国庆节活动策划方案

2021年国庆节活动策划方案（通用6篇）国庆节活动策划方案1一、活动主题金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国XX岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识（如国旗，国徽），丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。二、活动目标1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。2、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。三、活动安排1、X月XX日至X月XX日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。2、xx月x日至xx月x日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。四、知识储备1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。五、活动过程（一）教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。2、认识国旗、国徽的.特征。3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。（二）幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。三）认识中国地图和首都北京出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。都是介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹！（四）利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。（五）让幼儿介绍自己收集的门票及照片。一、活动宗旨：以“感恩伟大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区”为主题,在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境，进一步深化社区居委会服务体系，促进社区的和谐发展。二、时间和地点：时间：20xx年9月24日上午9：30—11：30地点：三、活动单位：主办单位：协办单位：活动主题：感恩伟大祖国，营造尊老氛围、建设和谐社区。四、参加人员：xx五、组织机构总策划：策划：成员：主持：六、活动分工：(一)资料组：主持稿、节目单。发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料。现场饮用水、标识，活动方案报辖区民警中队。现场环境(横幅、嘉宾台、观众座位等)布置(二)统筹：(1)节目的流程监控。(2)全场录像、拍摄。(3)现场音响。(4)交通、安保。老年人专座、演员、嘉宾座位安排。活动流程：1、8：30—9：00时工作人员就位，做好准备工作2、9：00—9：30时暖场，播放音乐。3、9：30时主持人介绍领导和嘉宾。4、主持人宣布活动开始。5、活动期间穿插抽奖。6、活动结束，演职人员和领导嘉宾合影留念。备注：1、xxx负责活动后剩余礼品的保管和活动报道。2、xxx负责演出服装、道具、音响的安置与保管。3、xxx负责嘉宾礼品的发放。4、xx负责配合公司人员做最后清场。国庆节活动策划方案3一、活动目的为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以怀感恩之心，唱祖国颂歌为主题的系列教育活动。二、活动主题：怀感恩之心，唱祖国赞歌三、活动安排：手抄报创作比赛活动。参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题。活动要求：在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。上交截止时间：20xx年9月日感恩祖国诗歌朗诵比赛。参赛主题：感恩祖国感恩学校参与对象：xx年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：感恩祖国诗歌朗诵比赛。各班在9月日将参赛题目报德育处。比赛时间：XX年10月日下午具体时间另定。比赛地点：各班教室感恩祖国主题班队活动课。主题：感恩祖国参与对象：XX年级全体学生活动安排：一、二年级聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育;三〜六年级举行我对祖国知多少知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。时间地点：20xx年10月日下午第大休息在多媒体教室四、其他：班主任利用9月日（周三）晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。国庆佳节来临之际是各商场举办促销活动的大好时机，我司已经制定好了本次国庆节的活动策划。一、活动时间x月x日一一x月x日二、活动主题合家团圆渡中秋，金猪献礼迎国庆三、活动范围某商场商城及八一店、某商场购物广场、北园店四、活动内容采用消费见面，商品打折的形式促进顾客消费。五、中秋活动活动主题“月圆中秋，情浓某商场”六、活动简述因为商场现有品牌自行举行的折扣，某商场不承担费用，所以广告宣传上突出“现有折扣上再送”，顾客心理感受是不一样的，可以在不承担费用的基础上取得顾客认为比较实惠的活动力度，同时突出了中秋送月饼红酒活动，比较温馨，贴切节日特色。七、活动内容在所有品牌现有折扣上，当日现金消费满200元，可凭购物发票或小票再获赠“温馨月饼”一块。（单独包装，价值约8元）。当日现金消费满500元，可凭购物发票或小票再获赠“亲情月饼”礼盒一份。（价值约40元）。当日现金消费满1000元，可凭购物发票或小票再获赠“月饼红酒”套装礼盒一份。（价值约80元）各店按照赠礼价值自行同月饼厂家协商，定制礼品，活动结束后，按照实际赠送数量结款，费用原则上同参加品牌各承担50%。中秋节期间，在各门店划出专门区域，开辟中秋商品系列展销区，展销商品品类包括：月饼、酒类、礼盒等中秋节日系列商品，方便顾客在该区域进行选购。月饼、酒类、礼盒等中秋节日系列商品展销的商品品类等由各门店自行挑选组织，地点可选在超市或超市外的公共区域。国庆节活动策划方案5活动名称：快乐的国庆节教学目标：1、看看、找找、说说，知道“十月一日是中国的国庆节”。2、知道自己是一个中国人，通过图片感受国庆节的喜庆气氛，初步萌发爱祖国的情感。教学准备：（认知准备）认识五星红旗、听过国歌（材料准备）相关课件、五星红旗一面、国歌音频、5副标有中国主要标志的图片重点：掌握中国的主要标志（首都北京、天安门城楼、五星红旗、国歌）教学过程：一、五星红旗飘起来提问：出示国旗，说说在哪些地方能看到它？它为什么叫五星红旗？提问：为什么这张照片里到处都挂着国旗呢？你知道我们中国的国庆节是哪一天吗？小结：每年的十月一日都是我们的国庆节，在这一天所有的中国人都要来庆祝节日。二、我是一个中国人提问：那些人要过国庆节？我们班级的小朋友都是哪里人呢？结合地图小结：我们班级的小朋友有的人是上海人，有的人是温州人，在我们上海还有很多山东人、四川人、河南人那么多人都是住在中国，我们的国家可大了，住着许多许多的中国人。三、听着国歌找中国1、在国歌的背景音乐中分组观察图片，找找自己熟悉的有中国特征的景点或物品。2、每组请一个小代表，说说我们找到的“中国”。3、集体验证，答对奖励一个五角星，最后比比哪组的五角星最多。提问：刚才一直围绕着我们的音乐你觉得熟悉吗？是首什么歌？小结：这首歌就是我们中国的国歌，在升国旗的时候、在运动员获得冠军领奖的时候都会播放这首国歌。一、活动目的通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。二、活动主题：“祖国在我心中”三、活动对象：全体师生四、活动时间：XX年XX月XX日五、活动准备各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干六、活动内容1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于x月x日前完成。2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为x月x日下午两点。评比标准：（1）仪态大方、着装得体、动作适当。（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。（3）普通话标准、声音洪亮。（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。（5）表达诗歌的情感准确自然。（6）现场演出效果好。七、活动具体要求1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别