＂,查看是否已存在班级表（U＿COURＳEＳ），如下图所示.依照上述方法输入ＳQL语句(技巧：在查询命令窗口内，要执行的命令可先选中,再执行，则未选中的语句不会执行）建立同学表（Ｕ＿ＳTUＤＥＮTS），表结构如下：序号字段类型（长度）主键含义1IDｃhar（10)是学号２NAＭEvａrchａｒ（16)姓名3CLＡSS_IＤtinyｉnt所在班级编号４．用ＳQL语句修改表结构用ＳQL语句，给课程表添加一个学时字段（字段名:peｒｉod,类型：ｔinyint）。ALＴERTＡBＬＥ［dbo］。［U_COURＳES]ＡDＤperiodtinyｉnt用ＳQL语句，给课程表添加一个学分字段（字段名：CＲＥDIT，类型:tinyint)。请参照上面SＱL命令自行进行用SＱL语句，删除课程表学时字段（字段名:ｐerｉoｄ）。ALTＥＲＴAＢLＥ[dbo］。［U_COＵRSEＳ］ＤRＯPCOLUMNperｉoｄ用SQL语句，修改成果表，使ＳCOＲＥ字段类型为tiｎyint。ALＴERTＡBLE[ｄbo］。[U_SCOＲEＳ]AＬＴEＲCOLUＭNＳCORＥｔinyｉｎｔ５．用企业管理器检查各表，如果和上面要求的相同,则你的实验就完成了实验４数据查询【实验目的】学会使用企业管理器查询数据掌握使用ＳQL语句查询数据【实验内容】使用企业管理器进行数据查询在查询分析器内使用ＳQL语句进行数据查询【实验筹备】复习与本次实验内容相关知识复习查询分析器的使用对本次实验中要求自己完成的部分做好筹备（其次部分，请预先写出来)【实验步骤】用企业管理器进行数据查询启动企业管理器，注册连接。展开服务器-—＞展开数据库-－＞展开自己的数据库-－〉单击表.在需要查询的表上单击右键，在弹出的快捷菜单中选择＂打开表（O）＂，其下级菜单即为查询命令：返回全部行（A）

--该命令以网格方式显示指定表的全部记录返回首行(Ｔ).。。

－－该命令以交互方式输入要返回的行数查询(Ｑ)

-—打开查询窗口，以图形方式设计查询请从同学表（U_SＴＵＤENＴS）上右击,使用＂查询（Ｑ)＂命令建立一个查询，请选中学号（IＤ）、姓名（ＮＡME)两个字段，再单击上面的执行按钮（！按钮)执行查询,查看结果.再在关系图窗格内右击鼠标在弹出菜单中选择添加表,添加班级表（U_CＬＡSＳEＳ），在班级表的IＤ字段上按下鼠标左键,拖至同学表的CLASS＿ID上建立关联，在班级表上选中班级（ＣＬASS）、系（DEPARＴMENT)字段，再在网格窗格上选择姓名（NＡMＥ）行上选择排序类型为"升序"。执行该查询,查看结果.结果如下图所示。（注意查看SQL窗格内的ＳQL查询语句）该操作实现了从班级表、同学表中查询出全部同学的学号(ＩD)、姓名（NAME)、班级（ＣLＡSS_ＩD）、所在系（DEＰAＲTＭＥＮT)的记录数据。关闭企业管理器用SQＬ语句查询数据启动查询分析器在查询分析器中分别执行下列查询语句(有的语句请自己写出)，体会或说明各语句的功能（请将下面的语句复制到查询分析器,逐条执行－—要执行一条语句请选中该语句再按Ｆ5或单击执行铵钮，如下图所示）。—-查询同学表ﻫselect＊fｒomu_sｔudｅntｓ

ﻫｓeｌｅct＊ｆromu_sｔuｄｅnｔｓｏｒderbｙｃlａss＿iｄﻫ

-—查询成果表(请体会下列语句的功能)

ｓｅｌｅｃt*fromu_ｓcｏres

ﻫselecｔ*ｆrｏｍu_sｃoｒeswhｅrｅcoｕrsｅ＿id＝1ﻫﻫｓｅlｅｃt*fromｕ_ｓcorｅswherestｕｄeｎt_ｉd=’51032１０１02'seｌect＊fｒoｍu_scｏｒesｗｈｅｒescore〈６0ﻫ

sｅｌecｔ*frｏmｕ＿scoｒeｓｗｈeｒescore<6０andcｏｕｒsｅ＿id＝1ﻫ

－－请比较下面三个语句，并说明其作用。

seｌｅｃtｔoｐ10＊frｏｍu_ｓcｏｒes

selecｔtop10＊frｏmu_scoreｓｏrdｅｒｂyscoｒe

ﻫsｅｌｅcttop10＊fromu＿ｓｃorｅｓorderbyｓcｏｒedｅｓｃ--下面命令将结果存放于tmp_xｓｂ1表中.ﻫｓｅｌect＊iｎtoｄbo。ｔmp＿xsｂ1ｆromｕ_ｓcoｒeswｈｅrescoｒｅ<60ａnｄcourｓｅ_ｉｄ=1--请写出查询课程号为2成果大等于7０的同学成果情况，并将其结果存放于tmp＿xscj表中(在查询语句中参照上例用intodbo。tｍp_ｘsｃj子句）。ﻫﻫ—－从成果表中找出有哪些同学(学号).ﻫｓｅｌectdiｓtｉncｔstudｅnt_iｄfromu_scoreｓﻫﻫ—-查询全部同学情况(比较下面的两个语句）。ﻫｓｅｌectａ．id，a.ｎame,b。cｌａss，b．dｅparｔment

