幼儿园五一劳动节主题活动方案（）七篇

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幼儿园五一劳动节主题活动方案〔精选〕【篇一】

一、指导

思想：

教育幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培育幼儿的责任感和社会适应技能。让孩子们在"劳动真欢乐'主题中亲身体验到"劳动的欢乐、劳动的`光荣'，从而萌发喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

二、详细安排：

1、时间：

20**年**月**日~**日

2、地点：本园、各班

3、参与对象：全体老师和幼儿

4、活动负责人：各班级组长、各班班主任老师

5、活动内容：各班结合"五一'劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展"劳动真欢乐'的主题活动。同时对幼儿进行假期，提高安全意识和自我爱护意识，并请家长帮助进行安全教育。

小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活动：为班级做一件事情，如：

整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

三、考前须知：

1、各班活动要进行备课并在周中予以详细安排落实。

2、小班可结合"帮爸爸妈妈做一件事情'组织一节特地的谈话活动。

3、大班班级组长做好各班活动内容、场地的协调。

4、活动期间组织有序，留意幼儿的安全。

幼儿园五一劳动节主题活动方案〔精选〕【篇二】

活动目标：

1.使幼儿了解五一假期中应留意的安全和卫生，加强幼儿的自我爱护意识。

2.通过争论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿喜爱劳动，坚持自己的。

3.感受到节日的欢乐。

4.简约了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动预备：

安全教育挂图。

活动过程：

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识阅历，激发幼儿过节的爱好。

1.老师：小伙伴们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

2.老师讲解并描述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。

二、组织幼儿争论怎样安全、开心的过好这三天的假期。

1.老师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢？

2.有哪些事情是不能做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

三、老师总结假期里要留意的安全事项。

〔一〕安全教育：

1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2.留意交通安全，不单独走出家门。假设外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随意与生疏人说话，不要生疏人的东西。

3.独自若家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5.不能在危急地带玩耍，不做危急游戏。

6.熟识三个非常电话号码的用法。

〔二〕卫生保健：

1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延伸：

请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

幼儿园五一劳动节主题活动方案〔精选〕【篇三】

活动目的：

1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。

2、让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

3、体验人们相互关怀的美妙情感。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动对象：

小班级全体幼儿。

活动时间：

4月26日。

活动主要负责：

各班班主任老师、副班老师和保育员。

活动：

十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

室内教学：

一、导入：

谈话导入：老师询问小伙伴知道五月一号是什么节目。(老师可以小小透露引导是劳动节)

二、小伙伴们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。

三、老师：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。

室内清洁活动：

一、老师带领幼儿到每班指定区域。

二、老师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。

三、分发好清洁工具给幼儿。

四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观测劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。

五一劳动节假日将至，在节假日为了加强幼儿的安全自我爱护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下：

