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本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年感念师恩尊师重教心得体会(十七篇)我们得到了一些心得体会以后,应当马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
感念师恩尊师重教心得体会篇一
一张讲台,几只笔,几本书,一把凳子,您在这里坐过多少次,批过多少作业,改过多少作文。我们在不懂的时侯,由于有您,我们领悟了,。我们在不会的时侯,由于有您,我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题,分析一次又一次的试卷。
您曾经在我的素质报告册上写过,一位天才的诞生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感成功的。您告诉了我们大量大量的道理,教会了我们大量大量的知识,在这种触动下,我学会了感恩。
有一次,我的手不幸被刚烧开的水烫伤了,捆着绷带来上学,您还特地的安排几个同学照料一下我。老师那关切的眼神,让我看在眼里敬在心里。一次又一次,好多好多的一次又一次。
让我们弘扬尊师重教,感念师恩的美德。认真听好每位老师的每一堂课,完成好每位老师布置的每一项作业,真正从点滴做起,做到关爱老师,尊重老师。影响身边的亲人朋友。
老师的笑如母爱一般地温暖着我。“老师,我爱您〞!
感念师恩尊师重教心得体会篇二
鲜花感恩雨露,由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,由于长空让它飞行;高山感恩大地,由于大地让它高耸;我感恩,好多好多的人……我要感恩我的老师。
从上幼儿园的第一天起,我便认识了您——老师。您像妈妈一样呵护着我,使我健康开心地成长;像爸爸一样勉励我,使我不断进步。您使我更加顽强,更加大胆。
记得二年级时,有一次期末考试,考试前,老师一再交代我们:答题时一定要细心、认真,先易后难,冷静、冷静,不要紧张,并预祝同学们都能取得好成绩。最终庄重的向全体同学承诺:凡取得九十分以上的同学,都会得到老师送出的一份礼物。我暗暗下定决心,一定要拿到老师的这份礼物!
考试开始了,我既紧张又兴奋,还有一点点畏惧。答卷时,我不停的告诫自己,要认真审题,冷静思考,细心分析,冷静应对。答完后,我检查了一遍,觉得不太放心,然后又检查了一遍……心想:这下,老师的礼物我拿定了。
考试终究终止了,我按捺不住心中的喜悦,蹦蹦跳跳的回了家。
终究盼到了公布成绩的时刻,我十分紧张。“陈涛,95分〞,“张昕越,90分〞,……“张家腾,96分〞,我虽然有些不太满意,但我依旧很高兴。临下课时老师开始发笔记本,不知什么原因,老师没有发给我。我愤愤不平:连张昕越都有,唯独没有我的。我想找老师要,可又不敢。由于我太胆小了,从未进过那令人生畏的办公室。我在心里不停地咒骂我自己,“胆小鬼,胆小鬼,……〞。
在妈妈的勉励下,其次天课前,我走进了老师的办公室,“老师,我,我……〞。老师见我语无伦次,就把事先准备好的笔记本拿了出来,只见上面写着:张家腾同学,做一个大胆的男子汉!我恍然大悟,原来老师有意不给我!
从那以后,我经常提醒我自己:做一个大胆的男子汉!
今天是教师节,我用真诚的祈福感谢您,老师!祝您桃李满天下!
