2021年高考复习：文言文阅读 知识点总结与练习题汇编（含答案）

2021年高考专题复习：文言文阅读知识点总结与练习题汇编

一、古文化常识

最新《考试大纲》对本考点的要求是：了解并掌握常见的古代文化常识。高考要求考生掌握的古

代文化常识涉及姓名称谓、官职沿革、教育科举、宗法礼俗、天文地理、历法乐律、文化典籍等。

（-）文化常识思维导图

（二）古文化常识题命题“8设误”

1.扩大官职职权范围

考查某一官职或部门的职责时，添加了不属于它的职责，扩大了职权范围。如误把工部和户部职

责混淆。

2.古今地名识别不清

考查古代地理常识时，常常用今天的地理知识去阐释古代的地理知识，弄错古代地名的说法或范

围。如全国卷n,“京师是古代京城的通称，现代则称为首都；‘京''师’单用，旧时均可指国都”

中的“‘京''师’单用，旧时均可指国都”是错误的。

3.弄错官职任、免、辞

考查官职知识时，往往会涉及任、免、辞官职的文言词。命题人常常将表示任官与升迁的词混为

一谈，或改变任、免、辞官职的说法进行设误。如2016年全国卷II,“移疾指官员上书称病，实际

是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说法"中的“实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退

职的委婉说法”是错误的。

4.弄错宗法礼俗等级标准

考查关于宗法、祭祀、礼仪知识时，将相似宗法、礼仪内容范围和等级，天子祭祀与诸侯祭祀的

等级或牺牲标准混淆一起。如2017年全国卷I姻亲，指由于婚姻关系结成的亲戚，它与血亲有同

有异，只是血亲中的一部分”中的“它与血亲有同有异，只是血亲中的一部分”是错误的。

5.混淆名字称谓常识

将古人的字、号用法混淆，将帝王的年号、谥号、庙号的说法以及官职等方面的称谓张冠李戴。

如2019年全国卷11,“汤武即商汤与孙武的并称，他们二人均以善于用人用计、战功赫赫留名于青史”

中的“汤武即商汤与孙武的并称”是错误的，这里的“武”指周武王。

6.混淆考试级别名第

考查科举制度时，往往将科举考试的不同级别及对应名第混淆在一起，迷惑考生。如“'进士及

第'指科举时代经考试合格后录取为进士，科举会试时的一甲三名，赐'进士及第'的称号”中的“会

试”是错误的，应是“殿试”。

7.打乱典籍对应搭配

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考查典籍知识时，将几种不同典籍的信息打乱，随意搭配，让考生难以区分。如“《春秋》是我

国现存最早的、叙事详细的编年体史书”中的“叙事详细”是错误的，叙事详细的编年体史书是《左

传》。

8.增加、减少或错误解释文化常识术语

考查文化常识术语解释时，人为地增加或减少解释内容，甚至故意进行错误解释，给考生增加理

解上的难度。如全国卷I,践昨’原指踏上古代庙堂前台阶，又表示用武力打败敌对势力，登上国

君宝座”的解释中，增加了“又表示用武力打败敌对势力”的内容，让考生难以区分。

(三)古文化常识题解题“4技法”

1.调动积累直接判

该方法主要依据平时各种知识的积累直接判定选项的正误。

(1)联系生活常识和历史知识。如2019年全国卷III中的“殷纣”一词，我们就可以联系古装电视

剧《封神演义》，“殷纣”为商代末代国君，在位期间统治失控，好酒淫乐，暴敛酷刑，是有名的暴君。

再如''吏部”可以依据初中历史所学的中国古代的六部(吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部)等相

关知识直接判断。

(2)联想教材所学知识。初高中语文教材课下注释及附录文章中的专用词语、古今异义、文学知

识等很多都属于古代文化常识。如2018年全国卷H中的“豪右，指旧时的富豪家族、世家大户；汉

代以右为尊，所以习惯上称为'豪右，”可联系《张衡传》中“又多豪右，共为不轨”的课下注释来

判断。

2.剖析词语巧推断

试题中的文化常识词语可通过对构成词语的语素及其结构方式的分析，或联系相关成语，剖析语

素内涵，解读词义，借此推断题目的正误。如“黜陟”指官吏降免或升迁。联系“罢黜”一词，“黜”

