中学美术教学工作计划6篇

第第页中学美术教学工作计划6篇

中学美术教学工作计划篇1

一、同学知识现状分析

同学能对一些基本的美术现象及美术与生活的联系有所认识，不再单纯的认为美术就是画画。多数同学对美术的学习抱有深厚的爱好，能运用单线、色调平涂的方式进行造型。随着身体的发育，同学在认识技能上的提高，在形象的表现上由卡通形渐渐趋于写实，追求精确，但造型技能还很不够。对一些形式美的规律有所认识，但还不是很清楚，使得技能与愿望之间产生了冲突，打击了他们的表现的信心。动手技能、制造性思维、空间想象技能还需培育和提高，合作、探究的学习方式也需在教学中逐步训练和强化。

二、本学期教学的主要任务

1、观赏评述：通过摄影、雕塑、绘画作品的观赏，初步掌控分析艺术作品所表现出来的思想观念和情感立场的方法。(第1课)。

2、造型表现：

(1)有意识的运用美术语言，记录和表现过去的事情，传递自己的思想感情(第1课)。

(2)能初步选择、消化和运用营造新颖视觉形象的基本方法进行艺术表现，传递环保意识，宣扬环保(第3课)。

(3)感受星空的漂亮，选择合适的方法表现星空(第6课)。

3、设计制作：

(1)能选择合适的纸质材料设计制作简约的桥梁贺卡和斜拉索桥模型，传达友情(第2课)。

(2)学习和掌控中国结的两种基本编制方法，弘扬民族文化。(第4课)。

(3)学习标识设计知识，能结合学校活动进行标识的设计(第8课)。

4、综合探究：

(1)品尝原始艺术的特点和价值，通过创作和表演，提高对美术知识和技能的综合运用技能(第5课)。

(2)从运动中得到美的启示，能运用合适的材料或形式表现运动之美(第7课)。

三、教学中的重点和难点

重点：

1、通过不同美术语言和形式的运用，表现自己的生活，引起同学对社会和自我的关注和认识。

2、能学习运用新颖制造视觉形象的方法，创作表现关注环保的美术作品，并树立环保意识;

3、体验和感受星空的漂亮，选用吹色法表现星空之美;

4、学习中国结的两种编制方法，学习标识设计知识。

难点：

1同学在造型技能上还很欠缺，影响了他们对形象的表现和情感意图的表达。

2、同学的制造性、视野不够，使得不论是新颖视觉形象的表现，还是标识的设计，都会存在困难，可能都缺乏新意。

3、在设计制作等课堂实践活动中，同学的动手技能及解决问题的技能都不够，还需要培育。

4、一些学习内容所需要的工具材料同学在预备上有难度，需要老师援助解决。

5、教材中的一些教学内容目标，在农村受环境、条件及同学技能、情感进展水平的限制，实现起来有许多困难，如何结合同学的实际制定切实可行的目标和教法，使教学有效，是一个的难题。

四、本学期提高教学质量的措施

1、老师继续学习新的、先进的教育教学理论，不断转变思想观念，转变自身的教学行为方式，以适应新的教育形势下对美术教学的要求。

2、留意通过多种教学形式和方法，保持和促进同学对美术课的学习爱好，以爱好带动和促进同学对美术课的学习。

3、钻研教材，深入挖掘教材的内涵和编排意图，合理利用教材及各种教学资源，为实现目标服务，用教材教，而不是教教材。

4、老师不断学习新的教育技术，训练自身的专业技能，以提高专业水平和为同学服务的技能，

5、钻研教材，熟识美术新课程不同学段的要求，了解同学，能依据同学实际，制定切实可行的目标和方法，以提高课堂教学实效。

中学美术教学工作计划篇2

一、加强学习，不断提高思想业务素养

新时期的美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，它为进展同学整体素养服务，以同学进展为本。所以，一贯以来我都积极学习，仔细备课，实时书写教后反思。一学期来，对于七班级的新教材，我加大了讨论力度，备课时不但要备教材，还要备同学。让自己树立先进的教学理念。不断充盈了自己，丰富了自己的知识和见解，为自己更好的教学实践做好了预备。

二、求实创新，仔细开展教学、教研工作

教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期我立足“用欢乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育要求，提高美术教学质量。

本学期我担负的是七八班级美术教学工作，课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各级各班的实际状况，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂作业当堂完成，课后认真评价，不同班级采纳不同评价方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。平常，我还积极和同学进行沟通。尽情的展示他们的才华，看着同学的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了同学的综合实践技能和创新技能的魅力。

