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大班幼儿劳动教育中存在的问题与对策摘展开讨论，并提出了相应的建议。关键词：大班幼儿；劳动教育；幼儿教师一、引言动教育是促进幼儿身心健康发展的必要手段。二、大班幼儿劳动教育中存在的问题1.幼儿园对劳动教育不重视略了劳动教育对幼儿终身发展的重要性，也错过了对劳动教育内容的整体掌握。2.劳动教育资源开发利用不够象，从而导致共同推进劳动教育的愿望难以达成。3.教师劳动教育素养有待提高比如：自我服务劳动教育和为班级服务的劳动教育，对劳动教育缺乏统筹安排，知、能力上能有什么提供，往往不去思考。如在开展系鞋带的劳动教育课程后，和幼儿园的指导，并且教师个人对劳动教育也没有进行过深度学习和研究。三、大班幼儿劳动教育存在问题的对策1.转变劳动教育观念2.充分开发劳动教育资源开展劳动教育可以大大激发大班幼儿对劳动的兴趣，真正达到寓教于乐的效果。的植物，独立照顾动植物；木工坊中利用锤子、钳子等工具制作木头工艺品等。劳动意识，在玩中学、玩中做，在潜移默化中了解到劳动的意义与价值。第二，利用本土资源，体验本土文化，在潜移默化中感受劳动和家乡文化的魅力。3.开展专项培训，提高教师专业水平近距离沟通，将先进的理论知识运用到实践中，进一步梳理完善劳动教育经验。式等，请教师谈谈自己班级在开展劳动教育时遇到的问题，以及一些好的做法，参与的方式，通过现场诊断来解决实际问题，提升劳动教育经验。四、结语儿劳动教育的高效开展提供参考。参考文献[1]陈琼,柳友荣.高质量幼儿劳动教育的价值追求与实践理路[J].中国人民大学教育学刊,2021(04):125-137.[2]黄英杰,张钊瑜.幼儿劳动教育:价值、实施原则及实践路径[J].教育与教学研究,2021,35(07):19-35.[3]梁梦姣.幼儿园生活活动中的劳动教育研究[D].广西师范大学,2021.

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