2022-2023学年山东省泰安市佛山中学高三生物联考试卷含解析

2022-2023学年山东省泰安市佛山中学高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图为神经一肌肉连接示意

图，以下分析正确的是

(

)A．刺激图中的肌肉，电流表的指针将偏转2次B．刺激M点引起的肌肉收缩属于反射现象C．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号D．刺激N点电流表指针不偏转参考答案：A2.下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是A．甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布B．澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式C．斐林试剂——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响D．溴麝香草酚蓝水溶液——检测呼吸作用产生CO2的多少参考答案：C3.下列关于有丝分裂的叙述，正确的是

A.前期进行DNA复制

B.中期形成纺缍体

C.后期染色体的着丝粒一分为二

D.末期染色体缩短到最小程度参考答案：C4.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是（

）A．人工合成基因B．制备重组DNA分子

C．导入受体细胞

D．目的基因的表达参考答案：C5.下图为某生态系统中能量传递过程的示意图（单位：kJ）。下列有关叙述中，正确的是A．能量从甲传递到乙，从乙传递到丙的传递效率分别依次为15%和16%B．流经该生态系统的总能量是1250J；欲使丙增加3kg，需要甲135kgC．该生态系统进行生物能量循环不可缺少的生物是甲和丁D．甲～丁等生物都通过呼吸作用消耗大量的能量，这些能量（如热能）都不能再被生物利用，对生物来说都是极大的浪费参考答案：答案：C6.下图表示某人的体温变化曲线，关于该曲线的变化下列叙述错误的是()A．a点之前维持体温相对稳定的神经中枢位于下丘脑B．a—b段的变化的原因可能是剧烈运动C．b—c段该个体出汗增加D．若体温升至b点之后保持稳定，是因为该个体b点之后产热量大于散热量参考答案：D7.下列关于水在人体内生理作用的叙述，正确的是A．膝跳反射的兴奋传导离不开水B．基因表达的翻译过程没有水的生成

C．用于留种的晒干种子中不含自由水

D．结合水的比例越高，人体细胞的代谢活动越旺盛参考答案：A8.下列说法是根据图形作出的判断，其中错误的是A．若甲中a和b分别代表放线菌和蓝藻，则c可能代表细菌，d可能代表原核生物B．若乙中三个圆圈代表3种生物生存的空间范围时，则最容易绝灭的生物是aC．若丙中三个圆圈中，a、c表示两个不同类型的生态系统，则b处物种数量比a、c中多D．若丁中a和b代表质粒和运载体这两个概念，则a可表示质粒，b可表示运载体参考答案：A9.某生物减数分裂产生的四种配子比为ab：aB：Ab:AB=1：4：4：1，该生物个体如果自交，其后代出现纯合体的概率是（