感念师恩尊师重教心得体会篇三
老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。您的眼睛是我永远的牵挂,即使我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光;您的召唤是我永恒的温暖,无论凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋,您的顽强牵引我们勇往直前。老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。
萤火虫的难得,在于用那盏挂在后尾的灯传照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供便利。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位宏伟的园丁看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
人们把老师比作“春雨〞,把学生比作“春苗〞,春苗血药春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。作文
她的课讲得十分好。每节课上都有自己做的课件,又好又详细。对于古诗词,文言文。她总是把课件的背景弄成相应的风景,使我们能够更好的理解。作业批改也十分认真。她经常给我们布置抄写作业。每次批改,无论是一个笔画的错误,还是拼音上的音调,她总能揪出错误,让我们订正。
感谢老师的话语太多太多,但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应当才是老师最高兴的。作文
老师,您像路灯,照我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是讴歌家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘?最终说一声:“感谢您,我的老师……〞
我要感谢我们班的晏老师,由于每次在我需要帮助的时候她都会出现在我的身边帮助我,不断的宽容我。
有一次,我的衣服在风雨中打湿了,晏老师耐心的把我的外套先放在一边,然后给我爸爸打电话,叫他送一件衣服来,然而过了一会儿,才发现我的鞋子也湿了,于是,晏老师又把她的拖鞋借给了我穿,这才好了。我当时看见了晏老师的神情很慌张,可能这就是关爱吧。
我在班上是一个顽皮的学生,但是,晏老师一直宽容,关爱,教育着我,譬如:我上课有时候翻翻后面的课文,老师一直提醒着我,还说:“陈泽,你喜欢看课文是好事,你可以在无聊的时候看呀,在课堂上是学习的位置,你是一个爱学习的学生,那么你就一定要好好学习,进步就在眼前!〞我想:我的学习是可以的,也是应当提高一些的,就像逆水行舟,不进则退呀!
我这几今天总是在学校首先把作业做完,回家就可以好好玩了,我也觉得这样很轻松,我应当更加努力的学习呀!
老师总是那么的繁忙,可是他们没有唉声叹气,我们也要像老师一样选择了就不能放弃,要一直向这个道路前行,永不放弃!
老师每次都是在我们睡觉时还在想着明天的课,总是繁忙到我们睡着了她还在想着备课,我真的很敬重老师。
我们有不会写的题目时,晏老师基本上都会给我们讲解,然后再批改。
光想着,我都觉得很累很累,心里不禁打着寒颤,何况是用实际行动来证明呢!
我真希望晏老师的担子不用那么重啊!每天还有那么多的活要做,唉!
感念师恩尊师重教心得体会篇四
我崇拜伟人、名人,可有些时候,我更想把敬意和称赞留给一些普通人。——题记
清早的一抹阳光仓促地投向日历上醒目的9月10日。窗外吹来徐徐的风。长长的蝉鸣声中,我恍入回忆的涟漪……
不觉间,与苏老师相处的时间已近一年。记得初入校园,我便被苏老师身上的气息所吸引,像是出淤泥而不染的莲花,又像是冬日傲然盛开的梅花,又或是被岁月所沉淀的古典气息。这种被书香所浸染的气息,激起了我对中学语文的兴趣。
犹记寒冬,雪花纷飞,仙境般的校园,花坛旁的苏老师和我……
去年的冬天很冷,教室里虽开着暖气,却还像冰窖一样,又邻近期末,同学们的心情似乎也像这冬天一样灰蒙蒙的。上午第一节课的课间,突然,教室里骚动起来了。一个同学叫了一声:“下雪了!〞班里的同学呼啦一下全涌到窗边了。下雪了!这可真难得!雪并没有很大,却带给了我们大大的惊喜。
