北师大版数学二年级上册 第五单元 2~5的乘法口诀

义务教育北师大版二年级上册五2~5的乘法口诀第1课时数松果情境导入图中的小松鼠在做什么呢？五、十、十五……你们能帮助它们数一数吗？它们是怎么数的？探究新知数一数，填一填。1堆有几个

？2堆呢？……可以用小圆片代替松果摆一摆。51015202530354045你会列乘法算式计算吗？＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5算一算，说一说。1个51×5＝52个52×5＝103个53×5＝154个54×5＝205个55×5＝256个55×6＝307个55×7＝358个55×8＝409个55×9＝45乘法口诀一五得五二五一十三五十五你能接着编下去吗？1个51×5＝52个52×5＝103个53×5＝154个54×5＝205个55×5＝256个55×6＝307个55×7＝358个55×8＝409个55×9＝45乘法口诀一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五想一想，怎样记住5的乘法口诀？一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五口诀的最后一个字，不是五就是十。每相邻两句口诀的结果相差5。快乐应用（教材P31T1）1.（1）一共有多少个杯子？5×315个或3×5＝15（个）（2）用了多少个扣子？5×420个或4×5＝20（个）（教材P31T2）2.填一填。15202530354045（教材P31T3）3.对口令。两人一组试一试。（教材P31T4）4.填一填。51525354510203040两组结果有什么不同？积的个位上的数字都是5积的个位上的数字都是0（教材P31T5）5.先在图上圈一圈，再数一数，说一说。五七三十五。义务教育北师大版二年级上册五2~5的乘法口诀第2课时做家务情境导入图中的小朋友在做什么呢？你知道他摆了多少双筷子，有多少根吗？探究新知用小棒摆一摆，填一填。1双

有几根？2双呢？……24681012141618你会列乘法算式计算吗？＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2你能编出2的乘法口诀吗？1个21×2＝22个22×2＝43个22×3＝64个22×4＝85个22×5＝106个22×6＝127个22×7＝148个22×8＝169个22×9＝18一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八想一想，怎样记住2的乘法口诀？知道了二五一十，再加一个2，就知道了二六十二。后一句口诀中的结果，总比前一句多2。一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八快乐应用（教材P33T1）1.画一画。（教材P33T2）2.1，2，…，9分别与2相乘，在得到的数上画圈。1234567891011121314151617181920（教材P33T3）3.说一说，做一做。（教材P33T4）4.6103512142018161540845（教材P33T5）5.先在图上圈一圈，再数一数，说一说。二四得八。义务教育北师大版二年级上册五2~5的乘法口诀第3课时课间活动情境导入说一说，从图中你知道了哪些信息？探究新知说一说，5×2能解决操场上的什么问题？可以表示一共有多少面红旗。还可以表示一共有多少男生在拔河。说一说，算一算。一共有多少人在打乒乓球？2×3＝6（人）或

3×2＝6（人）答：一共有6人在打乒乓球。一共有多少人在玩套圈游戏？5×3＝15（人）或

3×5＝15（人）答：一共有15人在玩套圈游戏。一共有多少盆花？有3组都是5盆，有1组是3盆。方法一5×3＝15（盆）15＋3＝18（盆）方法二假设每组都是5盆：5×4＝20（盆）再从20盆里去掉多算的2盆：20－2＝18（盆）答：一共有18盆花。在你的课间活动中找一找，有没有能用乘法解决的问题？快乐应用（教材P35T1）1.看一看，说一说，算一算。2×7＝14（人）或

7×2＝14（人）答：舞蹈队有14人。5×3＝15（人）或

3×5＝15（人）答：腰鼓队有15人。3＋5＝8（人）或

5＋3＝8（人）答：合唱队有8人。（教材P35T2）2.算一算。5×5＝8×5＝9×5＝1×5＝5×7＝3×5＝4×5＝5×2＝6×5＝5×9＝5×4＝5×6＝5×8＝5×3＝7×5＝2×5＝10201535545402510351540302045305×736（教材P35T3）3.在

