记叙文阅读指导课件

知识回顾：

1.记叙文的“六要素”：2.记叙文的表达方式：3.描写方法：4.表现手法：5.修辞手法：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果记叙、描写、说明、议论、抒情外貌、语言、动作、神态、心理对比、象征、衬托、伏笔、照应、铺垫、设置悬念、托物言志、欲扬先抑、动静结合比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问人物描写：环境描写：自然环境、社会环境第一页第二页，共21页。

考点透视

：考点一：概括文章的主要内容考点二：分析段落的作用考点三：赏析文章的语言第二页第三页，共21页。题型一：文章主要写了什么内容？请用简洁的语言概括。题型二：阅读全文，简要概括文章写了哪几件事。题型三：根据文意，将下面的表格填写完整。【命题角度】考点一：概括文章的主要内容

第三页第四页，共21页。【典例解析一】2015年青岛中考题17．文章围绕“老头子的固定电话”主要写了6件事，请结合表格中的提示，简要概括出其余的4件事。（4分）②—④事件①：父亲抱怨受到固话的骚扰，却不同意拆除它。⑥—⑦事件②：父亲没等到我新婚夜的电话，认为我受了委屈。⑧—⑨事件③：⑩—⑬事件④：⑯事件⑤：⑱—⑲事件⑥：父亲用我买的答录电话为我录音。

我和先生争吵后，父亲在电话中感到我受了委屈。

父亲去世后，我不同意拆除固定电话除夕夜，父亲的电话录音暖和了我的心。人物结果载体经过时间第四页第五页，共21页。解题钥匙：1.明对象。明确事件的主要人物。2.概内容。概括事件发生的时间、地点以及起因、经过、结果。3.扣“载体”。抓住文章围绕什么中心事物展开叙述的。4.表题意。表述准确、简洁、具体。

答题格式：人物（时间、地点）+事件+结果第五页第六页，共21页。19.阅读第④—⑨自然段，依据文章内容填空。（4分）【挑战中考】青岛市2016年中考题：段落时节乡间蜂事④⑤分蜂时节⑥⑦分蜂时节向蜂群泼水、扔泥沙，挽留蜜蜂⑧空闲时节在蜂桶边小憩，看蜂、听蜂⑨取蜜时节用木桶喷淡盐水或涂抹蜂蜜，期盼蜂群到来

倒置蜂桶，割去蜂蜜，与乡亲分享甜蜜第六页第七页，共21页。考点二分析段落的作用

【命题角度】1.某段在文中起什么作用（有什么表达效果）。

2.请从结构和内容两方面分析某段在文中的作用。第七页第八页，共21页。20．结合全文，分析文章最后一段在结构和内容方面的作用。（3分）

【典例解析二】2015年青岛中考题：

考生答案：收束全文，与题目照应，深化中心。赞美细腻而深沉的父爱，表达了“我”对家的珍惜和对父亲的思念、感激之情。结构内容情感、主旨第八页第九页，共21页。20．结合全文，分析文章最后一段在结构和内容方面的作用。（3分）

【典例解析二】2015年青岛中考题：

答案示例：结构：收束全文，与题目照应，照应前文。内容：深化中心，赞美细腻而深沉的父爱，表达了“我”

对家的珍惜和对父亲的思念、感激之情。第九页第十页，共21页。段落或一句话在文中的作用：

文首：结构上（承上启下的过渡作用、承接上文…内容、引出下文…）

内容上（开篇点题、奠定感情基调）

结构上（总领下文、为下文作铺垫、埋下伏笔、设置悬念，引起读者阅读兴趣）

【解题钥匙】文中：文末：内容上（点明中心、深化主题或画龙点睛、抒发了……，表达了……）结构上（总结全文、首尾呼应、照应前文、结构完整。）

第十页第十一页，共21页。【挑战中考】青岛市2016年中考题

20题：第5段在结构上有何作用？请结合上下文分析。

答案示例：承上启下的过渡作用，承接上文乡人对蜂群到来的期盼，引出下文对蜂群的来之不易和乡人对蜂群的珍惜的记叙。第十一页第十二页，共21页。【命题角度】1.分析文中加点词语（划线句子）的表达效果。2.任选一个角度赏析文中的划线句。考点三赏析文章的语言

第十二页第十三页，共21页。21.下列文段的语言富有表现力，请任选一个角度加以赏析。（4分）

还常会见一些乡人左手举着蜂桶盖，右手捏着小枝叶轻轻向上扫着结球的蜂群，嘴里还念念有词：蜂王上盖，蜂王上盖……等到全部蜜蜂爬上蜂桶盖，才会长长地出一口气，小心翼翼地端着蜂桶盖回家去。【典例解析三】2016年青岛中考题：

蜂王上盖，蜂王上盖修辞轻轻长长小心翼翼用词举捏扫端动作描写嘴里还念念有词语言描写第十三页第十四页，共21页。运用反复的修辞方法，强调了蜂王在乡人眼中的重要，表达了乡人对蜜蜂的喜爱与虔诚。“轻轻”“长长地”“小心翼翼”等词语，生动形象地表现了乡人对蜜蜂的珍惜与喜爱之情。

答案示例：切入点内容内容情感、主旨切入点

运用了语言、动作描写，生动传神的表现了在分蜂之时，乡人对这些得之不易的宝贝的小心、虔诚和难以掩饰的喜悦兴奋。情感、主旨切入点情感、主旨第十四页第十五页，共21页。1.从修辞角度赏析（常用的8种修辞的作用）解题钥匙：答题格式：这句话运用了

修辞手法，

写出了

,表达了

。2.从用词角度赏析（形容词、动词、副词、修饰语等）答题格式：“××”词，用得恰当贴切，精辟准确，形象地写出了人物（事物）什么特点，表现了人物（事物）什么情感、思想等。3.从人物描写方法的角度赏析（外貌、语言、动作、神态、心里）答题格式：这句话采用

方法，生动形象地写出了

，（揭示了人物

的内心，刻画了人物

的性格），表达了人物

感情。

第十五页第十六页，共21页。19．第⑫段中的加点词语和画线句子表达很形象，情感很丰富。请认真品味，任选其一加以品析。（4分）一向快言快语的父亲听了，慢慢地说：“空气好，吃得好是重要，但最重要的，还是要心情好……我这几天都在家。如果你烦了闷了，就找我老头子说说话。”【挑战中考】2015年青岛中考题

答案示例画线句是对父亲的语言描写，形象地写出父亲欲言又止的情形，他感受到了“我”受了委屈，却不愿直接说出。表现了父亲说话时复杂的情感，体现了父亲对“我”的担心、牵挂和疼爱等情感。..

“慢慢”形象地写出了父亲此时说话的情形，与“一向快言快语”形成对比，表现出父亲说话时的情感，体现了父亲对“我”的担心、牵挂和疼爱。第十六页第十七页，共21页。赏析类答题技巧抓角度扣内容析情感总结归纳修辞、用词、描写方法抓重点词语把握文章情感主旨第十七页第十八页，共21页。记叙文的阅读步骤1.阅读全文：运用“六要素”知识，对文章内容、作者思路等有一个全面感知。2.浏览考题：粗略了解考察内容。3.再读文章：与题目相关的内容仔细阅读。4.解决问题：找准答题区域，注意关键句、