终究熬到其次节课下课,雪停了。老师一走,同学们全冲出教室了。我们伸出手摸花坛植物上的积雪,全然不顾手冻得通红。甚至,我们还玩起了打雪仗!“防备,别弄到衣服里,要感冒的!〞身后传来熟悉的声音,回头一看,是苏老师。苏老师走过来,帮我掸了掸背后的雪,我这才发现,我的背后已被雪浸湿了一片。“雪好玩吗?〞苏老师和蔼地笑着。我点了点头。雪后的空气清爽而寒冷,看似微不足道的关心,似乎幻化为感动,又似乎化为了阳光,热化了寒湿。
犹忆初春,樱花飞行,仙境般的校园,教室门前的苏老师和我……
阶段测试成绩出来了,我的成绩滑得很厉害。晚自习时,我悄悄地埋着头写作业,思绪杂乱,生怕一抬头,就对上苏老师那双深邃的眼睛。苏老师像是看出我的焦虑,叫了我的名字。我怔了下,猛地抬头。苏老师示意我拿着卷子到门口去,我忙从杂乱的书中翻出考卷,拿起笔,走向门口,迈出的每一步都似千斤重。“我们先来看看哪扣了分……〞耳边传来苏老师温柔的话语。我像吃了定心丸,没那么紧张了,用笔记录着错题扣的分值。“你看这题,没有抓住得分点……〞“作文的这些地方流畅度还行,只是拘束于叙事,没有很好地抒情……〞我认真地听着,生怕漏了一个字。夕阳的余晖洒向万物,洒向我的心间。苏老师——您一次次修正了我语文学习方面的认知。
师恩似海,浩瀚,无边。感谢校园,感谢相遇,感谢一起的点点时光……
感念师恩尊师重教心得体会篇五
老师是一片绿叶,乐于静静地奉献;老师是一轮热心的太阳,愿把阳光洒向大地;老师是春雨,愿把世界染绿。(开头简单、清爽)
记得我刚到这个大家庭的时候,经过一段时间的适应,老师认为我在生活和学习中缺乏自信,不能大胆的地浮现自己的才能。我也曾为这件事而思绪万千,采用过大量措施,但均无效果。
又是一节活力充沛的语文课,老师要讲试卷。出乎意料的是这节课非同一般,老是老师要让我们自己讲题,待会儿上讲台给同学们讲。听到这,我的心砰砰跳个不停,生怕老师叫我,我不敢去正视她,只是瞥她一眼。一连几次,她都在目不转睛的盯着我。我畏惧极了,干脆把头低了下来。没想到,老师果真还是叫了我,我慢腾腾的地站了起来,我的心情更加急躁了,真想找个老鼠洞钻进去,我真想逃出这包围圈。老师做出手势让我坐下,我这才长叹了一口气。
课后,老师叫我到办公室,笑着对我说:“我知道你是个尊敬老师的孩子,但是今天你在课堂上的表现实在令我失望。你看着我的眼睛,畏惧吗?〞我抬起头看了看,老师目光炯炯,她的眼神在勉励我,从她的眼睛中,我看到了自信,看到了勇气。我仰起头说:“不畏惧。〞老师笑道:“那好,下节课你来讲作文。〞我不再是那么畏惧了,爽快的地允许了。
上课铃一响,我走上讲台,老师站在下面,我饱含深情的地讲完了《感恩》那篇作文,赢得了同学们的一片掌声,老师也笑着点了点头。
从那以后,我不再像以前那样畏惧了,我开始寻觅属于自己的开心:开玩笑,大胆的回复问题,校园里四处洋溢着我的笑声,我溜达在人生的第14个花季中。
爱戴的老师,是您教会我做人的道理,为我们开启聪慧的门窗。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干〞您的哺育之恩将永远刻在我们心上。当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。
感念师恩尊师重教心得体会篇六
“静静地深夜,星星在闪烁,老师的……〞每当听到这首歌,总让我思绪万千,想起您那和蔼可亲的笑容,就像父亲那样关心着我们。
老师,您知道吗?您的一举一动,深深地印在我的心里,简直像父亲那样,总是静静地为我们付出。
老师,您还记得吗?有一次,我刚从家里拿了一百元的生活费,准备交饭卡。谁知,老天和我开了个玩笑,等我到学校的时候,那一百元不翼而飞,我急得四处找,可就是找不到,就连下车走过的地方和搭的车都找了,也不见它的踪影。我急得哭了。那几天,我十分烦躁,回家要又怕父母骂,连上课也无精打采。这一切,却被细心的您给看出来。有一天中午,您找我去谈话,具体说什么,我已记不清了,只知道那次谈话后,我所有的烦扰都抛到了九霄云外。最终,当您把钱塞在我手里时,我冲动地哭了……老师,每当我想起这件事时,我总想到您那繁忙的身影中却透出一颗细腻的心思,把我们每个人都了解的透彻。您就像辛勤的园丁,当花儿快枯萎,您及时给我们送来雨露;当我们需要营养补充时,您及时给我们施肥。所有的这些都是您无私无悔的付出,却不图回报。