应指降职；结合“陟罚臧否”一词，“陟”应指升职。

3.结合语境深推断

揣摩文言文中文化常识词语的含义，需要结合具体语境，从文中搜索相关信息加以推断。4.遇

生判对灵活断

因为高考题考查的大多是常见的古代文化知识，所以一般不会把冷僻的专有名词作为错项设置，

如果出现较生疏的古代文化知识，一般认为此项表述正确。如2018年全国卷I中的“《三坟》《五典》

传为我国古代典籍，后又以‘坟籍''坟典’为古代典籍通称”，此项表述正确。

二、文言文概括分析题

文言文概括分析题经常从人物、地点、时间、词义、关系、依据与结论等角度进行设误，“比对

分析法”是解答此类试题最有效的方法。

(-)比对角度

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1.比对时间、地点

2.比对人物

3.比对关键词语

4.比对添加或删减内容

5.比对关系

三、文言文翻译题

1.翻译原则：直译为主，意译为辅；字字落实，句句通顺。

2.翻译找准“四大”采分点：实词、虚词、句式、句意

3.注意译准“4种特殊实词”：通假字、古今异义词、活用词、多义词

4.注意译准“5类句式”：倒装句、省略句、被动句、判断句、固定句

5.熟悉“4类倒装句”：宾语前置句、定语后置句、状语后置句、主谓倒装句

6.熟悉“7类被动句”：

真题训练

2020年高考全国I卷

阅读下面的文言文，完成10T3题。

苏轼字子瞻，眉州眉山人。母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。嘉祐二年，试礼部。（主

司）欧阳修惊喜，（殿试）中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”洵卒，赠

光禄丞。既除丧，还朝，以判官告院，安时创行新法，轼上书论其不便。新政日下，轼于其间，每因

法以便民，民赖以安。徙知密州。（司农）行手实法，不时施行者以违制论。轼谓提举官曰：“违制之

坐，若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也。”提举官惊曰：“公姑徐之。”未几，朝廷知法

害民，罢之。元佑元年，轼以七品服入侍延和，即赐银绯，迁中书舍人，（三年权知礼部贡举会大雪

苦寒士坐庭中噤未能言轼宽其禁约使得尽技巡铺内侍每摧辱举子且持暖昧单词诬以为罪轼尽奏逐之）

四年，积以论事，为（当轴者）所恨。轼恐不见容，请外，拜龙图阁学士、知杭州。既至杭，大旱，

饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粢常平

米，多作粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒

羡缗得二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。徽宗立，更三大敖，遂提举玉局观，

复朝奉郎。轼自元佑以来，未尝以岁课乞迁，故官止于此。建中靖国元年，卒于常州，轼师父洵为文,

既而得之于天。尝自谓：“作文如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于所不可不止。”虽嬉笑

怒骂之辞，皆可书而诵之。其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

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A.三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技/巡铺内侍每摧辱

举子/且持暖昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/

B.三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言轼/宽其禁约/使得尽技/巡铺内侍每摧辱

举子/且持暖昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/

C.三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言轼/宽其禁约/使得尽技巡铺内侍/每摧辱

举子/且持暖昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/

D.三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技巡铺内侍/每摧辱

举子/且持暖昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/

【解析工本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，要注意句首发语词、句末语气词，

要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语,

谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称，省

略、对偶、反复等修辞；尤其要关注"日”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些

关键词。

句子大意是：元祐三年，暂代知礼部贡举。正逢大雪严寒，士子们坐在庭院中，颤抖地不能说话。

苏轼放宽他们的禁约，使他们能尽量发挥。巡视考场的宦官常侮辱应试士人，而且抓住意义暧昧的个

别辞语，诬陷为罪状，苏轼把这些宦官都奏请驱逐。

其中，“士坐庭中”主谓宾都全，其后断开，且“噤未能言”的主语也是“士”，承前省略，不能

把“噤”断到上句，排除B、C项；”巡铺内侍每摧辱举子”中，主语是“巡铺内侍”，中间不能断开,

更不能将其断到上句，排除D项。故选A。

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.主司既可指主管某项事务的官员，又可转指科举的主试官，文中指后者。

B.殿试是中国古代科举制度最高一级的考试，在殿选举行，由丞相主持。

C.司农是官名，又称为大司农，主要掌管农桑，仓储、租税等相关事务。

D.当轴，指官处在重要的位置；当轴者则指身居显赫职位的当权官员。

【解析】：此题考核理解古代文化常识的能力，此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称

谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些

机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容,

答题时还要注意结合语境的含义作答。

B项，“由丞相主持”错。科举史上的殿试是由武则天首创的。宋朝正式成制，金、元、明、清

四代沿用。又称御试、廷试，即指皇帝亲自出题考试。因此应当是由皇帝主持。故选B。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.苏轼自幼聪颖，深受时贤赏识。母亲亲自为他授课，他往往能说出要点。欧阳修十分看重他，

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曾对梅圣俞表示，应当避开此人让他出人头地。

B.苏轼因势利导，利用新法便民，当时王安石创行新法，他上书论其不便；新政下达，他常常设

法使这些法令有利于百姓，百姓生活得以安宁。

C.苏轼直面饥疫，解救受灾百姓。她在任职杭州时遭遇早灾病疫，减免上供米三分之一纾缓灾情;

同时又集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病。

D.苏轼天赋异禀，为文得心应手。他从父习文，又极具才华，作文如行云流水，行止有度，靖笑

怒骂之辞，皆可书而诵之，最终成为一代文宗。

【解析工本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型，要

基本了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正

确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境，理解翻译

选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。

C项，“同时又集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病”错，原文是“明年春……乃裒羡缗得二千,

复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之”。可见“同时”表述错误，“集贮钱粮、建造治病场

所以防备疫病”应当是第二年春天的事。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）又减价粢常平米，多作馔粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。

