广东省开平市月山初级中学2019届九年级第一学期期中检测化学试题

广东省开平市月山初级中学2019届九年级第一学期

期中检测化学试题

学校班级姓名学号一、单选题“向污染宣战”是今年我国“世界环境日”的主题。下列做法有利于保护环境的是（）乱扔垃圾B.燃放鞭炮C.多开汽车D.禁止吸烟下列物质的变化常常伴随在我们生活中，与其它物质变化类型不同的一项是（）把木炭放入冰箱中，冰箱异味消失厨房中因燃气泄漏而发生爆炸天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢融化湿的衣服晾干3.下列实验操作正确的是（）下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

小明同学在化学课上提出，可用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）建立假设B.设计实验C.收集证据D.做出结论某些花岗岩石材中含有放射性元素氡。一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为（）A.50B.86C.136D.122下列物质属于氧化物的是（）D．KClA．OB．SiOC．KMnOD．KCl224下列关于燃烧现象的描述中，正确的是碳在氧气中燃烧生成黑色固体磷在空气中燃烧产生白色烟雾镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁10.下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）10.下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）说明这三种物质的组成中D.说明这三种物质的组成中D.氧元素TOC\o"1-5"\h\zAU■:UA.AB.BC.CD.D11.用HO、KClO、KMnO三种物质都能制得氧气,2234都含有A.氧气B.氧分子C.氧原子12.根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（）在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期镁离子核内有12个质子在化学反应中，硫原子容易失去2个电子硫元素的原子序数为16下列各组物质的鉴别方法中不正确的是（）用肥皂水鉴别硬水和软水用二氧化锰鉴别水和过氧化氢用蒸发的方法鉴别蒸馏水和食盐水用燃着的木条鉴别O、CO、N三种气体222某学生在加热氯酸钾制取氧气的实验室中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是反应速率快，生成氧气的量增多反应速率快，生成氧气的量减少反应速率不变，生成氧气的量增多反应速率不变，生成氧气的量不变二、填空题用元素符号、离子符号、化学式等化学用语填空.（1）地壳里含量最多的元素：；（2）镁离子：；（3）高锰酸钾：；（4）水分子：.（5）硫原子：；（6）空气中含量最多的气体：；过氧化氫（血0门过氧化氫（血0门二氧化碳和—氧化徒16.下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是，化合物的是，纯净物的是，混合物的是，氧化物的是填容器下的代号）。三、简答题构成物质的粒子之间关系如图所示。17.化学是从微观的角度研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的学科，构成物质的粒子之间关系如图所示。QQ0结合'8*QQOQQQ0氢原千氧原子氢;分子氧分子E-水通电生咸氢气和担气的微观示意图回答下列问题:（1）图一中，甲是___。（2）在水、汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是__；保持水的化学性质的最小粒子是。（3）请写出水通电反应的符号表达式:，属于反应。（4）从上图二分析，化学反应的实质是：在化学变化中可分，不可分。（5）用微观粒子（分子、原子）的观点说明下列事实：打开食醋的瓶盖，闻到一股刺鼻的气味，原因是。一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为。四、填空题18.如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，18.如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请你回答:（1）氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为；D中的XTOC\o"1-5"\h\z为；（2）①和②属于不同种元素最本质的区别是；A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同（3）A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是（填字母，下同）；写出C粒子化学符号。（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似。

某容器内发生的化学反应可用以下图示表示，请根据图示回答问题。00反应前反应塔上述物质中，属于单质的有(填化学式)写出该反应的符号表达式:，所属的基本反应类型为。五、推断题已知A~G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题：*D——G物质B在反应①中的作用是检验气体D的方法是若F为黑色固体，写出反应③的化学方程式若G为黑色固体，写出反应③的化学方程式六、实验题A．B．反应的符号表达式实验室制取氧气有下列七个步骤,正确的操作顺序是()①向试管中加入高锰酸钾②固定试管并加热③检验装置的气密性④用一团棉花堵住试管口,并用带导管的塞子塞紧试管⑤把导管移出水槽⑥用排水法收集气体⑦撤离酒精灯A.①②③④⑤⑥⑦B.③①④②⑥⑦⑤C.①③④②⑥⑤⑦D.③①④②⑥⑤⑦（4）实验室采用加热高锰酸钾制取氧气并用排水收集,回顾相关实验并回答下列问题:常在试管口塞一团棉花,其目的是。试管口略向下倾斜,防止。用排水法收集气体时,当气泡冒出时再开始收集，实验结束时，要先，再，目的是。（5）收集方法：①由于氧气的密度比空气略大，可以用收集；②由于氧气，可以用排水取气法收集。（6）若用排气法收集，验满的方法是。七、科学探究题22.化学实验室常用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的方法制取氧气。某兴趣小组的同学查阅资料发现，人体肝脏中的过氧化氢酶也能催化过笔化多分解产生氧气和水，但其催化效果受温度影响较大FeCl也能做过氧化氢分解。为比3较过氧化氢酶和FeCl催化效率的高低。该同学在28°C环境下进行了如下探究：（1）二氧化锰在过氧化氢溶液分解前后和化学性质不变。（2）请你写出用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的反应符号表达式：。（提出问题）过氧化氢酶和FeCl催化效率哪个更高？3（猜想与假设）（3）；（实验材料）适宜浓度的FeCl溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液（含过氧化氢酶）；适宜3浓度的过氧化氢溶液等。（实验步骤）取2支洁净的试管，编号1、2,并各注入适宜浓度的过氧化氢溶液；向1号试