老师,您不仅细心,而且还有颗极少人有的耐心,宽容之心。
记得,您教的一个学生开始走上不归路时,您及时找他谈心,可他还不改,甚至在学校里打架,您不厌其烦地找他谈话。可他很让您失望,最终学校决定给他退学。是您用宽容之心给了他最终的机遇,他冲动地哭了,从那以后,他也没犯错了。您的这些都是不求回报的,您在平凡的岗位中却做出了不平凡的功绩。您用自己的行动,打动大量人的心。您的这些都是无法用言语来形容的,也无法用任何东西遮掩。
老师,您是一滴露,当太阳升起时,您化为了灰烬,消失在空气中,您像太阳一样的神圣,正如世界万物不能缺少它,我们人类也不能缺少像您这样的好老师。
感念师恩尊师重教心得体会篇七
每一个人都有自己最喜欢的老师,有与老师最难忘的事,还有老师对我们的关心与呵护。
记得刚刚上初一的时候,有一次,我没有及时地把作业交给班主任,到后来在下午上完体育课时,我把作业和没有交作业的人名单交给老师。老师就说你这个英语课代表怎么当得呀?我当时就向老师承认了错误,老师就微笑的说下不为例[注:下次不可以再这样做。表示只通融这一次。]。我点着头同意了,低着头走出了办公室。
我还记得在军训期间,班里有同学要过生日,班主任老师自掏腰包为几个同学过了生日。吃蛋糕的时候,同学们都那么的高兴、那么的开心,终究这是大家第一次在部队里过生日,终究这是爱戴的老师亲自主持,而且是所有同学一起。感人的场景,开心的情绪,让我终生难忘。
转瞬间,升入初三了,马上面临中考了,这是我人生中一次重大的考验,它或许会决定我今后的人生之路,该如何面对这个挑战,怎样成功通过这次考验呢?我庆幸我拥有十分敬业的老师,学业上他们严于管理、勤于辅导、兢兢业业[注:形容做事提防、勤恳。],生活中爱护我们就像对待自己的孩子,即使我们犯了错误,老师也会耐心细致的开导我们,让我们认识错误,主动去改正错误。老师总是说每一个人都不是十全十美[注:十分完美,毫无欠缺。]的,只要知错能改,就是好学生。
初三跟初一和初二是截然相反的,初三作业多、知识点也多,而且背的课文也多,运动量也大了,所以说我要做好大量的准备去为初三奋斗了。
每当我遭遇挫折而丧失信心的时候,是老师在我的身旁,谆谆的开导我、勉励我、支持我,让我重新树立起学习的信心。
我深深记得每一位老师陪我们走过的那些日子,在明年6月份的中考中,我要以最优异的成绩回报给为我们付出的老师们。老师,您就放心吧,我会用成绩证明自己的努力是没有白费的。
感念师恩尊师重教心得体会篇八
我最爱戴的老师是我的数学老师也就是我们六年级的班主任,他长着一双不太大的眼睛。带着一副眼镜,镜片有啤酒瓶底呢么厚。体格有点偏胖,但是他追求完美,有追求进步他对我们可以说是煞费苦心。
我一来六年级就先知道我们的语、数、英老师是谁,英语老师和语文老师我都见过了,他们走了之后。进来一个人体格偏胖我还以为是给我们修桌子的但是他走到讲台。就不走了,大家都在探讨。他一声“来,大家静静我就是你们以后的数学老师也是你们的班主任〞
我们大家都惊呆了,他竟然是我们的数学老师,看起来他长得十分和谐,可爱可亲,再想想我们班的那些有点顽皮的那些同学,他怎么能管得了。真是让人担忧。可是过了一段时间就不是呢么想了。对待呢些顽皮的同学简直就是魔鬼训练。只要犯一点错误就要写检讨书一定不能小于500字,你可以想想一个六年级的同学写500字作文都费事,更不用说他们学习就不太好,怎么可能会写检讨书但是上学期学完之后那些顽皮的同学就会写文章了“检讨书〞
到啦下学期那些顽皮的同学也听话了,不在顽皮了,也开始认真学习了。这全是我们数学老师的功劳,这是我上啦六年学碰见最严肃的老师。也是最令我佩服的老师。
我们老师从来也不用武力解决问题,他用他的真诚和坚持,就像让那些顽皮的同学变得认真学习。我的不知道他是怎样办到的。
可以说我们的数学老师是“超人〞我也十分感谢我们的说学老师我记得有一次我跟别的同学打架我们数学老师知道后把我们叫到了办公室,我还以为要处分我们俩去啦之后,我们数学老师对我们讲了好多故事。最终我和跟我打架那个同学成了很好的朋友。
我十分感谢我的数学老师,我会永远记住我的这位老师!
