第18课 适合纹样（教学设计）苏少版美术四年级上册_第1页
第18课 适合纹样（教学设计）苏少版美术四年级上册_第2页
第18课 适合纹样（教学设计）苏少版美术四年级上册_第3页
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文档简介

第18课适合纹样（教学设计）一.课程概述本课是苏少版美术四年级上册的第18课，主题为适合纹样。本课是一节综合性的美术课程，主要是通过学习纹样设计、制作及应用，培养学生对色彩、线条、形状的感知能力，提高学生的美术创造力。本课重点培养学生的绘画技巧，帮助学生了解纹样的应用和规律，认识其美学价值和文化底蕴。二.教学目标知识目标：了解纹样的基本形式和类型认识纹样的应用和美学价值掌握纹样设计和制作的基本技巧能力目标：提高学生的美术绘画技巧培养学生对色彩、线条、形状的感知能力开发学生的美术创造力和想象力情感目标：培养学生的审美能力和文化素养提高学生对传统文化的认识和尊重提升学生的自信心和合作意识三.教学重难点教学重点：纹样的应用和美学价值纹样设计和制作的基本技巧教学难点：培养学生的绘画技巧，帮助学生理解纹样的构成和规律发挥学生的创造力和想象力，设计出富有个性和创新的纹样作品四.教学过程与方法1.导入新课通过图片、展示、视频等方式，介绍纹样及其特点，引出本课的重点和难点。2.概念讲解讲解纹样的定义、构成要素、表现形式、类型分类等概念。3.纹样鉴赏使用PPT或纸质展板等方式，展示各种不同类型的纹样，让学生通过观察、比较、分析等方式，了解纹样的美学价值和文化底蕴。4.纹样设计以黑白线条的简单纹样为基础，让学生进行个人创作，发挥自己的想象力和创造力。老师可以提供一些辅助工具，如模板、画板、相机等。5.纹样制作学生根据自己设计的纹样，使用彩笔、水粉笔、颜料等材料，制作出自己的彩色纹样作品。6.课堂展示学生完成作品后，老师可以挑选一些优秀的作品进行展示，让学生互相欣赏、交流、学习，以此提高课堂氛围和学习效果。7.课后作业让学生回家继续设计和制作自己喜欢的纹样作品，并要求学生在课堂上进行展示和交流。8.巩固与拓展可以在课后通过网上作品集、图书馆书籍等形式，让学生继续学习和欣赏纹样，并进一步了解其文化背景和设计规律，以此加强学生的知识储备和文化素养。五.教学评价与反思本课教学重点是培养学生的绘画技巧和创造力，教学方法以展示、创作、交流等为主，提高了学生的学习积极性和创造力。在教学中，应该注重学生个性化的培养和发挥，让学生充分发挥自身的特长和潜力。同时，

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