一.培育幼儿的交通安全意识。

幼儿认识交通安全标识，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。

2.教育幼儿不要在公路上乱跑、打闹。不要在铁路和马路旁玩耍。不要随意坐别人的`车辆。不跟生疏的人走。

二.培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

1.防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。掌控火灾发生时正确的自救方法。

2.用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

3.防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方隐藏。

三.加强自我爱护技能，加强安全意识。

如独自若家，要求孩子不要独自出门，不轻信生疏人的话，不玩火，不玩电，不爬窗户、不玩弄小刀、剪子，不胡乱吃药等等。

四.安全方面。

1.幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西，懂得不能随意离开大人或集体。

2.让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地清除担心全因素。

幼儿园五一劳动节主题活动方案〔精选〕【篇四】

活动目标

1、情愿参加家务劳动，感受劳动带来的成就感。

2、能承受力所能及的劳动。

3、学习基本的劳动技能。

活动预备

1、阅历预备：

有做过简约的家务。

2、材料预备：

老师用材料：课件"劳动小能手'、幼儿做家务的照片或视频。

幼儿用材料：《健康社会》第22-23页：做家务的照片。

活动过程

一、活动导入

谈话导入，引发幼儿已有生活阅历。

老师：你帮妈妈做过家务吗？做过什么？

二、感知理解

1、播放"观赏吧'中的电子挂图，观测妈妈的一天，了解家人的辛苦。

老师：图中妈妈一天做了哪些事情？你有什么感受？你的妈妈每天做了哪些事情？

2、播放几段幼儿在家劳动的视频，请幼儿共享感受，激发幼儿情愿主动援助家人做家务的情感。

老师：视频中你在干什么？为什么要做家务？做完家务后你的心情怎样？

3、播放课件"观赏吧'中的儿歌动画，学习基本的劳动技能。

老师：儿歌里的小伙伴在做什么？他们是怎么做的？

三、操作体验

1、游戏"家务大比拼'。

游戏方法：将幼儿分成假设干个组，每组*人，同时做几件事，如叠衣服、整理积木、捡垃圾等，做得最快的组获胜。

2、播放课件中的"玩游戏'，感受家务劳动带来的成就感。

3、请幼儿完成《健康社会》第**页的活动，鼓舞幼儿主动承受力所能及的家务劳动。

四、总结共享

老师和幼儿共同总结阅历。

老师：在家里可以帮父母分担哪些家务？你打算怎么做？

小结：在家里可以帮父母分担一些力所能及的家务，如扫地、擦桌子、摆碗筷、叠衣服或洗碗筷。做家务的时候要留意步骤和动作要领，也可以跟着父母学着做。

幼儿园五一劳动节主题活动方案〔精选〕【篇五】

通过开展以"我劳动，我光荣;我制造，我美满'为主题的系列活动，让同学们了解"劳动节'的由来，了解我国不同时代的劳模风采。从宣扬"我劳动，我光荣;我制造，我美满'这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。

一、活动主题

我劳动，我光荣;我自理，我能干

二、活动内容

(一)绘画竞赛

1、绘画主题：劳动最光荣

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间：z月z日前上交，逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在"五一'放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的.大扫除;

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

3、知道"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦'的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

(三)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关"劳动光荣'的歌曲。

2、周五班队活动课，以班级为单位，进行"我爱唱歌更爱劳动'的个人演唱竞赛。

三、活动要求

1、各校要组织好绘画竞赛活动?将好的作品上交中小进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让同学亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有具体的活动记录。

幼儿园五一劳动节主题活动方案〔精选〕【篇六】

一、活动意图

一年一度的"五一国际劳动节'来临了，为了让幼儿对"五一劳动节'有更加深刻的认识，引导幼儿认识四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动的情感，懂得尊敬劳动人民，知道珍惜劳动成果。我园在五一假期前一周开展了"劳动最光荣'的主题教育活动。盼望经过此活动，教育孩子们喜爱劳动，从身边做起，从小事做起，也以此发挥家庭教育的能量，实现家园共育。

二、活动目标

1、尊敬生活四周劳动人民，知道劳动成果的来之不易。

2、能尝试做一些力所能及的事，积极参加活动。

3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

三、活动主题

劳动最光荣

四、活动时间

20**年*月*日*月*日

五、活动预备

1、经过相关视频资料播放，使幼儿萌发喜爱劳动的思情感。

2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊敬他人的劳动。

六、活动过程

〔一〕了解"劳动节'

1、介绍"五一'国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解

五一劳动节的含义。

2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣扬。

3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

4、各班经过班级微信群向家长宣扬五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的`。

〔二〕劳动实践

开展"我有一双小小手'等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。

1、各班以"劳动最光荣'为主题，围绕"我会自己穿衣服'、"我会自己洗手'、"我会自己吃饭'等内容设计活动方案并开展活动。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。

〔擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服〕

3、用自己在幼儿园学到的本事，援助家长做力所能及的劳动。

〔三〕幼儿共享

将自己在家的劳动经受与全班小伙伴共享，充分呈现"我能行'！

幼儿园五一劳动节主题活动方案〔精选〕【篇七】

一、活动总目标：

1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日;

2、了解各行各业人们的劳动，激发幼儿尊敬各职业的劳动人民的情感;

3、在活动中培育幼儿的观测技能、动手技能、推理技能，丰富幼儿生活阅历;

4、培育幼儿喜爱劳动的情感;

二、活动内容：

方案一：《蚂蚁搬豆》

活动目标：

1.体验劳动是件辛苦又欢乐的事

2.知道食物来之不易，爱惜劳动成果

活动预备：

沙包、球假设干个，布、水桶、纸盒箱等可以搬运的工具;

活动过程：

老师们可以将幼儿分成6人一组，请幼儿角色扮演成小蚂蚁，每次2人看家，4人一起查找食物(沙包、球),自选工具将食物运输到家(