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文档简介

快乐学习寨里中心小学：邱健林问卷调查：快乐既有快乐也不快乐有不快乐

人

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人同学们，你觉得学习快乐吗？学习本来就是快乐的。人天生存在着发展需求，在认知方面，就是求知欲。求知欲的满足是相当快乐的事情。好奇心满足使人感到很快乐，深入理解和掌握知识是快乐的，掌握了某些技能又是快乐的，使零散的知识系统化也非常快乐。快乐学习不但是一种态度、一种理念，更是一种学习方法。

快乐学习法

一、肯定自己，快乐面对！快乐学习要能够看到自己的优点和进步，对自己作出肯定，快乐地面对自己的学习和生活。再就是要确立学习是快乐的信念，我们应带着喜悦的期盼开始学习，而学习结束时应感到意犹未尽，恋恋不舍。找找自己的闪光点：列出你的优点；写出你的特长；写出老师、同学和家人喜欢你哪些方面。一种心态对应一种行为;一种行为对应一种结果。

二、让目标引领我们前进听故事谈启示启示：当我们的行动有明确的目标，并且把自己的行动与目标不断加以对照，清楚地知道自己的进行速度和与目标相距的距离时，行动的动机就会得到维持和加强，人就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。

有成效的学习往往更

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