fｒomu_stｕｄentｓainｎeｒjoiｎu_ｃlaｓseｓbona.class＿id＝b．id

selecｔa．id，a.ｎａme，b.ｃlasｓ,b．dｅpartmentﻫfｒoｍu_ｓtｕｄｅntsａ，u_clａssｅsbwhｅｒｅa.ｃｌass_iｄ＝b。idﻫﻫ－—查询班号为２的全部同学。ﻫsｅlｅctａ．id,ａ．ｎame，b。cｌass，ｂ。deｐａｒtｍeｎｔﻫfｒｏmｕ_studentsａ，ｕ_ｃlaｓsesb

whｅrea．ｃlasｓ_ｉd=b。idanｄｂ.iｄ＝2--请写出从同学表查询班级为’软件03１'的同学情况（学号,姓名，所在班级,所在系），并请将查询结果用into子句存放于dbｏ。tｍｐ_ｘsb２表中。ﻫﻫ-－按班级统计人数。

ｓeleｃtcｌａss_idaｓ班号,counｔ（*）as人数ﻫｆrｏｍu＿sｔｕｄeｎtsgrouｐｂｙclａｓs＿ｉdﻫ－—请将上面的语句添加ｉntｏ子句，再执行一次并将结果存放于dｂo。tmｐ_xsrs表中。ﻫ

--查询全部同学成果（试比较下面的两个语句的不同点，并看看他们的执行结果是否相同）。ﻫselecta．id，ａ．naｍe，b.ｃｏuｒse,ｃ.scoreﻫfromｕ_ｓｃoｒeｓcｉnnerｊoinu_sｔuｄentsaｏnc。ｓtｕdｅnｔ_id=ａ.idﻫinnerjｏinu＿coｕrsｅsｂonc.cｏurse＿id=ｂ．ｉdﻫﻫselｅctａ．id,a.naｍe,ｂ。cｏuｒse，c．sｃoreﻫfrｏmu_sｔuｄｅntsa，ｕ＿ｃoｕrsesb,u_scoreｓｃﻫwｈereｃ．stuｄｅnｔ＿ｉｄ=a．ｉｄａndｂ.id=ｃ。courｓe_id

ﻫ—-统计各人平均分。

seｌectａ.idas学号,a.nａmeａs姓名，avｇ（ｂ。scｏre)ａs平均分，ﻫｍax(b。ｓcore)as最高分，min（b．scoｒｅ)aｓ最低分ﻫfroｍu＿ｓｔudｅｎtsａinnerjoinu_sｃｏrｅsbonｂ．sｔudｅｎt_id=a。ｉdﻫgｒｏupｂｙａ。id，a．naｍeﻫordeｒbｙ平均分ﻫﻫ—－查找陈姓同学。

selectiｄ，ｎameｆromu＿sｔuｄentswheｒenａmelike’陈％＇ﻫﻫ－-查找姓名其次个字是月的同学。ﻫseｌecｔid，ｎameｆｒｏmｕ_stuｄeｎｔｓwｈeｒenaｍeｌiｋe’＿月％'ﻫﻫ-—请写出查询丁姓名同学的查询语句，并将其结果用into子句存放于dbo.tmp_xsb3中。ﻫﻫ－—查看有不及格课程的同学名单。ﻫｓｅlecta。idas学号，ａ。ｎamｅas姓名ﻫfｒomu＿ｓtｕｄｅntsaｗherea.ｉｄ

in(selectdｉstｉnctb。ｓｔｕdeｎt_ｉｄfｒomu＿scorｅsｂwｈｅｒesｃorｅ<６0)ﻫ

－-查看没有不及格课程的同学名单（请参照上面的语句写出查询语句）ﻫﻫ——查看成果在50-6０之间（含５0，60）的同学及其各课程成果。

selｅcta．ｉd，ａ.nａme,ｂ.coｕrｓｅ,c．ｓｃoｒe

fｒｏmu_scoresｃiｎｎerjoinｕ_sｔｕdｅｎtsaｏｎc．stｕdenｔ＿ｉd＝a．ｉｄﻫｉnnｅrｊoinu＿cｏｕrsｅsbｏnc。cｏｕrse_id=b。iｄ

wherec.ｓcorebetween5０anｄ６0ﻫ

—-下面第一个语句是查找有课程成果在８０分以上的同学，试与其次个语句进行比较，看看结果是不是一样,如果不一样，想想为什么。ﻫsｅｌｅcta。id，a。namｅfrｏｍｕ＿studｅntsaﻫｗhereeｘiｓtｓ(ｓelect*froｍｕ_scoresｂｗherea．id=ｂ。ｓtｕdeｎt＿iｄandｂ。score＞80)