三、重视自身建设，努力提高业务水平

“学高为师，身正为范”，老师职业要成个人永久职业，人需要永久保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进那么退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先需要端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素养，完善自我，不断创新，努力培育适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。

四、积极主动地做好野草湾中学网站的建设工作，自觉钻研业务，发挥网站为教育教学服务的功能。

本人为了做好野草湾中学的网站建设工作，一方面努力学习网站建设的基本知识与技能。另一方面实时做到了网站内容的实时更新。实时上传学校的信息，把学校、老师、同学、家长积极的调动起来，充分的利用网站的作用，力争学校早日实现“无纸化”办公。

除了完成网站的维护外，我还积极的宣扬学校的网站，和教育局电教站协作把学校网站介绍给社会和兄弟学校，一起沟通学习。

五、顺当完成学校的其他任务。

一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了学校和上级领导的充分确定，在我和全体老师的不懈努力下，本学期顺当完成了寄宿制学校的转制，并胜利进行了阅历沟通会，得到上级领导和兄弟学校的全都好评。我校创建学校又创佳绩，取得了很好的成果。学校网站健康进展，在教育局和社会上得到了确定，这也是对我的工作的一个鞭策。

中学美术教学工作计划篇3

一、同学现状分析：

初三同学已经对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了肯定的了解和掌控，在学习上有肯定的认识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏技能上都有了肯定的提高。对学好本册教材打好了肯定的基础。但初三的同学学习的积极性很不够，参加获得的主动性较差。对美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全

二、教学内容分析：

立足于面对全体同学，以素养教育为基本点出发培育同学的创新精神和实践技能;强调趣味性的美术学习，设计内容贴近同学的生活阅历，强化同学的美术学习爱好;在继承美术传统的基础上，充分表达社会的近步与进展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区分，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾同学性格的进展和知识技能的习得两方面的需求。

三、教材中重点、难点：

重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作知识。设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计知识。

四、工作目标：

1、通过各种观赏、评述能初步了解外国美术进展的历史面貌及其回环成就，初步认识了解外国美术的艺术性和艺术魅力，初步了解他们的社会历史价值和审美价值。

2、通过观赏争论与读书相关的社会活动及其制造的美术作品，感受其文化内涵，使个人素养得到提升及长远进展。

3、通过赏析生活中各种富有文化品位的用品和环境，体会认识生活格调。确立对高雅生活品位的憧憬和高雅的生活情调，学会自己美化生活和充盈调整精神世界。

4、让同学们了解相关的造型艺术知识，认识造型艺术的不同表现语言、不同表现形式。

5、通过观赏中国，民间美术作品，认识中国民间美术独特的美感和表现特点，感受民间美术作品和谐的艺术与有用价值，体会各民祖劳动人民在美的制造上的聪慧。

五、主要工作及措施：

1、依据对初三同学的状况分析再加上初三同学所学知识的基础上，开始新知识的学习。

2、在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给同学，使之面对同学学到肯定的基础知识，掌控美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和制造美，提高同学的审美技能。

3、同学了解了有关美术的基本状况后，紧紧把握住教材重点、难点，面对全体同学抓好教学管理，全面开展教学活动。

中学美术教学工作计划篇4

在新学期中，我们面临新的同学，也就面临新的教学氛围、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目标和新的教学计划。

为了能使我校中学美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的计划。

一、指导思想:

以学校总体计划为指针，以教育处教学计划为引导，努力为同学的全面进展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，提高同学的专业美术知识水平，培育同学的各种绘画技能。

同时也对中学同学的德育修养起着促进作用，为全面培育中学生综合素养和培育新世纪的人才做着贡献。

二、基本状况分析:

我校今年共有中学教学班3个，我主要承受七、八、九三个班级3个班的教学任务。

(1)由于同学知识面狭窄，尤其是刚升入七班级的同学，对美术基础知识知之甚少，对基本技能掌控较少，再加上缺乏须要的自主学习技能，这都将使以后的美术教学更加任重而道远。

(2)九班级班级的同学面临明年的中考，就现状来看状况不乐观，他们才是本学期的最大难题和重点教学对象。同学缺乏积极主动性和自制技能，生活习惯和学习习惯不尽人意，缺少养成教育的培育。

