留守儿童的关爱演讲稿5篇

第第页留守儿童的关爱演讲稿5篇

留守儿童的关爱演讲稿篇1

各位领导，各位同事：

大家下午好！我演讲的题目是《播洒一片爱心，关爱留守儿童》。

在我们的身边，有这样一群孩子：他们的父母远离家乡，用勤劳和聪慧，正在为祖国的经济进展做贡献。而此时的他们正是需要得到父母的呵护、享受家庭的温馨、获得长辈的教育的时候，但他们，却被迫远离亲人，体验着亲情的缺位，忍受着孤独的煎熬。这个非常的群体，就是我们常说的——“留守儿童”。说起“留守儿童”，它普遍处于“三缺”状态：生活上缺人照看，行为上缺人引导，学业上缺人援助。这些可怜的孩子们，他们的父母为了节俭，一年只能回家一、两次，平日里，他们在梦中惦念着远方的亲人，一提起父母就眼泪汪汪，有些人形成了孤僻、内向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的在家里没人监管，作业不会了没人教，玩耍忘却写作业时没人提示，个别留守小伙伴还逃学、抽烟、沉溺网吧，并且伤亡事故大多发生在他们身上。在我的身边，就有一个典型案例。有一个叫李斌的小伙伴，他刚满一岁的时候，父母就双双去了广东打工，将他交给了年迈的爷爷奶奶看管。在他读幼儿园中班的一天下午，大家都放学回家了，只有李斌的爷爷奶奶由于有事耽搁了，没能实时去接他。可是，就在爷爷奶奶刚要赶去接人时，噩耗却传来了，李斌小伙伴被疾驰而来的货车撞死了。爷爷、奶奶觉得对不起自己的儿子、儿媳，刚痛失孙子的他们，都纷纷喝农药自杀了。

血淋淋的事实告诫我们：留守意味着放逐；留守意味着担心全；留守意味着莫大的不幸！可是留守不是他们的错，他们需要理解，需要顽强，需要尊敬，更需要爱！

花朵的成长离不开甘甜的雨露和暖和的阳光，留守在我们四周的小伙伴更需要全社会的关怀和援助。我们呼吁有条件的老师们，请打开暖和的胸怀，伸出热忱的双手，像拥抱亲骨肉一样拥抱“留守儿童”，让我们成为他们的代理爸爸、爱心妈妈，定期为他们洗一次头、加一次餐、整理一次家务、讲一个故事、补一次功课，促膝交谈，嘘寒问暖，叮嘱叮嘱，用无私的关爱抚平他们心灵的创伤，用深入浅出的道理解除他们心中的困惑，用语重心长的教导树立起他们人生的航标，成为他们生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的爱护人，让这些远离父母的孩子到处感受到心有人爱、身有人护、难有人帮。同时，我们也要提倡其他同龄的孩子们积极行动起来，在校内、班内成立互助互爱小组，有条件的可以将留守小伙伴带回自己家中，共同学习，共同游戏，共同共享自己父母的关爱。在节日或他们的生日，让父母做些可口的饭菜，把自己看过的书和心爱的玩具跟留守小伙伴一起共享，使这些远离父母的小伙伴感受到浓浓的亲情，让全部的留守小伙伴不再孤独。

各位同仁，儿童是祖国的将来，民族的盼望，关爱留守儿童是我们大家的责任，为了他们能有一个美满的童年和美妙的明天，请伸出您暖和的双手，让健康、欢乐围绕在每个留守儿童的身边，为构建我们和谐的社会做出自己的贡献！

我的演讲完毕，感谢大家！

留守儿童的关爱演讲稿篇2

尊敬的领导、老师、心爱的同学们：

你们好！

我是班的同学，我叫**，是众多留守儿童中的一员，今日我代表留守儿童们说说心里话。

在我身边有许多和我一样，父母不在身边的孩子。我们和年迈的爷爷、奶奶、外公外婆、叔叔伯伯们生活在一起，有的同学甚至独自一人在家。

每当看到别的同学牵着爸爸妈妈的手一家人高兴奋兴的，我是多么倾慕呀！我多么想每天睁开眼睛就能看见爸爸妈妈关切的眼神、绚烂的笑容，多么想每天放学都能见到爸爸妈妈劳碌的身影，多么渴望夜深人静或雷雨交加的夜晚爸爸妈妈能在身边，当我做错事被老师批判时、当我得到表扬时……这全部的痛楚与欢乐我都想与爸爸妈妈共享。可是这小小的愿望却无法实现。有时我甚至有些恨爸爸妈妈，为什么要独自留下我。

爸爸妈妈，我深深地爱着你们。我知道你们背井离乡、奔波劳碌都是为了让我们生活得更好。

爸爸妈妈，今日我们学校来了很多叔叔阿姨，为我们送来了过冬的棉衣，我们兴中分外兴奋，请你们放心，我们这个冬天不再寒冷，请你们安心在外打工，我们肯定不会辜负您和全部关怀我们的叔叔阿姨，我们肯定会勤奋学习，立志成才，长大以后报效祖国，回报社会，传递爱心，把我们的祖国建设的更美妙！