ﻫselecta。id,a.nａｍｅfrｏmｕ_ｓtudｅｎtsaﻫwherenotexiｓｔｓ(seｌect＊fｒomｕ_scｏｒeｓbwhｅrｅa。ｉd＝b．ｓｔuｄeｎｔ_idａndb.ｓcｏre<＝80）查看一下,在你的数据库中是否存在下面的表ﻫdbo.ｔｍp_ｘsb１ﻫdbｏ.ｔmp_xｓb2ﻫdｂｏ.tmp_xｓb３

dbｏ.tmp_xscj

dbo．tｍp＿xｓｒs如果有，那么你的实验就完成了，请关闭查询分析器，结束实验实验5数据处理【实验目的】1．学会使用企业管理器处理表数据、查看表记录２。学会使用SQL语句处理表数据【实验内容】１．使用企业管理器给班级表、同学表处理数据2。使用ＳQL语句给课程表、成果添加数据--IＮSＥＲT语句3。使用SQL语句给同学表、成果表更新数据－—ＵPDＡTE语句４.使用SQL语句为同学表删除记录——DＥLETE语句【实验筹备】1.复习与本次实验内容相关知识２。复习查询分析器的使用３．对本次实验中要求自己完成的部分做好筹备【实验步骤】格外说明：本实验中使用的数据仅为实验而已，无任何其他作用。1。用企业管理器给班级表添加记录１）启动企业管理器,用自己的帐号、密码，注册并连接到SQＬSｅｒvｅｒ服务器。展开连接的服务器－-＞展开”数据库"-—＞展开你的数据库（你的学号）－-＞单击＂表＂。在右边的窗格内,右击班级表(U＿CLASＳEＳ)，在弹出的快捷菜单中,将鼠标移到＂打开表(Ｏ)＂上,再移到＂返回全部行（A)”上单击．参见下图。２）接着按下图输入数据,注意，ＩＤ列不用输入（为什么?)。３）输入完成后，若要对数据行(如：删除行)进行操作，可在某行上右击鼠标，在弹出菜单中选择要执行的命令.关闭该查询窗口.2．用企业管理器修改表记录数据若要修改数据，可用上述方法打开查询窗口,直接修改即可.3。用企业管理器给同学表（U_STUDＥNTS）添加数据1）参照前面方法给用企业管理器给同学表输入如下记录。在输入过程中,注意观察如果输入相同学号有什么现象（什么缘由?)，如果班级编号不输入,又会怎样(为什么？)。4。在查询分析器中用ＳQＬ命令给课程表(Ｕ_ＣOUＲＳEＳ）、成果表（U_ＳCORES）添加数据、修改数据1)启动查询设计器(服务器：local，登录名:你的学号，密码:你的密码）。2）输入（为削减输入工作量，可将下面的语句复制到查询分析器）如下语句并执行之，为课程表（Ｕ_COURSＥS)插入插入5条记录.IＮSERTINTO［U_COＵRSES］(CＯURSＥ，CREDIＴ）ＶＡLＵEＳ('计算机文化基础＇，4）IＮＳＥＲTIＮTO[U＿CＯURＳES］（COUＲSＥ，ＣＲＥDIT)VALＵEＳ(＇C语言程序设计＇,4)INＳEＲＴINTＯ[Ｕ_CＯＵRSEＳ](ＣＯURSＥ,ＣＲEＤIT)ＶALUＥS（’数据结构’，４）IＮＳERTINTO[U＿COURＳEＳ]（CＯＵRSE，CRＥDＩT）VＡLUES（'数据库原理与应用＇，4）INＳEＲTＩNＴO［Ｕ_COURSＥS］(CＯUＲＳE,ＣＲＥＤIT)VALUEＳ（'SQLＳerver＇,３)３)输入”SELEＣT＊ＦROMU_COＵＲSES＂查看课程表记录。4）输入下面的语句，修改”计算机文化基础＂的学分，使之为5。UPDATEU_CＯＵRSESSEＴＣＲEDＩＴ=５ＷHＥRＥＣOURSE='计算机文化基础’5)参照上面的语句,将＂SQＬＳervｅr"课程名称改为”大型数据库"。6）再次执行"ＳEＬECＴ*FROＭU_COURSＥＳ＂查看课程表记录，看看与修改要求是否全都。7）输入如下语句（为削减输入工作量,可将下面的语句复制到查询分析器）为成果表（U_ＳＣOＲES)添加10条记录（分别学号为5１03２1０101和51０３２１２１０2的五门功课的成果).INSEＲＴINTO[Ｕ_ＳＣORES]（STUDEＮT_ＩD，COUＲSE_IＤ，SCORE）VALＵＥＳ('51０32１0１01’,1，80)ＩNSERTIＮTO[Ｕ_ＳCＯＲＥＳ]（ＳTUDENＴ_ID,COURＳE_IＤ，SCOＲE)ＶALUES('510３２１０1０１',2，8２）IＮSERTINTO[U_ＳCＯＲＥＳ]（SＴUDENT_ＩD，COＵRSＥ＿ＩＤ,SCOＲE）VALＵEＳ（＇5１０32101０1’,３，75)IＮSＥRTIＮTＯ［Ｕ＿SCＯRES]（ＳＴＵＤＥNT_IＤ,COＵRSE_ID,SCORE）VALＵES（’５１03２101０１’，４,78）IＮSERＴINTＯ[U_SＣＯRＥS］(SＴUDＥＮT_ID，ＣOURSＥ_ID，SＣＯRE）VAＬUES（’５1032１010１’,5,8８）ＩＮＳERTＩNＴO［U_ＳCOＲＥS］（SＴUDＥＮＴ_ID，COＵＲSE_ＩＤ，SCORE）ＶALUES（’51０３２12１０2'，1,54）IＮSEＲＴINＴO［Ｕ_ＳCORＥS]（STUDEＮT_ＩD，COUＲSE_ID，ＳＣＯRE）VAＬUＥS（'510３212102＇，2,71）ＩＮSEＲＴINTＯ[U_SCOＲＥＳ］（SＴＵDＥNT＿ＩD,CＯURＳE_ID,SCＯRE）VALUEＳ（’51０321２102＇，3，6０)IＮＳERTINＴＯ[U＿SＣOＲＥＳ］（STUDENT_ＩD,COURＳE＿ID,SCＯＲＥ）VＡＬUEＳ（＇５１０3212１０2’，4，５0)IＮSERTINTO［Ｕ_SＣOＲES］(STUＤENT_ＩＤ，ＣＯURSE_IＤ，SCOＲE)VAＬUES（＇5１03212102＇，５,6０）８）将上面的语句再执行一次，看看有什么现象（为什么?)。９）参照上面的ＳＱL命令，分别为学号为510３210１02、５1032１０10３、51０32１2１01的同学添加五门功课的成果（学号、课程号、成果如下）。学号

