2021年广西河池市中考化学一模试卷

2021年广西河池市中考化学一模试卷

1.下列典故中，主要体现化学变化的是（）

A.火烧赤壁B.刻舟求剑C.司马光砸缸D.铁杵磨成针

△

2.在化学反应Cu+2H2so式浓）二C11SO4+S02T+2力0中没有涉及到的物质类别是

（）

A.单质B.氧化物C.酸D.碱

3.下列图示实验操作正确的是（）

4.用下列矿石冶炼金属时，排放的废气容易引起酸雨的是（）

A.辉铜矿（主要成分CgS）B.赤铁矿（主要成分Fe2（）3）

C.磁铁矿（主要成分FesOJD.铝土矿（主要成分AI2O3）

5.下列实验现象描述正确的是（）

A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

B.往锌粒中加入稀硫酸，产生气泡

C.电解水实验中，负极上产生的气体使带火星的木条复燃

D.往氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生红褐色沉淀

6.某试验田的玉米叶色淡黄，有倒伏现象，你认为应施用的复合肥是（）

A.CO（NH2）2B.KC1C.Ca（H2Po4）2D.KN03

7.取某固体物质5g加入20mL水中，测得溶液的温度|祖叨二

24,

随时间变化曲线如图所示。该固体物质可能是（）案、

A.NaCl..^~一

01020304050时间/*

B.NaOH

C.NH4NO3

D.CaCO3

8.地壳中的元素分布如图，其中区域②代表的元素是（）

A.氧B.硅C.铝D.铁

9.下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）

A.《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

B.碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成CO

C.CO和CO?组成元素相同，所以它们的化学性质也相同

D.CO可用于冶炼金属、作气体燃料，CO2可用于人工降雨、灭火

10.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列微观解释不合理的是（）

选项事实解释

A金刚石和石墨的物理性质差异很大两者碳原子排列方式不同

6000L氧气在加压的情况下可装入容积为

B加压时氧气分子变小

40L的钢瓶中

滴有酚酥的氢氧化钠溶液加入足量盐酸氢离子和氢氧根离子结合生成

C

后，溶液由红色变为无色水

食盐溶液中有自由移动的离子

D食盐溶液能导电而蔗糖溶液不能

而蔗糖溶液中没有

A.AB.BC.CD.D

11.新冠疫情期间，我们通常用84消毒液对教室、寝室、食堂等场所进行消毒杀菌。

84消毒液的主要成分是次氯酸钠，化学式为NaClO,下列物质中的氯元素与NaClO

里的氯元素化合价相同的是（）

A.KC104B.KCIO3C.CaCl2D.Cl20

12.如果发现火险或遭遇火灾要沉着应对。下列做法正确的是（）

第2页，共28页

A.油锅中的油着火用水浇灭

B.室内起火迅速打开门窗通风

C.家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风

D.遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻远离着火区域

13.下列粒子可以通过得到电子变成原子的是（）

A.FB.S2-C.（+8）^6D.

14.“一日之计在于晨”，新的一天从营养丰富的早餐开始。下列食物富含蛋白质的是

()

A.玉米、红薯B.鲜奶、豆浆C.苹果、西红柿D.牛油、奶油

15.甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，它们的转化

关系如图所示（反应条件已省略）。下列说法正确的是

（）

A.若丁是水，则该反应一定属于中和反应

B.若丙是沉淀，则甲、乙中一定有一种物质是盐

C.若甲、丁均为单质，则该反应一定属于置换反应

D.若乙是一种碱、丁是--种盐，则该反应一定属于复分解反应

16.为防止煤气泄漏使人中毒，常在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的气体乙硫醇,

乙硫醇的化学式为C2H5sH.乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其燃烧的化学

点燃

方程式为2c2H5SH+9O2='4（：02+2*+6出0，则X的化学式为（）

A.S02B.S03C.H2sD.H2SO3

17.2019年诺贝尔化学奖颁给了约翰•古迪纳夫、斯坦利・威廷汉和吉野彰三位科学家,

以表彰他们在锂离子电池领域的卓越贡献。如图是锂元素在周期表中的部分信息及

原子结构示意图。下列说法正确的是（）

A.锂原子的核电荷数为1

B.锂原子在化学反应中容易失去一个电子

C.锂元素的相对原子质量为6.941g

D.氯化锂的化学式为Lid?