里填上“＞”“＜”或“＝”。35＜305×6

30＝9×55×9

5×55＋5

4545＝2510＞6×21012＞2×83×5

16＞4×59×2

9×29＋9

2018＞1818＝15（教材P35T4）4.他们各需要付多少元？3×5＝15（元）或

5×3＝15（元）答：小女孩需要付15元。5×7＝35（元）或

7×5＝35（元）答：成人需要付35元。5×2＝10（元）10＋3＝13（元）答：三口之家需要付13元。义务教育北师大版二年级上册五2~5的乘法口诀第4课时需要几个轮子情境导入说一说，从图中你知道了哪些信息？1辆车3个轮子。探究新知用圆片摆一摆，填一填。1辆车有几个轮子？2辆呢？……有几辆车123456789有几个轮子369121518212427＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3你能编出3的乘法口诀吗？1×3＝3一三得三1个32×3＝6二三得六2个33×3＝9三三得九3个33×4＝12三四十二4个33×5＝15三五十五5个33×6＝18三六十八6个33×7＝21三七二十一7个33×8＝24三八二十四8个33×9＝27三九二十七9个3想一想，怎样记住3的乘法口诀？一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七后一句口诀中的结果比前一句多3。知道了三七二十一，再减一个3，就知道了三六十八。快乐应用（教材P37T1）1.看一看，说一说，填一填。3×412朵或

4×3＝12（朵）3×39人3×515个或

5×3＝15（个）（教材P37T2）2.找朋友。（教材P37T3）3.找规律，填一填。（1）10，15，20，_____，_____。（2）18，16，14，_____，_____。（3）9，12，15，_____，_____。（4）27，24，21，_____，_____。＋5＋5＋525＋530－2－2－212－210＋3＋3＋318＋321－3－3－318－315（教材P37T4）4.过河。1891021144035451215308241825215.先在图上圈一圈，再数一数，说一说。（教材P37T5）三四十二。义务教育北师大版二年级上册五2~5的乘法口诀第5课时小熊请客情境导入说一说，从图中你知道了哪些信息？探究新知数一数，填一填。1串有几个红果？2串呢？……4812162024283236＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4你能编出4的乘法口诀吗？1×4＝4一四得四1个42×4＝8二四得八2个43×4＝12三四十二3个44×4＝16四四十六4个44×5＝20四五二十5个44×6＝24四六二十四6个44×7＝28四七二十八7个44×8＝32四八三十二8个44×9＝36四九三十六9个4你觉得哪句乘法口诀不太好记？“四七二十八”不太好记！三七二十一，再加上1个7就是二十八。二七十四，所以四七二十八。14＋14＝28。快乐应用（教材P39T1）1.说一说。（教材P39T2）2.连一连。（教材P39T3）3.8

27

24

28

32

36

21

4

（教材P39T4）4.4

×5

20

个或

5×4＝20（个）20

4

×4

16

个16

5.找规律，走迷宫。（教材P39T5）4

8

12

16

20

24

28

32

36

义务教育北师大版二年级上册五2~5的乘法口诀第6课时回家路上复习导入2＋5＝2＋2＝2×5＝3×2＝5×4＝6×5＝7×2＝2×8＝5×5＝741061420301625探究新知说一说，从图中你知道了哪些数学信息？树上有3组小鸟，每组有5只。地上有2组花，每组有5朵。有2只松鼠，每只松鼠前放了7颗松果。小猴骑车回家，每组2只，共有6组。桥上有2队小狐狸，每队6只。船上有4排小猫，每排4只。船上一共有多少只小猫？说一说，算一算。＝

（

）船上有4排小猫，每排4只。求4个4是多少。4

×4

4＋4＋4＋4＝16（只）想：口诀“四四十六”。16

只答：船上一共有16只小猫。说一说，算式2×6＝12可以解决什么问题？每组有2只猴子，6组一共有多少只？（1）表示6个2（2）表示2个6每队有6只小狐狸，两队一共有多少只？你还能提出用乘法解决的问题吗？说一说，算一算。树上有3组小鸟，每组有5只，一共有多少只小鸟？3×5＝15（只）或5×3＝15（只）答：一共有15只小鸟。有2组花，每组有5朵，一共有多少朵？5×2＝10（朵）或2×5＝10（朵）答：一共有10朵。有2只松鼠，每只松鼠前放了7颗松果，一共有多少颗松果？7×2＝14（颗）或2×7＝14（颗）

答：一共有1