实验教学管理制度

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中学试验教学管理细则

一、试验课堂常规

1、试验前应预习或复习有关的学问,明的确验目的和要求,把握试验原理,熟识试验方法及操作步骤。明的确验时要留意的事项。

2、不准携带食物、饮料进入试验室。按编定的位置入座,未经答应不得移位换组,试验未开头不得动用仪器、药品、不得调换仪器。进入试验室后,要保持清静。

3、开头前,要认真核对仪器、药品、材料的名称及数量是否齐全,规格是否符合要求,发觉问题,准时报告。经老师同意后,方可开头试验。

4、以科学看法上好试验课,仔细听老师讲解,把握仪器性能及试验操作方法。

5、试验中要听从老师指导,按正确的操作和规定的操作步骤,有条不紊地进行试验,认真观看、分析试验现象,实事求是做好记录,写好试验报告。遇到问题要准时报告老师,以免发生事故。

6、要爱惜仪器设备,节省水电、药品及材料。损坏仪器应主动向老师报告,填写损坏仪器报告单,视状况酌情照章赔偿。

7、试验完毕,马上清点整理仪器、药品、材料,按规定挨次摆好,仪器放回原处,不得把试验器材带出试验室。凳子放桌底,废弃物按老师要求倒入指定位置。试验桌擦洁净,抹布放在指定地点。做好室内卫生,关好门窗,水龙头,电闸,最终经老师检查,合格方可离开试验室。

二、试验平安守则

物理试验室平安守则:

1、进入物理试验室对试验桌上的试验电源,未经试验老师及任科老师同意,不得私自接通电源及触摸,以防造成触电事故。

2、电学试验时,应先连接好电路,经老师检查后无误方可接通电源。试验完后应先断电,再整理仪器,若使用中发觉有漏电现象,应马上断开电源并报告试验老师,由试验老师进行检查。同学不得私自拆开电器。

3、酒精灯应严格根据操作规程进行,对违章操作造成人身损害、财产损坏的将按学校管理条例追究责任。

4、试验中涉及易造成烧伤、烫伤的物品诸如:蜡烛、开水等

应当心谨慎操作,任何因个人马虎大意及不规范操作造成自身损害者后果自负,造成他人受伤者将追究其责任。

化学试验室平安守则:

1、试验前要仔细预习,了解试验中的平安操作规定。

2、凡做有毒和有恶臭气体的试验,应在通风橱内进行。

3、严禁在试验室内饮食或把食具带进试验室,更不能把试验器皿做餐具用。试验完毕,应把手洗净后再离开试验室。

4、用电器时要谨防触电,不要用湿手接触电器,试验结束后应切断电源。

5、加热或倾倒液体时,切勿俯视容器,以防液滴飞溅造成受伤。加热试管时,切勿将管口向着自己或他人。

6、使用易燃试剂肯定要远离火源。

7、稀释浓酸,特殊是浓硫酸,应把酸渐渐地注入水中,切不行把水注入硫酸中。

8、不要俯身向容器去嗅放出的气味,应保持肯定距离渐渐地用手把离开容器的气流扇向自己。

9、取用药品要用药匙等合适器具,不能用手直接拿取药品,防止药品接触身体皮肤。

10、试验结束必需检查试验室,关好水龙头、排气扇,拉开电刀闸。

11、绝不允许将几种试剂或药品随便混合,以免发生爆炸。

化学试验室易燃或具有腐蚀性药品及有毒药品的使用规章:

1、使用氢气时,要严禁烟火。点燃氢气前必需检查氢气的纯度。

2、浓酸、浓碱具有腐蚀性,不要把它们洒在皮肤或衣物上。废酸应倾入酸缸,但不要往酸缸中倾倒碱液,以免酸碱中和引起出大量的热而发生危急。

3、强氧化剂(如氯酸钾、高氯酸)和某些混物(如氯酸钾与红磷的混合物)易发生爆炸,保存及使用这些药品时,应留意平安。

4、白磷有剧毒,并能烧伤皮肤,切勿与人体接触,在空气中易自燃,应保存在水中。取用时要用镊子。

5、有机溶剂(乙醇、乙醚、苯、丙酮等)易燃,使用时,肯定要远离火焰,用后应把瓶塞塞严,放在阴凉的地方。有机熔剂起火时,应马上用砂土或湿布扑灭,火势较大可用灭火器但不行用水扑救。

