无机化学第三版上册课程设计

无机化学第三版上册课程设计1.课程背景无机化学是化学的一个重要分支学科，它研究无机物质的结构、性质和反应规律，涉及到多个领域的科学研究，如无机材料、催化剂、配位化合物、生物无机化学等。本课程旨在帮助学生深入理解无机化学的基本理论和实践应用，提高其无机化学实验技能、数据处理和分析能力，为学生今后从事相关领域的研究或工作奠定扎实的基础。2.课程目标本课程的主要目标是：系统学习无机化学的基本理论和实际应用，掌握实验室常见的无机化学实验方法和技能；培养学生分析化学实验数据的能力、问题解决和探究的能力，提高实验数据处理和分析的技能；强化学生的科学研究能力、实验设计和规划能力，培养学生团队合作和沟通交流的能力。3.课程计划3.1课程内容和进度本课程主要分为理论教学和实验教学两部分，其中理论教学部分占总学时20%，实验教学部分占总学时80%。具体课程内容和进度如下表所示：课程内容学时数讲解方式考核方式第1章：无机化合物——基本概念和分类4讲授考试第2章：原子结构、化学键和分子形状6讲授考试第3章：物质的量和化学反应式6讲授考试第4章：气体、液体和固体的性质以及溶液的制备和性质8讲授考试第5章：配位化合物及配合物的形成和性质8讲授考试第6章：无机酸碱平衡和溶液的电导性10讲授考试第7章：先进材料和催化剂的研究和应用16讲授考试第8章：综合应用——无机化学在生物、环境和能源领域的应用12讲授考试3.2实验教学计划本课程的实验教学部分共安排20个实验，包括基础实验、进阶实验和课程设计。其中，基础实验为必修实验，进阶实验和课程设计为选修实验。下面具体列出实验内容和进度安排。实验1：测量物体体积和质量实验2：原子轨道和光谱线的测定实验3：离子的颜色反应和硅酸盐的制备实验4：氧化还原反应和锌铁电池的组装实验5：高分子材料的制备和应用实验6：金属离子的检测和分离实验7：铁族和钛族金属配合物的制备和性质实验8：配位化合物的分析和光谱测定实验9：离子交换树脂的制备和应用实验10：有机合成反应的设计和优化实验11：催化剂的制备和性质表征实验12：同步辐射技术的应用实验13：固态物质的制备和性质表征实验14：半导体纳米材料的制备和性质表征实验15：生物无机化学和药物设计实验16：环境污染的检测和治理实验17：新型能源材料的研发和应用实验18：无机化学分析和仪器操作实验19：选修实验——特殊无机化合物的合成和分离实验20：课程设计——无机化学的实际应用4.考核方式本课程的考核方式主要包括平时成绩、实验成绩和期末成绩。其中，平时成绩占总成绩的20%，实验成绩占总成绩的40%，期末成绩占总成绩的40%。具体考核方式如下：平时成绩：包括听课、作业和讨论等，平时成绩统计分为A、B、C和D四档。A档分数为90分以上，B档分数为80-89分，C档分数为70-79分，D档分数为60-69分。实验成绩：实验成绩统计分为A、B、C和D四档，A档分数为90分以上，B档分数为80-89分，C档分数为70-79分，D档分数为60-69分。期末成绩：期末考试总分100分，考试时间为120分钟。考试的内容覆盖理论和实验两部分的知识点，考试方式为闭卷笔试。5.教学资源本课程的教学资源主要包括教材、教辅和实验手册。教材为《无机化学第三版上册》，由王庆伦等编著，清华大学出版社出版。教辅为《无机化学实验指导书》，由何传乾等编著，中国矿业大学出版社出版。实验手册为本课程制定的《无机化学实验手册》。除此之外，我们还将利用网络资源进行在线教学和交流。教师将会在课堂上向学生介绍相关的网络资源，如化学知识问答平台、无机化学实验视频等。学生也可以在学习过程中利用网络平台获取面向不同层次的无机化学知识和全方位的学习支持。6.教学团队本课程的教学团队由多名优秀教师组成，他们在无机化学和教育教学领域拥有深厚的学术造诣和教学经验，是我校有名的优秀教师和知识分子。教学团队成员包括：王庆伦，教授，无机化学专业负责人，主要研究方向为无机催化剂和新型材料的合成和表征。何传乾，副教授，无机化学实验室主任，主要研究方向为无机合成反应和催化剂的研究与开发。张瑞芳，助理教授，无机化学实验教学负责人，主要研究方向为新型无机材料的制备和性质表征。李明阳，讲师，物理化学实验室主任，主要研究方向为非线性光学材料的合成和表征。他们将以饱满的热情和严谨的态度，为学生提供优质的教学服务和良好的学习环境。7.总结本课程是无机化学专业的一门基础课程，目的在于使学生掌握一定的无机化学理论知识和实验技能