部编版八年级下册语文期中作文专项复习

最新部编版八年级下册语文期中作文专项复习最新部编版八年级下册语文期中作文专项复习最新部编版八年级下册语文期中作文专项复习作文复习一、生命如花，离不开雨露的滋润。无论是漂亮的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是镂心刻骨的故事，激动人心的场面，轰然心动的瞬时；甚或是生活中一次倾慕的发言，一句深情的嘱咐，一个鼓舞的眼神点点滴滴，都仿佛纯洁的甘露滋润内心。什么是滋润你心灵的甘露呢？请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。要求：1）内容详尽，有真实感情；2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；3）字数600字；4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。分析：“甘露”字面意思为“甜美的雨露”，所以在作文中第一要突出甜美、也可以是踊跃向上、催人长进，亦或成长等正能量方向的内容；而甘露前面冠以“我心灵的”则需要从对自己内心有触动的方面下手，可以是事，也可以是人，但作为考场作文，从事下手相对更简单一些。整体而言作文题目比较切近生活，不易跑题，但锋芒毕露却非易事，需要对感情有较强的表达。例文：我心灵的甘露那一年初夏，我和同学正闲步在人行道边，正沉醉在街头玉兰花的醉香和手中冰激凌的甜味中，却被一场突出其来的车祸击碎了我青春年少时期全部的梦想。来不及反应，推开同学的霎那间，我也被车撞飞了很远，双腿粉碎性骨折，头部受重创。医生的诊断是终生残疾，站起来的几率特别小。因为右腿的粉碎性差2公分就到膝盖。当我醒来的时候，已经是27天以后了。第一眼看到的除了围在我床边的至亲外，那天漫步的三个同学都在，还有其余好多好多的人们。在医院住院的日子里，他们风雨无阻，每天来陪伴我，带来了好多文摘随和书，还有好多音乐，零食。爱的陪伴，365天如一日，从未中止过。每天清晨，当我醒来的时候，都能看到那一双双关切的眼神。因为爱，滋润了我的心灵，给了我勇气去面对撕心裂肺的痛苦，每次做牵引拉筋时都痛到没法呼吸，哭完以后，总会有人给我讲笑话，转移我的注意力。特别是被我推开的那个同学，不见经传地照料了我许久，体谅入微的关怀和体谅，让我感觉了深深的发自内心的感谢。或许不推开她，我也相同遇到创伤。可是她却担当了心灵的压力，要来宽慰和关怀我。这一份感情令我十分的动人。更加坚定了我做的是对的，在青春年少时期种下了一颗甘愿情愿为别人付出的种子。还有别的两个同学，每天清晨都在上课从前先来我的病房，看完我再走，下午上完课再来，向来陪我到夜晚休息时间。在生命中最困难的时刻，因为有爱的陪伴，所以我战胜了不行能，在医生的全力治疗和亲人的精心护理下，经历了坐轮椅、拄双拐、单拐，终于在1年半后重新站了起来，全部的全部都是1爱的滋润。全部的爱汇聚成河，忧如甘露，洒遍我生命的每一个角落，滋润了我的身心和灵魂。正是这一份甘甜至醇的爱的露水，洒满了我生命的长河，今后让我充满了无穷的力量，同时这一份满满的爱也向来在浸润着我生活的每一个角落，也让我学会了如何去爱，并带着这份爱恩赐每一个走近我生命中的人。感恩与爱常在，生命如花，离不开雨露的滋润。爱是我心灵的甘露！二、在成长的道路上，试试是人生的必修课。比方，试试着举手发言，试试着参加比赛，试试着战胜困难，试试着宽容待人每一次试试不必定都成功，但必定会有收获。在试试中，我们的智慧获取增加，能力获取提高，人性获取升华。勇于试试吧，让我们在试试中成长。请结合自己的生活和体验，以《在试试中成长》为题写一篇作文。要求：文体不限(诗歌除外)；字数许多于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。要结合自己生活体验。分析：题目《在试试中成长》，这里有两个限制：一是“试试”什么是试试?难道就是“第一次”吗?试试有三层意思：一、第一次，二、有意义行动，三、主动的行动。不认识其内涵，简单写得浅陋。别的，“成长”，有逐渐成熟之义：所以写这“试试”必关乎你个人的身心成长。有的学生写别人成长的故事，如爱迪生、苏东坡等就有可能离题。“试试”和“成长”不可以割裂开。例文：在试试中成长我很小的时候，就特别喜爱看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致勃勃地写字，我总是痴痴地看着，那时候感觉全部的“字”都像是很伟大的杰作似的。到了七八岁时，在爷爷的指导下，我也正式地握起了毛笔，写下了第一个“字”，那是一个多么令人难忘的时刻。我蹑手蹑脚地挪挪本子，磨磨砚墨，心情总平定不下来，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁好不简单用那轻轻发抖的手，写下了第一个“字”。喔!看着这一个笔划倾斜并且墨又化开的字，再看看爷爷充满笑意的脸，我是多么快乐啊!逐渐地写的多了，也知道分辨字的利害。看到爷爷的一手好字，我真是敬羡极了。所以，我也就更加努力地不停地写，想要磨练出一手好字来。在练字之余，我总喜爱呆呆地望着天空，看看天上的云朵，空中的飞鸟，看看身旁的小草，花上的昆虫。因为我听爷爷说过，伏羲氏看到龙而作“龙书”，神农氏看到精禾而作“八穂书”，仓颌看到云朵而作“卿云书”，帝尧看到神龟而作“龟书”，说不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的灵感，让我作一个“蟋蟀书”，那该多风趣啊!唐朝流行的楷书，我从小就喜爱写，也喜爱看。唐朝的书法名家个个争奇斗艳，像五彩缤纷的花儿一般。如褚遂良的字秀丽，温雅，像是刚出水面的芙蓉相同。他的《雁塔圣教序》写得非常好，包世臣曾评之为“从左观至右，字字相迎;从右看到左，则笔笔相背。”可见他的笔下功夫是多么深沉。欧阳询的字笔力劲险，有着龙争虎斗的情形，云雾笼罩的气概，尖峻高绝为其特点。2颜真卿的字更是一绝，他的字和他的为人极为相似，刚健圆熟，向来就被看作隆重强韧的象征。他的《多宝塔碑》是他传世最早的一幅碑帖，其字起止转，顿挫都很明显，方整慎重，很合适初学的人练习。柳公权的字劲挺拔美，与颜书并称，有“颜筋柳骨”的美誉。赏识这些名家的字，真的其乐无量。经过多年的练习，写字已成为我的一种兴趣，一种享受，特别是在我学习上遇到困难，心情烦躁不安时，只要一展开纸