课程号成果5１03２101０2

1

６55１０321０102

2

６０510321０１02

3

58５1０3２１０1０2

4

435103210１0２

5

7０510321０１03

1

４５510３21０1０3

2

５85１0３2101０3

３

6６510321０１0３

4

60５103２１0103

5

57５１0３２1２1０1

1

7251032１２１01

2

９05１０３212１01

３

765１03212101

4

７451032１２１0１

5

58１０)输入”SELECT*ＦROMU＿SCＯＲES”查看成果表记录。１１）输入下面的语句,将学号为5103210１０1，课程号为2的课程成果改为９0。ＵPDATE[U_SCOＲES］ＳETSCOＲE=90ＷＨＥREＳＴUDENＴ_IＤ=＇５１032１0101'ＡＮDCＯURＳE＿ID＝2１２）再次执行"SELECT＊FＲOＭU_SCＯRES"查看成果表记录，注意学号为51０3２１０10１,课程号为２的同学课程成果。13）参照上面的语句将学号为5103212１０2，课程号为３的课程成果改为56。5.在查询分析器中用ＳＱL命令删除记录１)在查询分析器输入"SＥＬECＴ*FROＭU_SＴUDＥＮＴS”查看同学表记录.2）输入下列命令删除同学表中学号为５1０321010４、５１03２10１05的记录。DＥLEＴEＦROＭ[U_SＴUＤＥNTＳ］WＨERＥＩＤ='５10321０10４’ORIＤ=’5１０３21０105＇3）再次执行”SEＬEＣT＊FROMＵ_ＳＴUDENＴS＂查看记录，注意记录数.4）参照上述命令分别同学表中学号为５10３212103、51０３21２10４、５1０3212１0５的记录实验6Ｔ-SQＬ编程【实验目的】掌握T_SQL编程的基本语法常用函数的使用方法【实验内容】使用查询分析器练习T—ＳＱＬ编程方法练习函数的使用【实验筹备】复习与本次实验内容相关知识预习相关函数(请预查阅CＯNＶERＴ、ＤＡTENAME、GFＴＤATE函数的用法）对本次实验中要求自己完成的部分做好筹备【实验步骤】条件结构在查询分析器中执行下面的语句,体会IF。.。ELSＥ..。结构DEＣLARＥ@ＣJTINYINＴ

SELECT＠CJ=SCOＲＥFRＯＭU＿SCＯRESＷHERＥSTUDＥNＴ_ＩD＝＇51０３2101０1’ANDCＯＵRＳＥ＿IＤ=2ﻫ--SＥLEＣT@CJ

IF＠ＣＪ>=6０ﻫ

ＰＲＩＮＴ’及格'ﻫEＬSEﻫ

PRＩNＴ’不及格＇

PＲＩNT’分数为:’＋ＣＯＮVEＲT（CHAR（2），＠CＪ)将上述语句中学号改为510３2１0102,课程号改为３，看看执行结果如何．自己编写一段程序推断一个年份(比如19０0年)是否是闰年，是则显示１９0０年为闰年，否则显示1900年不是闰年.循环结构下面是计算1～100和的循环结构，执行之,体会循环结构程序，注意语句块标志BEGＩN。。．ENDDＥＣLＡRE＠SUＭIＮT,@ＩINＴ

ＳＥＬECT＠I＝１,＠SＵM＝0

ＷＨIＬE@I〈=１０0ﻫＢＥGINﻫ

ＳEＬＥＣＴ＠SUM＝@SUＭ+@Ｉﻫ

ＳELEＣT＠I＝＠Ｉ+１

ENDﻫPＲINT＇1．。．1０0的和为:＇＋COＮVEＲＴ（ＣHＡR（４），＠SUM)编写一个程序用于计算1０的阶乘自己编制一个程序，要求其能打印出10０内的素数（只能被其自身和1整除的数）．-－循环结构+条件结构CＡSE结构下面的程序打印出每位同学的每门课程是否及格SEＬECＴS.ＩＤ,Ｓ。NAME,C。ＣOURSE，ﻫ

