统编版六年级语文上册第6课《狼牙山五壮士》课文预习知识点复习及同步练习

第第6课《狼牙山五壮士》课文学问点及同步练习名目一、我会写............................................................................................................................................2一、我会写二、多音字............................................................................................................................................2二、多音字三、近义词............................................................................................................................................3三、近义词四、反义词............................................................................................................................................3五、理解词语........................................................................................................................................3六、课文分段........................................................................................................................................4六、课文分段七、句子解析........................................................................................................................................4七、句子解析八、问题归纳........................................................................................................................................6八、问题归纳九、课文主题........................................................................................................................................7十、教材课后习题................................................................................................................................7\l“_TOC_250000“同步练习一 8同步练习二.......................................................................................................................................10同步练习二同步练习三.......................................................................................................................................12同步练习三类文阅读 15一、我会写寇kòu〔草寇、日寇、敌寇〕冀jì〔希冀、冀求、冀北〕副fù〔副手、副食、副班长〕榴liú〔石榴、榴莲、手榴弹〕弹dàn〔炮弹、炸弹、原子弹〕抡lūn〔抡选、抡拳、抡一圈〕贯guàn〔贯彻、万贯、全神贯注〕棋qí〔象棋、棋子、下棋〕悬xuán〔悬案、悬念、悬殊〕沸fèi〔沸水、沸点、沸腾〕涧jiàn〔深涧、山涧、溪涧〕雹báo〔冰雹、雹子、雹灾〕屹yì〔矗立、屹然不动〕悦yuè〔喜悦、愉悦、动听〕屈qū〔委屈、屈服、冤屈〕二、多音字绷běng〔绷着脸〕bēng〔绷带〕弹dàn〔子弹〕tán〔弹琴〕着zhe〔看着〕zhuó〔冷静〕zháo〔着凉〕三、近义词进犯──侵害坎坷──曲折矗立──矗立远眺──远眺豪迈──豪放冷静──冷静奉命──遵照相继──连续依托──依靠惊天动地──震天撼地四、反义词集中──分散冷静──慌张坎坷──平坦勇敢──脆弱豪迈──狭隘仰头挺胸──垂头丧气惊天动地──风平浪静五、理解词语坎坷：形容山路不平，也形容境况困难。矗立：像山峰一样高耸而稳固地李喆，常用来形容坚决不行动摇。远眺：从高处往远处看。豪迈：气概大；勇往直前。居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位。仰头挺胸：仰着头挺着胸无所畏惧的样子。