学生评语大全

学生评语大全（精选）1、生与从前相比变化很大，让人欢喜让人忧，喜的是生做事有主见，与同窗和睦相处，有人缘，对事情有独到的见解，接受能力较强；忧的是主动性还不够，学习的专注、严谨离老师的但愿仍有差距。学习是生现在的重要任务，生应当分清主次，在学习上多下功夫，为此后从事生爱慕的职业打下牢固的基础。我盼望高考结束后生回眸注视，欣喜地发现没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，收获的是欢笑。2、生聪颖，有才智，生学什么东西都特别快。进入高二以来，生心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。自从生担任组长工作后，生们小组的面貌大改观。我会在此后的工作和学习中为生提供更多展示才干的机会。生在高二阶段学习日趋进步，上课听讲专注，作业、练习都很认真。面对越来越近的高考，生应当更加苏醒，只有坚持到最后一刻，才干把成功紧紧握在手中。3、生不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱；生做事踏实、认真、为人忠厚，是一种品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，主动、主动，能准时完毕老师布置的作业，通过努力，各科成绩都有明显进步，生有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，生的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力，要懂得，成绩的提高需要平时对知识的日积月累、需要多思善问，还要关注学法。老师相信，在很快的将来光荣榜会有生的名字。4、生脸上的每一种表情都很温和，宛如生身上每一根线条都很柔和同样。生是一种端庄、内秀的女孩，为人谨慎，心性坦荡。生守纪、肯学、规定上进，沉稳深刻、思维严密是生的优点。生有良好的学习习惯，但要注意学法，多思善问，及时归纳，加强练习。心中有目的，学习才有动力，只有心静，学习才会有成效。但愿生在高三这一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去，争取在学习上有一种大的飞跃。5、“胸中有丘壑。”生是个深藏不露的学生，从生不经意的言谈中就懂得生博览群书，上知天文，下知地理。即使生从不炫耀自己，但大家早已把生当作不折不扣的智多星。即使学业方面生在不停进步，但老师相信生一定尚有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习办法，再加把劲，生会比现在更杰出！6、近来，从生的某些行为和言语中老师感觉到生有某些自卑，这使老师感到有些不安。贫穷只是临时的，人不能穷一辈子，况且现在经济上的贫困还局限性以成为生学习的障碍。然而自卑会是绊脚石，它会妨碍生的进步和生此后的发展的。老师但愿生能化自卑为自信，化苦恼为动力，相信生的明天会更灿烂。7、生的自觉、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，即使言语不多，但能感觉出生对班级的关心和参加。但愿生一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，总结办法，提高效率，日积月累，树立信心，生一定会达成但愿的目的。8、生是一种很要强很自信很有个性的学生，经常有较杰出较独特的见解，悟性很高。如生认真专注地做某件事情的话，会有惊人的体现。例如书写、回答下列问题、表演节目等。但生往往缺少恒心和毅力，虎头蛇尾，致使功败垂成。记住：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。勤者，万事可成！”望生扬长避短，老师衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奋踏实的生，相信生将来的天空会最美！9、生渴望做一种守纪律的学生，但又经常不能约束自己。生渴望为班级争光，但又缺少勇气与胆量、能力还不够。生渴望学习成绩的进步，但又缺少顽强拼搏的精神。请生不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不停努力，让无多次失败奠定成功的基石，生终能得到成功的喜悦！10、在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此生的学习成绩在班上始终是名列前茅。可老师和同窗却极少听到生的见解或话语。老师但愿生能大胆某些，把自己的能力和才华全部呈现出来。11、生是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和别人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简朴的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师但愿生能把握每一天，在学习和生活中故意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。