2022-2023学年陕西省汉中市中学高二生物联考试题含解析

2022-2023学年陕西省汉中市中学高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关细胞内物质合成的叙述，正确的是（）A．真核细胞的rRNA是在细胞核内通过转录形成的，与核仁有关B．生长素、促甲状腺激素、胰岛素的合成都发生在附着于内质网的核糖体上C．抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物质只能在免疫细胞中合成D．在幼嫩的芽、叶和发育中的种子等部位，丙氨酸经过一系列反应转变为生长索参考答案：A【考点】2G：细胞核的结构和功能；2E：细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．2、免疫系统包括免疫器官（骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等）、免疫细胞（吞噬细胞和淋巴细胞）和免疫活性物质（抗体、淋巴因子和溶菌酶等）．【解答】解：A、真核细胞的rRNA是在细胞核内通过转录形成的，而核仁与核糖体RNA形成有关，A正确；B、生长素的化学本质是吲哚乙酸，附着于内质网的核糖体上合成分泌蛋白，B错误；C、免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞（如唾液腺细胞）合成、分泌，C错误；D、生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而来的，D错误．故选：A．2.我们选择提取玫瑰精油的方法是()A．离心法

B．压榨法

C．蒸馏法

D．萃取法参考答案：C3.人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞。在这一生理过程中，损伤细胞属于（

）

A．病原体

B．抗原

C．抗体

D．自身物质参考答案：B4.下图为DNA分子的切割和连接过程。下列说法错误的是（

）A．EcoRⅠ是一种限制酶，其识别序列为GAATTCB．EcoRⅠ的切割位点是鸟嘌呤脱氧核苷酸与腺嘌呤脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键C．切割产生的DNA片段末端形式为黏性末端D．只有E·coliDNA连接酶能将此图中的不同来源的DNA片段“缝合”起来参考答案：D5.现有A、B两个密闭透明的生态瓶，其生物组成和光照条件见表．一段时间后，发现A瓶的生态系统较B瓶的稳定．下列有关说法正确的是（）生态瓶编号光照含微生物的泥沙浮游藻类水草浮游动物A+++++B﹣++++注：“+”表示有，“﹣”表示无．A．A瓶的抵抗力稳定性和恢复力稳定性均比B瓶强B．泥沙中的微生物主要属于分解者，不可缺少C．A瓶中水草的数量呈“J”型增长，到K值后波动D．A瓶光照越强，温度越高，稳定性越强参考答案：B【考点】生态系统的稳定性．【专题】数据表格；生态系统．【分析】一定区域中全部生物的总和构成生物群落；A瓶由于有光照，即能量输入，较为稳定，B瓶由于没有光照，没有能量输入，不能维持较长时间，不如A瓶稳定．【解答】解：A、A瓶的抵抗力稳定性比B瓶强，但恢复力稳定性均很低，A错误；B、泥沙中的微生物主要属于分解者，不可缺少，B正确；C、A瓶中水草的数量呈“S”型增长，到K值后波动，C错误；D、A瓶光照过强，温度过高，动物会死亡，稳定性降低，D错误．故选：B．【点评】本题考查了生态系统成分、生态系统稳定性以及生态瓶制作的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．6.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织过程中，下列哪项是不需要的（）A．消毒灭菌B．适宜的温度C．充足的光照D．适宜的养料和激素参考答案：C7.右图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述，错误的是A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶B．限制f～g段上升的主要原因是酶的数量有限C．如果温度升高或降低5℃，f点都将往左下移D．可用本尼迪特试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解参考答案：D8.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，相关说法不正确的是

(

)A．分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞B．分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合C．如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞D．如果分泌细胞是甲状腺细胞，垂体细胞也可以成为靶细胞参考答案：C9.以下有关神经元之间通过突触传递的说法中，正确的是（

）A．静息状态下，突触前膜和突触后膜的膜两侧电位均表现为外正内负B．神经递质从突触前膜释放到突触间隙穿过了2层磷脂分子C．神经递质与突触后膜上的受体结合是非特异性的D．突触前膜释放的递质只可作用于神经细胞参考答案：A略10.遗传因子组合为Aa的植物产生雌雄配子间的数量是A．雌雄配子数目相等

