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文档简介
仅供参考,具体以实际为主2023年秋季第7周《交通安全,与我“童”行》主题班会教学设计一、教学目标1.通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解,提高学生的交通安全意识。2.通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。二、教学重难点1.行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全。2.提高学生的交通安全意识,树立自护、自救观念。三、教学过程(一)列举交通安全事故交通安全自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为一个永恒的话题。交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱,爱惜生命提高交通安全意识”。(二)说说不良交通行为1.马路上追逐打闹。2.跨越隔离墩。3.不满12周岁骑自行车。4.在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。5.在马路上地下铁路跳绳、跳方格。6.在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。7.骑车上下学一群并排行驶,这样既妨碍交通,又不文明,互相挤道,也容易摔跤或撞人。8.在马路上,有的同学喜欢骑着自行车闹着玩,这都是不安全的。9.隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。10.当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况时,很容易发生意外11.坐车时,把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现意外事故。(三)主要交通安全常识现在,教大家学习三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)。1.走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随意横穿,不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆,遵规矩、保生命。2.乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。3.不要搭乘超载车、非法劳动车辆等。更不要坐农用车,尤其是人货混装车。4.12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。5.在道路上遇到突发事件,要立即就去找大人帮忙。6.遇到交通事故,拨打122或110报警电话,同伴被车撞倒,要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣:走路要走人行道,不在路上打和闹。不骑快车不抢道,靠右行车要记牢。转弯慢行仔细看,不急躁来不猛拐。遵守交规习惯好,健康平安幸福长。(四)总结在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里
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