遵规守纪征文

遵规守纪征文养成良好习惯，做文明小学生各位领导、老师、同窗们：大家好！今天，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明小学生”。古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前，有个小和尚，想学会剪发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。成果可想而知，小和尚成了杀人犯。为什么呢？答案很简朴。就是由于他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。即使这个故事有几分夸张，但我们应当从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。，例如：在公共场合不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同窗，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地协助有困难的人；行走在大街上时，能自觉恪守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……

“文明”就像空气同样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都能够体现文明。如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好儿女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱惜校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同窗愉快和谐地玩耍，让我们在这里留下童年最美妙的回想。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。你生活上的一点一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所谓聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件简朴的事做好就是不简朴，把每一件平凡的事做好就是不平凡。同窗们，良好的习惯是成功的二分之一，点滴之处见精神，做文明的、崇高的人，就从这些细节开始吧！谢谢大家！争做文明守纪好学生尊敬的各位老师、亲爱的同窗们：大家好！我是来自×年级×班，我叫×××。今天我演讲的题目是《文明之手编织和谐校园》作为新时代的少先队员，我们更应当重视自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一种细节入手，自觉推行我们应当恪守的文明礼仪。当和煦的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你与否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地同窗；当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你与否看见学校老师栽培草坪的背影；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你与否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。我们懂得，春天是美妙的，可你更应当懂得春天的校园是纯洁、文明的！在这样美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗？我想每一位同窗都是喜欢我们的校园的，因此，我们每一位红领巾都应当伸出双手。同窗们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！文明是风，它能够吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同窗们，让我们在春天宁静的上午里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创立文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天同样充满但愿、充满活力！我相信只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生。一专多能的当代少年。谢谢大家！争做文明守纪的小学生

我们的祖国是一种含有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一种举世闻名的礼仪之邦，中华民族在自己的发展历程中，形成了代代传承的美德。我们作为21世纪的小学生，作为祖国将来的主人、栋梁，也应当加入到讲文明的行列里，从小做起，从我做起，时时到处守公德、讲文明。

首先,在学校里不随处吐痰、乱扔纸屑，不玩粉笔头，上下楼梯靠右行、见到老师和客人要主动问好;在学习上不怕苦不怕累。碰到困难，学会自己解决，同窗之间互帮互助,团结友爱.得到协助主动说谢谢等等。

另首先,

在家时，要自立自主,不娇不惯，孝敬父母，自己的事情自己做。例如，自己洗衣服，自己收拾房间。同时,要帮父母多做些力所能及的家务活，如，扫扫地，洗洗碗等等。要听父母和长辈的话，做个懂事的好孩子。

再次,

要爱惜公物，保护环境，勤俭节省，爱惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸，爱惜身边的一草一木，也要监督、协助别人,让他们也做到勤俭节省。

