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文档简介
中央电视台“感动中国2004年度人物”颁奖词“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。那么大家知道他是谁吗,他就是“世界杂交水稻之父”-袁隆平。那么这节课我们就来学习一篇关于袁隆平的通讯-喜看稻菽千重浪
世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因,面临严重粮食短缺。在发展中国家,有1/5的人无法获得足够的粮食,全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。——联合国粮农组织新闻背景走近人物
袁隆平(1930-),大学文化,1954年4月参加工作。历任湖南省安江农校教师,省农科院讲师,省杂交水稻研究中心主任、研究员,湖南省政协副主席、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任。他发起的“第二次绿色革命”,给整个人类带来了福音。现在,我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。杂交水稻的大面积推广应用,为我国粮食增产发挥了重要作用。袁隆平的努力,也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。国际上的同行们称袁隆平为“世界杂交水稻之父”.1981年获新中国建国以来第一个国家特等发明奖。
1985年获联合国世界知识产权组织“杰出发明家”
金质奖章。
1995年被选为中国工程院院士;获联合国粮农组织颁发的“粮食安全保障荣誉奖章”。
1999年经国际小天体命名委员会批准,中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星为被命名为“袁隆平星”。
2000年5月31日以袁隆平名字命名的袁隆平
农业高科技股份有限公司股票“隆平高科”在深交所上网定价发行。这是中国证券市场首次以科学家名字命名上市公司和股票。
2000年8月以袁隆平名字命名的高等院校“袁隆平科技学院”在湖南成立,袁隆平出任名誉院长。这是中国首家以科学家姓名命名的高等院校。
2001至2000年度中国国家最高科学技术奖
2004“感动中国”十大人物之一
获得最高科技奖夫人比院士更开心
袁隆平的成就主要表现在杂交水稻的研究、应用和推广上:随之而来的是一系列的荣誉:
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平喜看稻菽千重浪1.标题引用了谁的诗句,表达了作者的什么感情?
别梦依稀咒逝川,故园三十二年前。
红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸主鞭。
为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。
喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。
——毛泽东《七律•到韶山》
引用了毛泽东1959年写的《七律•回韶山》中的诗句,表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。
读音稻菽()一蔸()饥馑()田埂()籼稻()分蘖()屏气()屏除()稻穗()瞩目()粳米()
课文写了哪几件事?这几件事分别表现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的品质?(根据时间找)2001年春节刚过、1960年、1964年、1992年1993年、1986年以来整体感知筛选归纳信息①2001年春节刚过,袁隆平领奖前仍在稻田里工作。(热爱并献身于农科研事业)②1960年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。(勇于实践,敢于探索)③1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。(解放思想,破除迷信,敢于创新)④1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。(坚持真理,实事求是)⑤1993年袁隆平要求对推广“玉米稻”持慎重态度。(坚持真理,实事求是)⑥1986年以来,袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想,为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。(矢志为中国和世界人民作贡献)⑦袁隆平的两个心愿,要引导一场新的“绿色革命”。(矢志为中国和世界人民作贡献)
素材积累:人说,作为一个现代中国人,必须要记得两平,一个是邓小平,他解决了中国的体制问题,另一个就是袁隆平,他解决了我们最基本的粮食问题。所以我们要牢牢的记住他,并将他的事例用到我们的议论文当中。1.这篇通讯的选材,是不是信手拈来的?具体、典型的事例。围绕主题选择典型、具体的事例来表现人物性格和品质是通讯的一大特点。(围绕主题选取典型事件)局部品味2.作者用什么样的结构来写的?总分结构。贯穿全文的中心线索是导语:“这位水稻专家的研究成果,不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”的目标,而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也有重大意义。”导语点明人物、时间、事件,及人物的工作成果、意义。导语与下文的具体内容起到总起和分述的关系。3.在分述的过程中,作者又是采用什么手法将这些具体、典型事例贯穿起来的?