6、汞有剧毒,不得进入口内或接触伤口。钡盐也有毒,不得进入口内。

7、汞在人体内会积累起来,引起慢性中毒。如遇汞洒落时,必需把它尽可能地收集起来,并用硫磺粉盖在洒落的地方,使汞变成硫化汞。

生物试验室平安守则:

1、生物试验会涉及到易燃或有毒药剂如酒精、酸、碱、乙醚、甲醛等,必需严格根据操作规章进行。试验看法要仔细、严谨。对违章操作造成人体损害,财产损坏的将按学校管理条例追究责任。

2、电器要谨防触电,未经试验老师及任科老师同意不得私自接通电源及随便触摸通电电器,特殊是不得湿手触摸,试验结束后先关电器设备。使用中发觉有漏电现象马上关断电源并向老师报告,不得私自拆卸电器。

3、生物试验室常常用到解剖刀、剪、针、刀片等利器,使用时应特殊谨慎。严禁用试验器材特殊是利器进行打闹或玩耍,以避开人身损害事故,如有违反者,将按学校规章追究责任。

4、遇有须加热或使用开水的试验,要在老师指导下进行,使用火柴、打火机、蜡烛、酒精灯、电炉时,操作时当心谨慎,严防烧伤、烫伤。如因违章操作造成自身或他人损害的,将由该生承当一切责任。

5、玻璃器皿易破裂,使用时要非常当心,万一打破,清扫时应用镊子或扫帚,而不要直接用手,避开划伤。碎片倒入指定处或垃圾桶内。

x县一中试验教学管理制度

县一中试验教学管理制度

(一)试验教学打算

1、各备课组对一个学期的试验教学必需制订总教学打算,于学期初交教科室和试验室各一份。打算应列出试验课题、试验类型、试验时间等。

2、试验室应依据各科教学大纲、教材和各备课组的试验教学打算,制订本学期试验室工作打算。打算应包括试验室使用支配,仪器和试验材料的购进、置备,仪器的检查和维护等。

(二)试验教学的组织与实施

1、老师要根据试验教学打算仔细备课,写好教案,填写《试验通知单》,在规定的时间(演示试验提前1―3天,同学分组试验提前3――7天,不含节假日。)交试验室并检查所用仪器和器材的预备状况,试作试验,做到“胸中有数”。

2、老师要指导同学做好课前预习,明的确验目的,把握试验原理,并划分试验小组,强调试验纪律,重视平安操作教育。

3、试验室根据《试验通知单》主动预备试验,使需要的仪器处于完好状态,备足药品和材料,检查通风、电源、水源及其它设施,确保其能够正常使用。

4、上试验课时,任课老师和试验老师应始终在试验室巡回检查、指导同学进行试验,发觉问题准时赐予启发引导,并准时进行解决,但不行代替同学去做试验。

5、试验结束后,任课老师应准时小牢固验状况,对试验中普遍存在的问题作出讲评,并指导同学完成《试验报告》。

(三)试验教学的评估与考核

1、试验开出率考察,统一使用规范的表式,包括:《班级学科试验登记表》(由试验老师和任课老师共同填写);《学科试验开出状况统计表》(由试验老师依据登记表汇总);《学校试验开出状况统计表》(由试验老师统一汇总)。

