2023年玩足球400(六篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年玩足球400(六篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

足球赛足球游戏字篇一

今天，我们班和三年级四班进行了一场猛烈的足球比赛。

比赛开始了，场上洋溢着紧张的气氛，只见于睿洋来了个“开门红〞，先进了一个球，这时啦啦队的队员喊得更加响亮了，他们举着自己做的美丽的条幅，大喊着：“三五加油，三五必胜！〞的口号。

正当我们欢呼的时候，三年级四班的一位队员把球射进我们班的球门。场上比分1比1平了。这时裁判员“嘟〞的一声哨声，上半场比赛终止了。

下半场开始了，三年级四班发球，但由于争抢，球落入我班脚下。这时，王清华迅速地传给了主力队员王江山，王江山以一个“超级飞脚〞进了一球！

渐渐的，比赛到了白热化，三年级四班几次想进球都没成功。郭子健看准机遇一脚踢进对方球门，为我班再争一分。

不知不觉中，比赛终止了，我们班以3：1获胜，同学们高兴地跳了起来。今天，我经历了一场最猛烈的比赛。

这次比赛让我明白了一个道理：“团结就是力量！〞

足球赛足球游戏字篇二

1、通过看图和学文，理解课文内容，激发学生对生活的热爱之情。

2、在指导观测图画时，培养学生观测和想象能力。

3、学会本课生字新词，理解“阵势〞“警惕〞“索性〞“全神贯注〞等词语。能用“欣赏〞与“津津有味〞造句。

4、练习有感情地朗读课文。

1、理解课文其次自然段，即文中对小守门员的描写。

2、培养学生的观测与想象力。

教学挂图或幻灯

三课时。

一、透露课题

2、今天，我们学习第一课《小足球赛》。

二、指导观测图画

1、出示挂图，请同学们看看图上画的是什么人在什么地方干什么。

（图上画了一群孩子在空地上踢足球，小守门员凝眸前方，一些小观众和一位叔叔在看球赛。）

2、指导观测顺序。根据这幅图的特点，我们可按什么顺序来观测呢？（整幅图可按从人到景的顺序来观测，而入又可按从主到次，即从守门员到观众的顺序来观测。）

3、指导观事小守门员和候补守门员。

①对小守门员我们可从哪些方面来观测？（可从他的衣着、神态。动作等方面来观测。）

②请同学们从衣看、动作、神态等方面细致观测，说说小守门员的样子。

（在观测过程中引导学生注意小守门员严阵以侍的神态，全神贯注盯着前方的眼神，前倾的身子，下垂的双臂，手上戴着的皮手套及膝盖上的纱布等。）

③观测并说说小守门员后面的小男孩的动作、神态。

4、指导观测观众。

①在赛场一侧观看比赛的共有几个人？（共有8人）

②先观测图上左侧五位观众的动作、表情，说说他们的样子有什么不同。

③再观测图上右侧三位观众的动作、表情，说说那位叔叔与边上的两位小观众有什么不同。

（从野花、青草、堆置的物品可看出这是一块闲置的平地。）

6、小结。

方才我们依照从整体到部分、从人物到景物、从主要人物到次要人物的顺序观测图画，了解了图意。

三、范读课文

方才，我们同学观测并说了图意，那么课文又是怎样描述图画的呢？情同学看着图听老师把课文朗读一遍。

四、指导分段，概括段落大意

1、请同学门轻声读课文，想想每个自然段讲了什么。

探讨归纳。

第一段（第一自然段〕：讲一群孩子在空地上踢足球，吸引了不少观众。

其次段（其次自然段）：讲小守门员和候补守门员的样子。

第三段（三一五自然段）：讲小观众和大个子叔叔观看球赛的情形。

3、指名分段朗读。

五、学习生字。

注意提醒学生“欣〞是前鼻音，注意指导“磕〞和"套〞的写法，区别“惕〞与〞赐〞字音和字形的异同点。

六、作业

抄写词语i朗读课文

一、指名分段朗读课文

二、看图，学习第一段

1、看看第一段共有几句话？每句话讲了什么？

2、看图，说说为什么课文中说“这块空地真是赛足球的好地方〞？“又〞字说明白什么？（说明孩子们常来这儿踢球，他们爱好踢球这项活。）

3、看图思考：从球赛吸引了这么多的小弟弟、小妹妹和路过的大个子叔叔，可以看出这场球赛得怎样？（比赛一定紧张、猛烈、精彩。）

4、齐读第一段。

三、看图，学习其次段

1、指名读其次段。

3、学习写小守门员的两句话。

②哪些词语写了小守门员的神态，对照图，说说“警惕〞‘凝眸〞“毫不在意〞是什么意思？（“警惕〞指对可能发生的危险状况保持敏锐的感觉，时刻注意着。“凝眸〞就是注意地看。〞毫不在意〞就是丝毫不放在心上j从这里我们可以看出这是一个怎样的守门员？（警惕性高、意志顽强的守门员，）