通过努力，老师相信生会成为一种更优秀的学生的。12、生认真，执着，有爱心，关心集体，乐于助人。看待老师交给生的工作，生兢兢业业，用心去做好每一件事。特别是当上班级的体育委员后来，生进步非常快，这些让老师感到非常愉快。生的学习成绩也直线上升，阐明生的能力是不可预计的。生要多修炼自己的性情，不要太过于冲动，生的道路会越走越好。13、在学习上爱动脑筋，这使生更加聪颖。保持生的好奇心，这将是生发明的源泉。生若能把自己的的聪颖与睿智用于发明，那么生的前途将是一片光明！14、生始终在努力，老师注意到了，也看到了，生想学，想获得优秀的成绩。记得有一次听写比赛，生认真准备，成果只错了一种字，多令人愉快啊！懂得吗：“天才出于勤奋”，如果生比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师但愿生更加严格规定自己，不停进取，成为一种更杰出的生。15、生思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉恪守纪律，特别能恪守宿舍纪律，但生平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同窗不能和睦相处，缺少为班级争光的热情与能力。老师但愿生能锻炼自己的能力，做一种全方面发展的好学生！16、在美国社会中流转着一句名言：如果连生自己都不相信生自已，谁还会信任生呢老师想把这句话送给生，但愿能对生有所启示，其实生是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不停地锻炼自己。17、生活泼勇敢，聪颖大方，反映敏捷，做事主动主动……看，我一连串说出生的这样多优点，可见生是一种相称不错的学生。生非常自信但经常虎头蛇尾，这样只会让生裹足不前，因此生要学会约束自己，严格规定自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。其实生有很大的潜力，相信生会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿生的发展空间更开阔！18、生沉静不失灵气，温雅不失坚强，生的眼睛里写满了乖巧和懂事，生为人诚朴，品行端正，遵规守纪；高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息、主动进取的精神。老师但愿在高三的学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推动，把自己的成绩提高到更高的水平。19、生是一种聪颖、活泼，善于开动脑思考，勇于探索，富有进取心的好学生。生有良好的心理素质，优秀的思维理解能力，性格开朗。进入高二以来，思想日趋成熟，咱们班团支部能被评为区“红旗团支部”，这里面生的功绩很大，生也被评为区级优秀团干部，老师为生的成长而欣慰。生有强烈的进取心，有端正的学习态度。努力、执着、向上的状态是生学习成绩优秀的保障。老师真诚地但愿生充足发挥自己的聪颖才智，努力开拓学习的深度和广度。让生的学习更上一层楼。20、生的热情，生的憨厚，生的活泼大方，无时无刻不感染着生身边的每一种人。生思维活跃、课堂讲话主动，生含有较强的集体荣誉感，乐于助人。在成语接龙比赛中生一鸣惊人，令大家刮目相看。生有不凡的表演才干，说相声、演小品都惟妙惟肖。老师期待着生能更严格规定自己，严守纪律，学习上更踏实细心、精益求精，并主动参加体育锻炼，相信生会给大家带来更多的惊喜！21、高二阶段的生思想更加趋于成熟，工作上条理性强，是老师的得力助手。生为人热情，性格开朗，因此生的身边总有诸多的朋友。高二阶段生的学习也稳步提高，固然也碰到了某些困难，其实生有非常优秀的领悟力和理解力，学习上生提高得空间非常大。生最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定能够克服的。好好地爱惜这黄金岁月，别让它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有丰厚的回报。22、生进步较大，聪颖活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为杰出的体现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。老师衷心地但愿生在学习上全力以赴，争取主动主动地讲话，练出一手好字，并且要与好书为友，不停提高自己的思想认识水平。老师对生充满了信心！23、生总是默默无语，埋头奋斗；生即使沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；生踏实、有上进心，集体观念强，主动参加学校和班级组织的各项活动，办事认真细致；在学习上生能够按部就班地完毕每一种环节，但只有时间的确保是不够的，要进一步钻研，追根求源，探索出适合自己的学习办法，这样生在学习上才干获得更大的进步。