18.下列物质的转化不能一步实现的是()

A.Ca(OH)27NaOH-Mg(OH)2B.Fe2O3-Fe-Ag

C.H2SO4THC1THNO3D.Na2cO3NaCl-»MgCl2

19.下列在酸性溶液或碱性溶液中都能大量共存的一组离子是()

A.Na+Ba2+CrNOJB.Na+NH：SO歹COg

C.Al3+Na+NO3HCOjD.Cu2+Ba2+Cl-S0『

20.下列四个图象中有关量的变动趋势与对应的叙述关系正确的是()

A.将等质量的锌粉和铁粉，分别放入两份溶质质量分数相同且

0反应时间

足量的稀盐酸中

容器

内物

质总

质量一定质量的红磷在密闭容器中燃烧

反应时间

溶

液

的

C

P7H向氢氧化钠溶液中不断加水稀释

0加水的质量g

固体

氧

中

素

元

质

D.的加热一定质量的氯酸钾和二氧化镒混合物至完全分解

里

后(?7B4IBI

21.用化学用语填空：

(1)4个磷原子；

(2)3个三氧化硫分子；

(3)保持二氧化碳的化学性质的最小粒子

第4页，共28页

(4)碱中的阴离子；

(5)钵酸钾中锈元素的化合价。

22.将下列物质的序号填入适当的空格中。

①大理石②氢氧化铝③消石灰④稀硫酸⑤氢氧化钠⑥氢气

(1)可用于金属表面除锈的是;

(2)在农业上常用来改良酸性土壤的是；

(3)理想的高能燃料是；

(4)常用作建筑材料的是；

(5)用来治疗胃酸过多的是；

(6)可用于制肥皂的是。

23.水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。

(1)生活中常用的方法降低水的硬度。

(2)在电解水的实验中，电源的正、负极产生的气体体积比约为o

(3)某同学配制50g质量分数为10%的Na2c。3溶液，操作过程如图所示:

配制溶液的正确操作顺序为(填序号)。步骤④中玻璃棒的作用。取

1mL配制好的溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，溶液变成_____色。

24.新冠肺炎是一种急性感染性肺炎，做好自身防护是防止感染的重耍措施。家庭和学

校常备洗手液、酒精、一次性口罩、温度计等。

(1)佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的操作。

(2)活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体，其功能比普通口罩

强大，原因是活性炭具有性。

(3)医用酒精是75%酒精溶液，其溶剂是o

(4)温度计有多种，常用的体温计有水银温度计，温度升高，水银柱会上升，从微

观角度来解释是。

(5)一次性口罩一般有三层，中间的一层是熔喷布，是制作口罩的核心材料，熔喷

布主要以聚丙烯为主要原料，其中聚丙烯是(填“合成材料”或“金属材

料”）。

（6）以下是人们在应对“新型冠状病毒肺炎”时的一些认识，你认为不符合科学道

理的是o

A.家庭消毒时，消毒液越浓越好

B.多饮水，保证身体充足的水分

C.外出时佩戴口罩，避免前往人群密集的公共场所

25.硝酸钾和氯化钾两种物质的溶解度曲线见图1,这两种物质的溶解度见表。

温度/℃102030405060

甲20.931.645.863.985.5110

溶解度/g

乙31.034.037.040.042.645.5

请回答下列问题:

（1）观察溶解度曲线和溶解度表，判断物质乙是指（填写化学式）。

（2）60。（3时，饱和KNC>3溶液中混有少量KC1,应采用的方法提纯KN03（填写

“蒸发溶剂”或“冷却结晶”）。

（3）60汽时，分别将等质量的KNO3和KC1两种物质的饱和溶液温度降至FC,析出晶

体的质量关系为：KNO3KC1（填写“>”“=”或“<”）。

（4）如图2所示，20。（：时，将一定质量的KN。?固体放入盛水的试管中，发现有少量

固体未溶解，向烧杯的水中加入某物质后，试管内固体能完全溶解。则加入的物质

可以是（填写字母标号）。

A.①③④

B.②⑤⑥

C.①③⑤

第6页，共28页

D.②④⑥

(5)6(TC时，将45gKCl固体溶解于100g水中，降温至20久,析出晶体的质量是

26.能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题。请回答下列问题。

(1)目前世界上多数国家利用的能量主要来自煤、石油和等化石燃料的燃

烧。

(2)3月26日，国家自然资源部宣布，在南海神狐海域，可燃冰试采创造了产气总

量和日均产气量两项世界纪录。可燃冰主要含有甲烷水合物，甲烷燃烧的化学方程

式为»