（2）其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。

【解析】：本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每

一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，

省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。本

题关键词有：（1）减索，减价出售；常平米，常平仓的米；分坊，到各街道；活者，救活的人。（2）

浑涵，博大深沉；雄视，称雄；鲜，少。

全国一卷

苏轼字子瞻，眉州眉山人。母程氏亲授以书，（）闻古今成败，辄能语其要。（）

嘉佑二年，试礼部，（）主司欧阳修惊喜，殿试中乙科，后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾

当避此人出一头地。”洵卒，赠光禄丞。（）既除丧，（）还朝，以判官告院，安石创

行新法，轼上书论其不便。新政日下，（）轼于其间，每因法以便民，民赖以安。徙知密州。（）

司农行手实法，不时施行者以违制论。轼谓提举官曰：“违制之坐，（）若自朝廷，谁敢不从？

今出于司农，是擅造律也。"（）提举官惊曰：“公姑徐之。”未几，朝廷知法害民，罢之。

元祐元年，轼以七品服入侍延和，即赐银绯（银印红绶），迁中书舍人。（）三年，权知礼部贡举。

（）会大雪苦寒，（）士坐庭中，噤未能言。轼宽其禁约，使得尽技。（）巡

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铺（pu）内侍每摧辱举子，且持暖昧单词，（）诬以为罪，轼尽奏逐之。四年，积以论事，

（）为当轴者所恨。（）轼恐不见容，

（）请外，拜龙图阁学士、知杭州。（）既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于

朝，（）免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价暴（ti

ao）（）常平米，（）多作篦粥药剂，遣使挟医分坊治病，（）活者甚众。（）轼

曰：“杭，水陆之会，（）疫死比他处常多。”乃裒（p6u）羡缗（min）得二千，

（）复发橐（tu6）中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。（）徽

宗立，更三大赦，（）遂提举玉局观，复朝奉郎，轼自元祐以来，未尝以岁课乞迁。故官止于此。

建中靖国元年，卒于常州。（）轼师父洵为文，（）既而得之于天。尝

自谓：“作文如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于所不可不止。”虽嬉笑怒骂之辞，皆可书

而诵之。其体浑涵光芒，（）雄视百代，（）有文章以来，盖亦鲜矣。（）

【参考答案】

苏轼字子瞻，眉州眉山人。母程氏亲授以书，（介词结构后置，以书亲授）闻古今成败，辄能语

其要。（常常，总是）嘉佑二年，试礼部，（名词作动词，参加考试）主司欧阳修惊喜，殿试中乙科，

后以书见修，修语梅圣俞曰：''吾当避此人出一头地。”洵卒，赠光禄丞。（追赐，多用于死后追封）

既除丧，（服丧期满）还朝，以判官告院，安石创行新法，轼上书论其不便。新政日下，（一天天下达）

轼于其间，每因法以便民，民赖以安。徙知密州。（调任）司农行手实法，不时施行者以违制论。轼

谓提举官曰：“违制之坐，（罪责，判罚）若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也。”（判断句，

是、也，标志词）提举官惊曰：“公姑徐之。”未几，朝廷知法害民，罢之。元祐元年，轼以七品服入

侍延和，即赐银绯（银印红绶），迁中书舍人。（升，升迁）三年，权知礼部贡举。（暂时代理）会大

雪苦寒，（正逢）士坐庭中，噤未能言。轼宽其禁约，使得尽技。（省略句，“使”后省略代词“之”）

巡铺（pu）内侍每摧辱举子，且持暖昧单词，（个别辞语）诬以为罪，轼尽奏逐之。四年，积以论事，

（介词结构后置，以论事积。以，因为；论事，议论政事的话。）为当轴者所恨。（被动句，为……所……，

被当权的人所恨）轼恐不见容，（被动句，见，标志词，苏轼怕不被他们所容忍）请外，拜龙图阁学

士、知杭州。（就任）既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，（介词结构后置，轼于（向）朝请）免本

路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价祟（tiao）（卖出，专指粮食）常

平米，（常平仓的米）多作篦粥药剂，遣使挟医分坊治病，（到各街道）活者甚众。（救活的人）轼日：

“杭，水陆之会，（无标志判断句，杭州是水陆交通的要地）疫死比他处常多。”乃裒（p6u）羡缗（m

in）得二千，（定语后置，收集到两千缗多余的钱）复发橐（tu6）中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱

粮待之。（渐渐积贮；“畜”通“蓄”）徽宗立，更三大赦，（经历）遂提举玉局观，复朝奉郎，轼自元

祐以来，未尝以岁课乞迁。故官止于此。建中靖国元年，卒于常州。（介词结构后置，于（在，表处

所）常州卒）轼师父洵为文，（名词意动，以……为师）既而得之于天。尝自谓：''作文如行云流水，

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初无定质，但常行于所当行，止于所不可不止。”虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之。其体浑涵光芒，