24、诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是生最突出的优点。生淳朴、踏实给老师和同窗留下很深的印象，从生坚毅的目光中老师读懂了生强烈的进取心。关心集体、协助同窗、随和乐群是生的优点，生要保持良好的学习心态，激发自己的学习热情，相信自己的能力，多与同窗、老师交流，注意探究学习办法，特别是上课要认真听讲，提高课堂效率，这是提高成绩的核心。老师但愿在高三看到自信愉快的生。25、生特长突出，很有灵性，生看似沉静其实性格开朗，生交往广泛，乐于助人；生对感爱好的事情能够全身心地投入，并且完毕得很杰出；生的上进心很强，乐意付出。我想在学习上生现在亟待解决的是调节学习办法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目的，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持终究，最后生一定会有可喜的收获的。26、生是个真正的男子汉，好样的！在生这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。生看，自己的功绩有多大！老师没有看错，生确实含有着卓越的组织和管理能力。如果生把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，生将更加杰出！我相信，学习刻苦认真、工作负责、严于律己的生将是老师、家长、同窗心目中最棒的！27、生的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是发明性思维的体现，老师但愿生能将生的这种发明潜力充足发挥出来，相信生会在学习上获得更优秀的成绩的。28、在赛场上，生奋力拼博，是班级和学校的骄傲，生总是用优秀的体育成绩向老师和同窗们报喜；在课堂上，生朗朗的读书声和主动的讲话总是让老师感到欣慰。其实生有聪颖的头脑，对问题有独到的见解。如果上课更用心，字能始终如一漂美丽亮的，在宿舍能更守纪，生一定会更棒！只要生在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，很快的将来，我们一定能看到一种更加杰出的高中生的。29、生平凡、朴实、聪颖、大方的神情已深深印在老师的记忆中。生是一种有毅力、有个性的女孩，办事有主见，不随波逐流，这一年的学习进步明显，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在生的身上我看到了但愿。老师想与生共勉：“惜时之道在于见缝插针，寸阴必争；辛勤的耕耘终有丰硕的回报。”努力贵在坚持，始终坚持到高考的那一天。30、“鹤舞白沙，我心翱翔。”生的舞姿，生的气质是大家公认的，生的工作能力也博得了老师的一致好评。看待学习，生有着一种不达目的不罢休的韧劲，作文水平也有较大提高。生的诗作充满了童贞的韵味，让人爱不释手。老师但愿生永远记住一句话：“谦虚和诚实是人生最大的财富。”愿生成为世界上最富有的人。31、老师非常愉快，这学期生进步了。纪律上生能严格规定自己，不为班级抹黑；学习上生能准时完毕作业，上课有时能非常认真听讲，主动举手讲话，发表自己独到的见解，真了不起！如果生能把“有时”变成“经常”甚至是“每天”的话，相信生在学习上能获得更加好的成绩的。老师真心但愿能经常看见生举起的手。32、生待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和蔼的微笑，给人以春天般的温暖。赛场上生矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同窗。学习上生也毫不松懈，总是争着讲话，成绩有了很大的进步，老师为有生这样的一种学生而倍感自豪。但生有时放松对自己的规定。粗心常会与生为伴，希生各方面严于律己，在班中树立威信，那么生的用武之地会更广阔！33、拥有多个特长的生，身上那种进取、不服输的劲儿，令同窗和老师佩服；生在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小发明上的钻研精神，以及看待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！生不愧是老师的小助手，同窗们的好楷模，父亲**的好孩子。如果生能加强体育锻炼，在运动场上体现出生的拼搏精神，那么生将会成为一种杰出的男孩啊！老师期待着生这颗明星能发出更加刺眼的光辉！34、“天生我材必有用。”生是个很有智慧和发明力的学生，并且为人忠厚善良，老师始终认为生有着很大的发展潜力。即使生的成绩起色不大，但老师看得出生始终在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是从此再也爬不起来。千万不要对“懒惰”恋恋不舍，试着和“勤奋”交朋友，他会让生体验到什么是“成功”。35、生充满美妙的抱负，也有强烈的上进心，生关心集体、协助同窗、宽厚仁道、尊敬师长。