专题05实用类文本阅读(解析版)

专题05实用类文本阅读学校: 姓名： 班级： 考号： 、实用类文本阅读（2022•吉林四平•七年级期末）请阅读下面材料，完成下面小题。材料一】下面两个表格选自基于中国居民运动健身的实测数据编制而成的《全民健身指南》。表一：体育活动方式与健身效果体育活动类别体育活动方式健身效果有氧运动（中等强度）健身走、慢跑（6-8千米/小时），骑自行车（12-16千米/小时）、登山、爬楼梯、游泳等改善心血管功能、改善呼吸功能、控制与降低体重、增强抗疾病能力、改善血脂、调节血压、改善糖代谢有氧运动（大强度）快跑（8千米/小时），骑自行车（16千米/小时以上）增加心肌收缩力量、改善心脏功能，进一步改善免疫功能球类运动篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、门球等改善心肺功能、增加肌肉力量、提高反应能力、调节心理状态中国传统运动太极拳（剑）、木兰拳（剑）、武术套路、五禽戏、八段锦、易筋经、六字诀等改善心肺功能、增强免疫机能、改善呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韧性调节心理状态力量练习非器械练习：俯卧撑、原地纵跳、仰卧起坐等器械练习：各类综合力量练习器械杠铃、哑铃等增加肌肉体积、增加肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、预防骨质疏松牵拉练习动力性牵拉：正踢腿、甩腿等静力性牵拉：正压腿、压肩等提高关节活动幅度和平衡能力，预防运动损伤表二：一次体育健身活动的内容及安排活动构成主要活动内容活动时间（分）准备活动慢跑、牵拉练习5-10基本活动有氧运动力量练习、球类运动、中国传统健身方式20-60放松活动行走、牵拉练习5-10【材料二】互联网+运动已是一种潮流，运动App（手机应用程序）已成为备受追捧的“运动伴侣”。截至2018年6月，中国健身运动App规模过亿，每个用户的日均使用时长达到20.17分钟，同比增长30.8%。运动APP的火爆，给人们带来了全新的体验，过去需要腾出时间去健身房或运动场地锻炼，现在抽空就能跟着视频做运动，所有零碎时间都利用起来了；运动APP大多有记录健康数据功能，只要随身携带手机，就可以自动记录24小时的运动量，针对每个用户的情况，推荐每天的健身运动目标和完成方式。另外，许多运动APP还有添加好友的功能，运动者可以图文并茂地随心分享，引来大批点赞，更激发了运动热情。运动APP因为其便捷性、社交性等特点吸引了大量用户。【材料三】体育明星的“殊死搏斗”、心理上的失败迷茫、成功的狂喜都能在赛场上一览无余，竞赛把人生的很多矛盾和解决方式，高度聚焦地展现在观众面前。而且如果长时间关注一个体育明星，并将其作为偶像，往往会激发人参加运动的激情，甚至爱上这项运动。这样，不但可以学到运动技术，还会受到坚持不懈、奋力拼搏等精神的感染。1．下列说法与原文意思不符的一项是（）每小时快跑8千米的大强度有氧运动能增加心肌收缩力量和改善心脏功能，进一步改善免疫功能。—次完整的体育健身活动由准备活动、基本活动、放松活动构成，完成时间至少要30分钟。小林从小体弱多病，有氧运动和中国传统运动都可以满足她增强体质的活动需求。眼下互联网+运动已经是一种潮流，中国传统运动太极拳、五禽戏等难以被年轻人接受。2．请根据表一、表二内容，正确填写下面的表格。体育活动方式活动构成部分健身效果羽毛球(1)提高心肺功能、增加肌肉力量，提高反应能力、调节心理状态甩腿、压肩准备（放松）活动(2)3•根据材料二的内容，说说运动APP有哪些优势？4．小明因初中学业繁忙，锻炼不足，导致体质下降。他想要科学有效地坚持体育锻炼，作为同学的你请根据以上材料给他提两条建议。