老师感谢你!
感念师恩尊师重教心得体会篇九
老师,在我们的成长过程中必不可少,我们从小学到初中、到高中、再到大学,都离不开我们心爱的老师。
她们就像园丁一样,以辛勤的汗水滋润我们的心田,并抚育我们健康、茁壮的成长。
她们也像火柴一样,点燃莘莘学子的聪慧之火,发出烨烨光焰。
老师,您为我们付出了这么多,为此,我深情地在心中说一句:老师,我爱您!
是的,老师,我们都爱着你们。
早晨,听着我们朗朗的读书声,语文老师总讲是一种享受。每当我们取得了好成绩,您也替我们感到十分开心。可是,当我们的成绩不理想时,您总会狠狠地批评我们,您对我们的期望很高,我知道,您是很爱我们的,同时,我们也很爱您。
中午时分,我们总会看到一个身影:在其他老师还在吃饭,而坐在办公室里仍认真批改我们作业的,却是我们的班主任。他责任心很强,往往告诫我们做事要一丝不苟,他很尽心尽职地管理着我们这个班,为我们付出实在太多。但是,老师,您知不知道,一直这样下去,身体会吃不消的,我们很爱您,所以,我们也会心疼您……
我们走在校园里,碰见老师就要礼貌地说一句:“老师您好〞;向老师请教问题时,要向老师说:“打搅了〞;请教完后,要向老师说一句:“感谢!〞。不要看这只是些平凡而又简单的言语,但是,从这些平凡的言语中,却能体会到我们对老师的尊重和爱。
老师就像水,滋润了我们的心田,所以我爱老师。
老师就像火,点燃了我们的梦想,所以我爱老师。
老师就像光,照亮了我们的道路,所以我爱老师。
老师就像热,温暖了我们的心窝,所以我爱老师。
老师,感谢你们,我也爱你们!
感念师恩尊师重教心得体会篇十
你有没有想过以后做一个什么样的人。我这是长大以后,常问自己的一个问题。
我们都是从年少无知的孩子成长起来的,在这条路上,老师或多或少在我们人生的道路上影响到我们。至少我们现在所拥有的人格,是他们指导我们塑造的,没有他们的指导,我们会变成什么样……
梁启超说过:“少年强则中国强。〞但是,是谁指导了国家未来的栋梁,我想此刻你的脑海已经有了答案,是老师。有人把学生比作花朵而老师是辛勤的园丁。我觉得这句话说得太轻了。我们是有独立思想的物种,怎么会是那些花花草草。培养花草,只需浇下水,除下草。而培养学生,需要从学生的考试成绩,心理状态,周边环境等一系列角度出发。
不知道你是否发现老师在认真地备课,是否发现老师在想法设法提高我们的成绩,是否发现我们在坐着,老师在站着。是否发现老师在我们不明白知识的时候那焦虑的眼神。
假使你发现了,请你对他们说一句“老师,您辛苦了。〞假使你刚刚发现并了解到,请你看见他们时说一句“老师好。〞有人说,人生就是不断完善自我的一个过程。那么从现在开始尊重老师吧!
我们已经不再是小孩子了,我们应当承受和履行我们的责任。不要再让老师为我们劳神了,他们也有自己生活,自己的家庭。他们承受的不只是本身的责任,还有指导芊芊学子的责任,所以老师是世界上最累的职业,所以尊重老师吧!