生有非常优秀的领悟力和理解力，学习知努力，成绩有所回升，但远没有达成生的潜质。其因素是生的自制力不强，学习不够自觉，缺少毅力。但愿生能集中精力，认真探究学习办法，提高效率，特别是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。还望要懂得有所不为才干有所为，好好地爱惜这黄金岁月，别让它蹉跎，别忘了越来越近的高考这一搏。老师仍然对生充满信心。36、生很活泼，也很热心，因此生的身边总有诸多的朋友。学习上，生聪颖，理解力强，接受新知识快；但是生缺少恒心和毅力，学习不够自觉，故成绩不是很抱负。今天的成绩就是生此后在社会上生存的资本，将来的社会是充满竞争的社会，生如何去面对挑战但愿生一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，注意克服浮躁情绪，认认真真做事，踏踏实实做人。37、生活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出策划策。在活动中生表演小品受到了大家的好评，也让老师对生有了新的认识。在生活上，生严于律己，乐于助人，完全能够成为大家的楷模，在学习上，但愿生听讲更专注，特别要大胆主动地讲话。平时要泛阅读、重视积累和灵活应用，期待生能发挥潜力，实现心中的梦想！38、聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅、用这几个词来刻画生再恰当但是了，在老师心中生是一种非常可爱的传统女孩。生有优秀的思维素质，学习上生努力、执着、向上。良好的学习习惯是生成绩优秀的确保。生待人谦和，不骄不躁，不激进，不与人争锋，在当今由为可贵。生要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪颖才智，我想这对生此后的人生大有裨益。老师真诚地但愿生努力开拓学习的深度和广度，高三能有更大的突破。39、在理科的学习上，生高人一筹，生考虑问题思路开阔，系统全方面，这得益于生基础扎实、爱好高、涉猎广泛、悟性强、有自信；生的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，这会影响生的发展。但愿能在平时多做练习，多开口读、背，这依赖的是毅力和勇气。人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握机会，才干顺利达成抱负的驿站。40、生有非常优秀的领悟力和理解力，思维的活跃性堪称一流。生有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，爱好广泛。生的强项在高二这一年更加明显，但是老师也更多了一分担忧和期待，生的成绩不是很稳定，与生的目的和家长的但愿尚有距离，生要将自己的聪颖才智充足发挥出来，不停地挖掘学习的深度、拓宽学习的广度。但是老师还要提示生“浮燥”是成功的致命伤，切记踏实严谨是成功的秘诀。我想进入高三的生会更加成熟，学习成绩会有一种质的飞跃。41、生是全班综合能力测试过关的唯一的女生，阐明生各方面素质都不错。生对班集体有满腔的热情，有正义感！生严于律己，生怕自己落后了。生虚心地向别人学习，使自己变成一种各方面都优秀的女孩。学习切忌：“一曝十寒”！只要生持之以恒，相信抱负大学的门会为生而开的。42、生聪颖伶俐，思维敏捷，反映、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完毕，生的学习成绩让老师骄傲。此后若能在功课上注意学习办法，生的成绩将会有更大的提高。同时在解决事情时也要注意办法，特别是在解决同窗之间的矛盾方面，要注意某些技巧和办法，这样生与同窗之间的关系将会更加和谐。43、学习如驾车登山，不进则退，聪颖的生之因此在学习上不像我们但愿的那样，是由于生还缺少主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不停地进行积累，才不会埋没生良好的天资。44、中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从生的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目生报，即使跑得满头大汗，生仍是笑容满面；课堂上，生经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否认，生仍是劲头不减。同窗们不解地问生，生总是一笑，但老师懂得这笑容背后是生坚定的决心和信心。老师相信，只要生不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。45、在学校，生尊敬老师、团结同窗、热爱班级。这些都是生的优点。看到生用心听课、主动讲话，老师非常地愉快。可生有时也让老师很愤怒，作业不能及时完毕，笔迹潦草，上课不用心听课，这让老师感到很难过。如果生能改掉这些小毛病，生必定会成为一名好学生，老师期待着这一天。