小标题的作用:使用小标题,条理清晰明白,重点突出,能在第一时间传达出消息中最重要、最吸引人的信息。就像第一个小标题,一眼就可以看出在接下来的内容,说的就是关于袁隆平的实践。(小标题清晰明白,结构统一)拟小标题的技巧概括文段内容引用相关事物引用名言做标题等这样来看,这篇通讯的小标题拟法是那一种?概括文段内容做标题4.一篇好的人物通讯,通过对人物一言一行的描写,人物仿佛“立”在我们面前,会产生如见其人、如闻其声、如临其境的效果。本文是一篇极具代表性的人物通讯,那么作者是怎么样使袁隆平”立在我们面前的?
----细节描写
湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中,空中不时飘下雨点。一位老人眯起双眼,出神地打量这几百亩试验田。他跨过水渠,迈步走进田间,不时蹲下身子翻看着土壤,接着挽起裤腿走下了稻田。几个动词突出了人物工作之认真细心,对科学的严谨,一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的“农民”形象,正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差,更突出了袁隆平的不平凡—深入实践。
突然,他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手,欣喜地抚摸着那可爱的稻穗,激动得几乎要喊出声来”!
通过神态描写,写出了袁隆平发现水稻后的激动心情,又一次的刻画出袁隆平为研究杂交水稻而付出的努力。“衣带渐宽终不悔”一生痴迷只为水稻。
1964年7月5日,------突然他的目光停留在一棵雄花花药不开裂,性状奇特的植株上,这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常,水稻雄性不育植株,终于找到了。
细节描写细节描写是丰富通讯信息、把人物写得栩栩如生、把来龙去脉交代清楚的重要手段
“立”写作指导细节描写使人物栩栩如生。
4.采用小标题和细节描写是这篇通讯的一大亮点,除了这个亮点,文章中还有其他的亮点吗?列数据:第44页,这些数据真实、准确说明袁隆平的杂交水稻的研究成功给我国水稻生产带来的增产,从而突出了他的研究对解决我国粮食问题作出的贡献。(列数据显真实性、准确性)小结这节课我们学习了关于袁隆平的人物通讯,它主要是通过选取典型而具体的事件来反映人物性格和品质,利用小标题将这些典型的材料贯穿起来,使结构清晰明白。
写法小结
新闻性:突显重点1、围绕主题选取典型事件2、小标题清晰明白,结构统一(概括文段内容做标题,引用相关事物和名言做标题)文学性:丰富细节3、细节描写使人物栩栩如生(动作、神态、语言等)4、列数据显真实性、准确性20、不要相信普通的东西是有价值的。您必须为生活中的所有事物而奋斗。如果今天和昨天没有什么不同,那就快点改变自己。11、要评论一件事,只有处于正确的位置,您才能用语言说话和轻蔑。在评估一个人时,只有先衡量自己,才能使自己内心贤惠并仁慈。12、在成长的道路上,我们将遇到各种各样的人,好人带来幸福,坏人带来伤害,合适的人教会我们爱是什么。所有的遗憾都是最美丽的成就。17、一个人无法改变世界,世界也不会因为你而改变。我们所能做的就是适应这个世界,不要成为一个角质,不要对现状不满意,不与他人相比。9、即使没有人注意到您的努力,您也应该继续努力成长,因为在看不见的地方隐藏着很多眼睛。你一直与自己在一起,永远是最令人惊奇的自我。11、不要辜负自己的生活,即使没有办法逃避面前的一切,您也必须对自己不好,然后勇敢地前进,让自己没有后悔。最终的目标是,只有您感到幸福才是。5、并非每个人都可以成为他们想要的东西,但是每个人都可以尝试成为他们想要的东西。相信自己,通过茧自己可以变成蝴蝶。8、并非所有人都能成为想象中的自我,但是每个人都可以通过自己的努力成为自己想要的东西。只要您相信自己,就能闯入茧中。19、心脏太软,容易被柿子夹住。头脑太好了,很容易被缺乏内心看到。最初的善意帮助将成为最后的恶意后果。24、做事的最佳状态是:不是故意的。不要刻意自我表达,不要刻意淡化
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