第十一册阅读复习答案

PAGEPAGEPAGE4第十一册课内阅读

【参考答案】一、《山中访友》这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（陡峭）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（淘气）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1．按原文在括号中填入恰当的形容词。2.本段文字采用拟人、排比的修辞手法，依次写了山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀等景物，表达了作者对山中“朋友”的那份深厚的感情。3．文中划线的句子是（反问）句，请将它变为陈述句。这山中的一切，每一个都是我的朋友。4．文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？作者先用第一人称叙述，再用第二人称叙述，读来倍感亲切、热情。把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。二、《草虫的村落》我的目光为一群音乐演奏（zòu）者所吸引，它们差不多有十几个吧，散（sǎn）聚在两棵大树下面——这是两簇（cù）野灌丛（cónɡ），紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！1．在括号内给文中加“—”的字注音。2．写出几个和“全神贯注”意思或用法相似的词语。专心致志聚精会神全心全意目不旁鹜一心一意一丝不苟3．文中画“—”的句子用了拟人、比喻的修辞方法。

4．文中破折号的作用是：（A）A．表示解释说明B．表示意思递进

C．表示语意转折D．表示声音延续

4．给这段文字拟个小标题：____________________。

5．读这段文字，你从中可以感受到什么？

_________________________________________________________________________三、《詹天佑》詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但那些外国人要讥笑我们，还会使中国工程师失掉信心。1．这一自然段是围绕哪一句话写的，用“”把它划下来。2．用“——”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。3．想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？作者围绕勘测线路写了在勘测线路过程中遇到什么困难，他是怎么说、怎么做、怎么想的。4．詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”

（1）这句话表现了詹天佑詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神。

（2）选词填空。

精密

周密（精密）的仪器（周密）的计划（周密）的观察（精密）的勘测

5．

用“”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。

6．詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？爱国主义精神是他战胜一切困难险阻的动力。四、《怀念母亲》我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾（cénɡ）回故乡两次，都是奔丧（sānɡ），只①在母亲身边待（dāi）了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只①活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数（shù）十年如一日。

6．这两段文字在文中的作用有哪些？请试着总结一下。（1）强调了老人的鼓励给我带来的巨大影响（2）点明了老人的身份七、《只有一个地球》（一）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个（晶莹透亮）的球体，上面蓝色和白色的纹痕（相互交错），周围裹着一层薄[báo]薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的（美丽壮观），（和蔼可亲）。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁[piān]舟。1．在文中括号里填上恰当的词语。2.为加点字选择正确读音。

3.地球在宇航员的眼中是这样的：一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。4.划“”的句子用了列数字、打比方、作比较的说明方法，说明了地球很小，意味着地球资源是有限的，我们应该珍惜和保护地球。5.划“”的句子用了比喻、拟人的修辞手法，将地球比作人类的母亲、生命的摇篮，形象生动地说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。6．短文中的“一叶扁舟”指地球，这样写说明地球很小，意味着地球资源是有限的，我们应该珍惜和保护地球。7．举个例子说明地球是“人类的母亲”“生命的摇篮”。地球，是我们的母亲，它给我们提供乳汁，提供人类需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源……。母亲为我们衷心服务，为我们慷慨解囊，如果人类没有了这位人类的母亲，这个生命的摇篮，人类将无法生存。

（二）人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，（因为）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（不但）使它们不能再生，（还）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

1、“再生”的意思是重新给予生命，“不能再生的”的原因是人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，“本来”强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性、严谨性。2、在括号内填上恰当的关联词语。3、从加点的词语你体会到了什么？人类没有环保意识，严重破坏了自然资源，是自然资源面临着危机。4、读完这段文字，你想到了什么？“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”本来是可以再生的，但是由于人类的严重破换，使自然资源变得有限，并面临着危机。八、《这片土地是神圣的》如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。

如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。

如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。1．这几段文字选自课文《这片土地是神圣的》，作者是西雅图。2．文中的“我们”指的是印第安人，“你们”指的是白人。3．文中的问句是一个(A)A．设问句B．疑问句C．反问句

4．对每段的主要意思，请分别用四个字来概括。

①善待河水②善待空气③善待动物5．“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。”这句话在文中反复出现，其作用是什么？产生一咏三叹的效果，不仅深化了主题，也强化了作者所要表达的情感。九、《少年闰土》我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”

啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。1．下面的词语是什么意思？（1）素：平素、向来。（2）先前：以前。（3）如许：如此，这么些，那么些。（4）希奇：罕见而奇特：希奇古怪的事。2．闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，说明（B）A．闰土有许多心事。B．闰土知识丰富，见多识广。C．闰土心情复杂，难以理解。D．闰土思维怪异，与正常人不一样。3．写出下列词语的反义词。新鲜——（陈旧）危险——（安全）4．“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”这话的意思是（C）A．鲁迅家的墙很高。B．他们的家长管得很严，不许他们出去玩。C．说明他们不能广泛接触社会，见识很少。D．说明他们视力不好，只能看见高墙上的四角的天空。5．这段话表达了作者怎样的思想感情？（对的选“√”，错的选“×”。）（1）对闰土见多识广，知识丰富的赞叹。（√）（2）表达了“我”对农村生活的向往之情。（√）（3）表达了“我”对闰土生活的忌妒之情。（×）（4）表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。（√）6．你觉得自己现在的生活快乐吗？为什么？（）十、《我的伯父鲁迅先生》老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。1、把具体描写我“张冠李戴”的句子写下来。那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。2．伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”这句话的意思是（B）A．伯父自豪地夸自己记性好。B．伯父用幽默的语言，委婉地批评“我”读书太马虎。C．伯父取笑“我”的记性没有他的记性好。3．听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难爱。我难受是（C）A．我难受是因为伯父笑话了我。B．我难受是由于记性没有伯父好。C．我难受是认识到自己读书马马虎虎，不求甚解的问题十一、《老人与海鸥》听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。

1．“听到这个消息”中“这个消息”指的是什么？老人去世的消息。

2．发生了什么“意想不到的事情”？为什么会发生这样的事？海鸥突然飞来了。他们以为老人又来给他们喂食来了，所以，没等老人呼唤，就迫不及待地突然飞来。3．文中省略号的作用是解释说明；破折号的作用是语意未尽。4．第三段两次用了“扑”这个词，为什么比用飞呢？“扑”字最能体现海鸥对老人的深厚情谊。

5．用“——”画出最令你感动的地方，说说你感动的原因。

___________________________________________________________________十二、《伯牙绝弦》伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。1、解释词语。善哉：太好了。若:好像破琴:把琴摔碎。知音:理解自己心意、有共同语言的人2、按要求填空。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了（赞叹）道：“你弹得太好了！简直就像巍峨的泰山（屹立在我的面前）！”伯牙心里想到流水，钟子期（如痴如醉，击节称快）：“妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河（从我心中流过）！”不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。伯牙精妙的乐曲，只有通晓音律的钟子期能真正听懂，伯牙的心意，只有钟子期能真正理解。情投意合，这才是知音啊！当伯牙觉得世界上再也找不到比钟子期更了解他的知音时，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。这是何等悲壮而又感人的行为！朋友间的深情厚谊令人动容。十三、《月光曲》一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外（清幽）。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（清幽）的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（水天相接）的地方升起来。（微波粼粼）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（一缕一缕）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