③小守门员的动作是怎样的？这样的神态说明白什么？（说明白小守门员是一位合格的守门员。）为什么要说“真正的守门员都是这样的〞？（这是对小守门员的称赞。）

④看着图用自己的后描述小守门员的动作、神态。

4、学习写候补守门员的两句活。

对照图读其次段的后两句，说说候补守门员有什么特点？（跃跃欲试，急忙地想上场一显身手。）

5、齐读其次段。

四、看图，学习第三段

1、指名朗读三至五自然段。

2、学习第三自然段。

①默读第三自然段，分别用“——〞和〞…〞画出写到的观众和描写他们动作、神态的词语。

②结合图文，理解有关词语。

“索性〞假使换个词可用什么？（干脆）看图中那个搂着小弟弟的红领中，说说“全神贯注〞的意思？（形容注意力高度集中）〞局势〞在这里指什么？（措球赛状况）观测图上白狗的样子，说说“闭目养神〞是一种什么样子？（闭着眼睛，疗养精神）

③从观众的动作，神态我们可以看出什么？（比赛很猛烈，观众对赛场上的状况十分关心。）

3、学习第四自然段。

默读，画出写到的观众及描写他们神态的同语，“不相干〞是什么意思？（没关系）齐读这一自然段。

4.学习第五自然段。

默读画出描写大个子叔叔神态的同语，看图说说“律津有味。的意思？（很感兴趣，看着孩子们精彩的比赛，大个予叔叔会想些什么呢？（回忆自己小时候踢球的情景，想到明天的足球运动等）

5、齐读三至五自然段。

一、练习朗读课文

二、学习写作方法

3.小结，课文在对画面进行细致观测的基础上，按从主到次的顺序，抓住人物特点，同时又适当展开联想，将画面上的人物写活了。

三、完成“思考·练习〞3

四、创设情境，进行片段练习

1、下面我们学习课文描写人物动作，神态的方法写老师的动作、神态，要求写出特点。

2、教师表演进教室上课或讲解某一问题的情境让学生观测。

3、探讨描述顺序。

4、分步表演并描述。

5、已将描述内容写下来。

足球赛足球游戏字篇三

基础医学院学院第一届足球赛，在二十八个班级的角逐下进入了尾声，这是一次由学生所组织的活动。虽然，前期有准备，但是，有些方面考虑还是有些欠缺。

整体上，这次活动较好的完成，达到了预期的效果;但是细节上存在问题。边裁属于临时指定，没有良好的培训，所以在比赛中出现了一些不该出现的问题。

1.准备有点仓促，各部门没有及时落实应当的职责。

2.裁判，边裁的专业知识培训不足。

3.边裁的对待比赛态度不好。

4.工作分派不明确，导致比赛不效率。

5.比赛基本上只有球员在场，观众很少，包括决赛，是比赛缺乏人气。

6.这场球赛没有起到应有的作用，没有充分调动所有同学的积极性和体育热心。没有达到很好的效果。

三、今后计划

通过这次比赛，我们应当在活动之前，考虑到一切因素，做好充分的准备，以保证活动有序进行。同时，通过这次比赛，也深刻认识到了自身的不足，也是自己更加清醒，能给自己一个正确的定位，大体上，比赛圆满终止。

但是比赛中犯了好多细节性问题，导致比赛有了大量小问题：在比赛过程中应安排好各部门的协助工作，并能确保其工作的及时和到位，为比赛做好后勤工作。比赛前提前通知，避免出现人员不能及时到场的状况，保证比赛能正常运行。要提前与各个班级进行商讨，争取让班级同学都过来，从而为比赛制造最正确的赛场气氛。

有了这次的经验，下次就可以避免同样的问题发生，能提前制止，使活动更加完美。吃一堑，长一智，这次活动的失误就是对下次活动最好的警钟，能使我们充分了解，充分准备，积极应对。有了这次经验，希望下次学院的活动能完成的更加完美。

足球赛足球游戏字篇四

盼星星盼月亮，终究迎来了我们期待已久的足球赛。

比赛将要开始了，双方也已做好了准备。我方的守门员——张策，他穿戴整齐，两腿分开，身体微向前倾斜，成“弓〞字状，两手守在身的两侧，蓄势待发，跃跃欲试。而5班方也不甘示弱，也呈“一级战斗模式〞，整装待扑，准备大显身手。