（博大深沉）雄视百代，（称雄）有文章以来，盖亦鲜矣。（少）

一、重点实词扩展

1.辄：

①立即；就

⑴饮少辄醉。（欧阳修《醉翁亭记》）

⑵造饮辄尽，期在必醉。（陶渊明《五柳先生传》）

⑶此物非不可尝，苟文人墨客，浅尝辄止，用以悦性陶情，有何不可？（彭养鸥《黑籍冤魂》）

②总是，每次

⑴每冒风驰行，未百步辄返。（袁宏道《满井游记》）

⑵语及时事，辄颦蹙不答。（《明史•马文升传》）

⑶动辄得咎

2.易

①换，交换：寡人欲以百里之地易安陵。（《战国策•魏策》）

②改变，更改：狱词无易。（方苞《狱中杂记》）

③替代：上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室。（《易•系辞下》）

④轻视：是以古之易财，非仁也，财多也。（《韩非子•五蠹》）

3.课

①考核：操杀生之柄，课群臣之能者也。（《韩非子•定法》）

②督促完成指定的工作：课家人负物百斤，环舍趋走。（《后汉书》）

③征收赋税；差派劳役：是岁，始课南徐州侨民租。（《宋书•孝武帝本纪》）

4.师

①泛指军队：十年春，齐师伐我。（《左传•庄公十年》）

②老师：师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》）

③首都，京城：因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。（《后汉书•张衡传》）

④效法，学习：生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。（韩愈《师说》）

二、古代文化常识

1、苏轼字子瞻：《礼记•檀弓上》：“幼名、冠字，周道也。”名一般用于自称，或上对下，长对

少的称呼；当上对下，或尊称对方时，则称字、号，平辈之间，只在很熟悉的情况下才互相称名。

2、嘉祐二年：“嘉祐”，年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号（亦可以作为表示年份）。

汉武帝即位后首创年号。始创年号为建元。历代帝王遇到“天降祥瑞”或内江外忧等大事、要事，一

般都要更改年号。一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个，如唐高宗有14个。明清皇帝大多一人

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一个年号，故后世即以年号作为皇帝的称呼，如永乐皇帝、雍正皇帝等。

3、试礼部：“礼部”，六部之一，掌典礼事务与学校、科举之事。其余五部及其职责分别为：吏

部管理文职官员，掌品秩钱选之制，考课黜陟之方，封授策赏之典，定籍终制之法；户部掌全国疆土、

田地、户籍、赋税、俸饷及一切财政事宜；兵部职掌全国军卫、武官选授、简练之政令；刑部主管全

国刑罚政令及审核刑名；工部为管理全国工程事务的机关，职掌土木兴建之制，器物利用之式，渠堰

疏降之法，陵寝供亿之典。六部各部以尚书、侍郎为正副长官。

4、殿试中乙科：殿试，又称“御试”“廷试”“廷对”等，是唐、宋、元、明、清时期科举考试

之一。殿试由内阁预拟，然后呈请皇帝选定。会试中选者始得参与。目的是对会试合格区别、选拔官

员等第。殿试为科举考试中的最高一段。由武则天创制于神都紫微宫洛城殿，所以是从唐开始的。明

清殿试后分为三甲：一甲三名赐进士及第，通称状元、榜眼、探花；二甲赐进士出身，第一名通称传

胪；三甲赐同进士出身。

5、洵卒，赠光禄丞：“卒”，去世。《礼记曲记》中“天子死日崩，诸侯死日薨，大夫死曰卒，

士日不禄，庶人曰死。”“赠”，追赠，赐死者以官爵或荣誉称号。

6、文中涉及官职变动的一些词语：赠（追赠）、徙（调动）、罢（罢免）、迁（升任）、权（代理）、

拜（授官）

参考译文：

苏轼，字子瞻，眉州眉山（今四川省眉山县）人。苏轼十岁时，母亲程氏亲自教授苏轼读书。听到

古今的成败得失，常能说出其中的要害。嘉祐二年（1057）,参加礼部的科举考试，主考官欧阳修见到

苏轼的文章很惊喜，参加殿试考中了乙科，后来苏轼携书信拜见欧阳修，欧阳修对梅尧臣说：“我要

避开他，好让他出人头地。”苏洵去世后，朝廷追赠他为光禄丞。苏轼服丧期满，回到朝廷，任命他

为判官告院，王安石创立施行新法，苏轼上书评论新法的弊病。新的政令一天天下达，苏轼在杭州任

上总是利用新法中对百姓有利的内容造福百姓，百姓们因此生活安定。调任密州。司农下令实施新法,

不按时施行的人按违反国家制度判罪。苏轼对提举官说：''违反制度的判罚，如果是出自朝廷，谁敢

不听从？如今命令出自司农，这是擅自制定律法。”提举官害怕地说：“请您先不要追究这件事。”不

久，朝廷知道这个法令危害百姓利益，于是下令废除了它。

元祐元年，轼以七品官身份入朝在延和殿侍奉皇帝，就赐给他银印红绶，升迁为中书舍人。元祐

三年，暂代知礼部贡举。正逢大雪严寒，士子们坐在庭院中，颤抖地不能说话。苏轼放宽他们的禁约，

使他们能尽量发挥。巡视考场的宦官常侮辱应试士人，而且抓住意义暧昧的个别辞语，诬陷为罪状，

苏轼把这些宦官都奏请驱逐。元佑四年，因积累了一些议论政事的话，被当权的人所恨。苏轼怕不被

他们所容忍，请求调到外地，任龙图阁学士、杭州知州。苏轼到杭州后，遇上大旱，饥荒和瘟疫并发。

苏轼向朝廷请求，免去本路上供米的三分之一，又得赐予剃度僧人的牒文，用以换取米来救济饥饿的

人。第二年春天，又减价出售常平仓的米，做了很多粥和药剂，派人带着医生到各街巷治病，救活的

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人很多。苏轼说：“杭州是水陆交通的要地，得疫病死的人比别处常要多些。”于是收集多余的钱二千