最后,做文明小学生，还要懂得诚实守信,懂得遵纪遵法,懂得恪守交通安全法制,懂得爱惜自己的生命。

同窗们，让我们爱惜今天这美妙时光，遵规守纪，勤奋学习，从身边的小事做起，以《小学生日常行为规范》为准则，严格规定自己，使自己率先成为一名文明的小学生。遵规守纪，做一种文明的小学生俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们懂得，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格恪守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格恪守学校各项规章制度。首先，我们作为新时代的小学生，要做到遵纪遵法，爱惜花草。还要爱惜自己的生命，恪守交通安全；在学校也不要玩危险游戏，更不要追逐打闹。有的同窗认为：讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种见解是错误的，自由是相对的，是有条件的。鸟在空中翱翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，并且很快就会死掉；人走在公路上是自由的，但如果不恪守交通规则，乱走公路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。另首先，要恪守社会公德。要我们讲究公共卫生、爱惜公共财物、维持公共秩序。在教室里，在公路上，不随处吐痰，不随手扔果皮、纸屑。在公共场合不能大喊大叫，近来学校里追跑喊叫的现象较为严重，妨碍了其别人学习、工作或休息，更重要的是严重影响了学校的形象；不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。我们不仅要做到自己爱惜，并且还应当劝阻、制止有人破坏公共财物的不文明行为。争做一种讲文明、懂礼仪的好学。遵规守纪，从我做起从我一进学校读书，胸前戴上红领巾，站在庄重的五星红旗下，看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要严格恪守各项校规校纪，争做遵规守纪的文明学生。在学校的每个教室前方，都醒目地挂着《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，明确地规定我们要做到自尊自爱，重视仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤快俭朴，孝敬父母。正所谓“国有国法，家有家规”，我懂得学校的一切规章制度，并不是为了限制同窗们的自由，而是为了让同窗们拥有一种更加有序的环境，营造一种良好的学习环境，获得更大意义上的自由，使同窗们能够更加好的学习、生活，从小教育我们做一种文明的小公民，从小从校园开始，养成遵规守纪，文明有礼，这才是制订多个纪律、规范的真正目的。遵规守纪说起来容易，可做起来，确实很难。我是一种谨慎的学生，时时刻刻到处都会提示着自己，勤早上学，不可迟到，尊重别人，团结友爱，讲文明话，做文明人，爱惜花草，爱清洁，走路轻声慢步等。因此，校园里里外外，都留下我灿烂文明的足迹。我们是祖国将来的人才，是正处在花季的少男少女。遵规守纪这不仅是学校规定我们做的，更是我们本身就该含有的，世间有谁不羡慕一种人见人爱，人见人夸的高素质的人呢？其实不必羡慕，由于遵规守纪，我能行，你也能行！人见人爱，你也能够的。因此，从现在做起，从我做起，从身边做起，我们要自觉恪守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯，有效的学习，使我们每一种人都拥有一种更加美妙的前途，成为对社会有用的人。同窗们，让我们遵规守纪，发明出一种和谐，欢乐的校园。为自己的大学梦想提供最抱负的环境，别忘了，大学之门的钥匙握在自己手里，一切从自己开始，遵规守纪，我能行。做一种遵纪遵法的好公民遵纪遵法是我们每个公民的基本义务。我们应当去认真的推行他，做一种遵纪遵法的小卫士。反之，如果不遵纪遵法，那么我们将会受到一定的处罚。在一种双休日里，父亲妈妈带着我去市里玩。来到市里，我们边走边聊。虽说今天是星期天，可是路上的行人也不是诸多。走着，妈妈忽然看见公路对面的有一家衣服店，看上去挺火的，便要带着我和父亲过去转转。可是，要过去还需往前走一段路从人行道上过去。“要不，我们从这翻过栏杆，直接从这走过去。”父亲说，“好好”妈妈匆匆答到。我又赶快辩驳“这样不好吧！你看，人家都没有从这里穿过。”“这有什么不好的，从这里走的人多了去，只但是是你没见到罢了。”妈妈道。我驳但是他们，只得从了。于是，父亲开始翻了。父亲是一种胖子，要翻过那高高的栏杆，可就不容易了：他用两手抓着上面，两脚再向上缩；他那胖乎乎的身子向左微倾，显出一副努力的样子。最后父亲翻了过去；随即我和妈妈容易的翻了过去。我们排成一字形，站在那等待这车间的空隙，忽然，我们看好了，那辆车刚一过我们便往过跑，当我和妈妈快跑过去的时候，我微微的回了一下头，看见了父亲还在背面缓慢的挪动着，可能是父亲刚翻栏杆时耗费了太多的气力吧！于是，我叫住妈妈一起又回去搀父亲。两旁的车也越来越近。瞬间，尘土飞扬，鸣笛声如擂鼓普通在两旁响起。等尘土散去一看，两旁已排着长长的队伍。汽车司机们将头探出窗外大声的喊着“快走呀！你挡道了。”此时，汽车鸣笛声、司机大喊声、旁人嘈杂声，凡所应有，无所不有。远处的交警看到后，匆匆向这边跑来，“不好了，交警来了，走开。”父亲惊恐的喊道。我和妈妈赶快搀着父亲走向栏杆，然后我们托这父亲翻了过去，我们也紧随着翻了过去，我的脚刚落地面，交警便急喘吁吁的跑了过来。“你们违反了交通法则，并造成严重的交通堵塞，应罚款500元。“交警吁吁的说道。“啊”我们异口同声的喊道！“交警先生，你看我们是……”妈妈有讨价道。“不能够”“交警必定的回答道。“哎~只得认栽了”父亲苦恼的说。随即，我交了钱。便回家的，由于这件事是我们已经没有心情再玩了。回家的路上，我坐在汽车里探着窗子朝外看了看，天气忽然便得更阴了。那天之后，我渐渐的从一种不懂遵纪遵法的人便成了一种懂得遵纪遵法并且认真的去推行的人，由于那次我懂得了不遵纪遵法的后果了。