46、这学期，生各方面的体现都有可喜的转变，学习成绩有了显着的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的生变成了一种爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到生的成长，生的进步，大家都为生感到愉快。人可贵的地方在于知错就改，这一点生做到了，更可贵的是持之以恒，老师相信生也一定能做到，甚至会做的更加好。47、生有着站如松、坐如钟的风格；生的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更但愿能在同窗们主动讲话的氛围中，看到生那屡屡举起的手，听到生那清脆的声音，主动地体现自己。要记住，勇于体现自己也是成功者必备的素质。生是一种很优秀的学生，要勇敢地向大家展露生自己的才华！48、学习刻苦、认真，成绩在班级、年级都始终位于前茅。协助别人热心、诚恳，是班级其它同窗的楷模。班级工作热情、负责，但愿能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一种全方面发展的好学生。49、生是一位文娱爱好者，爱好广泛，弹得一手好琴，历史剧表演中有杰出体现，动作协调，广播操动作优美，被体育老师选中，成为校领操员。生待人热情，懂礼貌，是位深受大家爱慕的女孩子，学习上有上进心，但缺少有效的学习办法，不知该如何去做。期末复习期间，有作业未交的现象。学习的要诀是勤奋多问，认真听讲，准时交作业，请认真按上述办法去做，老师相信，生的成绩会有很大的提高的。50、生为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同窗之间关系融洽，待人接物春风扑面。平时生总是默默无闻地做事，是一种懂事、有爱心的好学生；运动会上不仅生发挥了自己在体育方面的特长，并且为班级争得了荣誉。生有较好的学习习惯，但要注意学习办法，多思善问，树立信心。在学习中，特别要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累；对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同窗请教，吸取他们学习的精髓。只要努力，老师相信在不远的将来会看到生可喜的进步。51、生是个很讨人喜欢的学生。首先生很有文采，能够称得上“江南才子”，另首先生的耐性与毅力也令人钦佩。但是令人担忧的是生的办事态度。“不以善小而不为，不以恶小而为之”这句话生还记得吗有时生的不经意会误大事的，因此老师但愿生能像生文章里所写的那样干一番大事业，但愿生这个好男儿志在四方。52、生像蜜蜂采蜜同样勤勤恳恳地学习，老师和同窗都看在眼里了。固然生碰到了许多困难，成绩的提高不是一朝一夕的事。生最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定能够克服的。生现在一定要树立信心，没有翻但是的高山，没有越但是的大海，不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一种脚印，目的始终如一，生会逐步向生的的抱负*近的。53、热情、活泼的生，高二这一年心理上成熟了许多，关心集体、协助同窗、随和乐群是生的优点，进入高二后来进步非常显着。上进的欲望比较强烈，学习态度认真，学习成绩有了明显提高，尽管步履艰难，但阐明生是在努力了，对此老师感到欣慰。高三这一年非常核心，对越来越近的高考，生应当保持苏醒的头脑，排除杂念，把全部精力放在学习上，力求考上一种抱负的大学。54、生是一种品行兼优，有很强的组织能力和责任心，能协助老师管理好班集体，在同窗中威信极高的人。生非常的勤奋，能主动思考问题，对自己严格规定，从不松懈，因此生的学习成绩总是非常棒。但是有时候生还不太自信，从现在开始，逐步地增强自己的自信心。老师相信生现在变化不了的，将来一定能够变化。55、这学期，生各方面的体现都有可喜的转变，学习成绩有了显着的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的生变成了一种爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到生的成长，生的进步，大家都为生愉快。生懂得吗人可贵的地方就在于知错就改，这一点生做到了，更可贵的是持之以恒，我相信生一定会做到的，甚至会做的更加好。56、生是一种活泼有个性的学生，对问题往往有较深刻独特的理解。生爱好广泛，在班级踢毽子比赛中生夺得第一，令大家刮目相看。其实生尚有很大的潜力没有发挥出来，平时生时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会妨碍生的进步。老师相信生只要用心于学业，“脚踏实地，持之以恒”，一定会有令人瞩目的成绩！57、生眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，老师和同窗都喜欢生豁达的性格，随和而又有主见使生在同窗中有较高的威信；在班级活动能主动献策出力，同窗关系融洽。