粉身碎骨：身体被粉碎，形容死得很惨。惊天动地：惊动了天地。形容声音嘹亮或事业辉煌。气壮山河：形容气概格外雄壮，可以使山河壮丽多彩。斩钉截铁：形容说话办事坚决坚决，毫不迟疑。六、课文分段第一局部〔第1自然段〕：讲七连六班承受了掩护群众和连队转移的任务。其次局部〔第2自然段〕：讲六班五个战士诱敌上山，痛歼敌人。第三局部〔第3自然段〕：讲五个战士打算把敌人引上绝路。第四局部〔第4-5自然段〕：讲五位壮士把敌人引上顶峰，勇敢歼敌。第五局部〔第6-9自然段〕：讲五壮士勇敢壮烈地跳下深谷。七、句子解析1.1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀依据地大举进犯。从“集中兵力”“大举进犯”可看出敌人兵力强大，敌众我寡，五个战士承受的任务格外困难。为了不让敌人觉察群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚决不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，表达出班长态度之坚决、打算之坚决，饱含着五壮士昂扬的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精神。“斩钉截铁”比方处理事情或说话坚决坚决，毫不迟疑。这里，没有写其他战士的语言，只写他们的内心状态〔“热血沸腾”〕和动作〔“紧跟”〕。说明他们和班长的想法是全都的。赶忙，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。把石头比作“雹子”说明石头砸下格外迅猛，格外有力。这两句话充分表达出五壮士勇敢杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！“这声音”指的是五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号：“打日本帝国主义！中国共产党万岁！”充分表达出五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的宠爱与忠诚。这种恨与爱，是五壮士勇敢坚韧、不怕牺牲的力气之源，是党所领导下的八路军、四军战士们的力气之源，也是敌后抗日依据地英雄儿女们的力气之源。这句话充分赞扬了中国人民将抗战进展到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。八、问题归纳这篇课文主要讲了什么内容吗？这篇课文记叙了抗日战斗时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，勇敢杀敌，最终把敌人引上狼牙山顶峰，勇敢跳崖的故事。预备转移时,摆在五壮士面前的是两条什么样的路?他们选择了哪一条?为什么？一条是通往主力转移的方向，可以活下去，另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那是死路一条。他们选择了后面那一条。由于他们觉得群众和连队的安全更重要。五壮士在任务成功完成后选择了跳崖，这表现出了他们怎样的精神?面对绝境，他们态度冷静，脚步坚决，大义凛然。他们似乎不是表现出了他们勇敢坚韧、宁死不屈、视死如归的英雄气概。九、课文主题这篇课文记叙了抗日战斗时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，勇敢杀敌，最终把敌人引上狼牙山顶峰，勇敢跳崖的故事。表现了五壮士宠爱祖国、宠爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。十、教材课后习题1.依据课文内容填一填。承受任务→(痛击敌人 )→(引上绝路)→(顶峰歼敌)→跳下陡崖课文第2自然段既关注了人物群体，也写了每一位战士，结合相关内容说说这样写的好处。课文中承受白描的手法，将五壮士杀敌的样子逐一作了勾画，使其形象鲜亮。课文中还对五壮士进展了群体描写，如 :“五位壮士矗立在狼牙山顶峰，远眺着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出成功的喜悦。”群体塑像与个人形象相结合，文章的层次感就突出了。同步练习一一、看拼音写词语。yǎnhùnǐngkāixuányá() ()()quánshén guàn zhù( ) ( )二、区分形近字组词。寇() 截() 坚()冠() 载() 竖()三、选词填空。掩护保护痛击射击沉痛哀思为了( )人民群众和连队主力，班长带头向棋盘陀走去。七连打算转移，把( )群众和连队主力安全的任务交给了六班。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人( )。**【参考答案】**一、看拼音写词语。yǎnhù nǐngkāi xuányá(掩护) (拧开) (陡崖)quánshén guànzhù(全身) (灌注)二、区分形近字组词。蔻(豆蔻) 截(截图) 坚(坚强)冠(头冠) 载(车载) 竖(横竖)三、选词填空。掩护保护痛击射击沉痛哀思为了( 保护)人民群众和连队主力，班长带头向棋盘陀走去。我们( 沉痛)悼念为革命而献身的战士。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人( 射击)。同步练习二一、读拼音，写汉字。kòu huī xuán shī日〔 〕指〔 〕 〔 〕崖 〔 体mò háo zhǎn〔 〕盘 〔 〕迈 〔 〕钉截铁二、把下面成语补充完整。