CAＳＥﻫ

ＷHENSＣ.ＳCORE＞=６0THEN'及格'ﻫ

ELＳE’不及格＇ﻫ

ENDSＣOＲE

FＲＯMU_ＳCORＥSSＣＩNNＥRJOINU_CＯUＲSESCＯNSＣ．CＯＵＲSＥ_IＤ=C.IＤﻫINNERJＯＩNＵ_STUDＥNＴSSONSC。STUDENT_ＩＤ＝S.IＤ请自己编程实现各位同学的成果以等级分显示即：90分及以上为优，80分及以上到90以下为良,７0分及以上到80分以下为中，60分及以上到7０分以下为及格,其余为不及格。下面查询,显示当前日期，显示格式为:"今日是XXXＸ年XX月XX日，星期X",执行之，体会系统函数的用法．SELECＴ'今日是'+DATEＮAME(YEＡR,GETDATE()）＋＇年＇+DAＴENAＭE(MONTＨ,GＥTDAＴE（）)+＇月’+DATEＮAMＥ(DAＹ，ＧETＤATE（））+'日'＋ＤＡTＥNAME（ＷEEＫＤＡY，GETDＡＴＥ（)实验7函数【实验目的】理解什么是标量函数、内嵌表值函数及多语句表值函数。娴熟掌握标量函数、内嵌表值函数、多语句表值函数的定义和调用.【实验内容】1.创建标量函数、内嵌表值函数及多语句表值函数.2．分析他们之间的区分.【实验步骤】对于ｊxgl数据库,定义完成如下功能的函数:（1）在jxgｌ数据库中创建一个用户自定义标量函数fａge，然后同学表查询出同学的姓名，姓名,性别和年龄；从老师表中查询出老师的姓名,姓名,性别和工龄。creaｔeｆuncｔiondbo。fａge（＠prｉｏｒdateｄaｔｅtimｅ,＠curdatｅｄaｔetime)retｕrnｓiｎtａｓbeginrｅturnyｅaｒ(@cｕrdａte)－ｙeａr（@ｐriｏｒdａte）enｄｇoseleｃt学号,姓名,性别，dbｏ．ｆaｇｅ(诞生日期，ｇeｔdate（））as年龄fｒom同学gosｅleｃt工号，姓名,性别，dbo。ｆaｇe（工作日期,ｇｅtdaｔｅ()）ａs年龄fｒom老师gｏ(２)创建一个依据学号返回同学学号,姓名，性别，课程号，成果等信息的内嵌表值函数finfｏ。crｅaｔefｕnｃtioｎdbo．finfo（＠ｘhchar(８）=’08０10１01’)retｕrnｓtａbleasrｅｔurn（ｓeｌect同学。学号,姓名，性别，课程号，成果from同学，选修wｈerｅ同学。学号＝选修.学号aｎd同学．学号=＠xh）goselect＊fromｄｂo。finｆo（ｄefauｌt)ｇｏ运行结果如图所示。（３)创建一个依据课程号查询返回选修该课程的同学学号,姓名,性别,课程号，成果等信息的多语句函数ｓcore＿ｉｎｆo。creａtefuｎｃtiｏｎscｏre_infｏ(＠couｒｓeidｃhaｒ(2））ｒetｕｒns＠ｔoｔａl＿scｏrｅtaｂlｅ(课程号ｃｈar(２)，学号ｃhar(８),姓名chａr(６）,性别ｃhar（2),成果ｔiｎyint)ａｓbｅｇｉninserｔ＠toｔaｌ＿ｓｃｏｒｅsｅｌｅcｔ课程号,选修。学号，姓名，性别，成果froｍ选修,同学whｅｒｅ选修。学号=同学.学号ａnｄ课程号=@coｕrｓｅidretｕrneｎｄｇosｅｌeｃｔ＊ｆromｓcｏre_ｉnｆo（＇02＇)三、分析与回答试说明内嵌表值函数、多语句表值函数的联系与区分。多语句表值函数可以看作标量函数和内嵌表值函数的联合，它集中了这两个函数的优点。其函数值也是一个表，但函数体也用ｂｅｇiｎ…enｄ语句定义,作为函数返回值的表中的数据由函数体中的语句插入.因此，多语句表值函数可以进行多次查询操作，弥补了内嵌表值函数的不足.内嵌表值函数的函数体不使用beｇin…ｅｎd语句,而是通过return语句返回seleｃt查询得到的一个结果集，其功能相当于一个参数化的视图,因此在使用上,内嵌表值函数就可以当成一个虚表来使用；内嵌表值函数只能通过select语句调用。实验8视图与索引【实验目的】学会使用企业管理器建立视图与索引掌握使用ＳQＬ语句建立视图与索引【实验内容】使用企业管理器建立视图索引使用SQL语句建立视图索引【实验筹备】复习与本次实验内容相关知识对本次实验中要求自己完成的部分做好筹备【实验步骤】用企业管理器建立一个基于同学表、课程表、成果表的视图，要求该视图显示学号、姓名、课程、成果启动企业管理器、注册、连接展开服务器、数据库、在视图上右击，在快捷菜单中执行”新建视图（V）。．．”如下图所示在新视图窗口内的关系图窗格内右击鼠标,弹出的菜单即为视图设计菜单,执行＂添加表(B）.。。",如下图所示再在添加表对话框中选择Ｕ_SCＯRＥS表,再单击添加按钮.依此操作，分别添加U_SＴＵDENＴS、U＿COUＲSＥＳ表,单击关闭按钮.再在关系窗格内，拖动Ｕ_ＳTＵDEＮTS表的”ID"至Ｕ＿SCＯＲＥS的SＴＵDＥNT_ＩＤ，拖动U_CＯUＲSEＳ表的”IＤ”至Ｕ_SCＯRES的COURＳE＿ID,再分别选中U_STＵＤEＮＴS表的"IＤ”,”NAME”列(列前的复选框),U_CＯUＲＳES表的"CＯURＳE＂列以及U_SCORES表的”ＳCORE＂列，然后单击”！＂按钮,显示视图结果，如下图所示：单击保存按钮，将视图保存为Ｖ＿ＳCOＲES，单击确定。用查询分析器建立一个基于同学表、班级表的同学视图(V_STUＤEＮTS），包括学号、姓名、班级、系，ＳQL语句如下:CREATEＶIEWdｂo.V＿ＳTＵＤEＮTSﻫＡＳﻫSＥLECTdbo.U_SＴＵDＥNTＳ。ID,dbｏ。U_SＴUDＥNTS。NAME,dbo。U＿ＣLＡＳSEＳ.ＣＬAＳＳ，ﻫdbo．Ｕ＿CＬAＳSＥＳ．DEＰＡＲTMEＮTﻫFROMdbo．U＿STUＤＥNTSＩNNERＪOIＮﻫdbｏ．Ｕ_ＣLASSEＳＯNdbo．U_SＴUDＥＮTS.CLASS_ID=dｂo．Ｕ＿ＣLAＳSEＳ.IＤ自己写一个ＳQL语句建立一个基于课程表的视图（V_ＣＯＵＲＳEＳ)，要求显示课程编号、课程名、学分.查看索引在企业管理器中打开Ｕ＿ＳTＵDENTS表的设计窗口,然后单击＂管理索引＂按钮,如下图所示在弹出的属性窗口内，查看索引ＰK_U_STUＤEＮTS的各属性(该索引是簇集索引）为同学表按班级建立一个非簇集索引FK_U_STUDENＴS，操作过程如下在上一操作的属性窗口内单击”新建"按钮，新建一个索引将索引名改为FK_Ｕ_STUDＥＮTＳ，将列名选择为CLAＳS_ＩＤ单击关闭用ＳQL语句为Ｕ_COUＲSEＳ表建立一个基于课程名的非簇集索引IＸ_U＿ＣＯUＲSES，ＳＱL语句如下CREATＥIＮDＥX［IX＿U_COURＳES］ＯN[dbo］。[U_COUＲＳES］（[COURSE］）ＯN［ＰRＩMARＹ］自己用ＳＱＬ语句为班级表建立一个基于班级名称的非簇集索引ＩX_U_CＬＡSSＥＳ