）

A．1%

B．1．6%

C．16%

D．34%参考答案：D10.合理施肥的实质是提高了光能的利用率，下列叙述与提高光合作用效率密切相关的是①氮使叶面积增大，增大了光合面积

②氮是光合产物蛋白质的必需元素

③磷是NADP＋和ATP的组成成分，可提高光合能力

④钾促进光合产物的运输

A．①③B．②④C．②③④D．①③④参考答案：C11.光合作用和有氧呼吸过程中都有[H]的生成和利用，下列分析中合理的是A.从本质上讲，二者都具有还原性，是同一种物质，数量相同，功能相同B.从去路上看，前者产生的[H]用于还原C3，后者与02结合生成H20C.二者产生的[H]在还原底物时，都释放出大量的能量D.从来源上看，前者来源于水的光解，后者来源于丙酮酸和产物中的H20参考答案：B从本质上讲，二者都具有还原性，但不是同一种物质，有氧呼吸中是NADH，光合作用中是NADPH，A错误；从去路上看,前者产生的[H]用于还原C3，后者与氧气结合生成H20，B正确；光合作用产生的[H]用于C3的还原，该过程不释放大量能量，C错误；从来源上看，前者来源于水的光解，后者来源于葡萄糖和反应物中的H20，D错误。12.仙人掌生长在高温、干旱的环境中，形成了一定的适应性特征。下图表示仙人掌在24小时内，光合作用和气孔导度（气孔导度表示气孔张开程度）的变化。据图分析，下列描述正确的是A.白天进行光合作用，夜间进行呼吸作用B.白天蒸腾作用强，散失的水分多于夜间C.白天可以进行光反应，但不能从外界吸收CO2D.夜间同化二氧化碳，所以暗反应只在夜间进行参考答案：C13.下列关于生物科学研究方法的叙述，不正确的一项是（）A．采用对比实验的方法，探究酵母菌细胞呼吸的方式B．遗传学家采用假说一演绎法，证明了基因位于染色体上C．记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少D．采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制参考答案：C【考点】估算种群密度的方法；细胞呼吸的过程和意义；体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验．2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．3、统计土壤动物丰富度的方法有记名计算法和目测估计法，记名计算法指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，一般用于个体较大，种群数量有限的群落．目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少．【解答】解：A、采用对比实验的方法，探究酵母菌细胞呼吸的方式，A正确；B、摩尔根采用假说一演绎法，证明了基因位于染色体上，B正确；C、目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少，C错误；D、采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制，D正确．故选：C．14.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（）A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B．格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C．赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D．赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质参考答案：D【考点】肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．【解答】解：A、格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果，A错误；B、格里菲思实验证明了S型细菌中存在一种转化因子，使R型细菌转化为S型细菌，B错误；C、T2噬菌体没有细胞结构，营寄生生活，需先标记细菌，再标记噬菌体，C错误；D、赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，D正确．故选：D．

15.“细胞核重编程”是指将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态，它们就有再分化形成多种类型细胞的可能，可应用于临床医学。下列有关叙述正确的是A．该项研究验证了动物细胞的全能性B．细胞核重编程后形成的细胞将不再衰老C．细胞核重编程的相关基因控制细胞的凋亡D．该项研究为临床上解决器官移植的排斥反应带来希望参考答案：DA．该项研究验证了动物细胞核的全能性B．细胞核重编程后形成的细胞也会经历细胞的生长，衰老和凋亡C．细胞的凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。16.根据下图判断，下列对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是A.左侧生长素含量高，生长快B.生长素的运输方式为主动运输C.生长素浓度高低依次是D＞C＞B＞AD.根部生长也表现出顶端优势现象参考答案：C解：A、给以右侧光照，造成生长素分布不均匀，左侧分布多，长得快，因此植物会向右弯曲生长，A正确；B、生长素的运输方向是极性运输，运输方式是主动运输，B正确；C、顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高，离顶芽越近，生长素浓度相对越高，所以生长素浓度高低依次是B＞C＞D＞A，C错误；D、根部主根产生的生长素能运输到侧根部位，其生长也能表现顶端优势，D正确．故选：C．【点评】此题考查生长素分布、运输、生理作用等有关知识，解答此题的关键是理解生长素的分布与生长的关系、生长素的生理作用特点及顶端优势产生的原因．17.美国白蛾是外来人侵物种，对果树等农作物造成了严重的危害。科学家利用某病毒防治该害虫，防治结果如下图所示。下列有关分析，错误的是A.a→b年间，美国白蛾能适应入侵地的环境B.c年时，美国白蛾种群的基因库与b年时的相同C.该病毒对美国白蛾种群的抗性具有选择作用D.美国白蛾与该病毒和当地物种相互适应、共同进化参考答案：Ba→b年间，美国白娥的种群数量增长较快，说明其能适应入侵地的环境，A正确。c

