三年级下册书法导学案－4下带点 ｜湘美版

三年级下册书法导学案－4下带点｜湘美版一、教学目标1.了解带点字的书写规律

2.了解书写带点字的方法

3.掌握书写带点字的技巧

4.能够用带点字书写常用字二、教学重点1.带点字的书写规律

2.带点字的书写方法

3.带点字的书写技巧三、教学难点带点字的书写方法和技巧四、教学过程A.导入新课首先，老师将请学生们打开教材的第13页，向学生们展示下面这幅带点字的作品。勤学苦练，方能对篆得心应手请学生们观察这幅作品，询问学生们是否知道这些字是带点字，它们有什么特点。B.新知讲解1.书写规律在汉字中，带点字是一种特殊字体，它们的笔画顺序和普通字不同，因此书写的时候有其特殊的方法和技巧。带点字通常都是由几个基本部分组成，比如“土”、“亠”、“工”、“冂”等，我们首先要掌握这些基本部分的笔画顺序和结构，才能顺利书写这些字。2.书写方法在掌握带点字的基本书写规律后，我们要学习书写带点字的方法。首先，我们需要注意书写的顺序，因为不同的带点字其书写顺序也不同，比如“方”是从左到右先写“口”，再写内部的“丶”和竖直的“丨”，最后再填充左下角的“一”；而“匕”则是先写竖线，再写斜折线，最后填写一个小竖线。与普通字不同，带点字的书写过程需要“折返”多次，这要求我们在掌握基本书写规律的基础上，加强对笔画顺序的记忆和控制能力，从而完成更加精确的书写。3.书写技巧带点字的书写技巧主要包括两个方面：笔画优劣和字形优美。-笔画优劣带点字的书写需要掌握笔画的连接和错位，以避免出现断笔和穿笔的情况。另外，笔画的粗细也需要把握得当，过于集中和过于分散都会影响字形的整体感。-字形优美带点字的书写需要达到形体流畅，线条简练，布局对称的要求。对于书写较为复杂的带点字，还需要注意字形间的平衡和协调，不要出现拥挤或过于稀疏的情况。C.示范演练接下来，老师将给学生们演示如何书写常用的带点字，让学生们从实际操作中体会带点字的书写规律、方法和技巧。1.示范“方”字的书写（1）首先，将纸张横置，用一支字帖按照规定的笔画顺序将“方”字书写出来，并注意笔画的优劣。（2）在字帖后，给学生提供一些锻炼用的练习纸，让学生们根据字帖的演示内容进行模仿和练习。2.示范“匕”字的书写（1）首先，将纸张竖置，用一支字帖按照规定的笔画顺序将“匕”字书写出来，并注意笔画的优劣。（2）在字帖后，给学生提供一些锻炼用的练习纸，让学生们根据字帖的演示内容进行模仿和练习。D.巩固训练为了巩固学生对带点字的掌握程度，老师将开展一些专项训练。1.绘制填色练习。老师提供一些常用的带点字线稿，并要求学生们按照书写规律、方法和技巧完成填色练习。2.速写练习。老师提供一些简单的汉字，要求学生们在没有字帖的情况下进行书写训练，尽可能快地书写出整洁、规范的汉字。E.作品展示在训练结束后，老师将会组织学生进行作品展示。学生可以展示出自己独立完成的练习和作品，通过展示和讨论，评价学生的书写水平和表现。五、教学反思在本次课堂教学中，我通过对带点字书写规律、方法和技巧的讲解，帮助学生们掌握了带点字的基本特点和书写方法，增强了学生们的笔画控制和字形审美能力，提高了学生们的书写质量和水平。但是，在具体的教学过程中，我发现学生们在掌握细节方面存在一些问题，比如在练习笔画时，有些学生只是概略地模仿而不是按部就班地书写，导致字形的整体感不够协调；在练习速写时