实验9存储过程【实验目的】掌握创建存储过程的基本方法【实验内容】用企业管理器创建存储过程用查询分析器创建存储过程【实验筹备】复习与本次实验内容相关知识对本次实验中要求自己完成的部分做好筹备【实验步骤】用向导创建一个存储过程:该存储过程用于向同学表添加记录。在企业管理器中连接服务器，完成后展开服务器，展开数据库，单击存储过程然后在“工具”菜单中单击“向导（Ｗ）．。。",在向导对话框中展开“数据库",选择“创建存储过程向导”,单击“确定"在创建存储过程向导中，单击“下一步”检查数据库名是否正确如果正确，单击“下一步”，如下图进行选择单击“下一步”，在消灭的对话框中单击“编辑”按钮在存储过程属性对话框中修改名称使之为”INＳEＲT_U_ＳTUＤＥＮTS”，然后单击“编辑SＱL（E)。．.”,查看创建该存储过程的ＳＱL语句。上述过程得到的SQＬ语句为ＵSE［5102201１０1］ﻫGOﻫCRＥＡTＥPROＣEDURE［ＩＮSERT＿U＿STUDENTS]

（@IＤ＿1［ｃhar］(10），

＠ＮAME_2[ｖarcｈar]（1６），

＠CLASS_ID_3[tinyint])ﻫﻫASIＮSERＴＩNTO［5102201101]．［dｂo］。[U_STＵＤENTＳ]ﻫ（［ＩD]，ﻫ[NＡME],

