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15、浮和沉

《科学》三年级下册我来猜它们在水中是浮

还是

沉？钩码木块石头橡皮泡沫黄豆粒土豆浮皮球水杯我会填名称我的猜想实验结果木块

石头

皮球

钩码

橡皮

泡沫黄豆粒

土豆

提示：浮在水面的用“

”

表示；沉下去的用“”

表示；预测意见不一致的可以用“

？”表示。

分工要明确实验认真做依次轻轻放记录要准确温馨提示钩码木块石头橡皮泡沫黄豆粒土豆皮球

体验有什么感觉？试一试手木块泡沫把这些上浮的物品轻轻压入水中物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。我知道钩码石头橡皮土豆沉下去的物体受到水的浮力了吗？我猜猜我们一起做实验来验证吧沉下去的物体有没有受到水的浮力？小组合作：用这几种物品设计实验。钩码尺子橡皮筋水槽曲别针实验方案1、把橡皮筋系在钩码上，用尺子量出橡皮筋的长度。2、再把钩码完全放入水中，用尺子量出橡皮筋的长度。3、比较两次测量的长度有没有变化。如果橡皮筋变短了，说明钩码在水中受到了浮力，如果橡皮筋不变，说明钩码在水中没有受到水的浮力。

观察需仔细记录要真实合作应密切材料需整理温馨提示现象：浸入水中后皮筋的长度变＿＿。短结论：说明：所有的物体在水中都受到水的浮力。沉下去的物体＿＿(受/不受)水的浮力。受

浮力就在身边黄河浮桥

思考：铁块和铁文具盒都受到了水的浮力，为什么铁盒浮在水面上，铁块下沉呢？拓展创新和妈妈一起煮一次水

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