三、勇敢〔 〕〔 〕全神〔 〕〔 〕〔 〕七〔 〕八悬〔 〕峭〔 〕〔 〕钉〔 〕铁〔 〕高〔 〕下〔 〕身碎〔 〕〔 〕首挺〔 〕惊〔 〕动〔 〕坚强〔 〕〔 〕热血〔 〕〔 〕气〔 〕〔 〕河三、为加点字选择正确的解释。〔填序号〕居高临下〔〕①靠近②对着③来到④将要身负重伤〔〕①担当②失败③患病④享有引上绝路〔〕①停顿②到达极点 ③走不通的大举进攻〔〕①提出②推选③动作④抬起参考答案参考答案一、寇 挥 悬 尸磨 豪 斩二、勇敢就义斩钉截铁惊天动地三、①③③③全神贯注居高临下坚强不屈横七竖八 陡崖绝壁粉身碎骨 仰头挺胸热血沸腾 气壮山河同步练习三一、读拼音，写汉字。一、读拼音，写汉字。一、看拼音写词语。yǎnhù nǐngkāi xuányá(全神灌注)( 掩护 ) ( 拧开 ) ( 陡崖 )quánshén guànzhù(全神灌注)二、区分形近字组词。蔻(豆蔻) 截(截图) 坚(坚强)冠(头冠) 载(车载) 竖(横竖)三、选词填空。三、选词填空。掩护 保护 沉痛 哀思(2)我们(沉痛 )悼念为革命而献身的战士。痛击 射击(1)为了( 保护 )人民群众和连队主力，班长带头向棋盘陀走 去。沉痛 哀思(2)我们(沉痛 )悼念为革命而献身的战士。痛击 射击(3)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的， 全神贯注地瞄准敌人( 射击 )。四、阅读以下段落并答复以下问题。〔一〕五位壮士一面对顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了很多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五壮士居高临下，连续向紧跟在身后的敌人射击。 不少敌人坠〔zhuì 落山涧〔jiàn〕，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧〔 nǐng〕开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间。他猛地举起一块磨盘大的石头， 大声喊道：“同志们！用石头砸！”赶忙，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽〔jī〕里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。在文中括号里给加横线的字注音。“居高临下”的意思是处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。“山涧”的意思是山间的小水流。给文段拟一个小标题：诱敌上山。这段文字描写了壮士们的〔诱敌上山 〕和〔威猛歼敌〕，表现了壮士们〔宠爱祖国〕的精神。〔二〕五位壮士矗立在狼牙山顶峰，远眺着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出成功的喜悦。班长马宝玉感动地说：“同志们，我们的任务成功完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到陡崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也仰头挺胸，相继从陡崖往下跳。用小标题概括这段文字的内容壮烈跳崖。画出文中有“看”的意思的两个词，并体会这两个词的含义。〕远眺，向远处部队转移的方向看，包含对人民的深情〕望望，看了看敌人，布满了对敌人的仇恨和不屑他们的脸上为什么露出成功的喜悦？由于他们已经顺当的完成了任务，诱敌上山，使敌人上了当从“纵身跳下深谷”和〔仰头挺胸 〕我们看到了五壮士〔 革命事业勇于献身的〕光辉形象。类文阅读类文阅读赵一曼在1935年11月，赵一曼率领的部队被日伪军包围，她要团长带队突围，自我担当掩护，左手手腕中弹负伤。她在村里隐蔽养伤被敌人觉察，奋起迎战时左大腿骨被子弹打穿，因流血过多昏迷而被捕。她被押到哈尔滨伪滨江省警务厅受刑后几度昏迷，仍坚贞不屈。在她生命垂危时，日寇担忧死去得不到口供，把她送进哈尔滨市立第一医院监视治疗。负责看管她的伪满警察董宪勋和医院女护士韩勇义，都为她的勇敢所感动，又听她宣传抗日救国的道理，于是决心参与抗联队伍。在二人帮助下，她于1936年6月28日深夜逃出哈尔滨，朝抗日游击区的方向走。伪骑警队在第三天凌晨追上了她们乘坐的马车，赵一曼再次被捕。敌人反复熬煎了她一个月，她只是怒斥敌人：“你们能够让整个村庄变成瓦砾，能够把人剁成烂泥，但是你们消灭不了共产党员的信仰!”赵一曼负伤被捕押解到哈尔滨后，日寇和伪满的警察头目马上对她进展审讯。此时，她伤口不断流出的鲜血湿透了棉衣，照旧滔滔不绝地痛斥日寇侵占中国东北的暴行。负责审讯的日本特务恼羞成怒，竟用竹签从她的指甲缝中钉进去，用鞭子狠戳赵一曼的伤口，使她几次昏死过去。日寇将她送到医院，伤势刚好一点，日寇又在病床前审问，赵一曼照旧坚不吐实，日寇拳打脚踢，她的伤口再度裂开，又昏迷过去。医护人员甚至包括看管的警察都对她产生了鄙视。〔选自“爱扬教育网”〕1.依据意思从文中找出适宜的词语填空。坚决而有尊严，绝不向邪恶势力屈服。〔 〕像流水一般不连续，形容话很多，说起来没个完。〔 2.赵一曼被捕是由于 。从赵一曼身上我们看到了革命者的什么精神？说说你对画线句子的理解。【参考答案】1.坚贞不屈 滔滔不绝2.为掩护部队受伤昏迷3.坚贞不屈，视死如归。4.敌人可以摧毁一切可以看到的东西，但摧不毁革命者的革命意志。歪头崮八十五勇士王贞勤1943年，日军集结重兵在山东沂蒙山区加紧推行“蚕食”打算，实行罪恶的“三光”政策。八路军没有被敌人的嚣张气焰所吓倒，坚持进