做一种恪守规则、不受诱惑的人翻开语文书，一篇课文映入我的眼帘，那就是《钓鱼的启示》。它重要讲述一种动人至深的故事，作者从本身成长的经历中深深地体会到“从小受到像把大鲈鱼放回湖额力量中这样严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量”这样的道理。文中有一种这样的片段：“我昂首看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下，看不见其别人的影子和船只，我再次把乞求的目光投向了父亲”从这里能够看出即使儿子把鱼带回家也没人懂得，可父亲还是恪守规则把鱼放了回去，突出了父亲在道德抉择上的果断态度！尚有一段话也让我记忆犹新，就是儿子自己感慨的那一段话，从中能够看出父亲那一晚的行为，让儿子获得了道德实践的勇气和力量，获得了一份无法用金钱换取的精神财富！在生活中，极少有人如此恪守规则，像有人，开车过红绿灯时，看周边没人就闯红灯！尚有的人在学校里，看周边没有值周生，就在走廊上打闹玩耍，或是站在窗户旁的护栏上向下望。像这样的行为就是违反了规则！都是危险的做法！我们还要经得住诱惑，不能被金钱、地位、势力、名利，或是某些对自己有好处的事而纵容坏人！最后，我想对大家说：然我们从小做起，做一种恪守规则不受诱惑的人！做一种文明有礼的小学生“人，乃一撇一捺，写易做难。我们要经常思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为如何的人。”做如何的人，这个问题会有诸多的答案，但是这些答案的背后都有一种基本点，那就是做人首先要做一种文明的人。众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，“讲礼仪”是中华名族上下五千年的显着特色，《中学生日常行为规范》也明确规定当代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。在我们的身边，有一部分同窗尚有某些不文明的行为。例如，在我们的校园内例如楼梯上经常会看到与我们美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋随处可见，甚至有些同窗认为反正有值日生和清洁工清扫，扔在地上是没有关系的。有些同窗经常在学校的走廊里追逐打闹，走路推推搡搡，尚有一部分同窗互相之间讲脏话、粗话，甚至尚有个别同窗故意破坏学校的公共财物。我们诸多同窗把学习文化放在首位，而无视了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是确保我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。做文明人就要文明用语，文明做事。中国素有礼仪之邦的美称，礼貌待人是中华名族的传统美德。作为新时代中学生的我们如果不能继承和发扬这种传统美德，就不能成为一种合格的中学生，不能做一种文明的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明礼貌是很容易做到的事情，同时也是生活中最重要的事情，我们应当遵照中学生守则和日常行为规范，严格的规定自己，只要我们从平时的一言一行做起，尊敬师长，团结同窗，文明用语，我们就会成为新时期文明的中学生。如果你失去了今天，你不算失败，由于你尚有明天；如果你失去了金钱，你不算失败，由于你人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明，你将是彻彻底底的失败，由于你已经失去了做人的真谛。让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一种讲文明、讲礼貌的学生。让文明之花，礼仪之花，开满校园。学弟子规，做文明人今天下午第四节课，学校组织我们到阶梯教室学习弟子规。《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，而学文。由复旦大学钱文忠专家为我们解读《弟子规》：规矩的作用。《弟子规》只有一千多字，却在现在这样受欢迎，值得这样多人去刻苦学习；《弟子规》只有两百数年的历史它的作者李毓秀生于康熙年间，卒于乾隆年间，是一种小人物，只是一种小秀才，他重要的活动就是教书，但他终身研究《大学》、《中庸》，他开办了一种学校，叫“敦复斋”，当时非常受欢迎，被人们尊称为“李夫子”。由于他经常和孩子接触，因此写成了一部书，叫《训蒙文》，后来又通过贾有仁的修订，才流传至今。一部并不古老，作者和修订者又不是鼎鼎大名的书，却引发这样大的影响，是为什么呢？就是由于它的主题也是中国的道理，中国的规范，重要就是阐明：仁、孝、悌、爱。它三字一句，既押韵，又精湛。众所周知，一种社会的人民群众，如果行为规范好，这个社会就会非常和谐，而要保持社会的和谐，就要学好行为规范，每个人都要从小教育，而《弟子规》中最有概括力的就是这几句话了：弟子规，圣人训首孝悌，次谨信泛爱众，而亲仁有余力，则学文同窗们，让我们一起学习《弟子规》吧！我们应当从小养成良好的行为习惯。让我们一起：学弟子规，做文明人！讲文明,守纪律,争做文明学生我们中国一向以礼仪之邦、文明古国著称于世，始终有着崇尚道德教化的优良传统。《三字经》第一句就是，“人之初，性本善”；孔子主张“为政以德”，就是说治理国家要以德为先，提出“老百姓如果没有了羞耻心，统治者如果没有了法制，那么国家就没有但愿了”。我国第一部完整的编年史《史记》强调，“德是国家的根基。”孟子也说只有用德去说服人们，才干做到使人心情愉快而由衷地佩服”；管子则提出：“达礼、仗义、廉洁、知羞是实现国家强大不可缺少的四个方面，如果无视了这四个方面，国家就会走向灭亡。”因此，“礼仪、纪律、文明”非常重要。古人都能够崇尚礼仪、遵纪遵法、讲究文明，作为“生在新中国，长在红旗下”的新世纪学生更应当“学礼仪，守纪律，讲文明”。说起礼仪，我们年级的《思想品德》、《中学生文明礼貌养成教育读本》中，老师就曾教了我们许多，如《孔融让梨》、《尊师情深》、《尊敬老人》等，教育我们做学生的必须懂得尊师敬老、知书达礼，从小养成文明礼貌的习惯。