寓言的题目(七篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——寓言的题目(七篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观测、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。

寓言的题目篇一

蚂蚁和蝉

冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？〞蝉回复说：“那时我在唱顺耳的歌曲，没有工夫。〞蚂蚁笑着说：“假使你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！〞

两只口袋

普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。

衔肉的狗

狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两快肉都没有了：那一块没捞到，由于本来就没有，这一块也被河水冲走了

乌龟和老鹰

乌龟请求老鹰教他飞行，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞行。乌龟一再恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。

狐狸和葡萄

狐狸饥饿，看见架上挂着一串串的葡萄，想摘，又摘不到。临走时，自言自语地说：“这是酸的。〞

小蟹和母蟹

母蟹对小蟹说：“孩子，你为什么横着走路？要直着走才适合。〞小蟹回复说：“妈妈，你带路，我照着走吧。〞可是那母蟹不会直着走，于是孩子说她笨。

备选寓意：

①办不成事，勿推托时机未成熟。

②任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。

③劝别人做简单，自己做难。

④人们总看见别人的恶行，却瞧不见自己的。

⑤人，不要太贪心。

⑥好逸恶劳的人结局往往是可悲的。

a.⑥④②①③⑤b.⑥⑤②③①④

c.⑥④③②⑤①d.⑥④⑤②①③

（一）

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕获老鼠，不防备，老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。〞

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉它——()我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。方才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！〞

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这方法治它们，最灵验不过！〞

后来，它掉进河里，同伴们计划救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……〞话没说完，它就沉没了。

“走吧，〞同伴们说，“现在，它大约又在表演潜水了。〞

1.为文中的加点字注音。

蚤()潜()

2.填入文中空缺处最恰当的一项为哪一项()。

a.捉它还不简单？

b.捉它简直太简单了。

c.要捉早就捉到了。

d.捉它一点也不难。

3.本文共写了小猫的哪几件事？表现了小猫的什么特点？

4.读了这则寓言，你明白了什么？

（二）自相矛盾

楚人有鬻（音yǖ，卖）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。〞又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。〞或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？〞其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1.加点词语解释不正确的一项为哪一项（）。

a.誉之曰（称赞）b.于物无不陷也（穿透）

c.吾矛之利（好处）d.夫不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）

2.“其人弗能应也〞的原因是什么？

3.假使你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛〞和“盾〞？

4.学习这则寓言后，你得到什么启示？

参考答案：

一、d

二、（一）1.zǎo；qián2.a3.捕获老鼠、河边捉鱼、掉进泥坑、掉进河里；自我吹嘘，文过饰非4.例如：做任何事要谦逊好学，不要文过饰非。（二）1.c2.由于自己把“矛〞和“盾〞的功力都浮夸到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于难堪局面，无法回复。3.例如：卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。4.说话、做事都要认真考虑周到，不要自行相互抵触，产生矛盾。

寓言的题目篇二

第三单元想别人没想到的

9寓言两则

一、看拼音写词语。

yùyánwánɡyánɡbǔláoyánɡjuànkūlonɡbǎshì

（）（）（）（）（）

diāozǒujiēfanɡhuhuǐquànɡàopánchanyìnɡyào

（）（）（）（）（）（）

二、按原文填空。

1、“亡羊补牢〞的“亡〞的意思是________，“牢〞的意思是________。

2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。其次天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。此后，他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。

3、楚国在南边，他硬要往________走。他的______越好，________的才干越大，________带得越多，______得越远，就越___________楚国。

4、我想对这个楚国人说：“你太________了，你选错了________，假使不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_____________________。〞

四、实践题

1、给别人讲讲寓言故事，领会其中的道理。

答案：2、不以为然悔恨把羊圈修好丢过接受看法不算晚4、固执方向到不了目的.地

寓言的题目篇三

一、反复朗读课文，想一想

白兔为什么请求诸神之王撤销那个“大方的决定〞？生性多愁善感的王子后来为什么能够顽强地面对厄运？再用概括的语言说出这两则寓言的寓意。

（此题从两则寓言的关键情节切入，探究寓意，并练习概括。）

白兔从她前后不同的情感体验中悟出一个道理，拥有巨大的资产并非好事，反而使她生出无穷的得失之患，令她紧张担忧，失去了生活的乐趣，所以她请求诸神之王撤销那个“大方的决定〞，放弃对月亮的所有权。

