2022-2023第二学期教学质量评估表（22 计科）

2022-2023第二学期教学质量评估表（22计科）

同学们好！为了更好地了解开学以来的教学情况，进一步改进优化相关工作和提高教学质量，希望每一位同学抱着认真负责的态度对待教师评价，真诚地说出教师的优点和缺点，认真填写问卷。班级：22级

计科1.计算机应用基础（NCRE1）刘刚

授课态度认真，备课充分，讲课投入，精力充沛[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）适时布置作业，批改认真、及时，主动了解学生学习情况，热情耐心辅导学生，答疑能力强[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）讲授熟练，条理清楚，深入浅出，概念准确；重点突出、难点讲清、深度适宜，教学速度适当[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）语言表达简明流畅、生动，内容丰富充实，知识量充实，信息量大，能引入学科前沿知识[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）注重理论联系实际，注重培养学生分析问题、解决问题的能力[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）讲课通俗易懂，教法灵活，注重运用启发式和启发式教学方法，善于调动、启发学生思维[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）教学案例丰富，注重传授知识与培养能力相结合，有意识地加强对学生职业技能的培养[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）板书清楚、工整流畅（多媒体课件制作精美，布局合理，图文规范清楚）(语言课：发音标准，讲练结合)，实验操作准确规范[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）课堂教学生动，教学互动性较好，课堂气氛活跃，学生学习兴趣浓厚；课堂纪律好，学生出勤率高；学生能正确掌握教学内容[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）学生上课的精神及注意力集中，教师对课堂教学秩序的管理有效；关注学生的信息反馈，积极帮助学生答疑解惑[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）评语及建议：（如突出优点、需改进的地方、教学发展与改进建议等）（无，可不填写）[填空题]_________________________________2.英语一（PETS2）※

孙小思

授课态度认真，备课充分，讲课投入，精力充沛[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）适时布置作业，批改认真、及时，主动了解学生学习情况，热情耐心辅导学生，答疑能力强[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）讲授熟练，条理清楚，深入浅出，概念准确；重点突出、难点讲清、深度适宜，教学速度适当[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）语言表达简明流畅、生动，内容丰富充实，知识量充实，信息量大，能引入学科前沿知识[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）注重理论联系实际，注重培养学生分析问题、解决问题的能力[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）讲课通俗易懂，教法灵活，注重运用启发式和启发式教学方法，善于调动、启发学生思维[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）教学案例丰富，注重传授知识与培养能力相结合，有意识地加强对学生职业技能的培养[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）板书清楚、工整流畅（多媒体课件制作精美，布局合理，图文规范清楚）(语言课：发音标准，讲练结合)，实验操作准确规范[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）课堂教学生动，教学互动性较好，课堂气氛活跃，学生学习兴趣浓厚；课堂纪律好，学生出勤率高；学生能正确掌握教学内容[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）学生上课的精神及注意力集中，教师对课堂教学秩序的管理有效；关注学生的信息反馈，积极帮助学生答疑解惑[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）评语及建议：（如突出优点、需改进的地方、教学发展与改进建议等）（无，可不填写）[填空题]_________________________________3.高等数学（工本）※于海波

授课态度认真，备课充分，讲课投入，精力充沛[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）适时布置作业，批改认真、及时，主动了解学生学习情况，热情耐心辅导学生，答疑能力强[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）讲授熟练，条理清楚，深入浅出，概念准确；重点突出、难点讲清、深度适宜，教学速度适当[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）语言表达简明流畅、生动，内容丰富充实，知识量充实，信息量大，能引入学科前沿知识[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）注重理论联系实际，注重培养学生分析问题、解决问题的能力[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）讲课通俗易懂，教法灵活，注重运用启发式和启发式教学方法，善于调动、启发学生思维[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）教学案例丰富，注重传授知识与培养能力相结合，有意识地加强对学生职业技能的培养[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）板书清楚、工整流畅（多媒体课件制作精美，布局合理，图文规范清楚）(语言课：发音标准，讲练结合)，实验操作准确规范[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）课堂教学生动，教学互动性较好，课堂气氛活跃，学生学习兴趣浓厚；课堂纪律好，学生出勤率高；学生能正确掌握教学内容[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）学生上课的精神及注意力集中，教师对课堂教学秩序的管理有效；关注学生的信息反馈，积极帮助学生答疑解惑[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）评语及建议：（如突出优点、需改进的地方、教学发展与改进建议等）（无，可不填写）[填空题]_________________________________4.高等数学（工专）※徐生兵