2、对同学试验力量和技巧的考核,以现场操作为主,并辅之笔试与口试考核同学的理论分析和思维力量。

3、对同学的考核应坚持实践性、基础性、全面性及可行性、可信度原则。

4、对老师的考核除通过教案、试验教学打算和试验登记表外,还可用表格进行调查。

5、全部考核的登记表、统计表、调查表等,都应作为试验教学资料汇入教学档案。

教务处试验教学材料易耗品管理制度

教务处试验教学材料、易耗品管理制度

易耗品一般指的是单价偏低、简单消耗或一次性使用的物品。对易耗品的管理应当遵循保证教学需要、防止积压铺张的原则。

一.购置时,需要事先拟订经费打算(包括物品的品名、规格、数量、单价、需用时间等),报各系(部)主管领导审核批准。

二.选购人员依据申请打算购回的物品,经使用管理人员一同验收合格后,方能入库保管。入库后,应当建易耗品帐目。

三.对不同种类的物品应当分门别类保管,特殊是对易燃、易爆、剧毒物品,更要严格管理。

四.使用人员应按设备管理部门制定的统一格式做好登记,做到进、出帐相符(填写领料单)每学年度设备管理人员应向设备管理部门报明细帐。

五.凡不能回收的耗材必需注明使用去向,并上报库房。任何人不能将耗材用于私人目的,或带出试验室。

六.对易耗品应做好具体的登记(见附表一)并在年底盘库填写报表(见附表二)。

试验室管理、试验教学平安制度

依据贵州省中学校试验教学和试验室管理方法(试行)之规定和学校平安工作要求,特拟定本制度。

一、学校领导及全体师生必需树立试验室管理及试验教学平安意识,都应自觉遵从试验室管理及试验教学的有关规定、规章和条例。平安操作,防范于未然。

二、试验室工作人员要随时绷紧平安之弦,预防为主,管理育人。既要保证仪器设备完好无缺,又要保证完成试验教学任务,不得有疏忽大意。

三、仪器设备借出或调拨,严格执行审批和登记手续,并要准时收回销帐。随时做到盘点实物,统计数据,报告状况。保证帐帐相符、帐卡相符、帐物相符。

四、做好仪器设备维护和保养工作,确保平安、清洁、卫生。防止火灾、触电、丢失、盗窃等事故发生,并依据仪器不同类别和性质分别做到防潮、防锈、防变形、防变质、反腐、防热、防虫等。

五、对试剂、危急试剂、药品,剧毒、有害、易爆危急品实行严加管理,专柜存放,单独存放,分别存放,双锁保险。严格履行学校领导签字批准领用制度。禁止担心全行为,排解各类平安隐患。

民族小学

学校试验教学管理制度范文

学校试验教学管理制度

一、试验教学打算

1、各科老师对试验教学必需制定总的和分学期的教学打算,并于上学期末或本学期初交教育处和试验室各一份,打算应分班级列出试验课题、试验类型、试验时间等。

2、试验室应依据各类教学大纲、教材和任课老师的试验教学打算,制订本学期试验室工作打算,打算应包括试验室使用支配、仪器和试验材料的购置及仪器的检查和维护等。

二、试验教学的组织和实施

1、老师要根据试验教学打算仔细备课,写好教案,填写《试验通知单》,按规定的时间交试验室并检查所用仪器和器材的预备状况试做试验,做到“胸中有数”。

2、老师要指导同学做好课前预习,明的确验目的,把握试验原理,并划分试验小组,强调试验纪律,重视平安操作教育。

3、试验室根据《试验通知单》主动预备试验,使需要的仪器处于完好状态,备足药品和材料,检查通风、电源、水源及其它设施。

4、任课老师和试验老师应巡回、耐烦指导同学进行试验,发觉问题赐予启发引导,准时解决,但不行代替同学去做试验。

5、试验结束后,任课老师应准时小牢固验状况,对试验中普遍存在的问题作出讲评,并指导同学完成《试验报告》。

三、试验教学的评估和考核

1、试验开出率的考察统一使用规范表式,包括《班级学科试验登记表》、(试验老师和任课老师共同填写);《学科试验开出状况统计表》(试验老师汇总);《学校试验开出状况统计表》(试验老师汇总)

2、对同学试验力量和技巧的考察以现场操作为主,并辅之笔试与口试,考核同学的理论分析与思维力量。

3、对同学的考察应坚持实践性、基础性、全面性、可行性及可信度原则。

4、对老师的考察除通过教案、试验教学打算和试验登记表外,还可用表格进行调查。

5、全部考察登记表、统计表、调查表等,都应作为试验教学资料存入教学档案。

学校试验教学管理制度-5

学校试验教学管理制度(5)