(3)6月8日，我国首台作业型全海深自主遥控潜水器“海斗一号"，完成首次万米

海试，填补了我国万米级作业型无人潜水器的空白。潜水器用涂料覆盖，可以有效

防止铁与同时接触而生锈。

(4)燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷

成雾状进入内燃机气缸，使汽油充分燃烧。这是通过的方法使汽油充分燃

烧。

(5)加油站、化工厂、面粉厂等场所的空气中含有较多可燃性气体或粉尘，因此这

些场所一定要严禁烟火，防止发生。

27.已知A〜G是初中化学常见的7种不同物质，其中D〜G中都含有两种元素，C为蓝

色沉淀。它们之间的转化关系如图所示(图中用“一”表示两种物质之间能发生化学

反应，用“一”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条

件已略去)。请回答下列问题：

(1)写出下列物质的化学式：A.,D。

(2)写出G的一种用途：o

(3)A-B的基本反应类型是o

(4)写出E-F的化学方程式：o

28.请根据下列实验装置如图回答问题。

滴有

紫色

石蕊

试液

的水

(1)仪器a的名称是：。

(2)实验室用装置A加热高锌酸钾制取氧气的化学方程式为,在试管口放

置蓬松的棉花团的目的是。用排空气法收集氧气时，检验是否收集满的操

作方法是。

(3)已知通常状况下，二氧化硫气体的密度比空气大，易溶于水，能与水反应生成

亚硫酸。实验室常用亚硫酸钠与硫酸在常温下反应制取二氧化硫。

①实验室制取SO2的发生和收集装置可用(填字母)。

②如图F所示，把充满SO?的试管倒立在滴有紫色石蕊的水中，可看到的现象是试

管内且液体变为红色，其中液体变为红色的原因是液体中产生了

(填物质的化学式)。

29.某校甲、乙兴趣小组同学在学习酸、碱、盐、金属的化学性质后，分别做了A、B、

c三组实验:

翰盐酸稀盐酸、叼(：。锯液

B

Ca(OH)：溶液Ca(OH)：溶液

甲、乙小组同学都观察到C组实验的现象为o实验结束后，甲、乙小组同学

分别同时将三组实验反应后的物质各倒入一个洁净的烧杯中，都观察到有气泡产生。

甲、乙小组同学分别对气体成分及充分反应后烧杯中溶液的溶质成分进行探究。

【查阅资料】

①2Al+2NaOH+2H2O=2NaA102+3H2T

@NaA102+HC1+H20=NaCl+A1(OH)3I

③A1(OH)3+NaOH=NaA102+2H2O

第8页，共28页

【实验探究】

实验操

实验现象实验结论

作

甲取少

量烧杯

中的溶

液于试紫色石蕊溶液变气体为CO2、H2；溶液中溶质一定含有AICI3、NaCk

甲组

管中，滴红色______、HCI

入紫色

石蕊溶

液

往一

支试

分管中

别先滴

取入足

少量

只观察到溶液变

量BaCl2

烧溶红色

杯液，

中再滴

气体为小；溶液中溶质一定含有NaAK)2、NaCk

乙组的入无

NaOH

溶色酚

液醐溶

液

两往另

支一支

试试管

管中不—

中断滴

入稀

盐酸

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【交流与反思】(1)乙小组同学讨论后认为，甲组同学得出气体成分的结论不严谨，

其理由是。

(2)甲、乙小组同学所做实验相同，得出的实验结论却不同，原因是o

【拓展与应用】

只用一条化学方程式表示AlCb与过量NaOH在溶液中的反应：。

30.我国石灰石资源丰富，某石灰厂为了测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数，往盛

有300g稀盐酸的烧杯中依次加入粉碎后的石灰石样品(杂质不与盐酸反应)，充分

反应后，实验数据记录如表：

实验次数第一次第二次第三次第四次

石灰石样品/g2515105

烧杯中物质总质量/g316.2326.8m337.4

(1)表中m=g；

(2)所用稀盐酸的溶质质量分数为多少；

(3)求该石灰石样品中CaCO3的质量分数。(写出计算过程)

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A.火烧赤壁包含着物质的燃烧，属于化学变化，故A正确；

B、刻舟求剑只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；

C、司马光砸缸只是将水缸砸破，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；

D、铁杵磨成针只是将其磨细，没有新物质生成，属于物理变化，故D错。

故选：Ao

本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化，

要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他

物质的是物理变化。

2.【答案】D

【解析】解：A、Cu属于单质，不符合题意；

B、SO2和力0属于氧化物，不符合题意；

C、H2sO,属于酸，不符合题意；

D、此反应中没有碱，符合题意；

故选：D。

根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是指在电离时产生的阴离

子全部是氢氧根离子的化合物；盐是由金属离子（或钱根离子）和酸根离子组成的化合物;

氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物。选用排除法是正确解答此类题的

捷径。

本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸、碱、盐的特征、熟悉常见的物质的组成

是正确解答本题的关键。

3.【答案】D

【解析】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不

断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。

B、夹持蒸发皿应用地埸钳夹取，图中所示操作错误。

C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误。

D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所

示操作正确。

第12页，共28页

故选：D。

A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。

B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。

C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。

D、根据氧气的验满方法进行分析判断。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事

项是解答此类试题的关键。

4.【答案】A

【解析】解：A、辉铜矿主要成分为C%S,含有硫元素，在冶炼铜时会生成二氧化硫,

排放的废气容易引起酸雨，故选项符合题意•

B、赤铁矿的主要成分为Fe2（）3,主要成分中不含有硫元素，排放的废气不易形成酸雨，

故选项不符合题意。

C、磁铁矿的主要成分为Fe3（）4,主要成分中不含有硫元素，排放的废气不易形成酸雨，

故选项不符合题意。

D、铝土矿的主要成分为AI2O3,主要成分中不含有硫元素，排放的废气不易形成酸雨，

故选项不符合题意。

故选：Ao

本题难度不大，明确酸雨的形成的原因、灵活运用质量守恒定律等是正确解答本题的关

键。

5.【答案】B

【解析】解：A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，是实验结论

而不是实验现象，故选项说法错误。

B、往锌粒中加入稀硫酸，生成硫酸锌溶液和氢气，会观察到产生气泡，故选项说法正

确。

C、电解水实验中，负极上产生的气体体积多，不能使带火星的木条复燃，气体能燃烧，

产生淡蓝色火焰，故选项说法错误。

D、往氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠，会观察到产

生蓝色沉淀，故选项说法错误。

故选：B。

A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

B、根据金属的化学性质，进行分析判断。

C、根据电解水的实验现象，进行分析判断。

D、根据碱的化学性质，进行分析判断。

本题难度不大，掌握碱与金属的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描

述实验现象时，需要注意物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。

6.【答案】D

【解析】解：玉米叶色淡黄，有倒伏现象，说明土壤中缺乏钾元素和氮元素。

A、尿素中含有氮元素，属于氮肥。错误；

B、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥。错误；

C、磷酸二氢钙中含有磷元素，属于磷肥。错误；

D、硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥。正确。

故选：D。

含有氮元素的肥料称为氮肥.含有磷元素的肥料称为磷肥.含有钾元素的肥料称为钾

肥.同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.

本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素,

然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类.

7.【答案】C

【解析】解：由图可知，该物质溶于水，溶液的温度降低，所以该物质溶于水吸热；

A、氯化钠溶于水，温度基本不变，故错误；

B、氢氧化钠溶于水，放出大量的热，溶液温度升高，故错误；

C、硝酸镀溶于水，吸收大量的热，溶液温度降低，故正确；

D、碳酸钙不溶于水，温度不变，故错误；

故选：Co

根据物质溶于水温度升高的有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体；物质溶于水温度降低

的有：钱盐。

此题是对物质溶于水时温度变化的考查，属基础性识记知识考查题，难度不大。

8.【答案】B

【解析】解：地壳中含量最多的元素是氧，其次是硅，根据图示②代表的肯定是硅；

故选：Bo

第14页，共28页

熟悉地壳中含量最多的元素即可解答。

此题考查地壳中各元素的含量，难度不大。

9.【答案】C

【解析】

【分析】

本题难度不大，掌握一氧化碳与二氧化碳的化学性质、碳在常温下化学性质不活泼等是

正确解答本题的关键。

【解答】

A、《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为墨汁中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，

碳在常温下化学性质不活泼，故选项说法正确。

B、碳具有可燃性，在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO,故选项说法

正确。

C、CO和CO2的组成元素相同，但它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选

项解释错误.