B．雌配子：雄配子=3:1C．雌配子：雄配子=1:1

D．雄配子数量比雌配子多参考答案：D11.下列关于生物体内具有重要生理作用的物质的叙述，错误的是 A．细胞内的吸能反应一般由ATP水解提供能量 B．同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著 C．种子从休眠状态进入萌发状态，自由水／结合水比值下降 D．人体血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关参考答案：C12.下面是关于基因型和表现型的叙述，其中错误的是A．表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型一般相同C．在相同环境中，基因型相同，表现型一定相同D．在相同环境中，表现型相同，基因型一定相同参考答案：D13.下列操作中得到的数据一定比实际数值小的是()A.样方法:在个体密集区取样B.标志重捕法:重捕数量过少C.抽样检测法:在未经摇匀的酵母菌培养液的中上层进行取样D.丰富度调查:对所有种群进行统计参考答案：C样方法调查种群密度时，应该随机取样，若在个体密集区取样，会导致结果偏大，A错误；标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数，若重捕数量过少，则重捕中被标志的个体数偏小，则得到的数据比实际数值偏大，B错误；采用抽样检测法时，取样前应将试管摇匀，若在未经摇匀的酵母菌培养液的中上层进行取样，得到的数据比实际数值偏小，C正确；丰富度调查时，对所有种群进行统计，比较接近真实值，D错误。14.关于下图的叙述正确的是A．若C代表磷酸，则A是核糖

B．在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系C．遗传信息是E中D的排列顺序

D．F的基本组成单位是图中的E参考答案：C15.在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”的这条食物链中，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是（

）A．猫头鹰和食虫昆虫

B．青草和猫头鹰C．食草昆虫和猫头鹰D．食草昆虫和青草参考答案：D16.下列黏性末端属于同一限制酶切割而成的是（

）

A.①②

B.①③

C.①④

D.②③参考答案：B略17.如图是将人的生长激素基因导人细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是（

）

A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法

B．将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌

C．将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌

D．目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长参考答案：C18.下列不属于人体免疫器官的是

A．骨髓

B．胸腺

C．脾脏

D．小脑参考答案：D19.超氧化物歧化酶（SOD）是一种源于生命体的活性物质，在生活实践中有非常重要的应用价值。下图为人工培育含SOD植物新品种的过程，相关叙述正确的是（

）A．①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞B．②、③分别表示脱分化、再分化过程，均无需严格的无菌操作就可以完成C．SOD催化O2形成H2O2的机制是为该反应提供活化能D．该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现细胞的全能性参考答案：D20.在胎儿发育过程中，以下细胞生命过程正常情况下会出现的是①有丝分裂

②细胞分化

③细胞凋亡

④细胞坏死A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④参考答案：A21.21三体综合征患儿的发病率随母亲的生育年龄的增大而呈指数式增加，则预防该遗传病的主要措施是（

）①染色体分析

②基因诊断

③适龄生育

④B超检查

A.①②

B.③④

C.①③

D.②③参考答案：C22.某健康人感染流感病毒后，出现了发热、肌肉酸痛等症状。与该过程的相关叙述，下列说法错误的是A.该过程中浆细胞产生抗体与病毒结合，致使病毒失去进入细胞的能力B.该过程中参与的激素经靶细胞接受后再次进入血浆参与体液运输C.该过程中机体产生的抗体不能与进入细胞的抗原特异性结合D.该过程中效应细胞毒T细胞会裂解被病毒入侵的细胞参考答案：B23.下列关于质粒运载体的说法不正确的是(

)A．使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解B．质粒只能与目的基因重组后才能进入细胞C．没有限制酶就无法使用质粒运载体

D．质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则参考答案：B24.动物激素、神经递质、抗体共同的特点是A．存在于内环境中

B．与细胞膜上的受体结合才能发挥作用C．由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外

D．在不同人体内种类各不相同参考答案：A25.以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是

A.激素是信息分子,成分都是有机物

B.激素直接参与细胞内的许多代谢活动C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞

D.神经系统的某些结构也可以释放激素参考答案：B26.检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述，正确的是：A．如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸B．如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸C．无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2D．酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色参考答案：C27.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，下列相关说法不正确的是A．在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器B．甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号C．若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位D．兴奋部位和相邻未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流参考答案：C28.下图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b代表两个发育时期，下列叙述的是（）A.受精卵的DNA一半来自精子