俗话说得好，“没有规矩，不成方圆”。社会是无数人们通过不同形式的纽带关系连结起来的活的有机体。要维持这种有机体的存在和发展，不仅要有动力机制，还要有平衡机制，而规范动力、实现平衡的重要手段有两个，一种是法制，一种是道德。对我们学生来说，讲法制就是要守纪律，讲道德就是要讲文明。其实，纪律就在我们身边，如日常接触的《学生守则》、学校规章制度和课堂纪律等，这些都是我们学生所必须恪守的。记得在三年级的时候，学校就发给我们了一本书，叫《学纪律，讲道德》，是一本教我们如何做一名好学生的指导书，这里边讲了诸多做人的道理、为人的原则。作为一名学生，不讲卫生，就是不讲道德；不讲道德，就会产生不良后果。最后，我呼吁全国全部的小学生，从小做起，从小学起，努力做“学礼仪，守纪律，讲文明”的好学生遵规守纪，做一种文明的小学生俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们懂得，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格恪守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格恪守学校各项规章制度。首先，我们作为新时代的小学生，要做到遵纪遵法，爱惜花草。还要爱惜自己的生命，恪守交通安全；在学校也不要玩危险游戏，更不要追逐打闹。有的同窗认为：讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种见解是错误的，自由是相对的，是有条件的。鸟在空中翱翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，并且很快就会死掉；人走在公路上是自由的，但如果不恪守交通规则，乱走公路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。另首先，要恪守社会公德。要我们讲究公共卫生、爱惜公共财物、维持公共秩序。在教室里，在公路上，不随处吐痰，不随手扔果皮、纸屑。在公共场合不能大喊大叫，近来学校里追跑喊叫的现象较为严重，妨碍了其别人学习、工作或休息，更重要的是严重影响了学校的形象；不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。我们不仅要做到自己爱惜，并且还应当劝阻、制止有人破坏公共财物的不文明行为。争做一种讲文明、懂礼仪的好学。遵规守纪,从站好路队开始遵规守纪,从站好路队开始王畅星期一下午,我们全班同窗召开了周一班会活动。班会的主题是《遵规守纪，从站好路队开始》。我们应当遵规守纪，恪守《中小学生守则》，恪守《日常行为规范》。如果我们全校师生都遵规守纪，那么我们的崇文街小学将会变成一种文明有序、团结美丽的学校。如果我们都不守规则，那么美丽的崇文街小学就会变成一种大杂货市场,乱哄哄的,在这样的学习环境中,我们无法愉快学习,届时候后悔莫及。路队是一种班级文化的重要构成部分，走好路队要做到快静齐，走好路队，是讲文明、守纪律的体现。在路队中，经常有某些同窗捣乱，打架，说粗话、脏话……例如我们班的一位同窗，下学时间就与其它同窗追逐打闹，乱跑乱叫，在路队中更是调皮，每次老师看他时，他就乖乖的，不捣乱；如果老师不看他时，他就和周边同窗谈话、打架，这些不文明行为影响了班级纪律。同窗们，让我们从现在做起，改正不良行为，做一种文明的小学生，文明的小公民。做文明有礼仪的小学生有人曾经说过，：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为如何的人。”做如何的人，这个问题会有诸多的答案，但是这些答案的背后都有一种基本点，那就是做人首先要做一种文明的人。众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，“讲礼仪”是中华名族上下五千年的显着特色，《小学生日常行为规范》也明确规定当代小学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。在我们的身边，有一部分同窗尚有某些不文明的行为。例如，在我们的校园内例如楼梯上经常会看到与我们美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋随处可见，甚至有些同窗认为反正有值日生和清洁工清扫，扔在地上是没有关系的。再例如，有些同窗经常在学校的走廊里追逐打闹，走路推推搡搡，尚有一部分同窗互相之间讲脏话、粗话，甚至尚有个别同窗故意破坏学校的公共财物。我们诸多同窗把学习文化放在首位，而无视了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是确保我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。作为新时代的小学生，我们应当重视自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉推行我们应当恪守的文明礼仪。文明礼仪说起来容易，要真正做起来并不容易，因素就在于我们在平时生活中对文明礼仪并不怎么重视，从而我们会无视文明。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同窗有困难时的热情协助，是平时与人相处时的情切，是平时碰到师长时的主动问好，是一不小心碰到对方后的一声对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人随处吐痰后的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道德行为。做文明人就要文明用语，文明做事。中国素有礼仪之邦的美称，礼貌待人是中华名族的传统美德。