年时，由于种群数量减少，因此美国白蛾种群的基因库与b

年时不同，B错误。该病毒作用后，白娥种群数量下降，说明该病毒对美国白蛾种群的抗性具有选择作用，C正确。引入病毒后，白蛾在病毒的影响下，数量减少，两者之间存在共同选择，因此美国白蛾与该病毒和当地物种发生了共同进化，D正确。18.下列叙述中正确的是（）A．线粒体是唾液腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所，抑制其功能会影响胞吐作用B．人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞均能进行有氧呼吸合成ATPC．唾液淀粉酶的最适温度是37℃，如果温度从100℃降低到37℃，该醉的活性可增强D．质壁分离过程中水分子的移动是单向的参考答案：A．A：唾液腺细胞无氧呼吸产生乳酸，所以线粒体是唾液腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所，胞吐作用需要的能量主要由线粒体提供，故抑制线粒体功能会影响胞吐作用，A正确；B、人体成熟的红细胞没有线粒体只能进行无氧呼吸，蛙的红细胞、鸡的红细胞都能进行有氧呼吸，B错误；C、由于唾液淀粉酶在高温条件下空间结构会改变而失活，因此将温度从100℃降低到37℃，唾液淀粉酶的活性不会增强，C错误；D、植物质壁分离的实质是单位时间内由细胞液进入外界溶液的水分子多于由外界溶液进入细胞液的水分子，水分子的移动是双向的，D错误．19.将新鲜马铃薯切成长度为5cm的长条9条(粗细相同)，再将各条分别放在浓度不同的溶液中。4小时后，测量每一条的长度。右图所列为各条的长度与甘露醇溶液浓度的关系。下列两条结论正确性如何?①在40g/L的甘露醇溶液中4小时后的马铃薯条仍有膨压（仍处于一定的膨胀状态）。②在100g/L的甘露醇溶液中4小时后的马铃薯条中的细胞原生质已与细胞壁分开，即已发生质壁分离。

A．仅①对

B．仅②对

C．①②都对

D．①②都不对参考答案：B20.1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染细菌过程中的功能，实验数据如图所示，下列说法不正确的是A．细胞外的32P含量有30%，原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌或由于侵染时间过长，部分子代噬菌体从细菌中释放出来B．实验结果表明当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%C．图中被侵染细菌的存活率始终保持在100%，说明细菌没有裂解D．噬菌体侵染大肠杆菌的时间要适宜，时间过长，子代噬菌体从大肠杆菌体内释放出来，会使细胞外32P含量增高参考答案：A21.质蓝素是在细胞质中合成后被转运到叶绿体类囊体腔中实行电子传递功能的。在细胞质中合成的质蓝素前体含有

转运肽

A．1个 B．2个 C．3个 D．0个参考答案：B22.如图所示的实验中，试管中色素若是分别来自水稻的叶黄素缺失突变体叶片和缺镁条件下生长的水稻叶片，则在光屏上形成较明显暗带的条数分别是……（

）A．1、1

B．1、2

C．2、2D．2、1参考答案：D23.有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为

A．q－1

B．q+1

C．p－1

D．p＋1参考答案：C24.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（

）A.在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成B.在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体C.分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工

D.核糖体和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构参考答案：A试题分析：植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成，A正确，纺锤体在分裂期前期形成，B错。分泌蛋白合成后在内质网和高尔基体中加工，C错。核糖体没有膜结构，D错。25.探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根影响的实验结果如图。下列叙述正确的是A.实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶B.浓度X、Y、Z之间的大小关系为Y<X<ZC.实验不能说明该生长素类似物对枝条生根具有两重性D.探究促进生根的最适浓度时，需设置蒸馏水处理的对照组参考答案：A【分析】结合题意和实验的结果分析：加入蒸馏水是对照组，而加入不同浓度的生长素类似物溶液是实验组，随着浓度的增加，插条生根数量先增加后减少，说明在一定生长素浓度范围内有促进生根的作用，超过一定浓度之后则抑制生根。【详解】A、芽能合成生长素，而生长素能促进扦插的枝条生根，所以扦插的枝条带幼芽，容易生根成活，A正确；B、X和Y浓度下侧芽生长量都比对照组蒸馏水高，说明X和Y起的是促进作用，而Z是抑制作用，因而Z浓度最高，但是不能确定X和Y的浓度高低，有可能为Y<X<Z，B错误；C、X和Y起的是促进作用，而Z是抑制作用，说明该生长素类似物对枝条生根具有两重性，C错误；D、在预实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组，这样才能大致确定促进生根和抑制生根的浓度范围，在正式实验中，不需要设置空白对照，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照，D错误。