(3)八班级的同学专业知识技能的掌控更是参差不齐，学习立场更是层次分明，重点的培育对象有几个，他们还有一年半的时间也就面临中考，所以说对他们的教学只能抓紧而万万不能放弃。

三、本学期的任务目标:

(1)、首选抓技法课教学。有这样的理论认为”同学的脑是支配同学的行动的，现做好同学理论的教育和审美的教育，是指导同学技法和艺术行为的前提”。这个不可否认，但是，应当这样考虑，在理论形成的而同时，假如同学的技法难以跟上步伐，那么同学很可能会失去学习爱好，介于这样的一个问题，我还是计划先把技法拿到第一位置来作前导，首先让同学的美术技法能够“够用”，短期内把同学的美术技法大略的归拢起来，能够基本达到肯定的水平，以保障后期美术教学工作顺当进行。

(2)、我计划深抓美术课堂教学。通过课内教学活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他同学学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。

(3)、八班级初步掌控素描几何体的基础知识、绘画技法的理解与掌控。

(4)、我计划结合新入学的中学同学的特点，培育同学多方面的素养和技能，诸如审美技能，集体主义精神和团结协作技能等。

(5)、积极参与美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和阅历完成任务。同时提高自己的思想品德修养，除结合政治思想来进行指导美术教学以外，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其优点，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，提高个人思想品德修养。

(6)、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。

我的计划是要依据详细状况而转变的，依据我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和转变有利于同学学习的美术教学课程。

总之，在新学期里我会不遗余力地完成美术教学任务，爱岗敬业，积极学习，团结同志，遵守法律，为人师表，严于律己，听从安排。在教学工作中更盼望得到各位领导和同事们的支持、援助与指导，使我的个人素养、技能及教学水平渐渐得到提高与完善，从而使我校的专业美术教育教学质量有更远的进展。

中学美术教学工作计划篇5

传统美术教学只重视专业知识与技能的传授，把学习仅仅局限在书本上，课改后中学美术课更重视的是激发同学的创新精神和培育同学的实践技能,积极为同学创设好的学习环境，通过多种形式的活动，引导同学在美术创作活动中，制造性地运用美术语言；鼓舞同学在观赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解.

1、美术学习要从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面，中学美术教学反思。美术教学要创设肯定的文化情境，增加文化内涵,使同学通过美术学习，加深对文化和历史的`认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。例如：我校同学在制作楼道内的装饰作品时，同学们学习到利用毛线材料，如何制作完成具有国画特点和抽象画特点的作品。我还让同学制作以童话寓言故事为内容的作品，并把寓意告知同学，让同学在观赏作品的同时，并感受到作品的教育意义。这就让同学在制作作品的同时，也受到情感教育。

2.加强教学中师生的双边关系。

通常在上课快要结束时，我会抽出几分钟时间，让同学来谈自己在这堂课上的收获；提出自己不满足的地方；也可以争论下一堂课怎么上；自己做哪些预备工作，给同学介入教学设计的机会。师生间沟通对教学的想法，同学会觉得老师的备课中有自己的思路，带着“这是我的课”的想法，更积极的参加到课堂教学中来，教学反思《中学美术教学反思》。还由于得到老师的尊敬而加强自信心和对老师的亲近感。作为老师那么从中得到了课堂的反馈信息，得以改进自己的教学。

3.鼓舞同学进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系,与同学生活阅历的联系,培育同学的综合思维和综合探究的技能。美术所涉猎的范围很大，像历史、地理、生物、音乐、语文、数学等各学科，尤其是历史，每次我在讲美术作品观赏课时，我都要让同学好好学历史，让同学了解不同历史时期画家们的绘画特点、绘画风格及当时时代的背景。

4.重视对同学学习方法的讨论。

新课改提倡的美术教学，既要重视同学对艺术的感受、表现和制造力的培育，还要着重美术更多地与文化、历史、生活相联系，让同学在活动中学、在玩中学，让同学围绕目标自主选择内容、材料和方法，让同学在知识探究的过程中发觉规律。我在教学中，充分利用身边的现有材料制作美术作品，这既节约了同学的开支，也做到了变废为宝。

中学美术教学工作计划篇6

一、指导思想

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标

本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于初一班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学掌控绘画技法，继续接受色调和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习，提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高同学的审美技能和动手技能。并在教学当中着重培育同学的观测、记忆、思维、想象和动手技能的提高。让同学能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。

三、详细工作

①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念

本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由认识新课程到走进新课程。

②课堂教学活动。