D、一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，具有可燃性，可用作气体燃料；CO2可用

于灭火，固态的二氧化碳升华吸热，可用于人工降雨；故选项说法正确。

故选:Co

10.【答案】B

【解析】解：A、金刚石和石墨物理性质存在着明显差异，是因为构成它们的碳原子的

排列方式不同，故选项解释正确。

B、6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气

体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小。氧分子之间有一定的间隔，在加压时分子

之间的间隔变小，故选项解释错误。

C、滴有酚酷的氢氧化钠溶液加入足量盐酸后，溶液由红色变为无色，是因为氢离子和

氢氧根离子结合生成水，故选项解释正确。

D、食盐溶液能导电而蔗糖溶液不能，是因为食盐溶液中有自由移动的离子而蔗糖溶液

中没有的缘故，故选项解释正确。

故选：Bo

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；

同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析解答即可。

本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解

答此类题的关键。

11.【答案】D

【解析】解：钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x,根据在化合物

中正负化合价代数和为零，可得：(+l)+x+(-2)=0,则x=+l价。

A、钾元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合

价代数和为零，可得：(+l)+y+(—2)x4=0,则y=+7价；氯元素化合价不同，故

选项错误。

B、钾元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合

价代数和为零，可得：(+l)+z+(—2)x3=0,则z=+5价；氯元素化合价不同，故

选项错误。

C、钙元素显+2价，设氯元素的化合价是m,根据在化合物中正负化合价代数和为零,

可得：(+2)+2m=0,则m=-1价；氯元素化合价不同，故选项错误。

D、氧元素显-2价，设氯元素的化合价是n,根据在化合物中正负化合价代数和为零，

可得：2n+(-2)=0,则n=+l价；氯元素化合价相同，故选项正确。

故选：D。

根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题。

本题难度不大，掌握单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零并能

灵活运用是正确解答本题的关键。

12.【答案】D

【解析】解：A、油锅中的油着火，不应浇水，应立即盖上锅盖使可燃物隔绝氧气而灭

火，故错误；

B、室内起火迅速打开门窗通风，造成空气对流，氧气量充足，使火势加大，故错误；

C、燃气有可燃性，泄漏后与空气混合，遇电火花可能引燃发生爆炸，因此不能打开排

气扇通风，故错误；

D、用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道，所以遭遇火灾时，用湿毛

巾捂住口鼻远离着火区域，故正确；

故选D。

本题考查灭火原理与方法等知识，采用不同的灭火方法进行灭火，考查了灵活运用知识

解决生活问题的能力。

第16页，共28页

13.【答案】D

【解析】解：A、F表示氯原子既不需要得电子，也不需要是失电子；

B.S2-需要失去2个电子变成原子；

C.氧原子既不需要得电子，也不需要失电子；

D.图中表示的是镁离子，需要得到2个电子变成原子；

故选：D。

原子得到电子或失去电子，会使微粒带电，从而变成离子。离子变成原子，则反之，据

此判断即可；

主要考查了原子和离子的相互转化。要掌握原子的结构和原子，离子之间的联系。

14.【答案】B

【解析】解：A、玉米、红薯中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。

B、鲜奶、豆浆中富含蛋白质，故选项正确。

C、苹果、西红柿中富含维生素，故选项错误。

D、牛油、奶油中富含油脂，故选项错误。

故选：B。

根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，

进行分析判断。

本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。

15.【答案】D

【解析】解：A.丁为水，可以是可溶性碱与二氧化碳的反应，酸与金属氧化物的反应，

甲烷、乙醇等有机物燃烧，不一定是中反应，故A错误，

B.丙是沉淀，可以是氢氧化钢与硫酸的反应，所以甲、乙物质不是盐也能生成沉淀，故

B错误，

C.甲、丁均为单质，可以是2O3+2Na=Na2（）2+2O2,不属于置换反应，故C错误，

D.乙是一种碱、丁是一种盐，一定是碱和盐反应生成新盐和新碱，属于复分解反应，故

D正确；

故选：D。

A.依据已知丁为水和图中各物质的关系判断正误；

B.依据已知丙是沉淀和图中各物质的关系判断正误；

C.依据已知甲、丁均为单质和图中各物质的关系判断正误；

D.依据已知乙是一种碱、丁是一种盐和图中各物质的关系判断正误；

本题主要考查常见物质的反应，解题关键依据题设举出相应实例判断正误。

16.【答案】A

【解析】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程

式，反应前碳、氢、氧、硫原子个数分别为4、12、18、2,反应后的生成物中碳、氢、

氧、硫原子个数分别为4、12、14、0,根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子

中含有2个硫原子和4个氧原子，则每个X分子由1个硫原子和2个氧原子构成，则物

质X的化学式为SO2。

故选：Ao

由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生

成物X的化学式。

本题难度不大，掌握化学反应前后原子守恒是正确解答此类题的关键。

17.【答案】B

【解析】解：A、由原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，锂原子的核内质

子数为3,即核电荷数为3,故选项说法错误。

B、最外层电子数是1,在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法正确。

C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对

原子质量为6.941,相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。

D、锂原子的最外层电子数为1,在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电

荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价

为+1价；锂元素显+1价，氯元素显-1价，组成化合物的化学式为LiCL故选项说法错

误。

故选：Bo

A、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，进行分析判断。

B、若最外层电子数24,在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4,在化学反应中

易失去电子。

C、根据图中元素周期表可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分

析判断。

D、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致。

第18页，共28页

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、

相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。

18.【答案】D

【解析】解：A、氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠和氯化

镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，该选项能够一步实现；

B、高温条件下氧化铁和还原剂反应生成铁等物质，铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，

该选项能够一步实现；

C、硫酸和氯化钏反应生成硫酸钏沉淀和盐酸，盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝

酸，该选项能够一步实现；

D、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氯化钠不能和其它物质通过一步反

应生成氯化镁，该选项不能完全通过一步实现。

故选：D。

A、氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢

氧化镁沉淀和氯化钠；

B、高温条件下氧化铁和还原剂反应生成铁等物质，铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银；

C、硫酸和氯化钢反应生成硫酸钢沉淀和盐酸，盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝

酸；

D、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、

判断，从而得出正确的结论。

19.【答案】A

【解析】解：A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，且能在酸性或碱性溶液中大

量共存，故选项正确。

B、CO1与酸性溶液中的H+两种离子能结合成水和二氧化碳，NH1与碱性溶液中的0H-

两种离子能结合成水和氨气，不能在酸性或碱性溶液中大量共存，故选项错误。

C、HCO］与酸性溶液中的H+两种离子能结合成水和二氧化碳，AN+与碱性溶液中的0H-

两种离子能结合成氢氧化铝沉淀，不能在酸性或碱性溶液中大量共存，故选项错误。

D、Ba2+、SO歹两种离子能结合成硫酸钢沉淀，CM+与碱性溶液中的0H-两种离子能结

合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误。

故选：A0

酸性溶液中存在大量的H+,碱性溶液中含有大量的0H-.根据复分解反应的条件，离子

间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存，进行分析判断。

本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之

间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意是在酸性或碱性溶液中共存。

20.【答案】B

【解析】解：A、等质量的锌、铁和盐酸反应，锌的金属性比铁强，故锌反应速度快；

因酸的质量足量，最终生成氢气质量不相同；故图象错误；

B、由质量守恒定律可知，红磷在密闭容器中燃烧质量的总量不变，故图象正确；

C、氢氧化钠是一种碱，溶液的pH大于7,加水稀释溶液的pH变小，但是仍然呈碱性，

pH不会小于7,故图象错误；

D、因为二氧化镒中有氧元素，则图中氧元素的质量不能无零，故图象错误；

故选Bo

A、等质量的锌、铁和盐酸反应，酸完全反应，因酸的质量足量，最终生成氢气质量不

相同；

B、红磷在密闭容器中燃烧质量不变来解答；

C、依据碱稀释时溶液的pH进行分析；

D、考虑二氧化镭中有氧元素。

此题是利用图示对常见的化学知识的考查，涉及的知识点较多，解题关键是如何分析相

关的化学过程并读懂图象、分析图象。

21.【答案】4P3SO2C02OH-K2Mn04

【解析】解；(1)由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，

就在其元素符号前加上相应的数字，故4个磷原子表示为4P；故填：4P；

(2)由分子构成的物质，其分子的表示方法，用化学式来表示一个分子，表示多个该分

子，就在其化学式前加上相应的数，故3个三氧化硫分子为3s。2；故填：3s。2；

(3)分子是保持物质化学性质的一种粒子，保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化

碳分子，化学式为CO2;故填：C02；

(4)碱是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，碱中的阴离子是氢氧根离子,

符号为0H-；故填:0H-；

(5)根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其

化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此在镒酸钾中锦

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元素的化合价为+6价，表示为K2d0/故答案为：K2MnO4"

解：(1)由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元

素符号前加上相应的数字进行分析；

(2)根据分子的表示方法，用化学式来表示一个分子，表示多个该分子，就在其化学式

前加上相应的数字进行分析；

(3)根据分子是保持物质化学性质的一种粒子分析.

(4)根据碱的定义分析；

(5)根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其

化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，进行解答。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了