故选A【点睛】注意：判断某浓度的生长素或生长素类似物是促进作用还是抑制作用是以对照组相比而得出的，不是只要出现先增强后减弱的效果就一定表现出两重性。26.下列各种生理现象中，没有直接涉及到细胞间信息交流的是

A．精子与卵细胞的结合

B．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素

C．吞噬细胞吞噬细菌

D．兴奋在神经纤维上的传导参考答案：D27.下列关于生态因素对生物影响的说法错误的是A．趋光性是农业害虫的共性B．温暖地区的阔叶林多，而寒冷地区的针叶林多C．水分过多或过少都会影响陆生生物的生长和发育D．大块稻田中往往边缘上的水稻长势最好参考答案：A28.白喉毒素是自喉杆菌产生的外毒素,该毒素会导致患者出现相关症状。把白喉毒素制成的疫苗注入身体后,免疫系统立即对其做出反应,这种反应与白喉杆菌侵入人体时的反应相同。下列关于白喉杆菌感染以及所引发的免疫应答的描述错误的是A.若接种疫苗后再次感染白喉杆菌可由记忆细胞分泌抗体B.白喉毒索能引起B细胞和T细胞共同参与免疫C.白喉杆菌侵入人体后可直接剌激B细胞引起其增殖分化D.注射白喉疫苗能引起浆细胞分泌抗体参考答案：A若接种疫苗后再次感染白喉杆菌可由记忆细胞增殖形成浆细胞，由浆细胞分泌抗体，A错误。白喉毒素进入到第三道防线，能引起B细胞和T细胞共同参与免疫，B正确。少数病原体侵入人体后可直接剌激B细胞引起其增殖分化，C正确。注射白喉疫苗能引起人体产生体液免疫，进而引起浆细胞分泌抗体，D正确。29.下列结构中的遗传物质，能形成染色体的是

(

)

A．叶绿体、线粒体中的DNA

B．受精卵细胞核内的DNA

C．细菌、蓝藻体内的DNA

D．病毒体内的DNA或RNA参考答案：B30.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是①老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞

②分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同

③细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率

④造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的

⑤从细胞水平分析，细胞分化是由于细胞形态、结构和功能改变的结果

⑥从细胞亚显微结构水平分析，细胞分化是由于细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果

⑦从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是由于蛋白质种类、数量、功能改变的结果，这是细胞分化的根本原因

⑧从核酸分子的角度分析，细胞分化是由于基因选择性表达的结果A.①③

B.①②

C.②⑦

D.③⑦

参考答案：C31.下列关于器官移植的说法错误的是

（

）

A．手术的成功关键在于配型相合

B．手术后患者要服用免疫抑制剂，以提高移植器官的成活率

C．免疫抑制剂的应用会使淋巴细胞减少，反而容易患感染性疾病

D．免疫抑制剂主要作用于B细胞参考答案：D32.将某精原细胞（2N=8）的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养．经过连续两次细胞分裂后，检测子细胞中的情况．下列推断正确的是（）A．若进行有丝分裂，则含15N染色体的子细胞比例为1/2B．若进行减数分裂，则含15N染色体的子细胞比例为1C．若进行有丝分裂，则第二次分裂中期含14N的染色单体有8条D．若进行减数分裂，则减I中期含14N的染色单体有8条参考答案：B【考点】DNA分子的复制；有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂．【分析】1、根据DNA分子的半保留复制特点，将某精原细胞的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养．如果进行有丝分裂，经过一次细胞分裂后，形成的2个子细胞中的DNA分子都含有一条14N的单链和一条15N的单链，再分裂一次，DNA分子复制形成的2个DNA分子中一个是N14﹣N14，一个是N15﹣N14，DNA分子进入两个细胞中是随机的，因此，形成的子细胞中含15N染色体的子细胞比例为～1．2、根据DNA分子的半保留复制特点，将某精原细胞的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养．如果进行减数分裂，减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次，细胞分裂间期DNA复制形成的DNA分子都含有一条14N的单链和一条15N的单链，因此减数分裂形成的子细胞中都含有15N．【解答】解：A、由分析可知，如果细胞进行2次有丝分裂，含15N染色体的子细胞比例为～1，A错误．B、如果进行减数分裂，形成的子细胞都有15N染色体，B正确；C、如果进行有丝分裂，经过一次细胞分裂后，形成的2个子细胞中的DNA分子都是15N﹣14N，再复制一次形成2个DNA分子分别是15N﹣14N、14N﹣14N，中期存在于2条染色单体上，则第二次分裂中期含14N的染色单体有16条，C错误；D、如果进行减数分裂，则减I中期每条染色体上含有2条染色单体都含有14N，因含14N的染色单体有16条，D错误．故选：B．33.下列有关从细胞内ATP的叙述中，不正确的是

