建筑装饰施工技术课程标准

《建筑装饰施工技术》课程原则课程名称：建筑装饰施工技术课程性质：《建筑装饰施工技术》是建筑装饰专业的一门专业课程。是联系装饰材料、装饰设计及装饰预算的一门综合性课程。课程类型：专业学习领域总学时：64理论授课学时：46课实践学时：18学分：4学分合用专业：建筑装饰工程技术专业1．前言1.1课程定位《建筑装饰施工技术》是建筑装饰工程技术专业的一门实践性、综合性较强的专业学习领域课程，是施工员、造价员、质检员等职业岗位培训、鉴定、考试的核心容。它的任务是研究建筑装饰工程施工工艺的普通规律，建筑装饰施工各重要工种工程的施工工艺原理以及建筑装饰施工新技术、新工艺的发展。本课程应开设在校学习的第四学期，学生在学习之前应含有《建筑装饰材料》、《建筑装饰识图》、《建筑装饰构造》等专业知识，是一门综合性极强的理实一体化课程，重要培养学生的实践动手能力，以使学生能够适应职业岗位的规定。通过学习和训练，使学生理解掌握建筑装饰工程中各重要工种工程的施工工艺原理，突出施工员、造价员、质检员职业岗位能力的培养，培养学生独立分析和解决建筑装饰工程施工中有关施工工艺问题的基本能力。由于《建筑装饰施工技术》实践性强、综合性大、社会性广，工程施工中许多技术问题的解决，均要涉及到有关学科的综合运用。因此，规定拓宽知识专业面，扩大知识面，要有牢固的专业基础理论和知识，并自觉地进行运用。1.2设计思路以学生就业为导向，改革传统教学模式，按“建筑装饰工程的施工工序”拟定工作任务，以“装饰施工流程”为根本，紧紧围绕完毕工作任务的需要，以课程容与学生特点选用恰当教学办法，以工学结合为切入点，按照真实工作任务及其工作过程对教学容进行科学整合和重构，并合理序化，力图构建学生在校学习情景与实际工作情景的一致性，灵活运用任务驱动、案例分析、角色扮演、启发引导、模拟教学法等教学办法，有针对性地采用不同办法实现教学目的。本课程初步设计为64学时，理论46学时，实践18学时。2．课程目的2.1能力目的1）能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制订常规工程合理的施工方案；2）能根据施工图纸和施工实际条件，查找资料和完毕施工中碰到的某些必要计算；3）能根据施工图纸和施工实际条件编写普通建筑装饰工程施工工艺交底；4）能根据施工图纸和施工实际条件，含有一定的建筑装饰施工现场技术指导能力；5）能根据建筑工程质量验收办法及验收规进行常规工程的质量检查。2.2知识目的1）掌握普通建筑装饰各分部分项工程的常规施工工艺、施工办法及包含的原理；2）掌握普通建筑装饰工程施工中碰到的某些必要计算办法；3）熟悉普通建筑装饰各分部分项工程施工中容易出现的常见质量、安全问题及质量、安全验收规；4）熟悉普通建筑装饰工程施工安装次序及所需配备的设施和设备。2.3素质目的1）培养较好的伦理道德、职业道德、社会公德。2）培养当代的文化模式——主体意识、超越意识、契约意识。3）培养较强的学习能力、动手能力、合作能力、创业能力。4)养成科学的工作模式，工作有思想性、建设性、整体性。3．课程容与规定序号章节工作任务能力规定参考学时1项目一土建工程施工概述①桩基施工及验收基本知识②钢筋砼主体施工及验收的基本知识③防水工程施工及验收的基本知识①含有指导土建施工的基本能力②含有土建施工验收的基本能力22项目二砌体工程施工①砖砌体施工及验收知识②砌块砌体施工及验收知识①含有指导砖砌体施工及验收的能力②含有指导砌块砌体施工及验收的能力23项目三抹灰工程施工①普通抹灰工程施工知识及验收知识②装饰抹灰工程施工知识及验收知识①含有指导普通抹灰的施工及验收的能力②含有指导装饰抹灰的施工及验收的能力24项目四门窗工程施工①木门窗工程施工工艺及验收知识；②铝合金门窗工程施工工艺及验收知识；③塑钢门窗施工门窗工艺及验收知识；④特种门窗施工门窗工艺及验收知识；⑤玻璃门的安装施工及验收①含有指导门窗工程施工的能力②含有组织门窗工程