比赛开始了，对方先发制人，率先抢到了球，欲要来个“下马威〞。但我方队员怎会让他得逞？立马以迅雷不及掩耳之势将球掠去，想杀个“回马枪〞，却被对方队员抢去，对方来了个“腾空飞踢〞，向球们渐渐迫近，正当这紧要关头，小a迅速来了个漂亮的“拦路虎〞，将球拒之门外……过了很长时间，双方仍僵持不下，你踢我拦，分不出输赢。突然，在一边队员群中，有球快速地飞向那里，小a一看情势不对，急忙去拦，但怎奈为时已晚，球射中了球门，使我方略占下风。

其次场比赛开始了，双方球员各有千秋，你扑我闪，你射我拦，真类似南山虎斗，北海龙争，谁也用不了谁。时间一分一秒地悄悄流逝了，眼看比赛就要终止了，但我方却毫无进展。正当千钧一发之时，我方队员小b来了个“蛟龙出海〞，迅猛地射入了球门。

接下来是点球环节，双方各得1分，而这平分的局势使接下来的一球显得尤为重要。轮到我方了，小b踢球的每一个动作在我眼中像被放慢了一般，回退，助跑，踩地，突然，在他脚触地的那一秒，他的动作仿佛快了四五倍，杀了对方个措手不及，最终，球被被踢进了对方的球门。

足球赛足球游戏字篇五

1、为球队助威，为胜利喝彩。

2、百年亚泰百年梦，xx协力攀xx。

3、球队铿锵血脉，四海角逐绿茵。

4、踢出来的专业，玩出来的开心。

5、脚下的xx，脸上的.开心。

6、相约同城，球场竞技。

7、热爱生活，热爱运动。

8、没有最臭，只有更臭。

9、草根足球，越踢越欢。

10、我踢你顶，出风采；我顶你踢，创佳绩。

11、王者球赛，永不言败。

12、点燃群众xx，共握美好未来。

13、屡败屡战，屡战屡败。

14、留下你的世界波，与琼海共享xx。

15、球过人不过，人过球不过。

16、同享足球精彩，共创球队辉煌。

17、黑色三分钟，死得很轻松。

18、玩转草根，足下加油。

19、球队同心，谁与争锋。

20、竞技绿茵，闪亮人生。

21、无限风采，始于足下。

22、球场草美曾伏虎，中国球好正腾龙。

23、给你力量，给我希望；给你欢呼，给我精彩。

24、实现梦想，再创辉煌。

25、志存高远，球定天下。

26、享受足够开心，风采尽在足下。

27、文武并举，扬我班威。

28、球队竞技，英勇豪迈。

29、不求进球，但求少丢球。

30、光着腚踢球，转着圈丢人。

31、没有丢人，只有更丢人。

32、同城聚英豪，绿菌显英姿。

33、猛虎跃关东，足球振雄风。

34、踢出风采，赛出水平。

35、赛场风云，点燃xx。

36、输球不要紧，输人更关键。

37、抢出精神，拼出风格。

38、心和梦的足球，你和我的球队。

39、由于足球，所以美丽。

40、汗水与泪水的融合，xx与速度的碰撞。

41、长城永不倒，国足当自强。

42、相约魅力球赛，共享足球精彩。

43、不看不知道，一看吓一跳。

44、平凡世界，梦开始的地方。

45、踢出风采，顶出精神。

46、球队奋勇争冠，青春点燃绿茵。

47、给我一个机遇，还你一个奇迹。

48、创百年球技，展一流足球。

49、挥洒汗水，缔造传奇。

50、尽我所能，扬我国威。

51、中国足球队，爱你永远不变。

52、热心，让足球飞起来。

53、足球大家参与，开心你们把握。

54、尽一份力量，给中国足球爱好者一丝开心。

55、横扫千军，唯我足球。

56、鼎足球场，追求未来。

57、踢出友情，踢出开心。

58、竞技绿茵，xx人生。

59、团结一致向前冲，必胜信念竟风流。

60、汗洒绿茵场，草根也疯狂。

61、足球联赛，开心共享。

62、快意奔跑，足够精彩。

63、胜不骄败不馁，中国足球最美。

足球赛足球游戏字篇六

这次球赛本人表现不好，未上场之前就已身心俱疲，眼花腿软（原因在自我表扬部分有陈述），上场后的前十分钟几乎喘不过气来，频频接球失误，酸菜在场上嚷了不止一次：水鬼今天怎么回事？这次球赛本人助攻为0（上次可是有四到五次），没有要挟传球，也没有与队友打好协同，特别是与右路的自由鸟，有负对方期望。有过几次突破，几次传中，但由于腿的酸软，无法控球，因而也无法控制场上节奏，想传球时总感力不从心，无法达到目的。唯一值得一提的是有两个进球，稍稍扭转本方开局不利局面。此两球为自由鸟助攻，向自由鸟猛烈致敬！另外回防尚算积极。

本人的自我批评重点在于：在赛前未能保持