（

）

A．在有氧条件下，原核细胞中也能形成ATP

B．生命活动旺盛的细胞中ATP的含量高

C．在叶绿体中，ATP的移动方向是由类囊体到基质

D．细胞质和细胞核中都有ATP的分布参考答案：B34.自然界最小的细胞是

A．病毒

B．支原体

C．血小板

D．细菌参考答案：B35.下图表示细胞有丝分裂过程，有关叙述正确的是（）

A．该细胞在BC段中始终有染色单体存在B．若是植物细胞，在BC时期会出现赤道板，在CD时期会出现细胞板C．若是人体细胞，则DE段细胞中的染色体数目只有46条D．用电镜观察马蛔虫受精卵细胞，会发现中心粒复制和移向细胞两极发生在AB段参考答案：A36.观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、探究温度对淀粉酶活性的影响，这三个实验的共同点是

A．实验设计中都需要有对照

B．实验过程中都需要进行加热C．实验结果都有颜色变化

D．实验材料都始终保持生物活性参考答案：C37.高原动物研究所的科学家，在青海可可西里国家级自然保护区踉踪研究一群藏羚羊的生长、繁殖及其他生活规律．他们的研究课题属于（）水平的研究．A．生态系统 B．个体 C．群落 D．种群参考答案：D【考点】种群的特征．【分析】生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．【解答】解：由于研究对象为一群藏羚羊的生长、繁殖及其他生活规律，故为种群单位．则他们的研究课题属于种群．故选：D．

38.南疆塔里木是我国海岛棉的主要产区，棉花栽培中常常打顶摘心，有研究表明，棉花的早衰（蕾铃脱落增加、叶片过早衰老发黄）可能与打顶处理有关．研究人员利用相同条件下的同龄盆栽棉花植株，在打顶后第10天，通过测定距顶的第4叶片的净光合速率、呼吸速率及相关指标来探究打顶对棉花植株光合作用的影响，实验数据见下表．请分析并回答下列问题：指标类别类胡萝卜素/叶绿素净光合速率（μmolCO2?m﹣2?s﹣1）胞间CO2浓度（μmolCO2?m﹣2?s﹣1）呼吸速率（μmolCO2?m﹣2?s﹣1）不打顶组0.288.13210.364.07打顶组0.325.56239.073.50

（1）据表分析，打顶后，叶片过早衰老发黄的原因之一是

的含量降低．打顶组叶片中叶绿体实际消耗CO2的速率比不打顶组低

μmolCO2?m﹣2?s﹣1，研究人员认为CO2浓度不是导致打顶组出现该现象的限制因素，其判断依据是

．（2）棉铃（果实）数量与光合速率大小也有密切关系．若要研究棉花去铃对距顶第4叶片的净光合速率的影响，请写出简要设计步骤（思路）：选取至少具有10个（或相同）棉铃数量的若干植株，均分为3～5组（或几组）

．（3）研究进一步表明，棉花早衰的原因是打顶导致顶端优势丧失，植株体内细胞分裂素（CTK）/脱落酸（ABA）的值降低．为验证上述假说，科研人员通过高、低两个供氮水平，对盆栽棉花设3个处理组．打顶后第10天，取距顶的第4片时片测定CTK和ABA两种激素的含量，数据如下图所示：两组施氮水平中，