作为新时代小学生的我们如果不能继承和发扬这种传统美德，就不能成为一种合格的小学生，不能做一种文明的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明礼貌是很容易做到的事情，同时也是生活中最重要的事情，我们应当遵照小学生守则和日常行为规范，严格的规定自己，只要我们从平时的一言一行做起，尊敬师长，团结同窗，文明用语，我们就会成为新时期文明的小学生。如果你失去了今天，你不算失败，由于你尚有明天；如果你失去了金钱，你不算失败，由于你人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明，你将是彻底的失败，由于你已经失去了做人的真谛。让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一种讲文明、讲礼貌的小学生。让文明之花，礼仪之花，开满校园。遵规守纪，文明做人从小学一年级开始，每当我看到教室里的《班级公约》、《小学生守则》，我都会在心里默默地想：我一定要恪守这上面的每一条规则。学会“遵规守纪，文明做人”。我们是优秀的少先队员，是优秀的小学生，不能不恪守学校的规章制度。要在学校里认真地学习科学文化知识。遵规守纪，文明做人，努力学习！这是我们的目的！同窗们，少年时代是好美的，也是纯真的。我们已经站在了人生的起跑线上，为实现自己的抱负，成就一番伟大的事业，做好各方面的准备。首先，作为新时代的中学生，必须要做到遵规守纪，文明做人。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，一种公民，要严格恪守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和国家的各项法律规范，严格恪守我们学校的各项规章制度，切实做到：诚实遵法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；恪守公德，爱惜公物；勤快俭朴，孝敬父母；严于律己，关心别人；团结友爱，热爱学校！我国是一种有着五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚渊源流长。那么，文明终究是什么呢？文明，就是路上相遇时的微笑；就是同窗困难时的热情协助；是平时与人相处时的亲切；是不小心撞到别人时一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动；是不随处吐痰；是不说粗话脏话，等等……总之，文明是一种品质、一种修养、一种习惯、一种受人尊敬并被大家所推崇的行动。有一位思想家曾经说过：播下一种动作，便收获一种习惯；播下一种习惯，便收获一种品格。现在，我们正处在人生中最核心的求学探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们本身的心理素质和道德品质。因此，我们应当先成人、后成材，不要做一部单纯掌握某些知识技能的机器，而要成为一种身心和谐发展的人。另首先，作为新时代的小学生，还要做到爱惜童年美妙时光，努力学习。同窗们，“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的，一种渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。世界着名科学家牛顿，极少在二三点钟以前睡过觉，为完毕实验，经常彻夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，居然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。学生时代，正是人生读书的好时候，不要让“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公平最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。我们是祖国将来的人才，遵规守纪这不仅是学校规定我们做的，更是我们本身就该含有的，世间有谁不羡慕一种人见人爱，人见人夸的高素质的人呢？其实不必羡慕，由于遵规守纪，我能行，你也能行！人见人爱，你也能够的。因此，从现在做起，从我做起，从身边做起，我们要自觉恪守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯，有效的学习，使我们每一种人都拥有一种更加美妙的前途，成为对社会有用的人。生活到处需要规则，人们恪守规则，生活才会有秩序，否则就会一团糟。规则就像大千世界的红绿灯、茫茫人海的导向标、我们生命的安全索……在人生路上，我们要不停学习自省，学习自我约束，学习对自己的行为负责。同窗们，让我们遵规守纪，发明出一种和谐，欢乐的校园吧。恪守规则，从自己做起；恪守规则，你好我好大家都好。请记住“遵规守纪，文明做人”！遵规守纪，做文明学生尊敬的老师们、亲爱的同窗们：大家上午好，今天我演讲的题目是“遵规守纪，做文明中学生”记得的有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来难，作为中学生，我们更应当思考，今天我在做什么，我做的怎么样，我要成为如何的人。”做如何的人，一百个人会有一百种答案，但每一种答案和背后都有一种基点，那就是做人首先要做一种文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同窗有难时的热情协助，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随处吐痰的人，能主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并为大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要用文明语、做文明事。简朴的地讲就要懂礼貌、明事理。1、遵文明规。俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们懂得，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的中学生首先要严格恪守《中小