缗，又拿出自己囊中黄金五十两，建造治病场所，渐渐积贮钱粮来防备疫病。徽宗即位，又经历三次

大赦，于是提举玉局观，恢复朝奉郎的官职。苏轼从元祐以来，从未因每年考核政绩请求升迁。所以

官职就停留在这里。建中靖国元年，在常州去世。苏轼师从父亲苏洵学习写文章，从来得之于天资。

（苏轼）曾经自己说：“写文章如同行云流水，本来就没有一定的格式，仅是常要在该说的地方就说，

该停的地方就停。”即使是嬉笑怒骂的话，都可以写成文章诵读。他的文章博大深沉光辉灿烂，称雄

百代，自从有文章以来，也属少有。

全国二卷

阅读下面的文言文，完成10〜13题。

王安中字履道，中山阳曲人。进士及第，历秘书省著作郎。12A政和间，天下争言瑞应，廷臣辄

笺表贺，徽宗观所作，称为奇才。他日，特出制诏三题使具草，立就，上即草后批：“可中书舍人。”

未几，自秘书少监除中书舍人，擢御史中丞。开封逻卒夜迹盗盗脱去民有惊出与卒遇缚以为盗民讼诸

府不胜考掠之惨遂诬服安中廉知之按得冤状即出民抵吏罪时上方乡神仙之事，蔡京引方士王仔昔以

妖术见，朝臣戚里寅缘关通。12B安中疏请自今招延山林道术之士，当责所属保任；并言京欺君僭上、

蠹国害民数事。上悚然纳之。已而再疏京罪，上曰：“本欲即行卿章，以近天宁节，俟过此，当为卿

罢京。”京伺知之，大惧，其子攸日夕侍禁中，泣拜恳祈。上为迁安中翰林学士，又迁承旨。宣和元

年，拜尚书右丞；三年，为左丞。金人来归燕，谋帅臣，安中请行。12c王楠赞于上，授庆远军节度

使、河北河东燕山府路宣抚使、知燕山府，辽降将郭药师同知府事。药师跋扈，府事皆专行，安中不

能制，第曲意奉之，故药师愈骄。靖康初，言者论其缔合王鞠、童贯及不几察郭药师叛命，罢为观文

殿大学士、提举嵩山崇福宫；又责授朝议大夫、秘书少监、分司南京，随州居住；又贬单州团练副使,

象州安置。高宗即位，内徙道州，寻放自便。绍兴初，复左中大夫。子辟章知泉州，迎安中往，未几

卒，年五十九。12D安中为文丰润敏拔，尤工四六之制。徽宗尝宴睿谟殿，命安中赋诗百韵以纪其事。

诗成，赏叹不已，令大书于殿屏，凡侍臣皆以副本赐之。其见重如此。

（节选自《宋史•王安中传》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府/不胜考掠之惨/遂诬服/安中

廉知之/按得冤状/即出民/抵吏罪/

B.开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府不胜/考掠之惨/遂诬服/安中

廉知之/按得冤状/即出民/抵吏罪/

C.开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府/不胜考掠之惨/遂诬服/安中

廉知之/按得冤状/即出民抵吏罪/

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D.开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府不胜/考掠之惨/遂诬服/安中

廉知之/按得冤状/即出民抵吏罪/

答案A

解析：老百姓把逻卒扭送到官府，逻卒忍受不了刑罚，苦打成招认罪。根据语境，排除BDo根

据语法判断，出民，抵罪两个动词应该停顿；根据修辞，构成对偶，文通字顺，有气势。所以选A

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.方士，又称方术士，指中国古代好讲神仙方术、从事巫祝术数活动的人。

B.保任，意思是担保或担保者，文中特指因向朝廷推荐人才而负担保责任。

C.禁中，又称禁内，指皇室宗族所居之处，因所居宫室严禁随便进出得名。

D.四六之制，即骈文，因在发展中逐渐成为相对整齐的四六句式而由此称。

答案C

解析：教材迁移，方士来自《长恨歌》，四六文来自《赤壁赋》《阿房宫赋》；结合语境分析保任

担保或担保者，根据逻辑思维推理这里是指皇宫，不是所有皇室宗族都住在皇宫，选择项分析错误。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.王安中进士出身，具有敏捷才思。他随众向朝廷表贺瑞应，徽宗称他为奇才，又出题专门考

查，随即任命他为中书舍人，不久又擢升为御史中丞。

B.王安中弹劾蔡京，得到皇上采纳。蔡京投皇上所好，引荐道术之士，扰乱朝廷，他陈奏蔡京

之罪，要求惩治，蔡京恐惧，其子蔡攸也哭请皇上宽恕。

C.王安中外放任职，仕途屡遭坎坷。金人前来归顺，他自请燕山府任职，与辽降将郭药师共事;

靖康初，因此前的行事备受指责，仕途随之沉浮不定。

D.王安中诗文兼擅。受到皇上器重。他极有文采，为文厚实脱俗，曾受命赋诗百韵以纪盛宴，

徽宗高度赞扬，下令书于大殿屏风，将副本赐给侍臣。

答案：C

解析A分析文章前三行，总结仕途起点，才华出众。B分析王安中直言敢谏政绩。C谋帅臣，安

中请行的是帅臣，而不是燕山府任职。D说明他文采出众，受皇帝器重。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）并言京欺君僭上、蠹国害民数事。上悚然纳之。