（填“低氮”或“高氮”）组的实验数据更能支持假说．据图1、图2的第2、3组对比分析可知，在低氮水平下，打顶后涂抹NAA，解除的顶端优势得以部分恢复，延缓了叶片早衰，其判断依据是 ．参考答案：（1）叶绿素

3.14

打顶组叶片中的胞间CO2浓度较高（2）每组去除不同比例棉铃，3～5天（或几天）后测定距顶第4片叶片的净光合速率（或CO2吸收速率或淀粉含量）（3）低氮

棉花体内细胞分裂素（CTK）的含量有所上升，脱落酸（ABA）的含量有所降低（或植物体内CTK/ABA的值有所上升）【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】1、叶绿体中的色素分为叶绿素和类胡萝卜素，叶绿素包括叶绿素a、叶绿素b，类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素，叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色，胡萝卜素是橙黄色，叶黄素是黄色，如果叶绿素含量降低，会呈现出类胡萝卜素的颜色，为黄色．2、光合作用分为光反应和暗反应阶段，光反应是水光解，产生氧气和还原氢，暗反应包括二氧化碳固定和三碳化合物还原，三碳化合物还原过程中需要消耗光反应产生的还原氢和ATP．3、植物实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度．4、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种激素相互作用共同调节．有的相互促进，有的相互拮抗．【解答】解：（1）据表分析，打顶后，叶片过早衰老发黄的原因之一是叶绿素的含量降低．不打顶组叶片中叶绿体实际消耗CO2的速率为8.13+4.07=12.20μmolCO2?m﹣2?s﹣1，打顶组叶片中叶绿体实际消耗CO2的速率为5.56+3.50=9.06μmolCO2?m﹣2?s﹣1，因此打顶组叶片中叶绿体实际消耗CO2的速率比不打顶组低12.20﹣9.06=3.14μmolCO2?m﹣2?s﹣1．由于打顶组叶片中的胞间CO2浓度较高，因此CO2浓度不是导致打顶组出现该现象的限制因素．（2）若要研究棉花去铃对距顶第4叶片的净光合速率的影响，则选取至少具有10个（或相同）棉铃数量的若干植株，均分为3～5组（或几组）每组去除不同比例棉铃，3～5天（或几天）后测定距顶第4片叶片的净光合速率（或CO2吸收速率或淀粉含量）．（3）由柱形图可知，两组施氮水平中，低氮组的实验数据更能支持假说．据图1、图2的第2、3组对比分析可知，在低氮水平下，打顶后涂抹NAA，解除的顶端优势得以部分恢复，延缓了叶片早衰，其判断依据是棉花体内细胞分裂素（CTK）的含量有所上升，脱落酸（ABA）的含量有所降低．39.下列物质出入细胞膜的方式中需要载体的是（

）A．水分子进入根毛细胞B．O2入肺泡

C．K+被吸收进入小肠绒毛D．CO2入毛细血管参考答案：C40.用胡萝卜进行植物组织培养，下列操作步骤正确的是()A.开花植物→根切片→分离细胞→细胞团→胚状体→试管植物B.含根茎叶植物→根切片→分离细胞→细胞团→胚状体→试管植物C.开花植物→花瓣切片→分离细胞→组织→器官→试管植物D.含根茎叶植物→根切片→分离细胞→组织→器官→系统→大田作物参考答案：A【分析】植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性，培养过程是：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）愈伤组织根、芽→⑥植株（新植体）；美国科学家将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成完整的新植株，如图所示：。【详解】胡萝卜植物组织培养中，切取胡萝卜块时要切取含有形成层的部分，一般选择韧皮部细胞，这部分细胞全能性较高，分裂能力较强；根据教材图所示，操作步骤为：开花植物→根切片→分离细胞→细胞团→胚状体→试管植物，A正确。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（七）分析有关遗传病的资料，回答问题。（11分）

