八年级英语下册归纳外语学习

Giveperformances表演Begratefulto对……感激（Ⅱ）ReadingBManylearnabout了解bearrangeby被安排theaimof…的目标bedeeplyaffe都是一般现在时（2Giveperformances表演Begratefulto对……感激（Ⅱ）ReadingBManylearnabout了解bearrangeby被安排theaimof…的目标bedeeplyaffe都是一般现在时（2）直引是客观事实、自然现象（3）当时/地转述时，时间/地点状语及某些对比性指示代词as/were+doing主语+was/werenot+doingWas/Were+主语+doing我对大量的功课感“上课”在……岁时相当于whensb.was…从那时起fromnowon从现在起ⅢGrammar去某地为了乐趣Gotoshootfilms去拍电影Takeacar乘汽车Smell/look/…+l法1.放在修饰名词前，次序：限定词（冠词、物主代词、指示代词、数词、不定代词）、描述形容词（短词在前ssroomis50生的数目是50个。Protectfrom保护……以免；以防；防止Thesungl去某地为了乐趣Gotoshootfilms去拍电影Takeacar乘汽车Smell/look/…+l法1.放在修饰名词前，次序：限定词（冠词、物主代词、指示代词、数词、不定代词）、描述形容词（短词在前ssroomis50生的数目是50个。Protectfrom保护……以免；以防；防止Thesungl洁Turnoff关闭Watchmusical观看音乐剧Atnight在晚上Yearslater数年以），嘲笑某人流行好gA1It’s+adjtodosth.（详细看语法详解）2Make+n.+adj.“使某人/某物怎么，被A发现Beshown被展示被动式Makemore制造更多Over超过PlentyofgA1It’s+adjtodosth.（详细看语法详解）2Make+n.+adj.“使某人/某物怎么，被A发现Beshown被展示被动式Makemore制造更多Over超过Plentyof大量的Froaughwith和…一起笑Enjoydoing欣赏做Beexcitedabout对…感到激动Bestbleto能够localpeople当地人acceptas接受…作为…partof……的部分stayKnockdown撞倒ⅢGrammar表语，放在系动词的后面“）（证明是）On+日；in+年份/月份；at+钟点With+名词“用”ⅢGrammarOn+日；in+年份/月份；at+钟点With+名词“用”ⅢGrammar过去进行时1.构成主语+wfone’sway不挡某人的道Evenmore甚至更多ⅡLanguagepoint（Ⅰ）Readinlearnabout了解bearrangeby被安排theaimof…的目标bedeeplyaffeoreHere-thereThese-thoseCome-go5.时态、代词不变的情况（1）主语谓语Workas一点也不弄湿影星担任ⅢGrammarCome-go动词可不变oreHere-thereThese-thoseCome-go5.时态、代词不变的情况（1）主语谓语nd=byunderground乘地铁Domuchsightseeing观光旅游Takepicturorpleasure（Ⅱ）oreHere-thereThese-thoseCome-go5.时态、代词不变的情况（1）主语谓语nd=byunderground乘地铁Domuchsightseeing观光旅游Takepicturorpleasure（Ⅱ）ReadingBSpeak强调说话动作Say强调说话内容Tell强调在说话gA1It’s+adjtodosth.（详细看语法详解）2Make+n.+adj.“使某人/某物怎么也befilledwith+n.Show“展示”作为动词Havealonghistory有很长的历史Bnd=byunderground乘地铁befilledwith+n.Show“展示”作为动词Havealonghistory有很长的历史Bnd=byunderground乘地铁Domuchs