B.a、b分别是原肠胚和囊胚时期C.①～④过程都没有发生细胞分化

D.受精阶段首先发生顶体反应参考答案：D受精卵的细胞质DNA全部来自于卵细胞，细胞核DNA来自于精子和卵细胞，故来自于精子的DNA不到一半，A错误；a、b分别是囊胚和原肠胚时期，B错误；①～④过程中，④已经开始发生细胞分化，C错误；受精阶段首先发生顶体反应，D正确。29.赫尔希和蔡斯于1952年利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验。该实验证明了遗传物质是A.DNA B.RNA C.蛋白质 D.多糖参考答案：A30.下图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系，S1、S2、S3表示所在部位的面积，下列说法中不正确的是()A.S1＋S3可表示玉米呼吸作用消耗的有机物量B.S2＋S3可表示玉米光合作用产生的有机物总量C.若土壤中缺Mg，则B点右移，D点左移D.S2?S3表示玉米光合作用有机物的积累量参考答案：D本题考查光合作用合成有机物量和呼吸作用消耗有机物量的关系，解题要点是对坐标图的分析。A．S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物总量，A正确；B．S2+S3表示玉米进行光合作用制造的有机物的总量，B正确；C．Mg是合成叶绿素的必需元素，若土壤中缺Mg，植物的光合作用效率就会降低，制造的有机物就会减少，B点就会向右移，D点就会向左移，C正确；D．因为S2+S3表示玉米进行光合作用制造的有机物的总量，S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物总量，净积累量=光合作用-呼吸作用=（S2+S3）-（S1+S3）=S2-S1，D错误；答案选D。[点睛]：本题解题易错点：1.结合题意可知玉米在整个过程中都进行呼吸作用，并且由于温度不变，呼吸作用强度保持不变，因此可用S1+S3表示呼吸作用消耗量；2.由A点开始，光合作用出现，并且随着光照强度的增强，光合作用合成的有机物不断增多；在B点时，光合作用产生的有机物刚好等于呼吸作用消耗的有机物，因此图中的S1可表示B点之前的光合作用量，也可表示呼吸作用消耗-光合作用合成量；但是超过B点后，光合作用大于呼吸作用，因此S2就可以表示B点之后的有机物积累量。31.目前科学家把兔子血红蛋白基因导入大肠杆菌细胞中，在大肠杆菌细胞中合成了兔子的血红蛋白。下列哪一项不是这一先进技术的理论依据A．所有生物共用一套遗传密码B．基因能控制蛋白质的合成C．兔子血红蛋白基因与大肠杆菌的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成，都遵循相同的碱基互配对原则D．兔子与大肠杆菌有共同的原始祖先参考答案：D32.下列不属于人体内环境组成成分的是（）A．血浆蛋白

B．CO2

C．钙离子

D．呼吸酶参考答案：D33.下图横轴均表示酶的反应条件，纵轴为酶促反应速度，能正确反映温度、pH与酶反应速度关系的是

()A．甲和乙

B．乙和丙

C．甲和丙

D．都是甲参考答案：D34.接种和培养花药时应注意的事项全对的一组是①不损伤花药

②彻底去除花丝

③幼小植株形成后需要光照

④选择四分体发育时期的花药进行培养A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④参考答案：A35.阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是()A.胰岛 B.甲状腺 C.肾上腺 D.性腺参考答案：A【分析】下丘脑既参与神经调节也参与激素调节，是内分泌调节的枢纽；对肾上腺、甲状腺、性腺进行着分级调节，即下丘脑分泌相关的促激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌相关的促激素，进而促进相关腺体分泌相关激素。【详解】下丘脑通过传出神经直接作用于胰岛，不需经过垂体，A正确；甲状腺受垂体的调节：例如外界条件寒冷，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多，B错误；肾上腺分泌的肾上腺皮质激素受垂体的调节：下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素，刺激垂体分泌促肾上腺皮质激素，然后再由肾上腺皮质分泌糖皮质激素和盐皮质激素，C错误；性腺受下丘脑的分级调节：下丘脑分泌促性激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促性激素作用于性腺，促进性腺分泌性激素，D错误。【点睛】解题的关键是平时要注意对知识点的总结：下丘脑分泌的促（甲状腺、部分肾上腺分泌的激素、性腺）激素释放激素和垂体分泌的促（甲状腺、部分肾上腺分泌的激素、性腺）激素可影响这三种内分泌腺激素的分泌，对于其中类似的调节要放到一起进行识记。36.下图是同种生物4个个体的细胞示意图，其中哪两个图代表的生物杂交可得到2种表现型，6种基因型