（1）同时上奏蔡京欺君犯上、祸国殃民等事。皇上惊恐，采纳了进言。

（2）药师跋扈，府事皆专行，安中不能制，第曲意奉之，故药师愈骄。

（2）药师蛮横暴戾，对府中事务独断独行，王安中无力控制，只是违心顺从他，所以药师更为

骄横。

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全国二卷

王安中字履道，中山阳曲人。进士及第，历秘书省著作郎。（）政和间，天下争言瑞应，廷臣

辄笺表贺，徽宗观所作，（）称为奇才。他日，特出制诏三题使具草，立就，（）上即草后

批：“可中书舍人。”未几，自秘书少监除中书舍人，（）擢御史中丞。（）开封逻卒夜迹盗，盗脱

去，民有惊出与卒遇，（）缚以为盗；（）民讼诸府，不胜考掠之惨，

（）遂诬服。安中廉知之，（）按得冤状，（）即出民，抵吏罪。

（）时上方乡神仙之事，（）蔡京引方士王仔昔以妖术见，（）

朝臣戚里寅缘关通。（）安中疏请自今招延山林道术之士，当责所属保任；并

言京欺君僭上、蠹国害民数事。（）上悚然纳之。（）己而再疏京

罪，（）上日：“本欲即行卿章，以近天宁节，俟过此，（）当为卿罢京。”京伺知之，大惧，其子

攸日夕侍禁中，泣拜恳祈。上为迁安中翰林学士，又迁承旨。宣和元年，拜尚书右丞；（）三年，

为左丞。金人来归燕，谋帅臣，安中请行。王鞠（fu）赞于上，（）授庆远军

节度使、河北河东燕山府路宣抚使、知燕山府，辽降将郭药师同知府事。药师跋扈，（）府事皆

专行，安中不能制，第曲意奉之，（）故药师愈骄。靖康初，言者论其缔合王船、

童贯及不几察郭药师叛命，罢为观文殿大学士、提举嵩山崇福宫；又责授朝议大夫、秘书少监、分司

南京，随州居住；（）又贬单州团练副使，象州安置。（）高宗即位，内徙道

州，寻放自便。（）绍兴初，复左中大夫。子辟章知泉州，迎安中往，未几卒，年五十九。安中为

文丰润敏拔，尤工四六之制。（）徽宗尝宴睿谟殿，（）命安中赋诗

百韵以纪其事。（）诗成，赏叹不已，令大书于殿屏，凡侍臣皆以副本赐之。其见重如此。（）

【参考答案】

王安中字履道，中山阳曲人。进士及第，历秘书省著作郎。（历任）政和间，天下争言瑞应，廷

臣辄笺表贺，徽宗观所作，（省略句，观之所作）称为奇才。他日，特出制诏三题使具草，立就，（完

成）上即草后批：“可中书舍人。”未几，自秘书少监除中书舍人，（任命）擢御史中丞。（提拔）开封

逻卒夜迹盗，盗脱去，民有惊出与卒遇，（定语后置，一个受惊而出的百姓）缚以为盗；（固定句式，

把……当做）民讼诸府，不胜考掠之惨，（定语后置，残酷的拷打；“考”通“拷”，拷打；掠，拷打）

遂诬服。安中廉知之，（察考，访查）按得冤状，（审理）即出民，抵吏罪。（动词使动用法，使……

抵（抵偿））时上方乡神仙之事，（通“向”，向往）蔡京引方士王仔昔以妖术见，（省略句，省略宾语,

以妖术见上）朝臣戚里寅缘关通。（寅缘，指某种可资凭借攀附的关系；关通，串通）安中疏请自今

招延山林道术之士，当责所属保任；并言京欺君僭上、蠹国害民数事。（僭上，越分冒用尊者的仪制

或宫室、器物等；蠹，蛀蚀、危害）上悚然纳之。（害怕的样子）己而再疏京罪，（两次）上曰：“本

欲即行卿章，以近天宁节，俟过此，（等待）当为卿罢京。”京伺知之，大惧，其子攸日夕侍禁中，泣

拜恳祈。上为迁安中翰林学士，又迁承旨。宣和元年，拜尚书右丞；（任命）三年，为左丞。金人来

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归燕，谋帅臣，安中请行。王躺（fu）赞于上，（省略句兼介词结构后置，王辘于上赞（安中））授庆