我不敢说老师给了我多少学问或是教会我多少。我不敢说经过老师的教育,一个人就会变气息,脱凡胎。我敢说的是——就我个人说,我的眼是老师教我睁的,我的求知欲是老师给我挑拨的,我的自我意识是老师给我胚胎的。我的人品,人格是老师交给我塑造的。所以我感谢在我人生道路上遇到的老师。
感念师恩尊师重教心得体会篇十一
尊师重教是我国的传统美德。自古以来,也流传着许多的关于尊师的名言,如韩愈《师说》中的“古之学者必有师,师者所以传道受业解惑也〞,还有程颐的《二程粹言》中的“学者必求诗,丛德师,亦赍得友〞,还有我们耳熟能详的那句“一日为师,终身为父〞。
老师不仅给学生传授知识,更在如何做人上给学生以深刻的影响。尊师,实际上是对知识的尊重,对师德的尊重。
这是一个真实的故事。有一位学校的主任,他平日对学生的要求十分严格,因此学生们都十分厌恶他,私下都叫他“魔鬼〞、“恶魔〞等。可就是我们平日视为魔鬼的老师在学生生命受到危险的时候,挺身而出。那是一个晴朗的下午,同学们正在上课,突然地面开始晃动起来,碎小的石块不断的从房顶落下,同学们匆促忙忙地下了楼跑到指定的安全区域避震,就在清点人数的时候,这位主任发现一个班的学生还没下来,于是他毫不踌躇地冲回教学楼,他站在教室门口对躲在桌子下面的学生大喊道:“还愣着干什么,快跑。〞在最终一个学生要出去的时候,房梁突然落下,他一把推开这个学生,用身体为她撑起了生命之门,并在最终一刻还在对学生喊:“快跑!〞这个故事发生在汶川大地震中的一所中学。
这就是老师,他们可能平日对我们十分严格,可是在危险来临的时候却是他们最先挡在我们的身前。所以,我们不仅仅只在生死关头才理解他们的苦心和付出,更应当在平日认真感受和体会他们的无私与奉献。他们就像我们的其次个父亲、母亲一样帮助我们,呵护我们,爱我们。
我们在学校的时候,老师陪伴我们的时间最多,白天除了要给我们上课,课间还要给我们解答疑难,其余的闲暇时间也大多都在备课、改作业,为的只是我们能考得好成绩,考上我们的理想大学,让我们离梦想更近一步。这就是老师。
我们是国家的未来,是国家的希望,相信我们一定会将尊师重教这一传统美德发扬光大。
感念师恩尊师重教心得体会篇十二
咦,这么早就有学生来找老师了?可是老师还没回来呀,她来干什么的呢?
这个小女孩长着白嫩的皮肤,一头乌黑的秀发编成了两个小辫子,清秀的瓜子脸上,一双细细弯弯的眉毛,一双水灵灵的大眼睛,薄薄的嘴唇里有一排白白的牙齿,笑起来特别醒目。她穿着一件粉红色外套,袖子半挽着;系着一条娇艳的红领巾,双肩背着一个红色的书包,手里还拿着好几束花朵站在老师的书桌边。老师书桌的一角上放着一个地球仪、一盒开着的墨水、一个插满文具的笔筒;桌上大部分地方被一副眼镜压着的一沓还没改完的语文作业占了,还有一本翻到九月十日这一天的日历。
这个小女孩毕竟要干什么呢?
只见她把其中一束开得正旺的小黄花插到了老师的笔筒里。哦,对了,这天是教师节,是全国老师的节日!原来这个小女孩这么早来到学校是为了把这束花送给她心爱的老师!她的嘴边还挂着绚烂而又有一点得意的笑容,可能是想象到当老师来到书桌旁,看到这一份亲切的礼物惊诧而得意吧;也好像在说:“
你们可别告诉老师哦,让我给老师一个惊喜。〞
多乖的孩子呀,她是一个尊师重教的好孩子。老师为了学生日夜操劳,为了学生不顾自己,为了学生无怨无悔,莫非我们不应当在这个崇高的节日给老师献上我们最真诚的祈福吗?老师不要求什么宝贵的、名牌的东西,只要我们记得这个节日,就足够了。只要有一颗真诚的尊师重教的心就完全足够了。哪怕只是一张自己亲自做的贺卡,哪怕只是一束从路旁采来的小野花,哪怕只是一句小小的问候,就完全足够了。
老师是辛勤的园丁,培养祖国的小花朵;老师是敞亮的指明灯,总是在黑暗的路上为迷途的人指出光明的道路;老师是无私的蜡烛,燃烧了自己,照亮了学生。尊师重教是最基本的美德,我们应当感谢老师,尊敬老师,回报老师。让我们的世界充满爱的味道!