【答案】1.D2.基本活动提高关节活动幅度和平衡能力，预防运动损伤。3.□抽空就能跟着视频做运动，将所有零碎时间都利用起来。□能够根据记录的用户健康数据，推荐每天的健身运动目标和完成方式。□可以让运动者图文并茂地随心分享运动情况，激发运动热情。4.□每次运动时间至少要30分钟。□每次体育运动都需由准备活动、基本活动、放松活动三部分构成。□充分利用现代科技辅助自己积极参与锻炼、科学锻炼。□关注体育运动员，激发参加运动的激情。【解析】1.本题考查理解材料内容。说法与原文不符。结合材料二“互联网+运动已是一种潮流，运动App（手机应用程序）已成为备受追捧的‘运动伴侣'”可知，互联网+运动已是一种潮流，但并没有“中国传统运动太极拳、五禽戏等难以被年轻人接受”相关的内容，选项中“中国传统运动太极拳、五禽戏等难以被年轻人接受'的说法是无中生有。故选Do本题考查筛选信息与概括内容。结合材料一中的表二:基本活动的主要活动内容是“有氧运动力量练习、球类运动、中国传统健身方式”可知，羽毛球的活动构成方式应填“基本活动”；结合材料一中的表一：牵拉练习的体育活动方式是“动力性牵拉：正踢腿、甩腿等；静力性牵拉：正压腿、压肩等”可知，“甩腿、压肩”是属于牵拉练习；由表一可知，牵拉练习健身效果是'提高关节活动幅度和平衡能力，预防运动损伤”。本题考查筛选信息概括内容。结合材料二“运动APP的火爆，给人们带来了全新的体验，过去需要腾出时间去健身房或运动场地锻炼，现在抽空就能跟着视频做运动，所有零碎时间都利用起来了”可知，运动APP的优势体现在：抽空就能跟着视频做运动，所有零碎时间都能利用起来的优势；结合材料二“运动APP大多有记录健康数据功能，只要随身携带手机，就可以自动记录24小时的运动量，针对每个用户的情况，推荐每天的健身运动目标和完成方式'可知，运动APP的优势体现在：能记录用户的健康数据，并针对性地推荐每天的健身运动目标和完成方式；结合材料二“另外，许多运动APP还有添加好友的功能，运动者可以图文并茂地随心分享，引来大批点赞，更激发了运动热情”可知，运动APP的优势体现在：可以让运动者图文并茂地随心分享，激发参加运动的激情。本题理解内容提建议。注意题干中要求针对“小明因初中学业繁忙，锻炼不足，导致体质下降。他想要科学有效地坚持体育锻炼”，运用材料中的内容提出有效的建议。结合材料一中“表二：一次体育健身活动的内容及安排”可以给小明提出每次运动时间至少要30分钟；每次运动都要有准备活动、基本活动、放松活动的建议；结合材料二“互联网+运动已是一种潮流，运动App（手机应用程序）已成为备受追捧的‘运动伴侣'”可以给

小明提出要充分利用现代科技辅助自己积极参与锻炼、科学锻炼的建议；结合材料三“而且如果长时间关注一个体育明星，并将其作为偶像，往往会激发人参加运动的激情，甚至爱上这项运动”可以给小明提出关注体育明星，激发参加运动的激情的建议。（2022•吉林长春•七年级期末）阅读下面的文字，完成下面小题。袁珂的“神话”人生魏沛娜当代中国神话学大师袁珂的独子袁思成在接受电话专访时，忆述了其父袁珂先生的“神话人生”。小标题一： 袁思成表示，其父袁珂长期致力于中国神话研究，绝非偶然。“父亲的出生地四川新繁县是一个具有深厚历史人文积淀的地方，曾先后走出了李德裕、吴虞、艾芜等历史文化名人。”袁思成说，在父亲袁珂的童年记忆中，留下最美好印象的则是成都少城公园那间儿童阅览室，其中种种不可思议的神话故事，让他流连忘返，如痴如醉。“他也乐于在居家的小院子里给小伙伴们讲故事，凭借无穷的想象，竟能把一个安徒生童话故事讲上半年，并且让小伙伴们个个听得入迷、听得废寝忘食，有的甚至乐得人仰马翻。他小小年纪便成了远近闻名的故事大王。”1937年，袁珂以优异成绩考入四川大学中文系，开始大量创作文艺作品和撰写文学评论。