解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。

22.【答案】④③①⑥②⑤

【解析】解：(1)稀硫酸能与金属氧化物反应，所以稀硫酸可用于金属表面除锈；故填：

④；

(2)消石灰是一种碱,能与酸性物质反应，所以在农业上常用来改良酸性土壤;故填:③；

(3)氢气的热值高、制备原料来源广、燃烧产物只有水，不会污染环境，所以氢气是理

想的高能燃料；故填：

(4)大理石非常坚硬，常用作建筑材料；故填：①；

(5)氢氧化铝是一种碱，没有腐蚀性，可与胃酸中的盐酸反应，因此可用来治疗胃酸过

多；故填：②；

(6)氢氧化钠可用于制肥皂；故填：⑤。

可以根据物质的物理性质和化学性质来确定具体物质的用途。

本题主要考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行。

23.【答案】加热煮沸I：2②①⑤③④搅拌，加快溶质的溶解速率蓝

【解析】解：(1)硬水中含有可溶性钙镁化合物，受热易转化生成不溶性钙镁化合物，

故生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度，

故填：加热煮沸。

(2)在电解水的实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，产生的氧气和氢气的质量比约

为1：2,

故填：1：2。

(3)配制50g质量分数为10%的Na2c。3溶液的正确操作顺序是：②①⑤③④；其中④

图中玻璃棒的作用是搅拌，加快溶质的溶解速率；碳酸钠溶液呈碱性，滴加紫色石蕊溶

液，溶液变成蓝色。

故填：②①⑤③④；搅拌，加快溶质的溶解速率；蓝。

(1)根据硬水软化的方法解答；

(2)根据电解水时氧气和氢气的体积关系解答；

(3)根据实验操作的注意事项、配制溶液的步骤以及仪器的用途和碳酸钠溶液的碱性来

分析。

本题难度不是很大，主要考查了硬水的软化、电解水的现象，及溶液配制相关的问题，

从而培养分析问题、解决问题的能力。

24.【答案】过滤吸附水温度升高，汞原子间的空隙增大合成材料A

【解析】解：(1)佩戴口罩预防病毒的原理是空气可以透过，而病毒无法通过，这相当

于化学实验中的过滤操作；故填：过滤；

(2)活性炭具有吸附性，所以活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体，

其功能比普通口罩强大；故填：吸附；

(3)医用酒精是75%酒精溶液，其溶剂是水，溶质是乙醇；故填：水；

(4)温度升高，汞原子间的空隙增大，所以温度升高，水银柱会上升；故填：温度升高，

汞原子间的空隙增大；

(5)聚丙烯是一种合成纤维，属于合成材料；故填：合成材料•；

(6)A,家庭消毒时，并不是消毒液越浓越好，而是浓度要适当，故A错误；

B.多饮水，保证身体充足的水分可以有利于身体健康，故B正确；

C.外出时佩戴口罩，避免前往人群密集的公共场所，可以避免感染新型冠状病毒肺炎，

故C正确。

故填：A。

(1)根据佩戴口罩预防病毒的原理是空气可以透过，而病毒无法通过，这相当于化学实

验中的过滤操作进行解答：

(2)根据活性炭具有吸附性进行解答；

(3)根据溶液的组成进行解答；

(4)根据原子的性质进行解答；

(5)根据合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶进行解答；

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(6)根据物质的性质进行解答。

化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，在学习过程中要理论联系实际，能运用

所学知识解决实际问题。

25.【答案】KC1冷却结晶>B11g

【解析】解：(1)通过观察溶解度曲线和溶解度表可知，乙物质的溶解度受温度变化影

响较小，所以可以判断物质乙是指KC1；

(2)硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，所以60冤时，饱和KNO3溶液中混有少量KC1,

应采用冷却结晶的方法提纯KNO3；

(3)60久时，分别将等质量的KN03和KC1两种物质的饱和溶液温度降至FC,硝酸钾的溶

解度受温度变化影响较大，所以析出晶体的质量关系为：KNO3>KC1；

(4)硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，如图2所示，20冤时，将一定质量的KNO3固

体放入盛水的试管中，发现有少量固体未溶解，向烧杯的水中加入某物质后，试管内固

体能完全溶解，说明溶液温度升高，冰块使溶液温度降低，生石灰和水反应放热，干冰

升华吸热有致冷作用，浓硫酸溶于水放出热量，氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高，

所以加入的物质可以是生石灰固体、浓硫酸、氢氧化钠固体，故选：B；

(5)60y时，氯化钾的溶解度是45.5g,将45gKCl固体溶解于100g水中，全部溶解，降

温至20式，氯化钾的溶解度为34g,所以析出晶体的质量是45g-34g=11g。

故答案为：(1)KC1；

(2)冷却结晶；

⑶〉；

(4)B；

(5)1lg»