远军节度使、河北河东燕山府路宣抚使、知燕山府，辽降将郭药师同知府事。药师跋扈，（专横暴戾）

府事皆专行，安中不能制，第曲意奉之，（第，只管；曲意，委曲己意而奉承别人）故药师愈骄。靖

康初，言者论其缔合王楠、童贯及不几察郭药师叛命，罢为观文殿大学士、提举嵩山崇福宫；又责授

朝议大夫、秘书少监、分司南京，随州居住；（省略句，（于）随州居住）又贬单州团练副使，象州安

置。（省略句，（于）象州安置）高宗即位，内徙道州，寻放自便。（不久）绍兴初，复左中大夫。子

辟章知泉州，迎安中往，未几卒，年五十九。安中为文丰润敏拔，尤工四六之制。（擅长）徽宗尝宴

睿谟殿，（省略句兼状语后置，（于）睿谟殿宴；宴，名词作动词，设宴）命安中赋诗百韵以纪其事。

（通“记”，记录）诗成，赏叹不己，令大书于殿屏，凡侍臣皆以副本赐之。其见重如此。（受到重视）

一、重点实词扩展

1.就

①靠近，走近，趋向：金就砺则利。（《荀子•劝学》）

②归于：按部就班/处工就官府，处商就井市。（《国语》）

③担任，开始从事：臣具以表闻，辞不就职。（李密《陈情表》）

④完成，成功：三窟已就，君姑高枕为乐矣。（《战国策•齐策》）/指物作诗立就。（王安石《伤

仲永》）

⑤受，被：臣请就汤镀。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

⑥登上，开始，启：于是荆轲就车而去。（司马迁《史记•刺客列传》）

2.诸

①众，各：诸郡县苦秦吏。（《史记•陈涉世家》）

②“之于”的合音：君子求诸己。（《论语—卫灵公》）/投诸渤海之尾。（《列子•汤问》）

③“之乎”的合音：虽有粟，吾得而食诸？（《论语》）/王尝语庄子以好乐，有诸？（《孟子・梁

惠王上》）

3.胜

①胜任，禁得起：白头搔更短，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）

②能承受，能承担：福王之国，派夫派骑唯唯不胜支。（陈继儒《大司马节寰袁公（袁可立）家庙

记》）

③战胜，打败：其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。（苏洵《六国论》）

④胜过，超过：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）

⑤名胜古迹，美好：又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楣亦遂增胜。（归有光《项脊轩志》）

⑥优美的：予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑦尽，完：跨州连郡者不可胜数。（《三国志•诸葛亮传》）/何可胜道也哉！（王安石《游褒禅

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山记》）

4.方

①旁边，一侧：所谓伊人，在水一方。（《诗•秦风•兼葭》）

②地方，地区：有朋自远方来，不亦乐乎！（《论语•学而》）

③方圆（土地）：方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。（《论语•先进》）

④方正，刚直：使皆务其方，以高其节，则群臣莫敢不正身修行尽心，以称大礼。（贾山《至言》）

⑤比拟，比喻：暴风疾霆，不足以方其怒；阳春时雨，不足以喻其泽。（仲长统《昌言•论理乱》）

⑥比较，对比：《述征记》曰：盟津河津恒浊，方江为狭，方淮济为阔。（郦道元《水经注•河水

一》）

⑦正：燕人曰：“赵方西忧秦，南忧楚，其力不能禁我。”（《史记•陈涉世家》）

⑧当，在：方是时，士大夫失职如此，安得不兆乱乎？（陆游《老学庵笔记》）

5.引

①拉开弓：君子引而不发，跃如也。（《孟子》）

②拉，牵挽：人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。（《吕氏春秋•察今》）

③伸着：使者持刀趋前，济引颈待之。（《新唐书•卓行传•甄济》）

④带领：复夜引兵。（《资治通鉴•唐纪》）

⑤援引：不宜妄自菲薄，引喻失义。（诸葛亮《出师表》）

⑥荐举：两人相为引重，其游如父子然。（《史记•魏其武安侯传》）

⑦退避：初一交战，操军不利，引次江北。（《资治通鉴》）

⑧举起，竖起：引其匕首提秦王，不中，中柱。（《战国策•燕策》）

⑨延请：公子引侯生坐上坐。（《史记•魏公子列传》）

⑩取过来，拿出：引壶觞以自酌。（陶渊明《归去来兮辞》）

6.延

①蔓延：烧尽北船，延及岸上营落。（司马光《资治通鉴》）

②邀请，请：各复延至其家，皆出酒食。（陶渊明《桃花源记》）

③迎击：秦人开关延敌。（贾谊《过秦论》）

④延续：延及孝文王、庄襄王，国家无事。（贾谊《过秦论》）

⑤伸：莫不延颈举踵。（吕不韦《吕氏春秋•顺说》）

7.纪

①处理，治理：纪农协功。（《国语•周语上》）/衣食当须纪，力耕不吾欺。（陶潜《移居》）

②通“记”，记录，记载：夫德，俭而有度，登降有数，文、物以纪之，声、明以发之，以临照

百官。（《左传•恒公二年》

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③十二年的一个时期：如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。（李商隐《马嵬》）