1940年进入华西大学中文系，师从现代著名文史学者、教育家许寿裳，学习“小说史”“传记研究”。小标题二： “长期以来，西方人有一种偏见，认为中国缺乏神话，是一个没有神话的民族。这深深地刺痛了父亲的神经，他深知中国不仅有而且有着极为丰富多彩、种类繁多的神话传说，只不过这些散珠碎片湮没在浩瀚的经、史、子、集等古籍中，他想用一根线把这些散落在地上的珍珠、玉片贯穿起来，使之成为既有科学性又有文学性的一门独立学科。”袁思成告诉记者，当时神话研究不仅属于冷门，而且难登大雅之堂。痴迷于其中的袁珂却不顾冷嘲热讽，投入全部精力研究它。袁思成回忆，父亲从1950年调入重庆西南人民艺术学院任教，到1984年担任中国神话学会主席，“开创性地提出了广义神话学说，以文学为切入点，全面考察研究神话产生、变化、发展过程，逐渐形成了广义神话学学派。他最大的贡献是对丰富而又极端零碎的中国神话资料作了详尽而严谨的整理、汇编，以及对《山海经》等含有丰富神话材料的古籍进行了缜密校注、校译，从而构建了中国神话资料的庞大体系。”小标题三： 袁珂认为，中国神话永远有着鼓舞人志气的力量，它不会使人颓废、消极、动摇，即使在逆境中，也让人看到光明。1972年，他开始编著《中国神话传说词典》，这是一部有60万字3300辞条的巨著。在编纂过程中，他刊谬钩沉，耗费13年艰辛。该书被称为“中国神话探踪第一书”。袁珂犹如一个高明的考古学家，将破碎、零散的花瓶瓷片整理、修补，使其恢复原貌。他曾说：“中国神话来源非常复杂，要想整理恢复其原貌，非经过一番艰辛的努力不可。有时为弄清一个事实，要从浩如烟海的古籍中查找，往往查得头晕眼花，但是，我研究神话，就是明知其难而为之。”小标题四： 1999年5月，袁珂病重住进省医院。回忆起那段难受的时光，袁思成感慨道：“他以特有的意志同病魔顽强地抗争着，也将乐观、自信的情绪感染着我们。他承受着常人难以想象的巨痛，却从不呻吟，眉宇间显示出神话人物般的英雄气概。”在袁思成看来，袁珂一辈子研究神话，让“沉珠再现、隐星发亮”。“父亲十分清楚自己所要攀登的中国神话学的颠峰是如此的陡峭险峻、步步荆棘，但他怀着对祖国民族文化的一片赤子之情，六十年如一日埋头钻研，将中国古代神话丰富而零散的资料熔铸成了一个具有系统的整体，创建了中国神话学宏观构架，为中国神话学的创立奠定了最坚实的基础。中国神话之所以可与古希腊、古罗马、古巴比伦神话媲美而又自成一支独具体系的神话，与父亲袁珂数十年艰苦卓绝的努力是分不开的，父亲使它昂首阔步走向了世界。”5．检索文中信息，将时间轴中的内容补充完整。1937①1950■ ■FKf考入四川大学中文系.・■ *uJ|nJ担任中国神话协会主席6．从修辞的角度赏析下面的句子。袁珂犹如一个高明的考古学家，将破碎、零散的花瓶瓷片整理、修补，使其恢复原貌。7．将下列小标题依次填入文章空缺处，排列正．确．的一项是（）甲：让中国神话学走向世界 乙：很小就是“故事大王”丙：犹如高明的考古学家 丁：不顾冷嘲热讽投身神话A.甲丙乙丁 B.乙甲丁丙 C.乙丁丙甲 D.甲乙丙丁结合文章□-□自然段内容，说一说你心中的袁珂是一个怎样的人？9．请分析文章题目《袁珂的“神话”人生》中包含的深意。【答案】5.□进入华西大学中文系学习。□调入重庆西南人民艺术学院任教。□开始编著《中国神话传说词典》6.示例：运用了比喻的修辞手法。把分散在浩如烟海的古籍中的神话故事比作“破碎、零散的花瓶瓷片”，生动形象的写出了神话故事之多，整理、修补之难，塑造了袁珂迎难而上的人物形象。7C8.示例：□从袁珂不顾冷嘲热讽投入神话研究，可以看出他是一个执着于梦想的人。□从袁珂考查、整理（汇编、校译）神话资料，看出他是一个严谨认真的人。□从“从浩如烟海的古籍中查找，往往查得头晕眼花，但是，我研究神话，就是明知其难而为之'，看出他是一个迎难而上的人。□从“他以特有的意志同病魔顽强地抗争着，也将乐观、自信的情绪感染着我们，看出他是一个顽强乐观的人。□从“但他怀着对祖国民族文化的一片