根据固体的溶解度曲线，可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和

溶液温度改变后，析出晶体质量的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,

从而判断从饱和溶液中得到晶体的方法。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度

曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。

占燃

.【答案】天然气氧气和水蒸气增大汽油与氧气的接触

26CH4+2O2-CO2+2H2O

面积爆炸

【解析】解：(1)目前世界上多数国家利用的能量主要来自煤、石油和天然气等化石燃

料的燃烧；故填：天然气；

(2)甲烷燃烧生成水和二氧化碳，反应物是甲烷和氧气，生成物是二氧化碳和水，所以

点燃点燃

反应的化学方程式为：C*+2。2=-C()2+2%0；故填：CH4+2O2二•CO2+2H2O；

(3)潜水器用涂料覆盖，可以有效防止铁与氧气和水蒸气同时接触而生锈；故填：氧气

和水蒸气；

(4)汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，使汽油充分燃烧。这是通过增大汽油

与氧气的接触面积来促进汽油的燃烧；故填：增大汽油与氧气的接触面积；

(5)加油站、化工厂、面粉厂等场所的空气中含有较多可燃性气体或粉尘，因此这些场

所一定要严禁烟火，防止发生爆炸；故填：爆炸。

(1)根据化石燃料的种类来分析；

(2)根据甲烷燃烧的原理来分析；

(3)根据铁锈蚀的原理以及防锈措施来分析；

(4)根据促进燃料燃烧的措施来分析；

(5)根据发生爆炸的条件来分析。

本题难度不大，新能源是中考的热点，了解常见的新能源范畴、种类是正确解答本题的

关键。

27.【答案】CuSC>4CU(0H)2清除铁锈复分解反应Ca(OH)2+C02=CaCO3i+H20

【解析】解：D〜G中都含有两种元素，C为蓝色沉淀，故C是氢氧化铜，G能与氢氧

化铜反应，故G是盐酸，氢氧化铜和盐酸都能生成F,且F是两种元素组成的，故F可

能是水，A能生成B、C,B、C能相互转化，故A是硫酸铜，B可能是硝酸铜，D中含

有两种元素，能生成硫酸铜，故D是氧化铜，氧化铜生成的E能生成水，故E是二氧

化碳，代入框图，推断合理；

(1)A是硫酸铜，D是氢氧化铜,故填:CuS04;CU(OH)2O

(2)G是盐酸，能与金属氧化物反应，可以用于清除铁锈，故填：清除铁锈。

(3)A-B是硫酸铜和硝酸钏反应生成硝酸铜和硫酸钢，所属基本反应类型是复分解反应,

故填：复分解反应。

(4)EtF可以是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为

Ca(OH)2+C02=CaCO3J-+H20>故填：Ca(OH)2+C02=CaCO3I+电0。

根据题干提供的信息进行分析解答，D〜G中都含有两种元素，C为蓝色沉淀，故C是

氢氧化铜，G能与氢氧化铜反应，故G是盐酸，氢氧化铜和盐酸都能生成E且F是两

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种元素组成的，故F可能是水，A能生成B、C,B、C能相互转化，故A是硫酸铜，B

可能是硝酸铜，D中含有两种元素，能生成硫酸铜，故D是氧化铜，氧化铜生成的E

能生成水，故E是二氧化碳，据此解答即可。

在解此类题时:首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系

推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

28.【答案】长颈漏斗2KMnCuf-KzMnCU+MnOz+。2T为了防止高镒酸钾粉末进

入导管将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了B和C液面上

升H2s。3

【解析】解：(1)长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：长颈漏斗；

(2)如果用高锌酸钾制氧气就需要加热，高镭酸钾受热分解生成镭酸钾、二氧化镭、氧

气，要注意配平；加热高镒酸钾时，试管□要放一团棉花，是为了防止高镒酸钾粉末进

入导管；氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满

T:故答案为：2KMnO42K2MnO4+MnO2+O2T；为了防止高锯酸钾粉末进入导管；

将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；

(3)①实验室常用亚硫酸钠与硫酸在常温下反应制取二氧化硫，因此不需要加热；二氧

化硫气体的密度比空气大，易溶于水，能与水反应生成亚硫酸，因此只能用向上排空气

法收集；②如图F所示，把充满SO?的试管倒立在滴有紫色石蕊的水中，可看到的现象

是试管内液面上升且液体变为红色，其中液体变为红色的原因是液体中产生了亚硫酸;

故答案为：①B和C；②液面上升；H2s。3。

(1)仪器的名称与用途；

(2)制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化铸制氧气就不需要加热,

如果用高锦酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水,

因此能用向上排空气法和排水法收集；氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气

瓶口，木条复燃，证明氧气满了。

(3)①实验室常用亚硫酸钠与硫酸在常温下反应制取二氧化硫，因此不需要加热；二氧

化硫气体的密度比空气大，易溶于水，能与水反应生成亚硫酸，因此只能用向上排空气

法收集：②如图F所示，把充满SO?的试管倒立在滴有紫色石蕊的水中，可看到的现象

是试管内液面上升且液体变为红色，其中液体变为红色的原因是液体中产生了亚硫酸。

本考点主要考查了