(

)A．图①、图④

B．图③、图④

C．图②、图③

D．图①、图②参考答案：D37.如图所示，甲物质表示某种胞外物质，丙物质表示乙细胞接受甲物质影响后大量分泌或释放的某种物质。下列依次对甲物质、乙细胞的例举，合理的是A．淀粉酶、甲状腺细胞

B．兴奋性递质、中间神经元C．胰高血糖素、肌肉细胞

D．抗原、效应B细胞参考答案：B38.曾因食用有毒福寿螺，出现群体性感染广州管圆线虫病集体入院治疗事件，引起市民对生吃海鲜制品的极大关注。广州管圆线虫病主要影响人的中枢神经系统，轻则下肢麻木，重则面瘫或痴呆，管圆线虫与被害人群之间的关系是A．互利共生

B．寄生

C．竞争

D．种内斗争参考答案：B39.下图所示为人体内某种类型的细胞分裂示意图(其中细胞内仅呈现部分染色体）。下列相关叙述正确的是A.图甲所示时期，细胞内非等位基因之间均能进行自由组合B.图甲和图乙所示细胞内不能进行核基因的转录和翻译过程C.图甲所示细胞内1号和2号染色体之间可能发生交叉互换D.图乙所示细胞内3号和4号染色体的基因一定完全相同参考答案：B图甲细胞呈现的特点是：同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，该时期会发生非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合，A错误；图甲细胞处于减数第一次分裂后期，图乙细胞不含同源染色体，呈现的特点是染色体移向细胞两级，处于减数第二次分裂后期，而核基因的转录和翻译过程发生在减数第一次分裂前的间期，B正确；图甲细胞内1号和2号染色体为非同源染色体，依据染色体的颜色可推知：二者之间没有发生交叉互换，C错误；图乙细胞内3号和4号染色体，是由同一条染色体经过复制、再着丝点分裂而形成，在没有发生基因突变和交叉互换的前提下，二者的基因一定完全相同，D错误。【点睛】本题以图文结合的形式综合考查学生对减数分裂的知识的掌握情况。若要正确解答本题，需要熟记细胞减数分裂不同时期的特点，据此明辨图中各细胞类型所处的时期并与遗传定律、基因重组、基因突变、基因的表达等知识建立联系，再结合所学的知识答题。40.图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是A.某人长期营养不良，则会引起C液减少B.结构2的细胞所处的内环境为淋巴C.3所处的内环境为组织液D.A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：（1）Ⅰ在小麦种子中主要是指

，在动物细胞中主要是指

。（2）与I相比，脂肪分子中氢的含量

（填“多”、“少”或“相同”），由此推测，等质量的物质I和脂肪氧化分解时 耗氧量多。（3）图中的物质P约有

种，它们之间的不同取决于

。（4）物质Ⅱ分子结构的多样性和特异性是由Y的

决定的。（5）若要观察II、III在口腔细胞中分布，实验过程中需使用盐酸，其作用是：

①

；②

。参考答案：（1）淀粉

糖原

（2）多

脂肪

（3）20

R基

（4）数目和排列顺序（5）①改变细胞膜的通透性，（加速染色剂进行细胞）②使染色体中的DNA与蛋白质分离，（有利于DNA与染色剂的结合）。（注：括号内容不写不扣分，只答括号内容不得分）42.中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请据图回答下列问题。（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是

、

、

和

。（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是

（用图中的字母回答）。（3）a过程发生在真核细胞分裂的

期。（4）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是

，后者所携带的分子是

。参考答案：（1）DNA复制

转录

翻译

逆转录（2）c

（3）间（S）

（4）tRNA（转运RNA）

氨基酸

43.如图甲表示某岛屿上几类主要生物的食物关系，图乙表示兔进入该岛屿后的种群数量变化曲线．请分析回答：（1）从生态系统成分看，该岛的生物除了图甲出现的以外还必须有

．昆虫与鼠之间属于

关系．（2）鸟的粪便仍含有一部分能量，这些能量属于

同化的能量．若鼬只捕食鸟获得能量，则鼬每增加1kg体重，至