赤子之情，六十年如一日埋头钻研'看出他是一个有赤子之心的人。9.答出标题中的“神话”一语双关，既指袁珂研究的对象“中国神话”，也赞美了袁珂的一生犹如神话，勤勤恳恳，笔耕不辍，研究成果丰硕。语言通顺，意思对即可。【解析】5.本题考查梳理和概括文章内容。结合第□段“1940年进入华西大学中文系，师从现代著名文史学者、教育家许寿裳”可得：进入华西大学中文系学习；结合第□段“袁思成回忆，父亲从1950年调入重庆西南人民艺术学院任教”可得：调入重庆西南人民艺术学院任教；结合第□段“1972年，他开始编著《中国神话传说词典》”可得：开始编著《中国神话传说词典》。本题考查赏析句子。“将破碎、零散的花瓶瓷片整理、修补，使其恢复原貌”一句把分散在浩如烟海的古籍中的神话故事比作“破碎、零散的花瓶瓷片”，运用了比喻的修辞手法。结合“中国神话来源非常复杂，要想整理恢复其原貌，非经过一番艰辛的努力不可。有时为弄清一个事实，要从浩如烟海的古籍中查找，往往查得头晕眼花，但是，我研究神话，就是明知其难而为之”可知，生动形象的写出了神话故事之多，整理、修补之难，塑造了袁珂迎难而上的人物形象。本题考查理解材料内容。结合第□段“他也乐于在居家的小院子里给小伙伴们讲故事，凭借无穷的想象，竟能把一个安徒生童话故事讲上半年，并且让小伙伴们个个听得入迷、听得废寝忘食，有的甚至乐得人仰马翻。他小小年纪便成了远近闻名的故事大王”可知，小标题一可选乙：很小就是“故事大王”；结合第□段“当时神话研究不仅属于冷门，而且难登大雅之堂。痴迷于其中的袁珂却不顾冷嘲热讽，投入全部精力研究它”可知，小标题二可选丁：不顾冷嘲热讽投身神话；结合第□段“袁珂犹如一个高明的考古学家，将破碎、零散的花瓶瓷片整理、修补，使其恢复原貌可知，小标题三可选丙：犹如高明的考古学家；结合第□段“中国神话之所以可与古希腊、古罗马、古巴比伦神话媲美而又自成一支独具体系的神话，与父亲袁珂数十年艰苦卓绝的努力是分不开的，父亲使它昂首阔步走向了世界'可知，小标题四可选甲：让中国神话学走向世界；本题考查分析人物形象。第□段“当时神话研究不仅属于冷门，而且难登大雅之堂。痴迷于其中的袁珂却不顾冷嘲热讽，投入全部精力研究它”写他执着于梦想；第□段“以文学为切入点，全面考察研究神话产生、变化、发展过程，逐渐形成了广义神话学学派。他最大的贡献是对丰富而又极端零碎的中国神话资料作了详尽而严谨的整理、汇编，以及对《山海经》等含有丰富神话材料的古籍进行了缜密校注、校译'写他严谨认真；第□段“中国神话来源非常复杂，要想整理恢复其原貌，非经过一番艰辛的努力不可。有时为弄清一个事实，要从浩如烟海的古籍中查找，往往查得头晕眼花，但是，我研究神话，就是明知其难而为之'写他迎难而上；第□段“他以特有的意志同病魔顽强地抗争着，也将乐观、自信的情绪感染着我们。他承受着常

人难以想象的巨痛，却从不呻吟，眉宇间显示出神话人物般的英雄气概”写他顽强乐观；第□段“他怀着对祖国民族文化的一片赤子之情，六十年如一日埋头钻研，将中国古代神话丰富而零散的资料熔铸成了一个具有系统的整体”写他有赤子之心。本题考查标题的含义。标题往往具有多层含义，除了表面上意义之外，还要挖掘其比喻义、象征义。结合文章内容，表层含义是指袁珂研究的对象'中国神话”，结合第□段“投入全部精力研究它”，第□段“详尽而严谨的整理、汇编，……缜密校注、校译”，第□段“明知其难而为之”，第□段“他以特有的意志同病魔顽强地抗争着，也将乐观、自信的情绪感染着我们。他承受着常人难以想象的巨痛，却从不呻吟，眉宇间显示出神话人物般的英雄气概”等可知，“神话”也赞美了袁珂的一生犹如神话，勤勤恳恳，笔耕不辍，研究成果丰硕。