［CLASS_ＩD]）ﻫﻫVALＵＥSﻫ（@ＩD_1，ﻫ＠ＮAＭE_2,ﻫ@CLAＳS_ＩD＿3）单击“确定”就建立了插入同学记录的存储过程INSＥＲＴ_U_SＴUＤＥNTS依照上述过程自己用向导创建一个插入课程记录的存储过程＂INＳERT_Ｕ＿ＣOUＲＳEＳ".参照上述过程自己用向导创建一个同学姓名的存储过程"ＵＰDATＥ_U_STUDＥNTS＂。（主要步骤见如下三图）请单击”编辑SQL（E）．．."按下面进行修改用SQL语句建立一个更改课程名称的存储过程”UPDATＥ_Ｕ_COUＲSES＂。（执行下图中＂新建存储过程（S).．．"，然后输入代码)在查询分析器中验证上述存储过程启动查询分析器分别执行下面命令，验证上述存储过程其他存储过程请自行验证在查询分析器中用SQＬ语句建立一个存储过程”DIＳPTOＤAY”:要求该存储过程显示当前日期,格式为：今日是ＸＸＸＸ年ＸX月XX日星期X并验证之（参见下图)．实验9存储过程【实验目的】1.掌握创建存储过程的基本方法【实验内容】1用企业管理器创建存储过程2．用查询分析器创建存储过程【实验筹备】1复习与本次实验内容相关知识２.对本次实验中要求自己完成的部分做好筹备【实验步骤】1。用向导创建一个存储过程：该存储过程用于向同学表添加记录。1）在企业管理器中连接服务器，完成后展开服务器,展开数据库,单击存储过程2)然后在“工具”菜单中单击“向导(W)。.。”，在向导对话框中展开“数据库",选择“创建存储过程向导"，单击“确定"３）在创建存储过程向导中，单击“下一步"４)检查数据库名是否正确5)如果正确，单击“下一步”,如下图进行选择６）单击“下一步”，在消灭的对话框中单击“编辑”按钮７）在存储过程属性对话框中修改名称使之为”INSEＲT_Ｕ_ＳＴUDＥNTＳ＂，然后单击“编辑SＱＬ（Ｅ).．．”,查看创建该存储过程的SQＬ语句.８）上述过程得到的SＱL语句为usｅ［5１02201101］gocｒeaｔｅｐroｃeｄｕrｅ[ｉnsｅｒt_u_ｓtｕdentｓ］(＠ｉｄ_１［chａｒ］（10），＠ｎａｍe_2[vａｒｃhａr］(16),＠clａss＿id_3［tinｙint］）asinｓertintｏ［510２20１１0１]。［dbo］.[u_studeｎts］([ｉd］,[nａme］，［ｃｌaｓs＿ｉd］）vaｌuｅs(＠iｄ_1，＠name＿2,＠cｌass_iｄ_３）单击“确定”就建立了插入同学记录的存储过程INSERT＿U_ＳTUDＥNTＳ9）依照上述过程自己用向导创建一个插入课程记录的存储过程"INSＥRT_Ｕ＿CＯUＲＳES".１０）参照上述过程自己用向导创建一个同学姓名的存储过程"UPDＡTE＿Ｕ＿ＳTUDEＮTS"。(主要步骤见如下三图)请单击＂编辑SＱL（E）.．。＂按下面进行修改用SQL语句建立一个更改课程名称的存储过程"ＵＰDＡTE_U_COURSEＳ"．(执行下图中＂新建存储过程(S）．．．”，然后输入代码）在查询分析器中验证上述存储过程启动查询分析器分别执行下面命令,验证上述存储过程其他存储过程请自行验证在查询分析器中用ＳＱL语句建立一个存储过程"DISPＴODAＹ"：要求该存储过程显示当前日期，格式为：今日是ＸXＸX年ＸX月ＸX日星期X并验证之(参见下图）．实验1０触发器【实验目的】1．娴熟掌握后触发器和替代触发器的区分；２.娴熟掌握后触发器和替代触发器的创建.【实验内容和步骤】对于jxgｌ数据库,完成如下各项：１。使用存储过程封装处理数据的语句创建一个存储过程,实现查询班级号为09010２同学信息的功能.ｕseｊxglｇｏcｒｅateｐｒocｐｒｏ_同学aｓselecｔ学号，姓名,性别，ｙｅar（ｇetｄａtｅ())－yeａr（诞生日期)ａs年龄，籍贯frｏm同学wherｅｌeft(学号，6)＝＇0９0102'go2.使用带输入参数的存储过程创建一个存储过程，实现查询指定同学姓名成果信息的功能。usejxglgocrｅaｔeｐrｏcｐｒｏ_同学_选修@xmcｈaｒ（6）ａｓsｅｌect同学。学号,姓名，课程号,成果frｏm同学，选修wｈere同学。学号＝选修．学号ａnｄ姓名=＠xmgo3.使用输入参数带默认值的存储过程创建一个存储过程，实现查询指定课程号的课程及其选修信息。uｓejxglgo-—创建存储过程代码如下:creａteｐrｏcｐro_课程_选修＠kcｈｃｈar（2）=＇01’asｓelect课程.课程号,课程名称，学号，成果froｍ课程，选修where课程．课程号=选修．课程号and课程。课程号=＠ｋcｈ-—调用存储过程代码如下:ｇoexｅｃpro＿课程＿选修ｇoeｘｅcｐro_课程_选修ｄｅｆauｌtgoｅxecpro_课程_选修’02’go4．使用带输出参数的存储过程创建一个存储过程，实现查询老师的平均工资。uｓejｘglgｏ—-以下是创建存储过程代码：ｃｒｅateproｃpｒｏ＿avg_老师＠avgｓcorefloatouｔputaｓｓeｌecｔ＠avgscoｒｅ=avg（基本工资）frｏｍ老师ｇo--以下是执行存储过程代码:deｃlａｒｅ＠aｖgsｃorefｌoaｔｅｘｅcｐro＿avg_老师@avｇscoreｏｕｔputpｒint'老师的平均工资：＇＋cａsｔ（@ａｖｇscoreaｓvarchar(6）)运行结果如下：警告:聚合或其它SEＴ操作消除了空值。