1、科学老师对试验教学必需制订教学打算。打算应分班级列出试验课题、试验类型等。

2、试验室应依据课程标准、教材和各科任课老师的试验教学打算,制订本学期试验室工作打算。打算应包括试验室使用支配,仪器和试验材料的购进、置备,仪器的检查和维护等。

3、老师要根据试验教学打算仔细备课,写好教案,填写《试验通知单》,在规定的时间交试验室并检查所用仪器和器材的预备状况,试作试验,做到“胸中有数”。

4、老师要指导同学做好课前预习,明的确验目的,把握试验原理,并划分试验小组,强调试验纪律,重视平安操作教育。

5、试验室根据《试验通知单》主动预备试验,使需要的仪器处于完好状态,备足药品和材料,检查通风、电源、水源及其它设施。

6、任课老师和试验老师应巡回检查、耐烦指导同学进行试验,发觉问题应准时赐予启发引导,并准时进行解决,但不行代替同学去做试验。

7、试验结束后,任课老师应准时小牢固验状况,对试验中普遍存在的问题作出讲评,并指导同学完成《试验报告》。

学校学校试验教学管理细则

初级中学(学校)试验教学管理细则

一、试验课堂常规

1、试验前应预习或复习有关的学问,明的确验目的和要求,把握试验原理,熟识试验方法及操作步骤。明的确验时要留意的事项。

2、不准携带食物、饮料进入试验室。按编定的位置入座,未经答应不得移位换组,试验未开头不得动用仪器、药品、不得调换仪器。进入试验室后,要保持清静。

3、开头前,要认真核对仪器、药品、材料的名称及数量是否齐全,规格是否符合要求,发觉问题,准时报告。经老师同意后,方可开头试验。

4、以科学看法上好试验课,仔细听老师讲解,把握仪器性能及试验操作方法。

5、试验中要听从老师指导,按正确的操作和规定的操作步骤,有条不紊地进行试验,认真观看、分析试验现象,实事求是做好记录,写好试验报告。遇到问题要准时报告老师,以免发生事故。

6、要爱惜仪器设备,节省水电、药品及材料。损坏仪器应主动向老师报告,填写损坏仪器报告单,视状况酌情照章赔偿。

7、试验完毕,马上清点整理仪器、药品、材料,按规定挨次摆好,仪器放回原处,不得把试验器材带出试验室。凳子放桌底,废弃物按老师要求倒入指定位置。试验桌擦洁净,抹布放在指定地点。做好室内卫生,关好门窗,水龙头,电闸,最终经老师检查,合格方可离开试验室。

二、试验平安守则

物理试验室平安守则:

1、进入物理试验室对试验桌上的试验电源,未经试验老师及任科老师同意,不得私自接通电源及触摸,以防造成触电事故。

2、电学试验时,应先连接好电路,经老师检查后无误方可接通电源。试验完后应先断电,再整理仪器,若使用中发觉有漏电现象,应马上断开电源并报告试验老师,由试验老师进行检查。同学不得私自拆开电器。

3、酒精灯应严格根据操作规程进行,对违章操作造成人身损害、财产损坏的将按学校管理条例追究责任。

4、试验中涉及易造成烧伤、烫伤的物品诸如:蜡烛、开水等应当心谨慎操作,任何因个人马虎大意及不规范操作造成自身损害者后果自负,造成他人受伤者将追究其责任。

化学试验室平安守则:

1、试验前要仔细预习,了解试验中的平安操作规定。

2、凡做有毒和有恶臭气体的试验,应在通风橱内进行。

3、严禁在试验室内饮食或把食具带进试验室,更不能把试验器皿做餐具用。试验完毕,应把手洗净后再离开试验室。

4、用电器时要谨防触电,不要用湿手接触电器,试验结束后应切断电源。

5、加热或倾倒液体时,切勿俯视容器,以防液滴飞溅造成受伤。加热试管时,切勿将管口向着自己或他人。

6、使用易燃试剂肯定要远离火源。

7、稀释浓酸,特殊是浓硫酸,应把酸渐渐地注入水中,切不行把水注入硫酸中。

8、不要俯身向容器去嗅放出的气味,应保持肯定距离渐渐地用手把离开容器的气流扇向自己。

9、取用药品要用药匙等合适器具,不能用手直接拿取药品,防止药品接触身体皮肤。

10、试验结束必需检查试验室,关好水龙头、排气扇,拉开电刀闸。

11、绝不允许将几种试剂或药品随便混合,以免发生爆炸。

化学试验室易燃或具有腐蚀性药品及有毒药品的使用规章:

1、使用氢气时,要严禁烟火。点燃氢气前必需检查氢气的纯度。

2、浓酸、浓碱具有腐蚀性,不要把它们洒在皮肤或衣物上。废酸应倾入酸缸,但不要往酸缸中倾倒碱液,以免酸碱中和引起出大量的热而发生危急。

3、强氧化剂(如氯酸钾、高氯酸)和某些混物(如氯酸钾与红磷的混合物)易发生爆炸,保存及使用这些药品时,应留意平安。

4、白磷有剧毒,并能烧伤皮肤,切勿与人体接触,在空气中易自燃,应保存在水中。取用时要用镊子。

5、有机溶剂(乙醇、乙醚、苯、丙酮等)易燃,使用时,肯定要远离火焰,用后应把瓶塞塞严,放在阴凉的地方。有机熔剂起火时,应马上用砂土或湿布扑灭,火势较大可用灭火器但不行用水扑救。

6、汞有剧毒,不得进入口内或接触伤口。钡盐也有毒,不得进入口内。

7、汞在人体内会积累起来,引起慢性中毒。如遇汞洒落时,必需把它尽可能地收集起来,并用硫磺粉盖在洒落的地方,使汞变成硫化汞。

生物试验室平安守则:

1、生物试验会涉及到易燃或有毒药剂如酒精、酸、碱、乙醚、甲醛等,必需严格根据操作规章进行。试验看法要仔细、严谨。对违章操作造成人体损害,财产损坏的将按学校管理条例追究责任。

2、电器要谨防触电,未经试验老师及任科老师同意不得私自接通电源及随便触摸通电电器,特殊是不得湿手触摸,试验结束后先关电器设备。使用中发觉有漏电现象马上关断电源并向老师报告,不得私自拆卸电器。

3、生物试验室常常用到解剖刀、剪、针、刀片等利器,使用时应特殊谨慎。严禁用试验器材特殊是利器进行打闹或玩耍,以避开人身损害事故,如有违反者,将按学校规章追究责任。

4、遇有须加热或使用开水的试验,要在老师指导下进行,使用火柴、打火机、蜡烛、酒精灯、电炉时,操作时当心谨慎,严防烧伤、烫伤。如因违章操作造成自身或他人损害的,将由该生承当一切责任。

5、玻璃器皿易破裂,使用时要非常当心,万一打破,清扫时应用镊子或扫帚,而不要直接用手,避开划伤。碎片倒入指定处或垃圾桶内。

初级中学学校试验教学平安管理细则

初级中学(学校)试验教学平安管理细则

一、试验课堂常规

1、试验前应预习或复习有关的学问,明的确验目的和要求,把握试验原理,熟识试验方法及操作步骤。明的确验时要留意的事项。

2、不准携带食物、饮料进入试验室。按编定的位置入座,未经答应不得移位换组,试验未开头不得动用仪器、药品、不得调换仪器。进入试验室后,要保持清静。

3、开头前,要认真核对仪器、药品、材料的名称及数量是否齐全,规格是否符合要求,发觉问题,准时报告。经老师同意后,方可开头试验。

4、以科学看法上好试验课,仔细听老师讲解,把握仪器性能及试验操作方法。

5、试验中要听从老师指导,按正确的操作和规定的操作步骤,有条不紊地进行试验,认真观看、分析试验现象,实事求是做好记录,写好试验报告。遇到问题要准时报告老师,以免发生事故。