（2022•吉林四平•七年级期末）阅读下面的文章，完成下面小题。汉字之美李倩汉字的音、形、义皆具独特魅力，足以让每一个接近她的人心旷神怡、浑然忘我。汉字的发音变幻莫测，极富音乐性。四种声调再加轻声、变调之类已够复杂，还得在朗读时讲究轻重缓急，抑扬顿挫。这里的学问深着呢！同样一篇文章，有人读得铿锵有力，有人读得平淡无奇，有人读得悦耳流畅，也有人读得含混不清。要让听者从你的嘴巴中听出汉字的美，还真得请你下一番功夫。曾经亲耳聆听一位话剧演员朗诵戴望舒的《雨巷》，那绝对是一次痛快淋漓的享受；那平缓的语调娓娓引出泛着暗淡灯光的朦胧小巷，那略显惆怅的沙哑是对如烟往事剪不断、理还乱的追忆，那若有若无的哽咽更勾起多情人心灵深处早已尘封的往事，一诗读完，听者不禁泪水涟涟。汉字的形美同样不可抗拒。历代优秀的书法家灿若繁星，各具风采。王羲之，飘逸俊朗；颜真卿，粗犷豪放；柳公权，华美灵巧……名山大川如果少了书法家们的题词就让世人少了一分敬仰，小桥流水倘若有名家的“墨宝”则会因此声名远播。难怪各旅游景点在宣传手册上都忘不了写上“xx年间，大书法家XXX见此佳景，豪兴大发，泼墨挥毫，写下XXX几个大字”之类的语句。我的家乡盱眙有一处本不出名的小山，亏了南宋书法家米芾的题字“第一山”，近年来竟有不少外地游人慕名而来，让小县城颇有几分自豪。形形色色的美术字更为汉字的形美推波助澜。这些字或扁或圆，亦庄亦谐，动静相宜，错落有致，千变万化，精彩纷呈。古老的中国汉字镀上了现代科技的光辉，更魅力四射。汉字足以让稍有想象力的人展开无尽的遐思：“笑”字，活泼可爱；“哭”字，愁眉苦脸；“巍峨”，山的高大顿显眼前；“妩媚”，少女的娇颜潜入心底。难怪中国人爱将“字画”连在一起，汉字本来就是可以入画的。文化层次不同，人生阅历不同，对汉字字义的理解随之不同。我看《红楼梦》与文学家看《红楼梦》的感受肯定不一样，这也就是为什么同样的文学作品，有人推崇备至，有人却视若粪土的原因。汉字之美，还美在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的面纱，随你所用。你看成千上万个汉

字就像成千上万个小魔块，在语言大师的“点化”下，忽而成了惊世骇俗的不朽巨著，忽而成了清新隽永的佳作美文，忽而是浅吟低唱，忽而是疾风骤雨，忽而是行云流水，忽而是欲说还休……而我们，正是被这些小魔块们深深吸引，才会“沉醉不知归路”，才会“为伊消得人憔悴”啊！夜深人寂，挑灯夜书。会心之处，不觉莞尔。（原载《雨花》，有删改）10．根据文意说一说，要让听者听出汉字之美，读时需要注意什么？11．选文是从哪几个方面来展现汉字之美的？12．汉字的确很美，读了此文之后，请你结合自己的理解和想象，解读你心中最喜欢的一个汉字的内涵。（如果想不出可以围绕“思”“梦”“愁”来解读。）【答案】10.注意四种声调、轻声、变调等，还得在朗读时讲究轻重缓急，抑扬顿挫，尤其朗读时要把握作者的感情。11.汉字的发音变幻莫测，极富音乐性；汉字的形美同样不可抗拒；汉字形与义，足以让稍有想象力的人展开无尽的遐思；汉字之美，还美在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的面纱，随你所用。12.能从汉字的形、音、义的角度去理解，言之成理即可。【解析】10.本题考查梳理和概括文章内容。结合题目要求，筛选出第□段“汉字的发音变幻莫测，极富音乐性。四种声调再加轻声、变调之类已够复杂，还得在朗读时讲究轻重缓急，抑扬顿挫”“那平缓的语调娓娓引出泛着暗淡灯光的朦胧小巷，那略显惆怅的沙哑是对如烟往事剪不断、理还乱的追忆，那若有若无的哽咽更勾起多情人心灵深处早已尘封的往事，一诗读完，听者不禁泪水涟涟”可知，要让听者听出汉字之美，读时需要注意：四种声调、轻声、变调等，还得在朗读时讲究轻重缓急，抑扬顿挫，尤其朗读时要把握作者的感情。