老师的平均工资:222６５.使用带输入输出参数的存储过程创建一个存储过程,实现指定姓名时，查询该生全部选修课程的平均成果。usejｘｇlｇｏcｒｅａtｅprocprｏ_aｖg_成果＠xmｃhar（6）,@ａｖgｓcoreｆlｏａｔoｕｔputasseｌect＠avgｓcore=aｖg（成果）fｒoｍ同学，选修ｗhere同学.学号=选修。学号ａｎd姓名＝＠xｍgo-—以下是执行存储过程代码:ｄｅclarｅ@xmｃｈar(6)，＠ａｖgsｃoreｆloatｓet@xm＝＇储兆雯＇ｅxｅcpｒo_avｇ＿成果＇储兆雯'，＠avgｓcoｒeoｕｔpｕtprinｔ＠aｖgｓcｏre6．使用输出参数是游标类型的存储过程创建一个存储过程，实现逐行显示表“同学”中的数据.（1）创建存储过程代码:usejxglｇoifｅxistｓ（ｓeleｃtnａｍefrｏｍsｙsoｂjeｃtsｗheｒename=’cuｒsor_选修’anｄｔype=’p')dropprocｃursｏｒ＿选修gocreatepｒｏccursｏr_选修@ｘhchar（8)＝’08０1０10１'，@ｊs＿curｓorcursｏrｖａｒｙingoutputasset＠js_ｃursｏr=cuｒｓorfｏｒward_onlｙsｔａtｉcfoｒｓeleｃt＊ｆrom选修wheｒｅ学号＝@xhopｅn@js＿cuｒｓoｒgo(２）调用存储过程代码dｅclaｒe＠xhchar(８)，@mycursorset＠ｘh=＇08０10101’exeｃcuｒｓｏr_选修＠xh，@myouｔｐutｗｈiｌe(@@fetｃh＿status=０)begｉnfetchnextｆrｏm＠ｍｙﻩﻩﻩ—－提取数据enｄcｌosｅ＠ｍyﻩ ﻩﻩﻩﻩ－—关闭游标dｅallｏcａte＠myﻩﻩﻩﻩﻩ-－删除游标（3)运行结果如图9—1２所示.实验１1导入导出【实验目的】１．掌握数据导入导出的基本方法【实验内容】１．用ＤＴＳ向导导入AＣCESS数据2.用ＤＴS向导导入EXCEL数据３．DＴS向导导出数据【实验筹备】1。复习与本次实验内容相关知识２。对本次实验中要求自己完成的部分做好筹备【实验步骤】1.用DTS导入向导将HＹＰEＲＬIＮK”httｐ://２1９。219.９0。５／zｗq/mydocｓ／jyjｘ/SQL／ｐraｃtｉce／计软０３名单．xls"计软０3名单。xｌｓ导入到数据库中保存为“JＲ03”表1）启动企业管理器，连接服务器2）选择数据库，执行‘工具'菜单中的“向导（W)...”,选择＂数据转换向导”中的”DTS导出向导”，单击”确定"，在对话框中单击"下一步”．然后依据下面的步骤操作。ﻩﻩ3）用ＤTS导入向导将ＨYＰＥRＬIＮK"hｔtp：//２19。２１9.９０。5/zwｑ/ｍｙｄocｓ／ｊyjｘ/ＳQL/praｃｔｉce／ＺGＧZ．ｍdｂ＂ZGGZ.ＭDB导入到数据库中保存为“ＧZ”表4）注意:选择数据源类型为＂MiｃrｏsｏｆtAｃcｅｓｓ"5)将同学表U_STUDEＮTS导出为EXCＥL表"XS。ＸＬS”6）将课程表Ｕ＿CＯＵRＳEＳ导出为ACCEＳS文件＂KC。ＭDB"自行练习其他导入导出过程实验12系统平安管理【实验目的】学会使用企业管理器学会注册、连接服务器学会创建登录、建立数据库学会为数据库创建和设置用户【实验内容】使用企业管理器注册、连接ＳＱL数据库服务器使用企业管理器建立数据库使用企业管理器创建登录使用企业管理器为数据库创建用户并设置其权限【实验筹备】复习与本次实验内容相关知识预习有关登录的建立等相关内容【实验步骤】1．启动企业管理器启动过程为：开头菜单—-〉程序－-＞MｉcrosofｔSQLSｅrｖｅｒ——＞企业管理器,参见下图。2。注册SQL服务器在企业管理器中,展开树形列表中的＂MicrosｏｆtSＱLServers”项目，我们可以看到下面有一个子项目＂ＳQLＳｅrver组".用鼠标右键点击该项目图标，在弹出的菜单中选"新建ＳQLSeｒver注册＂菜单项，如下图所示。企业管理器启动向导帮助您进行注册。然后点击”下一步＂按钮。消灭如下图所示的对话框，在服务器编辑框中输入SＱＬServer的IＰ地址及数据库实例的名称,选择SＱLSerｖｅｒ身份验证方式，并填入登录名和密码，本次实验使用的登录名为dｂｕser，密码为dbuseｒ。（在以后的实验中要求大家必须使用本次实验中自己建立的登录帐号）。然后点击＂确定”按钮。3。连接ＳＱＬ服务器展开树形列表框中"ＳQLServeｒ组"项目,在刚注册的服务器图标（如第4步图中所示，图中的服务器名称为（ＬOCAL）（WindoｗsNＴ）上右击，选择弹出菜单中的”连接",即可与SQＬ服务器进行连接。４。建立数据库数据库服务器连接以后,展开该服务器项目，其下有子项目”数据库”,选择该项目后,右击该项目,或者在右面的子窗口中右击，在弹出菜单中有”新建数据库"。点击”新建数据库”菜单项后，消灭下图所示的对话框.在”常规＂选项卡中的”名称"编辑框中输入新建数据库的名称(用你的完整学号命名，共10位数字，将使用你的学号来推断您的实验中该步是否完成,否则,后果自负)如下图所示（图中51022２01101处应为你的学号），设置完成后点击”确定"按钮,即可建立数据库.５。建立登录帐号为便于本课程后面的实验顺利进行,需要每位同学为自己在数据库系统