④法则，准则：无变天之道，无绝地之理，无乱人之纪。（《吕氏春秋•孟春》）

⑤纲领，纲纪：纲纪四方。（《诗•大雅•械朴》）/道者，万物之始，是非之纪也。（《韩非子•主

道》）

⑥要领：义也者，万事之纪也。（《吕氏春秋》）

二、文言文中表示时间的词语

1.本文：未几（不久），即（立刻），已而（不久），寻（不久）

2.其它：经年、期年（一年），迩年（近年），明年（第二年），旬日（十天左右），兼旬（二十天）,

即日（当天），翌日、旦日（明天，第二天），朔（农历每月初一），望（农历每月十五），既望（农历

每月十六日），晦（农历每月的最后一天），平明（天亮的时候），日中、亭午（中午），夜阑（夜深）,

中夜、夜中、夜分（半夜），曩、向（从前），旋、旋即、遽（立刻，马上），甫（刚刚，才），良久（很

久），俄、俄而、俄顷、既而（不久），顷之、顷刻、有顷、少顷、少间、须臾、斯须、有间、无何（一

会儿），未几（没多久）

参考译文：

王安中字履道，中山阳曲人。考中进士，历任秘书省著作郎。政和年间，天下人争相议论祥瑞，

朝廷大臣动辄上表称贺，徽宗看了王安中的上表，称他为奇才。后来有一天，徽宗特地拿出三封诏令

让他草拟，安中马上写成，皇上就在他的草稿后批道：“可任中书舍人。”不久，从秘书少监授任中书

舍人，提升为御史中丞。开封巡逻的士卒晚上捉拿盗贼，盗贼逃走，有个百姓受惊出门与士卒相遇，

士卒把他当作盗贼绑起来；百姓到开封府申诉，受不住惨酷的拷打，于是被屈伏罪。安中审察后得知

实情，审理冤屈，立即放走这个百姓，让官吏抵罪。

当时皇上正向往神仙之事，蔡京向皇上引见方士王仔昔，朝廷大臣及外戚们都结交关照他。安中

上疏请求从今召用山野道士，应当责令引见人担保；并且陈述蔡京欺君僭上、祸国害民的几件事。皇

上惊觉地采纳了他的意见。不久再次上疏指责蔡京的罪行，皇上说：“本来打算马上实行你的上奏请

求，因为接近天宁节，等过了此节，一定为你罢免蔡京。”蔡京探察得知，非常害怕，他的儿子蔡攸

日夜在宫中侍从，向皇上哭诉恳求。皇上因此升迁安中为翰林学士，又升他为学士承旨。

宣和元年，授任尚书右丞；宣和三年，任左丞。金人来朝归还燕山旧地，朝廷谋求帅臣，安中请

求前往。王楠向皇上赞誉他，皇上授任他为庆远军节度使、河北山东燕山府路宣抚使、知燕山府，辽

国降将郭药师任同知府事。药师骄横，府中政事都专断独行，安中无法制止，于是曲意逢迎他，因此

药师越发骄横。

靖康初期，谏官弹劾他勾结王辘、童贯以及不纠察郭药师违反朝命，安中被罢贬为观文殿大学士、

提举嵩山崇福宫；又被贬任为朝议大夫、秘书少监，分司南京，在随州居住；又被贬为单州团练副使,

在象州安置。高宗即位，把他迁到内地道州，不久让他自便。绍兴初年，复任左中大夫。其子王辟章

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任泉州知州，迎接安中前往，不久去世，终年五十九岁。

安中作文章丰润敏拔，尤其擅长四六文体。徽宗曾经在睿谟殿举行宴会，命令安中赋百韵诗以记

其事。诗写成后，徽宗欣赏赞叹不已，命令大字书写在殿屏上，凡是侍臣都用副本赏赐之。其被看重

就像这样。

全国三卷

彪之字叔武，年二十，须鬓皓白，时人谓之王白须。初除佐著作郎、东海王文学。（）从伯导

谓曰（）：“选官欲以汝为尚书郎，汝幸可作诸王佐邪！”彪之曰：“位之多少既不足计，（）自当

任之于时。（）至于超迁，（）是所不愿。"（）遂为郎。累迁御史中丞、侍中、

廷尉。时永嘉太守谢毅，赦后杀郡人周矫，（）矫从兄球诣州诉冤。（）扬州刺史殷浩遣从事收

毅，付廷尉。（）彪之以球为狱主，身无王爵，非廷尉所料，（）不肯受，与州相反复。穆帝发诏

令受之。彪之又上疏执据，（）时人比之张释之。时当南郊，简文帝为抚军，执政，访彪之应有

赦不。答曰：“中兴以来，郊祀往往有赦，愚意尝谓非宜。何者，黎庶不达其意，（）将谓郊祀必赦。

至此时，凶愚之辈复生心于侥幸矣。”遂从之。永和末，多疾疫。旧制，朝臣家有时疾，（）染易

三人以上者，身虽无病，（）百日不得入宫。至是，百官多列家疾，不入。彪之又言：“疾疫之年，

家无不染。若以之不复入宫，则直侍顿阙，（）王者宫省空矣。”（）朝廷从之。及简文崩，

群臣疑惑，未敢立嗣。或云，宜当须大司马处分。彪之正色曰：“君崩，太子代立，大司马何容得异!

若先面咨，（）必反为所责矣。”（）于是朝议乃定。（）及

孝武帝即位，太皇太后令以帝冲幼，（）令温依周公居摄故事。（）

事已施行，彪之曰：“此异常大事，（）大司马必当固让，（）使万机停滞，稽废山陵,

未敢奉令。谨具封还内，请停。”事遂不行。加光禄大夫、仪同三司，未拜。疾笃，（）帝遣黄门侍

郎问所苦，（）赐钱三十万（）以营医药。（）太元二年卒，年七十三，即以光禄为赠,

（）谥曰简。

【参考答案】

彪之字叔武，年二十，须鬓皓白，时人谓之王白须。初除佐著作郎、东海王文学。（担任）从伯

导谓曰（堂伯）：“选官欲以汝为尚书郎，汝幸可作诸王佐邪！”彪之曰：“位之多少既不足计，（高低）

自当任之于时。（介词结构后置，于（在）时任之）至于超迁，（破格提拔）是所不愿。”（代词，这）

遂为郎。累迁御史中丞、侍中、廷尉。时永嘉太守谢毅，赦后杀郡人周矫，（当地人）矫从兄球诣州

诉冤。（堂兄）扬州刺史殷浩遣从事收毅，付廷尉。（交付）彪之以球为狱主，身无王爵，非廷尉所料,

（管理）不肯受，与州相