本题考查梳理和概括文章内容。围绕“汉字之美”，结合第□-□段的中心句“汉字的发音变幻莫测，极富音乐性”“汉字的形美同样不可抗拒”“汉字足以让稍有想象力的人展开无尽的遐思”“汉字之美，还美在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的面纱，随你所用”及第□段的总括句“汉字的音、形、义皆具独特魅力，足以让每一个接近她的人心旷神怡、浑然忘我”概括作答即可。本题考查拓展阅读能力。结合自己的理解和想象，解读你心中最喜欢的一个汉字的内涵，从汉字的形、音、义的角度去理解。示例：思，音ST,会意兼形声字。在字形上，金文中的“思”字，由上部的“囟（指囟脑门，婴儿头顶骨未长拢合缝的地方）”和下部的“心”组成。小篆中的“思”字也是由上部的“囟”和下部的“心”组成，但“囟”发生了一点变化：因小篆书写时用笔的关系而在头盖上多了一点。隶变时'思”字下部的“囟”被讹变为“田”，“思”字的楷书字形承续隶书字形而写作“思”。在字义上，“思”的本义是深想、考虑，引申指“怀念，想望”“悲伤，哀愁”“心情，思绪，意念'“创作的构想”等。

（2022•吉林松原•七年级期末）阅读下面的文章，完成下面小题。草木恩典草的香，似乎只有在两个时间可以闻出来。一是在被碾压或拦腰斩断的时候。这时候的草，像是慷慨就义，被镰刀、被车轮，割断、碾压，散发出奇特的生命的香。这香味，让人觉得有一种拿生命才换得来的美。我小时候喂过牛，给牛铡过草，当祖母把成捆的青草放到铡刀下，我奋力挥动胳膊，向下一压，咔嚓，草被斩成了两段，旋即散发出一股诱人的香。我追求这种香，似乎也在一定程度上验证了，人是具有动物性的，格外爱这些草木滋味。另一是在草被熬煮的时候。我的父亲是一位中医，小时候，我常常爱在他的中药橱边转悠，可以闻到与众不同的草木香氛。遇到病人前来抓药，父亲把那些或叶，或花，或根，或果的中药材用纱布包起来，放到砂锅内熬煮，满屋子的中药香。在滚沸的高温作用下，我觉得这才能彻彻底底地闻到草木的香味。秋天到了，草木走向成熟，似一个男孩走向青年，一个女孩发育完善。旧时，在乡间，我喜欢睡在小溪边的草甸子上，一边看蓝天白云，一边嚼草根，我觉得，这简直是神仙般的日子。小时候，身小力薄的我干不了农活，放羊是我唯一的活。我把羊拴在溪边的小树上，确保它们只吃草，不会啃食庄稼，我就往地上一躺，看着羊羔吃奶，母羊反刍；我呢，则效仿羊的样子，去尝一尝草根。草木的根深深扎进土地，通过叶面来进行光合作用，生成维生素，它是最能吸纳天地灵气的。所以，维生素多蕴含在很多青菜当中，牛羊通过青草来摄取营养，我们再通过牛羊的肉来摄取营养，然后，牛羊和人的粪便又可作为肥料给青草带去营养。这个循环看起来有些吊诡，实际上，又是多么巧妙的一个轮．回．。青草，在这样的一个轮回中，无疑扮演了“双面人生”。成全人畜，又替人畜打扫垃圾，还这个世界天蓝水碧，它们的一生近乎伟大。我有一位诗人朋友，他有种奇怪的感觉，每次在城市居住久了，吃得大鱼大肉，诗性会逐渐泯灭，会写不出东西。这个时候，他都会到山区的寺院里，找一处周遭长满茂密树木的禅房来住，日日食蔬，这样，就能诗性重返。他说，他获奖最多的诗作，是寺院里的那些草木和蔬菜给予的。这是何其美妙的草木恩典！有时候，我实在羡慕那些古人，居住的全部是木材架构的房子，戴的帽子是斗笠，披的是蓑衣，穿的是木屐或草鞋，这样，才有“一蓑烟雨任平生”的潇洒。现如今，你披着满是塑料味道的雨衣，穿着不透气的胶鞋，能“任平生”吗？我不是过激，只是想表达，人一亲近草木，就滋生了健康，培育了高雅，构建了和谐。草木的恩典，也许是它们自己都不知晓的义举，但，一岁一枯荣，它们一直在轮回。也多亏了草木的这份坚守、这种任性，才让我们有机会——食草，刷新自己；闻香，愉悦心智；观色，养眼醒神。13．请解释题目中的“恩典”的意思。第□段中加点的“轮回”一词具体指什么？请概括。