6、要爱惜仪器设备,节省水电、药品及材料。损坏仪器应主动向老师报告,填写损坏仪器报告单,视状况酌情照章赔偿。

7、试验完毕,马上清点整理仪器、药品、材料,按规定挨次摆好,仪器放回原处,不得把试验器材带出试验室。凳子放桌底,废弃物按老师要求倒入指定位置。试验桌擦洁净,抹布放在指定地点。做好室内卫生,关好门窗,水龙头,电闸,最终经老师检查,合格方可离开试验室。

二、试验平安守则

物理试验室平安守则:

1、进入物理试验室对试验桌上的试验电源,未经试验老师及任科老师同意,不得私自接通电源及触摸,以防造成触电事故。

2、电学试验时,应先连接好电路,经老师检查后无误方可接通电源。试验完后应先断电,再整理仪器,若使用中发觉有漏电现象,应马上断开电源并报告试验老师,由试验老师进行检查。同学不得私自拆开电器。

3、酒精灯应严格根据操作规程进行,对违章操作造成人身损害、财产损坏的将按学校管理条例追究责任。

4、试验中涉及易造成烧伤、烫伤的物品诸如:蜡烛、开水等应当心谨慎操作,任何因个人马虎大意及不规范操作造成自身损害者后果自负,造成他人受伤者将追究其责任。

化学试验室平安守则:

1、试验前要仔细预习,了解试验中的平安操作规定。

2、凡做有毒和有恶臭气体的试验,应在通风橱内进行。

3、严禁在试验室内饮食或把食具带进试验室,更不能把试验器皿做餐具用。试验完毕,应把手洗净后再离开试验室。

4、用电器时要谨防触电,不要用湿手接触电器,试验结束后应切断电源。

5、加热或倾倒液体时,切勿俯视容器,以防液滴飞溅造成受伤。加热试管时,切勿将管口向着自己或他人。

6、使用易燃试剂肯定要远离火源。

7、稀释浓酸,特殊是浓硫酸,应把酸渐渐地注入水中,切不行把水注入硫酸中。

8、不要俯身向容器去嗅放出的气味,应保持肯定距离渐渐地用手把离开容器的气流扇向自己。

9、取用药品要用药匙等合适器具,不能用手直接拿取药品,防止药品接触身体皮肤。

10、试验结束必需检查试验室,关好水龙头、排气扇,拉开电刀闸。

11、绝不允许将几种试剂或药品随便混合,以免发生爆炸。

化学试验室易燃或具有腐蚀性药品及有毒药品的使用规章:

1、使用氢气时,要严禁烟火。点燃氢气前必需检查氢气的纯度。

2、浓酸、浓碱具有腐蚀性,不要把它们洒在皮肤或衣物上。废酸应倾入酸缸,但不要往酸缸中倾倒碱液,以免酸碱中和引起出大量的热而发生危急。

3、强氧化剂(如氯酸钾、高氯酸)和某些混物(如氯酸钾与红磷的混合物)易发生爆炸,保存及使用这些药品时,应留意平安。

4、白磷有剧毒,并能烧伤皮肤,切勿与人体接触,在空气中易自燃,应保存在水中。取用时要用镊子。

5、有机溶剂(乙醇、乙醚、苯、丙酮等)易燃,使用时,肯定要远离火焰,用后应把瓶塞塞严,放在阴凉的地方。有机熔剂起火时,应马上用砂土或湿布扑灭,火势较大可用灭火器但不行用水扑救。

6、汞有剧毒,不得进入口内或接触伤口。钡盐也有毒,不得进入口内。

7、汞在人体内会积累起来,引起慢性中毒。如遇汞洒落时,必需把它尽可能地收集起来,并用硫磺粉盖在洒落的地方,使汞变成硫化汞。

生物试验室平安守则:

1、生物试验会涉及到易燃或有毒药剂如酒精、酸、碱、乙醚、甲醛等,必需严格根据操作规章进行。试验看法要仔细、严谨。对违章操作造成人体损害,财产损坏的将按学校管理条例追究责任。