在这里，我想感谢全部的领导、老师们，由于至少在学校里我是欢乐的。有了你们的关怀，我们才能享受那久违的父爱母爱，才能体会人间的关爱与真情，我们将以这份爱为动力，努力学习，用优异的成果来报答你们。请你们放心！

感谢大家。

留守儿童的关爱演讲稿篇3

***：

如今留守儿童的问题已经成了一个大问题，父母生下孩子却没有好好的抚养孩子，而是进城打工，留下孩子在家，孩子得不到父母的关怀，也没有好的教育环境。令孩子身心都没有得到好的进展。而留守儿童也带来许多的问题。我们该去关注留守儿童问题，更多关于留守儿童的作文尽在巨人。

亿万农民工进城，是广阔农民逐步富有的必定历程。但这个历程不等于不需要付出代价，代价之一就是上千万留守儿童失去了亲情的呵护。父母外出打工，目的自然是为了改善家庭的生活，也为子女争取更好的前途。然而有得必有失，子女失去的却是人生最珍贵的财宝―亲情。他们在成长的关键时刻得不到亲人的关爱，他们的苦恼和快乐无处诉说，他们的权益缺少爱护，他们在跨越人生征途的各种关隘时需要有人来引导和支持，他们的.学业需要有人督促检查。由于这些问题的存在，有些孩子变得孤僻、任性，有的学习成果下降，有的简单受到坏习气和不良同伴的影响，有的甚至产生了更为严峻的问题。这些，都不是物质生活的改善所能弥补的。构建和谐社会，需要针对不同人群存在的问题，扎实地采用措施有针对性地去解决。关爱留守儿童就是其中一个重要的问题。须知，这是一个很大的群体，在他们身上寄予着千万家庭的盼望。

所幸，近年来留守儿童的问题已经开始引起社会各界的关注，很多地区、部门已开始努力，有的成效初现。11月27日，省教育厅要求各地学校应加强“留守儿童”心理健康教育和思想道德教育，构建学校、家庭、社会共同关怀的教育网络，引导他们走过人生关键时期;要加强对家长、监护人的教育和指导，建立“留守儿童”与其父母或其他法定监护人沟通与沟通的“绿色通道”，有条件的学校可开设亲情专用电话或电子信箱，让同学家长与孩子定期保持联系;通过定期进行文体、科技和社会实践活动，让“留守儿童”形成积极向上的心理状态。

采用这些措施，有的并不需要多少资金投入，重要的是有一颗关爱孩子的心。有了这样一颗心，可以做的好事还有很多。如借家长还乡之机举办家长学校，进行家访;为留守儿童的监护人主要是爷爷奶奶举办家长学校，传授正确的家教理念和方法。指导孩子学会通过电话和父母沟通;举办留守儿童的作文竞赛或演讲竞赛，让他们写一写、讲一讲自己的父母。方法总比困难多，只要把工作做到家了，我们的社会、家庭肯定会更和谐。

随着社会经济的进展，越来越多的家长选择了外出工作，相应也就有了一批与父母长期分别的“留守儿童”。由于父母外出务工，父母之爱对这些孩子来说是近在眼前却又远在天涯，他们只能每天在路口守望，每天在心里一遍又一遍地呼喊爸爸妈妈。当他们步入中学的大门时，学校为他们预备的结对帮扶制度让每一个留守儿童都有了自己的“代理家长”。

父母不在身边的孩子往往更加敏感，下雨天看到别人有父母接送他们会伤感;家长会看到自己家长的`缺席他们会难受;甚至于和同学发生争吵时他们也会为自已远离父母而备感委屈。作为一名“代理家长”，我要做的就是用爱心用耐烦把他们当成自己的孩子来呵护。让他们在学校这个美妙的地方健康欢乐地成长。

生活上，我对孩子进行无微不致关怀。对于住校的孩子，常常到寝室里去察看状况，气温改变时，提示他们增减衣物，盖好被子;当他们身体不适时，抓紧带他们去看病。不住校的孩子，定期进行家访，与他的监护人进行沟通，实时了解各方面的状况，以更好地援助孩子，教育孩子。

学习上，我更加着重对他们的指导。当他们取得进步时，我第一个庆贺他们，加强他们对学习的自信心;当他们学习退步时，马上指出来，并和他们一起分析缘由，使他们认识到自己的不足之处。同时请任课老师也特别关注他们的改变，督促他们向更高的目标进军。