15．通读全文，你认为草木给我们带来了哪些“恩典”？16．自然界中还有很多类似的恩典，请再列举一例并说说为什么？【答案】13.旧指帝王按定制给臣子的赏赐。后泛指恩惠。14.“轮回”指草木的根深深扎进土地，通过叶面进行光合作用生成维生素。/牛羊通过青草来摄取营养，我们再通过吃牛羊的肉来摄取营养。/反过来，牛羊和人的粪便又可作为肥料给青草带去营养。15.（1）草木是人类食材、药材的来源，滋养人们健康成长；（2）草木的香味、色彩能愉悦我们的心智；（3）草木所构建的大自然，让人们心思澄澈，回归本性，能给人们创作带来灵感。16.符合要求即可。【解析】13.考查词语释义。恩典，endian，旧指帝王给予的恩赐和礼遇，现泛指恩惠。考查筛选信息。根据第□段中的“草木的根深深扎进土地，通过叶面来进行光合作用，生成维生素'和“牛羊通过青草来摄取营养，我们再通过牛羊的肉来摄取营养，然后，牛羊和人的粪便又可作为肥料给青草带去营养'直接提炼可得。考查对文本内容的理解。根据第□段中的“遇到病人前来抓药，父亲把那些或叶，或花，或根，或果的中药材用纱布包起来，放到砂锅内熬煮，满屋子的中药香”和第□段中的“草木的根深深扎进土地，通过叶面来进行光合作用，生成维生素，它是最能吸纳天地灵气的。所以，维生素多蕴含在很多青菜当中，牛羊通过青草来摄取营养，我们再通过牛羊的肉来摄取营养”可知，草木是人类食材、药材的来源，滋养人们健康成长。根据第□段中的“这个时候，他都会到山区的寺院里，找一处周遭长满茂密树木的禅房来住，日日食蔬，这样，就能诗性重返。他说，他获奖最多的诗作，是寺院里的那些草木和蔬菜给予的'可知，草木所构建的大自然，让人们心思澄澈，回归本性，能给人们创作带来灵感。根据末段中的“食草，刷新自己；闻香，愉悦心智”可得：草木的香味、色彩能愉悦我们的心智。考查阅读启示，开放类试题，言之成理即可。如：春风，它给大地带来温暖的气息，让万物重新焕发出生机与活力。（2022・吉林白山•七年级期末）阅读下面文章，完成下面小题。“白丁”的称谓是怎么来的古代社会等级森严，连穿衣服都有各种各样的限制，平民百姓只能穿麻布的衣服，不能穿丝绸锦绣，因此用“布衣”来指称平民百姓。《荀子•大略》：“古之贤人，贱为布衣，贫为匹夫。”西汉学者桓宽在《盐铁论》一书中解释道：“古者庶人耋老而后衣丝，其余则麻枲而己，故命曰布衣。”麻枲即麻布衣服。七八十岁称“耋”，也就是说平民百姓只有到了七八十岁才能穿丝绸衣服。我国古代盛产各种麻类。因此，麻织品属于最贱的布料，人人都穿得起。今天麻织品反而成了时尚，比棉布要贵多了，真是风水轮流转啊！

西汉开国功臣很多都是“起自布衣”，称做“布衣将相”，正如同陈胜的感叹“王侯将相，宁有种乎！”“白丁”的称谓出自“白徒”和“白屋”。白徒指没有军籍临时征集的壮丁；白屋指平民百姓住的房屋。按照等级制，平民百姓的房屋不准图式彩绘，因此都露出了木材的本色，故称“白屋”。还有一种说法是平民百姓只能用白茅草覆盖屋顶，所以叫“白屋”。“丁”是对成年男子的称呼，男子成年后要担当赋役，这时开始称为“丁”。成年的年龄标准历朝历代不太一样，有四十为丁，有二十三岁为丁，有二十一岁为丁，有二十岁为丁。“白丁”意为临时征集的壮丁。不过那时还没有这个称谓，仅仅叫“白徒”，后来引申开去，把没有功名没有官职的平民一概叫做“白衣”。唐代参加科举考试的举子们，因为是官员的后备军，因此统称之为“白衣公卿”。“白丁”的正式称谓，始于唐代或者稍早，刘禹锡著名的文章《陋室铭》使“白丁”这一称谓广为人知，“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”“白丁”与“鸿儒”对举，是指没有学问的人。