施工验收的能力45项目五吊顶工程施工①木龙骨吊顶施工工艺及验收知识；②轻钢龙骨吊顶施工工艺及验收知识；①含有指导吊顶工程施工的能力②含有组织吊顶工程施工验收的能力46项目六轻质隔墙工程施工①木龙骨隔墙施工工艺及验收知识；②轻钢龙骨隔墙施工工艺及验收知识；①含有指导轻质隔墙工程施工的能力②含有组织轻质隔墙工程施工验收的能力47项目七饰面板、砖工程施工①外墙镶贴瓷砖的施工工艺及质量验收②天然石材饰面板工程施工及质量验收③塑料板、防火板、木质饰面板施工及质量验收知识①含有指导饰面板（砖）工程施工的能力②含有组织饰面板（砖）工程施工验收的能力68项目八幕墙工程施工①玻璃幕墙施工施工工艺及质量验收②金属幕墙施工本知识③石材幕墙施工本知识①含有指导幕墙工程施工的能力②含有组织幕墙工程施工验收的能力49项目九涂饰工程施工①外墙涂饰工程施工及质量验收的知识②美术涂料和新型涂料工程施工及质量验收的知识③涂料质量问题及防治方法①含有指导涂饰工程施工的能力②含有组织涂饰工程施工验收的能力410项目十楼地面工程施工①整体楼地面施工及质量验收知识②石材地面铺设施工及质量验收知识③瓷地砖施工及质量验收知识④塑料地板施工及质量验收知识⑤木地板地面施工及质量验收知识⑥活动地板地面施工及质量验收知识⑦地毯施工及质量验收知识①含有指导地面工程施工的能力②含有组织地面工程施工验收的能力811项目十一裱糊与软包工程施工①裱糊施工及验收知识②软包施工及验收知识①含有指导裱糊与软包工程施工的能力②含有组织裱糊与软包工程施工验收的能力212项目十二细部部工程施工①橱柜制作与安装施工知识②窗台板制作与安装施工知识③护栏和扶手制作与安装施工知识①含有指导橱柜制作与安装施工的能力②含有组织窗台板制作与安装施工验收的能力③含有指导护栏和扶手制作与安装施工的能力213项目十三集中实训①砌筑施工和验收的知识②抹灰施工和验收知识③涂饰施工和验收知识④地面（地砖）铺贴施工和验收知识①含有墙体砌筑的能力②含有抹灰和涂饰的能力③含有地面（地砖）铺贴施工的能力④含有组织抹灰和涂饰施工验收的能力⑤含有组织地面工程施工验收的能力184．实施建议4.1教学建议项目一土建工程施工概述项目载体按照土建工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的规定。教学资源多媒体课件、规、工程仿真实训软件、教材教学办法案例教学法、项目教学法。学时分派建议理论学时2。重要容1．桩基础施工2．钢筋砼主体构造施工实践教学容：信息化教学。规定：根据桩基工程、钢筋砼工程、防水工程施工工艺流程，以施工图片为主、施工录像为辅，解说土建筑施工的基本程序。活动课程建议以分组的方式，集体讨论完毕项目的学习，自主完毕实践报告与个人阶段总结。注意问题1.学生实习要注意本身安全，培养自我保护意识，并提高本身素质2.注意对学校及有关单位财产的保护，对的操作工程仿真实训软件；3.及时更新规原则容；4.故意识提高学生自主学习能力。项目二砌体工程施工项目载体按照砌体工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的规定。教学资源多媒体课件、规、工程仿真实训软件、教材教学办法案例教学法、项目教学法、自主学习法。学时分派建议理论学时2。重要容1．砖砌体施工2.砌块砌体施工实践教学容：信息化教学。规定：学生操作工程仿真实训软件，独立完毕砌体工程的工作。①掌握砌体工程施工的施工工艺流程②掌握砌体工程的安全要点活动课程建议以分组的方式，集体讨论完毕项目的学习，自主完毕实践报告与个人阶段总结。注意问题1.学生实习要注意本身安全，培养自我保护意识，并提高本身素质2.注意对学校及有关单位财产的保护，对的操作工程仿真实训软件；3.及时更新规原则容；4.故意识提高学生自主学习能力。项目三抹灰工程施工项目载体按照抹灰工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的规定。