2、电器要谨防触电,未经试验老师及任科老师同意不得私自接通电源及随便触摸通电电器,特殊是不得湿手触摸,试验结束后先关电器设备。使用中发觉有漏电现象马上关断电源并向老师报告,不得私自拆卸电器。

3、生物试验室常常用到解剖刀、剪、针、刀片等利器,使用时应特殊谨慎。严禁用试验器材特殊是利器进行打闹或玩耍,以避开人身损害事故,如有违反者,将按学校规章追究责任。

4、遇有须加热或使用开水的试验,要在老师指导下进行,使用火柴、打火机、蜡烛、酒精灯、电炉时,操作时当心谨慎,严防烧伤、烫伤。如因违章操作造成自身或他人损害的,将由该生承当一切责任。

5、玻璃器皿易破裂,使用时要非常当心,万一打破,清扫时应用镊子或扫帚,而不要直接用手,避开划伤。碎片倒入指定处或垃圾桶内。

学校学校试验教学管理制度

学校(学校)试验教学管理制度

一、试验教学打算

1、各科老师对试验教学必需制定总的和分学期的教学打算,并于上学期末或本学期初交教育处和试验室各一份,打算应分班级列出试验课题、试验类型、试验时间等。

2、试验室应依据各类教学大纲、教材和任课老师的试验教学打算,制订本学期试验室工作打算,打算应包括试验室使用支配、仪器和试验材料的购置及仪器的检查和维护等。

二、试验教学的组织和实施

1、老师要根据试验教学打算仔细备课,写好教案,填写《试验通知单》,按规定的时间交试验室并检查所用仪器和器材的预备状况试做试验,做到“胸中有数”。

2、老师要指导同学做好课前预习,明的确验目的,把握试验原理,并划分试验小组,强调试验纪律,重视平安操作教育。

3、试验室根据《试验通知单》主动预备试验,使需要的仪器处于完好状态,备足药品和材料,检查通风、电源、水源及其它设施。

4、任课老师和试验老师应巡回、耐烦指导同学进行试验,发觉问题赐予启发引导,准时解决,但不行代替同学去做试验。

5、试验结束后,任课老师应准时小牢固验状况,对试验中普遍存在的问题作出讲评,并指导同学完成《试验报告》。

三、试验教学的评估和考核

1、试验开出率的考察统一使用规范表式,包括《班级学科试验登记表》、(试验老师和任课老师共同填写);《学科试验开出状况统计表》(试验老师汇总);《学校试验开出状况统计表》(试验老师汇总)

2、对同学试验力量和技巧的考察以现场操作为主,并辅之笔试与口试,考核同学的理论分析与思维力量。

3、对同学的考察应坚持实践性、基础性、全面性、可行性及可信度原则。

4、对老师的考察除通过教案、试验教学打算和试验登记表外,还可用表格进行调查。

5、全部考察登记表、统计表、调查表等,都应作为试验教学资料存入教学档案。

试验教学管理制度

(一)试验教学打算

1.各科老师对试验教学必需制订总的和分学期的教学打算。并于上学期末或本学期初交教育处和试验室各一份。打算应分班级列出试验课题、试验类型、试验时间等。

2.试验室应依据试验各科教学大纲、教材和任课老师的试验教学打算,制订本学期试验室工作打算。打算应包括试验室使用支配,仪器和试验材料的购置及仪器的检查和维护等。

(二)试验教学的组织与实施

1.老师根据试验教学打算仔细备课,写好教案,填写《试验通知单》,按规定的时间交试验室并检查所用仪器和器材的预备状况,试作试验,做到'心中有数'。

2.老师要指导同学做好课前预习,明的确验目的,把握试验原理,并划分试验小组,强调试验纪律,重视平安操作教育。

3.试验室根据《试验通知单》主动预备试验,使需要的仪器处于完好状态,备足药品和材料,检查通风、电源、水源及其它设备。

4.任课老师和试验老师应巡回、