生有良好的思维能力，有思想深度。本学期生的成绩稳步提高，老师由衷地愉快。生要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期获得更大收获。老师真诚地但愿生充足发挥自己的聪颖才智，努力开拓学习的深度和广度，成为更优秀的高中生。58、生是一位多么聪颖的学生。生的课堂讲话经常很精彩。可生有时又显得不大“聪颖”了：同窗们个个用心地做作业，生却低着头做小动作；检查作业时，同窗们纷纷交出一份份端正的作业，生却在书包里东寻西找，好半天交不出作业来。渐渐地，作业本上，生空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，有些简朴的题生都做不出来，令老师多么着急啊，生懂得吗如果不养成良好的学习习惯，会给生带来多大的遗憾呀！在此，老师赠生一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请生好好想一想，此后该怎么做59、课堂上，生悦耳的讲话声吸引着同窗，班会上，生侃侃而谈的风度令同窗羡慕。同窗们都说：“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到生的足迹。”老师更想说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤快的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。”愿生踏踏实实地走好每一步，我期盼着生的凯歌奏响！60、生是一种诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同窗极少见到生和别人同样灿烂的笑容。生是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心其实生很优秀！生善解人意，热心协助有困难的同窗，生也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真看待，只是生的学习成绩临时不够抱负。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要生坚持生现在的学习态度，变化一下学习办法，学习成绩必定会进步的！61、大家一致夸生头脑机灵，反映敏捷，劳动主动干劲大，上课讲话大胆，这些方面确实让老师愉快。如果生把上课好动的精力用在学习上，能做到与同窗和睦相处，那生将会成为人见人爱的人。要是这样，同窗们定会为生喝采，老师也会为生的转变而感到欣慰，聪颖的生定会做到的！62、生是一种令家长欣慰，令老师骄傲的学生。温顺平和的性格使生与身边的每个人相处得较好，至于学习，生更是认真，精益求精。可能生的性格，生的气质，生的成绩才是生“古典淑女”的完美展示。但是，时代不同了，男女都同样，当代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，因此，老师更但愿看到生在体育场、舞台上呈现生的风姿，更但愿生会成为一种充满个性而又不失风采的好学生。63、生性格内向，主动进取，勤奋刻苦，在集体中生默默耕耘，与世无争；生不鸣则已，一鸣惊人，对事情有自己的见解，有明辨是非的能力；生能合理地安排作息时间，不为多个言行左右，把精力放在学习上，成绩优秀，真的难能可贵。即使平日里默默无闻，但班级活动总有生的身影。我但愿生更活跃，向生唱歌同样，放开手脚，抓住机会锻炼自己。64、生活泼可爱，舞台上留下生优美的舞姿，语文课上留下生清脆的读书声，音乐课上留下生甜美的歌声。对音乐的酷爱，使生有些偏离了航线，生应拨正航标，做一种全方面发展的好学生。65、我们班进步最快的要数生。生的字写得工整了，课堂上也能主动地讲话了，回答下列问题的声音也响亮了，特别是学习成绩有了显着地提高，真令人欣喜！开朗活泼的生，有很强的上进心！老师相信，只要生能够坚持不懈地努力，生的成绩还会有更大的提高的，在此后的人生道路上生也会获得更大的成功的。66、生有一颗纯真的心，生的笑容如春风洋溢。这学期以来，生心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。学习上克服了浅尝辄止，能进一步钻研，逐步形成了良好的学习习惯。学习成绩稳步提高，我真为生愉快。老师想说的是：在学习中，有时会遇上临时的困难，对自己要有信心，生最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定能够克服的。只要不停努力，要有毅力，要持之以恒，生的成绩会有很大突破，老师和生一起努力。67、生总是带着甜甜的笑容，能与同窗友爱相处，关心班集体，待人有礼，恪守学校的各项规章制度。生的能力不在别人之下，但生的自制力不强，学习不够自觉，缺少进取的动力，缺少坚强的意志是生学习的最大障碍，这令老师非常担忧，要记住，学习如逆水行舟，不进则退。老师但愿生对自己高原则、严规定，从点滴做起，从现在做起，养成良好的学习习惯，给自己制订一种切实可行的学习计划，相信生会获得骄人成绩！