授课态度认真，备课充分，讲课投入，精力充沛[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）适时布置作业，批改认真、及时，主动了解学生学习情况，热情耐心辅导学生，答疑能力强[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）讲授熟练，条理清楚，深入浅出，概念准确；重点突出、难点讲清、深度适宜，教学速度适当[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）语言表达简明流畅、生动，内容丰富充实，知识量充实，信息量大，能引入学科前沿知识[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）注重理论联系实际，注重培养学生分析问题、解决问题的能力[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）讲课通俗易懂，教法灵活，注重运用启发式和启发式教学方法，善于调动、启发学生思维[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）教学案例丰富，注重传授知识与培养能力相结合，有意识地加强对学生职业技能的培养[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）板书清楚、工整流畅（多媒体课件制作精美，布局合理，图文规范清楚）(语言课：发音标准，讲练结合)，实验操作准确规范[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）课堂教学生动，教学互动性较好，课堂气氛活跃，学生学习兴趣浓厚；课堂纪律好，学生出勤率高；学生能正确掌握教学内容[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）学生上课的精神及注意力集中，教师对课堂教学秩序的管理有效；关注学生的信息反馈，积极帮助学生答疑解惑[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）评语及建议：（如突出优点、需改进的地方、教学发展与改进建议等）（无，可不填写）[填空题]_________________________________5.高级语言程序设计(一)曾昭江

授课态度认真，备课充分，讲课投入，精力充沛[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）适时布置作业，批改认真、及时，主动了解学生学习情况，热情耐心辅导学生，答疑能力强[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）讲授熟练，条理清楚，深入浅出，概念准确；重点突出、难点讲清、深度适宜，教学速度适当[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）语言表达简明流畅、生动，内容丰富充实，知识量充实，信息量大，能引入学科前沿知识[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）注重理论联系实际，注重培养学生分析问题、解决问题的能力[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）讲课通俗易懂，教法灵活，注重运用启发式和启发式教学方法，善于调动、启发学生思维[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）教学案例丰富，注重传授知识与培养能力相结合，有意识地加强对学生职业技能的培养[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）板书清楚、工整流畅（多媒体课件制作精美，布局合理，图文规范清楚）(语言课：发音标准，讲练结合)，实验操作准确规范[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）课堂教学生动，教学互动性较好，课堂气氛活跃，学生学习兴趣浓厚；课堂纪律好，学生出勤率高；学生能正确掌握教学内容[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）学生上课的精神及注意力集中，教师对课堂教学秩序的管理有效；关注学生的信息反馈，积极帮助学生答疑解惑[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）评语及建议：（如突出优点、需改进的地方、教学发展与改进建议等）（无，可不填写）[填空题]_________________________________6.体育

陈华强

授课态度认真，备课充分，讲课投入，精力充沛[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）适时布置作业，批改认真、及时，主动了解学生学习情况，热情耐心辅导学生，答疑能力强[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）讲授熟练，条理清楚，深入浅出，概念准确；重点突出、难点讲清、深度适宜，教学速度适当[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）语言表达简明流畅、生动，内容丰富充实，知识量充实，信息量大，能引入学科前沿知识[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）注重理论联系实际，注重培养学生分析问题、解决问题的能力[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）讲课通俗易懂，教法灵活，注重运用启发式和启发式教学方法，善于调动、启发学生思维[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）教学案例丰富，注重传授知识与培养能力相结合，有意识地加强对学生职业技能的培养[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5○4○3○2○很差（1分）板书清楚、工整流畅（多媒体课件制作精美，布局合理，图文规范清楚）(语言课：发音标准，讲练结合)，实验操作准确规范[单选题]*○很好(10分)○9○8○7○6○5