教学资源多媒体课件、规、工程仿真实训软件、教材教学办法案例教学法、项目教学法、启发式教学法学时分派建议理论学时2。重要容1．普通抹灰工程施工2.装饰抹灰工程施工实践教学容：信息化教学。规定：学生操作工程仿真实训软件，独立完毕抹灰工程的工作。①掌握抹灰工程的施工工艺流程；②掌握抹灰工程安全施工要点。活动课程建议以分组的方式，集体讨论完毕项目的学习，自主完毕实践报告与个人阶段总结。注意问题1.学生实习要注意本身安全，培养自我保护意识，并提高本身素质2.注意对学校及有关单位财产的保护，对的操作工程仿真实训软件；3.及时更新规原则容；4.故意识提高学生自主学习能力。项目四门窗工程施工项目载体按照门窗工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的规定。教学资源多媒体课件、规、工程仿真实训软件、教材教学办法案例教学法、项目教学法、自主学习法学时分派建议理论学时4。重要容1．木门窗工程施工；2.铝合金门窗工程施工；3.塑钢门窗施工实践教学容：信息化教学。规定：学生操作工程仿真实训软件，独立完毕门窗工程的工作。活动课程建议以分组的方式，集体讨论完毕项目的学习，自主完毕个人阶段总结。注意问题1.注意对学校及有关单位财产的保护，对的操作工程仿真实训软件；2.及时更新规原则容；3.故意识提高学生自主学习能力。项目五吊顶工程施工项目载体按照吊顶工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的规定。教学资源多媒体课件、规、工程仿真实训软件、教材教学办法案例教学法、项目教学法、自主学习法学时分派建议理论学时4。重要容1.木龙骨吊顶施工2.轻钢龙骨吊顶施工实践教学容：信息化教学。规定：学生操作工程仿真实训软件，独立完毕吊顶工程的工作。活动课程建议以分组的方式，集体讨论完毕项目的学习，自主完毕个人阶段总结。注意问题1.注意对学校及有关单位财产的保护，对的操作工程仿真实训软件；2.及时更新规原则容；3.故意识提高学生自主学习能力。项目六轻质隔墙工程施工项目载体按照轻质隔墙工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的规定。教学资源多媒体课件、规、工程仿真实训软件、教材教学办法案例教学法、项目教学法。学时分派建议理论学时4。重要容1.木龙骨隔墙施工2.轻钢龙骨隔墙施实践教学容：信息化教学。规定：学生操作工程仿真实训软件，独立完毕轻质隔墙工程的工作。②掌握轻质隔墙工程的施工工艺流程③掌握结轻质隔墙安全施工要点活动课程建议以分组的方式，集体讨论完毕项目的学习，自主完毕实践报告与个人阶段总结。注意问题1.学生实习要注意本身安全，培养自我保护意识，并提高本身素质2.注意对学校及有关单位财产的保护，对的操作工程仿真实训软件；3.及时更新规原则容；4.故意识提高学生自主学习能力。项目七饰面板、砖工程施工项目载体按照饰面板、砖工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的规定。教学资源多媒体课件、规、工程仿真实训软件、教材。教学办法案例教学法、项目教学法。学时分派建议理论学时6。重要容1.饰面板工程施工2.饰面砖工程施工实践教学容：信息化教学。规定：学生操作工程仿真实训软件，独立完毕饰面板、砖工程的工作。活动课程建议以分组的方式，集体讨论完毕项目的学习，自主完毕实验报告。注意问题1.学生实习要注意本身安全，培养自我保护意识，并提高本身素质2.注意对学校及有关单位财产的保护；3.及时更新规原则容；4.故意识提高学生自主学习能力。项目八幕墙工程施工项目载体按照幕墙工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的规定。教学资源多媒体课件、规、工程仿真实训软件、教材。教学办法案例教学法、项目教学法。学时分派建议理论学时4。重要容1.