W是一位52岁的男性，患有血中丙种球蛋白缺乏症（XLA），这是一种B淋巴细胞缺失所造成的免疫缺陷性疾病。据调查，W的前辈正常，从W这一代起出现患者，且均为男性，W这一代的配偶均不携带致病基因，W的兄弟在41岁时因该病去世。W的姐姐生育了4子l女，儿子中3个患有该病，其中2个儿子在幼年时因该病夭折。58．XLA（基因B-b）的遗传方式是________________。W女儿的基因型是__________。59．XLA的发生是因为布鲁顿氏酪氨酸激酶的编码基因发生突变，下列对该可遗传突变的

表述，正确的是______________。

A．该突变基因可能源于W的父亲

B．最初发生该突变的生殖细胞参与了受精

C．W的直系血亲均可能存在该突变基因

D．该突变基因是否表达与性别相关

60．W家族的XLA男性患者拥有控制该病的相同基因型，在未接受有效治疗的前提下，

一部分幼年夭折，一部分能活到四、五十岁，这一事实表明______________（多选）。

A．该致病基因的表达受到环境的影响

B．该致病基因的表达与其他基因的表达相关

C．患者可以通过获得性免疫而延长生命

D．患者的寿命随致病基因的复制次数增多而变短

W的女儿与另一家族中的男性Ⅱ-3结婚，Ⅱ-3家族遗传有高胆固醇血症（如图18），该病是由于低密度脂蛋白受体基因突变导致。Ⅱ-7不携带致病基因。

61．W的女儿与Ⅱ-3彼此不携带对方家族的致病基因，两人育有一子，这个孩子携带高胆

固醇血症致病基因的概率是___________。62．若W的女儿怀孕了第二个孩子，同时考虑两对基因，这个孩子正常的概率是_________。参考答案：58、X连锁隐性/X隐性【KS5U解析】W的姐姐生育了4子l女，儿子中3个患有该病,还有一个儿子正常，说明不是伴Y，而男性发病率高于女性，所以为伴X隐性，则W是XbY,其女儿为XBXb.59、B【KS5U解析】W的前辈正常，从W这一代起出现患者，所以其致病基因是母亲的母细胞突变所至的。60、AB【KS5U解析】据题意，相同基因型，在未接受有效治疗的前提下，一部分幼年夭折，一部分能活到四、五十岁，说明与环境或其他基因相关，因为不同个体的生活环境和体内的其他基因不同。61、1/462、9/1642.（08黄冈市3月质检）（20分）果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，分解植物的细胞壁及胞间层。在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。实验用具和材料；磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布等。苹果、质量分数为2％的果胶酶溶液、蒸馏水等。[课题一]验证果胶酶在果汁生产中的作用实验方法及步骤：（1）将苹果洗净去皮，用磨浆机制成苹果泥，加入适量蒸馏水备用。（2）取两个洁净的烧杯，编为l、2号，按相应程序进行操作，请把表中未填写的内容填上。操作顺序项目烧杯12①在烧杯中加入苹果泥②________________③注入蒸馏水④在恒温水浴中保温，并用玻璃棒不时搅拌（3）取出两个烧杯，同时进行过滤。观察（或比较）___________，并记录结果。实验结果的预测及结论：如果是________________，则说明果胶酶对果胶的水解具有催化作用。[课题二]探索果胶酶催化果胶水解适宜的pH（1）本课题实验步骤中，在完成“烧杯中分别加入苹果泥、试管中分别注入果胶酶溶液、编号、编组”之后，有下面两种操作：方法一：将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥相混合，再把混合液分别调至4、5、6、……l0。方法二：将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的分别调至4、5、6、……10，再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。请问哪一种方法更为科学：________，并说明理由:________。（2）实验步骤中也有玻璃棒搅拌的操作，其目的是使_________，以减少实验误差。（3）如果用曲线图的方式记录实验结果，在现有的条件下，当横坐标表示，纵坐标表示___________________________,实验的操作和记录是比较切实可行的．根据你对酶特性的了解，在下图甲选择一个最可能是实验结果的曲线图：____________。若实验所获得的最适宜，