第13课　纸版画（教学设计）2022-2023学年美术三年级下册_第1页
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第13课　纸版画（教学设计）2022-2023学年美术三年级下册_第3页
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文档简介

第13课纸版画（教学设计）一、教学目标本课程的目标是让学生了解纸版画的基本概念和制作方法，能够通过纸板、刀、墨汁等材料进行简单的纸版画创作。通过本课的学习，学生将能够：理解纸版画的基本概念和历史发展；掌握纸版画的制作方法，包括素描设计、制版、拓印、定稿等环节；进行简单纸版画的创作实践，提高手工制作技能和审美能力；通过展示和交流，培养学生的创新意识和合作精神。二、教学重点和难点重点纸版画的基本概念和制作方法；纸版画的刀法和线条表现；纸版画的色彩运用和印刷效果。难点制作中遇到刀法不熟练、线条表达不清晰的问题；对色彩的掌握和印刷效果的控制。三、教学准备教师准备：教师需要提前准备好纸板、刀、墨汁、画笔、色彩等材料。学生准备：学生需要带来铅笔、橡皮、尺、削笔刀等绘图基本工具。四、教学过程设计1.纸版画概述与发展（15分钟）通过简单的电子ppt，讲述纸版画的发展历史和发展现状。通过教师演示作品或优秀学生作品进行展示，让学生了解纸版画的形式和印刷品的特点，激发学生对纸版画的兴趣和创作欲望。2.素描设计（20分钟）教师通过幻灯片进行简单的素描设计，让学生了解素描的基本概念和技巧，要求学生将素描内容随意创造，激发学生的想象力和创意。3.制版（20分钟）教师讲解制版的基本方法和技巧，并通过幻灯片展示制版过程。要求学生按照素描内容，利用削笔刀和纸板进行制版。4.拓印（30分钟）教师讲解拓印方法，让学生了解线条表达及印刷效果的制作方式。要求学生对自己的作品进行拓印的实践。5.色彩处理（30分钟）教师讲解色彩选择与处理技巧，让学生在对创作图形进行拓印后，精选色彩进行涂色处理，要求学生在通过展示之后，进行互相展示和交流，分享自己创作时的经验和心得，并提出改善意见和建议。6.展示与交流（25分钟）展示学生作品，让学生在课堂中交流，互相学习和欣赏，提高学生的创新能力和合作精神。五、教学评价通过针对学生的“发展的评价体系”，进行学生的评价，主要包括交流和展示、创作能力与创新精神、掌握的技巧和方法、完成度等方面的考察。六、教学反思纸版画虽不是终极目标，但技术含量和美感价值是至高的，是学习和练习绘画的极佳手段。本节课对学生的审美意识和创造力进行了激发与培养，同时深入贴近纸版画的实践，为学生提供了通往艺术的一条道路。七、参考资料《纸版画入门》，陶之乎著，文化艺术出版社，2015《纸版画制作

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