68、生聪颖，有才智，生学什么东西都特别快。在老师的心中生是一种非常可爱的女孩，生充满活力，进入高二以来思想日臻成熟。上进的欲望强烈，特别是咱们谈话后来进步非常显着，看到课堂上，生那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。老师喜欢生那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂体现。如果生能合理地安排时间，再勤奋些，再严谨些，生的成绩会提高得更快。但愿生在高三这核心的一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去。69、生的能力和才干是大家公认的。在去年的会操比赛中，生的带领咱们班获得了良好的成绩，我很观赏生。生有非常睿智的头脑，敏捷的思维，有深度的思想。老师但愿生能坚持下去，做一种让大家信服的好学生。生的学习习惯不太好，老师但愿生在此后的学习中改一改，这样生将会有更大的收获的。70、生思维敏捷，求知欲强，能刻苦钻研；主动参加有益的体育活动；有较强的集体荣誉感；班级工作中，生能认真负责地完毕老师布置的任务，在同窗中有一定的威信。但本学期在作业上出了某些问题，一定要想方法改正过来；学习上，理科成绩有一定的优势，而文科成绩则比较单薄，其实文科的学习很重视平时的积累，只要注意平时持之以恒地复习，合理安排好各学科的学习时间，生的学习成绩必将会有一种大的飞跃的。老师对生随时都抱以最大的盼望！71、生思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。生勤于思考，所学知识能够举一反三，通过一种学期的调节，老师惊喜地发现生已完全适应了高中学习生活，半期考中的体现证明了生不是弱者。但老师同样要提示生，只有持之以恒，方能立于不败之地，生能做到吗我们盼望生能再次给我们一种必定的回复。72、“巧者劳，智者忧。”生是个有智慧的学生，因此生无时无刻不在替别人着想，生的思想总是渗入出大家风范。这个学期，生在语文方面的爱好和学习能力都大大提高了，特别是课堂上的生总能一语惊人，让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。美中局限性的是生的学习和生活习惯不尽人意，如果生能改掉丢三落四的毛病，大家会给生更多赞赏的目光。73、生是一种聪颖的学生，生有极强的集体荣誉感，在足球场上生竭尽全力。生尚有—个很大的优点，就是爱思考。在课堂上生总能主动主动地讲话，面对难题生毫不畏惧，而生的独到见解也一次次获得老师和同窗的好许，生丰富的发明力，再加上生的勤奋学习，生一定会成功的！老师但愿生的字能写得再端正些，各方面都力求精益求精，相信生会更加出类拔萃的！74、生为人随和，关心集体、尊重别人、善与别人合作，生的身边总有诸多的朋友。生有强烈的上进心，对自己盼望值很高，学习努力，理解力强，生有良好的思维能力，有思想深度。但是生缺少恒心和毅力，因而成绩不太稳定。生现在在学习上多下苦功夫，将来就会少吃些苦，开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，要克服本身的浮躁情绪，认认真真做事，踏踏实实做人，一步一种脚印的去实现自己的人生目的。75、生是一种热情开朗的学生，尊敬老师，与同窗相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，恪守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受别人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师但愿后来上课能主动举手讲话！76、生是善良、朴实、懂事的学生，生做事一贯认真，经常为班级排忧解难，生爱集体就像爱自己的生命，我为生感到无比的自豪。劳动中，生主动肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，生看待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果有什么困难，老师很乐意协助生，由于生始终是一位很努力的好学生。但愿此后改善学习办法，加强基础知识学习，将各科成绩提高到一种更高的档次，争取更大的进步。77、或许生有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，始终认为生是个聪颖的学生，生懂得吗学习是要*持之以恒的，如果生能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，生也能够成为一名佼佼者。试试看，老师等生的好消息！78、随着岁月的流逝，生已成为一种英俊少年。活泼可爱是生天生的优点，诙谐幽默显示了生的聪颖与才智，优秀的学习成绩为生争光添彩。即使这些都在闪光，但老师觉得有一点遗憾的是，生若能把自己与大家融合在一起，学会与人和睦相处，和谐往来，那将使生的色彩更加鲜艳！79、生