唐诗中有好几处类似的称谓，韦应物《采玉行》：“官府征白丁，言采蓝溪玉。”这里的“白丁”，是指官府临时征发的采玉工人。牟融《题朱庆馀闲居四首》，“白丁门外远，俗子眼前无。”“白丁”与“俗子”对举，是指普通人。罗隐《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首》：“白丁攘臂犯长安，翠苍皇路屈盘。”这里的“白丁”指黄巢等起义军，都出身平民。搞笑的是，在今天的网络语言中，用“白丁”一词指那些不要孩子的丁克大妻半途反悔生育子女的行为，意思是“白白丁克了一回”，可发一笑！（选自《这个词，原来是这个意思》）17．在作者考证来看“白丁”的称谓出自哪两个词。18．白丁除了指没有学问的人，还有哪些意思？结合选文内容回答。19．选文在论述白丁一词的由来时，使用举例论证的方法，请你在文中找到依据。【答案】17•“白徒”和“白屋”18.（答对两点即可）指官府临时征发的采玉工人；指普通人；指黄巢等平民起义军；指那些不要孩子的丁克夫妻半途反悔生育子女的行为。19.（原文摘录，答出两点即可）例如：（1）刘禹锡著名的文章《陋室铭》使“白丁”这一称谓广为人知，“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”（2）唐诗中有好几处类似的称谓，韦应物《采玉行》：“官府征白丁，言采蓝溪玉。”（3）牟融《题朱庆馀闲居四首》，“白丁门外远，俗子眼前无。”（4）罗隐《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首》“白丁攘臂犯长安，翠辇苍皇路屈盘。”（5）在今天的网络语言中，用“白丁”一词指那些不要孩子的丁克夫妻半途反悔生育子女的行为。【解析】17.本题考查内容理解。第□段“‘白丁'的称谓出自‘白徒'和‘白屋'”点明作者观点“白丁”的称谓出自“白徒”和“白屋”；后文具体论述了其中的关系。本题考查内容理解。根据第□段“‘白丁'意为临时征集的壮丁”，第□段“这里的‘白丁'，是指官府临时征发的采玉工人”“‘白丁'与‘俗

子'对举，是指普通人”“这里的‘白丁'指黄巢等起义军，都出身平民”，第□段“在今天的网络语言中，用‘白丁’一词指那些不要孩子的丁克大妻半途反悔生育子女的行为'即可写出“白丁”的其他意思。本题考查论证方法。举例论证，是指运用典型事例来证明论点的方法。本文运用举例论证法的语句很多，尤其是在第□段列举了诸多有关“白丁”称谓含义，论述白丁一词的由来的诗文，如刘禹锡著名的文章《陋室铭》使'白丁”这一称谓广为人知，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”；唐诗中有好几处类似的称谓，韦应物《采玉行》：“官府征白丁，言采蓝溪玉”；牟融《题朱庆馀闲居四首》，“白丁门外远，俗子眼前无”；罗隐《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首》：“白丁攘臂犯长安，翠辇苍皇路屈盘'；或者第①段中“在今天的网络语言中，用‘白丁'一词指那些不要孩子的丁克夫妻半途反悔生育子女的行为'。本题从原文中摘录出两例即可。（2021・吉林长春•七年级期末）阅读下面的文字，完成下面小题。说文赏“雪”（节选）孟琢在人类进化之前，每逢寒冬，都会有飘飘洒洒的大雪。但只有在人的眼中，雪才有日渐丰富的意义与情怀。我们想要探索人类对雪的第一印象，还是要通过文化的活化石——汉字。在《说文解字》中，已经有了“雪”字，作“雪”，有人认为这就是天降鹅毛大雪之形。许慎把“雪”解释成“凝雨说物者”——“凝雨”说明古人已经认识到雪是水在寒冷的空气