感念师恩尊师重教心得体会篇十三
作为一名机车乘务员,无论是闸撂的有多棒,业务有多好,都离不开我们一开始上车带我们入门的师傅。
我们从学校出来,对于机车乘务员的作业流程都是一片漆黑,完全没有乘务员待班、出勤、出库、挂车这些概念。还记得刚来机务段,第一次上车,师傅只教了我一个内容,一个最为重要,也是对我们自己最负责任的东西,人身安全。还记得他当时对我说:"这是你第一次上车,要学的东西好多,只是今天我要教你的,是人身安全。既然车队把你安排给我带,先不说我业务好不好,我今天把你带出去,明天一定要把你安安全全带回来,至于其他的,你先看着我是怎么做的,不懂的东西就问,不知道的东西千万不要动手。"
后来跟着师傅时间越来越长了,是他从一点一滴教会我,作为一名机车乘务员应当做到哪些。从待班到出勤,到上车…所有的作业流程,都是耐心的给我讲解,无论是书本上有的,还是他辛辛苦苦跑了一辈子车积累下来的经验,他都会在空余时间跟我说。从最开始撂闸,教我套用公式算好开闸地点,到后来看着lkj速度曲线撂闸,再到后来教会我熟记地面标记开闸,根据减压量的不同,坡道的不同,开闸地点也不一样。
是他把我领进机车乘务员这一行业,是他教会了我所有作业流程,是他帮助我从一名学员晋升到一名司机,在此,我衷心对他说一声,感谢师傅,您辛苦了。
现在,我们才单独,要学的东西还有好多,无论是搭班的师傅,还是指导司机,以及我们车队队长书记,都时时刻刻在教我行车经验,故障处理,特别行车方法,碰见特别事情的处置。每次去车队学习,队长都会把模拟lkj拿到车队,让我们每人亲自动手操作,一遍又一遍,每次一学习都是一上午,学完都13点多了,都饿着肚子教我们。这么热的天气,书记跟指导司机更是在学习完之后带着我们上车跑位,在我心中,你们都是我的师傅,都是我的恩师,教会了我好多。
你们的批评,为我们指引方向,你们的奖励,是为了让我们继续努力,你们的鼓舞是让我们发愤向上,学到更多的东西,以至于在碰见特别状况不会手忙脚乱,在此,我衷心感谢每一位教我业务知识的师傅,你们都是我的恩师,感谢你们!
感念师恩尊师重教心得体会篇十四
古人说,半部《论语》治天下,这话虽有些夸诞,可我读过《论语》后学到了大量我从未接触过的知识,它使我学会了怎样做人,怎样去孝顺父母等等。《论语》是一部经典著作,早在五四运动前二千多年,《论语》是每位学生的必读物,可见它是多么重要。今天,我就来谈谈《论语》。
其中有一则写的是有人想诋毁孔子,子贡听后,道:“无以为也!仲尼不可毁也。他人之贤者,丘陵也,犹可逾也;仲尼,日也,无得而逾焉。人虽欲自绝,其何伤于明乎?我见其不知量也。〞
读完这则后给我的第一印象就是——尊师重教。从子贡的言语中我们知道子贡是多么尊敬他的老师。在现代生活中,好多人不知怎样去尊敬老师,只是一味去顶撞,根本不把老师放在眼里,以为老师只是为了哪一点点工资才来的,其实我们都错了,在学校,老师其实就像我们的父母一样,教育我们判断对与错,是与非。但有些学生却由于被老师批评而责怪老师,不去找自身原因。
在一次周末,我和同学在一起闲聊,他对我说了大量关于老师的话题,他向我说了一件事情。原来是在上课的时候他随便说话老师批评了他可是他不承认老实说了他一句他顶撞老师说没有没干什么,老师抓住了他的把柄,但是他就不诚认,说完了之后还在小声嘀咕,被老师听到了叫道走廊里批评教育了一番结果回来当面向老师道歉。哎我就是想不明白他承认不就没事了低下头认一下错不就没事了嘛谁知道他还不承认假使我们换位思考我有可能也会这样,假使我们在犯错误面前低下头也可能不会这么样了,假使我们尊敬老师,老师也不会让他在同学面前承认错误。