玻璃幕墙施工施工工艺及质量验收2.金属幕墙施工及质量验收3.石材幕墙施工及质量验收实践教学容：信息化教学。规定：学生操作工程仿真实训软件，独立完毕幕墙工程的工作。活动课程建议以分组的方式，集体讨论完毕项目的学习，自主完毕实验报告。注意问题1.学生实习要注意本身安全，培养自我保护意识，并提高本身素质2.注意对学校及有关单位财产的保护；3.及时更新规原则容；4.故意识提高学生自主学习能力。项目九涂饰工程施工项目载体按照涂饰工程施工规定进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的规定。教学资源多媒体课件、规、工程仿真实训软件、教材。教学办法案例教学法、项目教学法。学时分派建议理论学时4。重要容1.外墙涂饰工程施工及质量验收2.美术涂料和新型涂料工程施工及质量验收3.涂料质量问题及防治方法实践教学容：信息化教学。规定：学生操作工程仿真实训软件，独立完毕涂饰工程的工作。活动课程建议以分组的方式，集体讨论完毕项目的学习，自主完毕实验报告。注意问题1.学生实习要注意本身安全，培养自我保护意识，并提高本身素质2.注意对学校及有关单位财产的保护；3.及时更新规原则容；4.故意识提高学生自主学习能力。项目十楼地面工程施工项目载体按照楼地面工程施工规定进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的规定。教学资源多媒体课件、规、工程仿真实训软件、教材。教学办法案例教学法、项目教学法。学时分派建议理论学时8。重要容1.整体楼地面施工及质量验收2.石材地面铺设施工及质量验收3.瓷地砖施工及质量验收4.塑料地板施工及质量验收5.木地板地面施工及质量验收6.活动地板地面施工及质量验收7.地毯施工及质量验收实践教学容：信息化教学。规定：学生操作工程仿真实训软件，独立完毕楼地面工程工程的工作。活动课程建议以分组的方式，集体讨论完毕项目的学习，自主完毕实验报告。注意问题1.学生实习要注意本身安全，培养自我保护意识，并提高本身素质2.注意对学校及有关单位财产的保护；3.及时更新规原则容；4.故意识提高学生自主学习能力。项目十一裱糊与软包工程施工项目载体按照裱糊与软包工程施工规定进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的规定。教学资源多媒体课件、规、工程仿真实训软件、教材。教学办法案例教学法、项目教学法。学时分派建议理论学时2。重要容1.裱糊施工及验收2.软包施工及验收实践教学容：信息化教学。规定：学生操作工程仿真实训软件，独立完毕裱糊与软包工程的工作。活动课程建议以分组的方式，集体讨论完毕项目的学习，自主完毕实验报告。注意问题1.学生实习要注意本身安全，培养自我保护意识，并提高本身素质2.注意对学校及有关单位财产的保护；3.及时更新规原则容；4.故意识提高学生自主学习能力。项目十二细部工程施工项目载体按照细部工程施工规定进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的规定。教学资源多媒体课件、规、工程仿真实训软件、教材。教学办法案例教学法、项目教学法。学时分派建议理论学时2。重要容1.橱柜制作与安装施工2.窗台板制作与安装施工3.护栏和扶手制作与安装施工实践教学容：信息化教学。规定：学生操作工程仿真实训软件，独立完毕细部工程的工作。活动课程建议以分组的方式，集体讨论完毕项目的学习，自主完毕实验报告。注意问题1.学生实习要注意本身安全，培养自我保护意识，并提高本身素质2.注意对学校及有关单位财产的保护；3.及时更新规原则容；4.故意识提高学生自主学习能力。项目十三集中实训项目载体按照集中实训施工规定进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的规定。教学资源多媒体课件、规、工程仿真实训软件、教材。教学办法案例教学法、项目教学