这个年龄阶段孩子的内心原本就丰富而多变，加上父母不在身边，他们敏感而脆弱的内心世界更需要我们的呵护。有个孩子向我倾诉，老师，我最不喜爱放假，别人都是一家人热喧闹闹，我却是一个人在家里，冷冷清清地没有意思。另一个借居在外婆家的孩子无不忧虑地问我，舅妈常常为我的事和外婆吵，我该怎么办?痛惜这些孩子小小年纪就有了沉重的思想负担，我多想抚去他们脸上的愁容。于是，我利用一切空闲时间和他们谈天。每天傍晚放学时我都会留在教室里，和他们一起做值日，任意地闲聊一天的感受。快乐的事一起共享，有不兴奋的事情就劝慰他们。一些不好当面说的话我们还用写信的方式来进行沟通。

真心换真情，我和孩子们成了最亲切的伙伴，他们有什么心里话都情愿和我这个“代理家长”说。而我也欣喜地发觉，他们与以前相比有了很大的改变。不再悲观，慢慢理解父母的难处;不再自卑，渐渐融入整个班集体中。脸上也不再有超越年龄的深思，取而代之的是青春的笑容和朝气。

心爱的孩子，虽然你远离了父母，可是在中学里，你并不孤独。虽然我只是你的代理家长，可是在内心中，我已把你当成自己的孩子来对待!身处漂亮的学校，愿你美满的笑容像花儿一样绽放!

留守儿童的关爱演讲稿篇4

敬爱的各位领导、心爱的同学们：

大家好!

初冬乍冷，寒气逼人，然而我们去沐浴在春天般的暖和之中，今日我们在此举办“大手牵小手”，关爱留守儿童活动，让这个寒冷的冬天充斥着暖暖的爱流。在此我代表新建中学全体师生向始终关怀、关爱儿童成长的各级领导表示诚心的感谢，向留守儿童以及全体同学致以亲切的劝慰!

青少年是祖国的花朵和将来，留守儿童同样也是祖国的花朵和将来。每次我想到有那么一群儿童，缺少劳力父母的关爱，却仍旧能努力刻苦的读书，向着自己的抱负前行，我就深深的被他们所震撼，总想着为他们能做些什么。新建中学20__年起就开始关爱留守儿童活动，至今已5年有余了，这已经5年了，我们亲眼见证一批又一批的留守儿童在社会各界的关爱下健康的成长，让我深感欣慰。

关爱留守儿童，不是一时之计，是一项长期的事业，需要社会各界共同努力，我们作为学校承受着教书育人的使命，我们会一如既往的为留守儿童事业贡献我们的能量。同时，我也盼望我们的留守儿童要理解我们远在他乡为我们更好生活而辛苦劳作的父母，正是有他们，我们才有了生活基础，要学会感恩、始终关怀、关注、关爱我们的健康成长的社会。正是有了他们，我们才能够在学校健康成长!我们能够回报他们的就是好好学习，长大之后做一个负责任的人，做一个有用的人，不辜负他们的期望。

梁启超先生《少年中国说》说道：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强，少年独立那么国独立：少年自由那么国自由，少年进步那么国进步：少年胜于欧洲那么国胜于欧洲，少年雄于地球那么国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，干将发铏，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老!壮哉我中华少年，与国无疆!

一个国家的悲伤不是由于疆土的贫困，一个民族的悲伤也不是由于财宝的多少;最大的悲伤，是那些渴望爱的眼睛不能从他们的前辈那里吸取精神营养，而让生命失去了光芒。让我们共同承受起关爱留守儿童得社会责任，为留守儿童撑起自由而和谐的一片天。感谢!

留守儿童的关爱演讲稿篇5

全区广阔教职员工：

随着我国工业化、城市化进程的推动，农村剩余劳动力大量转移，我们的农村学校里涌现了一个新的非常群体——留守儿童。我区120多万外出务工农民，用勤劳和聪慧增加了家庭收入，为经济社会的进展作出了贡献，但他们的孩子大多留在农村与祖辈或远亲近邻一起生活，有的甚至独守门户自理生活。据不完全统计，我区目前有农村留守儿童30多万人，他们长期与父母分别，亲情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知识教育得不到有效保障，身心健康得不到正常关爱，不仅影响留守儿童的健康成长和整体素养的提高，还可能带来严峻的社会问题。留守儿童能否健康成长、成才，牵动着外出务工农民兄弟姐妹的心，关系着千家万户的美满，关系到社会的和谐稳定。

儿童是国家和民族的盼望，关系着国家和民族的将来最新关爱留守儿童倡议书最新关爱留守儿童倡议书。少年智那么国智，少年强那么国强，少年进步那么国进步。切实采用有效措施，妥当解决留守儿童问题已迫不及待。留守儿童大多集中在学校，多数时间在学校、在老师身边，对他们的品德、学习、生活、安全、身心健康了解得最多的是我们老师。关注关爱全区留守儿童学习生活健康成长是全区教育工义不容辞的责任。为此，向全区广阔教育工发出倡议：奉献您的爱心，牵手留守儿童。

老师们，“乐善好施，扶弱助困”是中华民族的传统美德，“爱生如子”是师德的最