《论语》不止让我明白尊师重教,还让我明白了做人,又一次子贡问您:“有一言而可以终身行之者乎?〞您回复道“其恕乎,已所不欲勿施于人。用我们现在的话就是说:“子贡说:“有没有一个字可以终生奉行?〞孔子说:“那大约是恕吧!自己不愿意做的事情,不要强加于别人。〞是啊自己不想做的事情不要强加与别人身上有可能自己认为他喜欢做这件事可是他却不这么想觉得自己又把一建事压倒他的身上了确定会厌恶。
论语您让我懂得了尊师重教,论语您让我懂得了怎么做人怎么才能讨得别人的喜欢,论语您让我懂得了怎样尽到孝。
感念师恩尊师重教心得体会篇十五
自古以来,众人皆晓,教师这一职业是神圣的。“人师难求〞,可见“人师〞的难得。人说:教师是人类灵魂的工程师。人类总想追求最高的美好,而知识是无穷尽的。这知识的道路是漫长的。我们需要阶梯,才能攀爬高处。而老师静静地为我们打造下了同乡只是天堂的阶梯。这是无怨无悔的付出。这无私的付出,令人肃然起敬。
宋代年间的一个大雪天,杨时和游酢两人去向程颐请教学问,恰值程颐闭目养神。二人不敢惊动程颐,就在门外等候。等到程颐醒时,门前的积雪已经有一尺深了。这流传至今的典范“程门立雪〞堪称“尊师〞的警钟。师者,自是为贵之。杨时和游酢虚心求学、尊敬师长的良好品性,是值得我们学习和确定的。
老师像一名辛勤的园叮我们好比那花园里的花朵,在“园侗精心的培育下,我们茁壮成长,都在努力绽放。可当人们看到满园的鲜花,几曾想过这都是园丁的美丽?园丁们曾在那土地里撒下了多少汗水,压弯的脊梁成了花丛中的彩虹。绚丽而永恒。那才是美景。
老师还是渡者,在那奔流的知识的江河上,撑着渡船,把一批批学者渡到对岸,刚送走一批,紧接着又忙返回去承载另一批。带着我们乘风御浪,去开拓崭新的天地。曾经只能眺望的美景,是老师引领我们切实融入其中。渡者百渡过江人,并没有为了自己,只是为了让更多的人看到岸的那边的桃源。
秋风带不走落叶,徘徊在树底,直至浸入大地……红烛挽不回热泪,静默地燃烧,直至灰烬湮灭……在那神圣的讲台上,有数不尽的落叶在徘徊,有些许红烛仍在燃烧——那就是老师们,那令人可敬的老师们!一支粉笔,一份教案,倾注了多少血汗,用青春为我们铺开求学之路。被粉尘染得银白的乌发,被岁月寝室的容颜上,刻留下了道不尽的辛酸和荣耀。所有的付出,并没有所求回溃
只为实现“人师〞的灵魂价值,只为浮现“人师〞品格的魅力。春去秋来,花开花落,那黑板前的身影依旧繁忙……我的拙笔无法剖现拿尊重的品质,我的浅语道不尽那绚烂的荣耀。那老师的品质和其所创的荣耀是不能用说的,只能认真去体会,去感受……
有一种难以缱释的情怀叫崇敬;
有一种难以丈量的尺度叫崇高……
感念师恩尊师重教心得体会篇十六
老师是人类灵魂的工程师,是人类辛勤的园丁。尊敬老师、重视教育是民族文明的标志,是国家兴旺发达的立足点。所以我们要尊敬老师,感谢老师。
师者,所以传道授业解惑也。老师的职业是世界上最神圣,最崇高,最荣誉的职业。无论你是高官,还是芸芸众生,我们都不应当忘掉老师在我们的成长过程中所付出的心血。一个民族,一个国家,假使没有传接文化的老师,民族就不会发展,国家就不会发达,而我们自身,也将心灵空虚,无所作为,活着就宛如行尸走肉,没有精神粮食的充实,世界将会中止不前。
十年树木,百年树人,这是一个艰辛的职责,老师做到了。在平凡的工作岗
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