生性多愁善感的王子，遭遇厄运后历尽苦难的磨练，性格顽强起来了，所以能够顽强地面对厄运。

《白兔和月亮》的寓意是，拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。

《落难的王子》的寓意是，厄运能使脆弱的人变得顽强起来。

二、联系自己的生活体验，探讨以下问题

１、白兔得到月亮后必然会产生得失之患吗？有无得失之患的关键在哪里？

２、落难之后才能战胜脆弱，这是一条规律吗？没有遭遇过厄运的人应当怎样培养坚韧的意志？

（此题希望学生对课文的内容有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。两个小题都要求说说自己的见解，下面只作提醒，不给答案。）

１、提醒：说“必然〞，绝对化，当然是不对的，但是，从历史上看，从实际状况看，应当说是很简单，乃至极简单产生得失之患。说的是白兔，而不是别人，得到的是月亮，而不是一把青草之类的，得失之患更简单产生。有无得失之患，关键是有没有能力保卫资产，不怕别人抢去偷去，就没有得失之患。

２、提醒：说“才能〞，意味着只有遭遇厄运，才能战胜脆弱，别无他法了，这个规律不能成立。要培养坚韧的意志，必需自觉地寻觅艰苦，在艰苦的条件下刻苦的磨练。譬如，长跑，并非厄运，但是需要坚韧的意志，是可以锻炼人的。

寓言的题目篇四

阅读下面的课内评估语段，回复问题。

(甲文)郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃

曰：“吾忘持度!〞反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足?〞曰：

“宁信度，无自信也。〞

(乙文)楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。〞

舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎!

一、甲文选自《》，编纂者是________，____________(时间)

_________(地位)，______(学派)的主要代表人物;文章的标题是“_______________〞。

乙文选自《》，这部书由________(时间)秦相________(人

名)组织编写，共_____卷，_____篇，又称《》;文章的标题是“_______________〞。

二、给以下加点的字注音。

度()其足吾忘持度()遂()不得履()

宁()信度()涉()江遽契其舟()()

三、解释以下加点的词。

买履：

2..置之其坐：

3.至之市：

4.而忘操之：

5.反归取之：

6.及反：

7.市罢：

8.遂不得履：

9.何不试之以足：

10.宁信度：

11.无自信也：

12.涉江：

13.坠于水：

14.遽契其舟：

15.其剑自舟中坠于水：

16.是吾剑：

17.所从坠：

18.求剑若此：

19.不亦惑乎：

20.不亦乎：

寓言的题目篇五

1.读拼音，写词语。

lǐcǎibiǎnquètānɡyàoqīzichánɡwèi

2.写出以下词语的近义词。

近义词：凝眸——拜见——理睬——

选择适合的关联词填空。

a由于……所以……b虽然……但是……c即使……也……

d假使……就……e不但……而且……f只有……才……

1、蔡桓公不听扁鹊的劝告，还在背后说扁鹊的坏话。

2、四年级语文下册《寓言两则》课后练习题：纪昌已经取得了不小的成绩，飞卫还觉得他的目力不行。

3、扁鹊告诉蔡桓公，蔡桓公的病不治，会愈来愈重。

4、纪昌勤学苦练，他成了百发百中的射箭能手。

5、病已入蔡桓公骨髓，扁鹊不逃往秦国，治不了他的病。

根据课文内容填空。

1、飞卫告诉纪昌，要学会射箭，首先要______________________。文中描写了_______________________________和_______________________________

_____________这两件事，说明白纪昌学习态度的虚心和认真，也说明白纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后，飞卫才让他学_________________

和______________________________________。

2、扁鹊第一次见到蔡桓公，扁鹊发现蔡桓公的病在________________，劝他治疗，而蔡桓公的态度是________________;过了十来天告诉他，他的病在________________________，蔡桓公听了________________，扁鹊___________

_________;十来天后，扁鹊告诉他，他的病发展到________________，蔡桓公听了____________________，扁鹊___________________;又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公就___________________;最终，扁鹊____________________，蔡桓公病死了。从上面我们可以看出，蔡桓公的病是由___________________到_________________，最终发展到无药可救的地步，暗含了防微杜渐的道理，从中也可以看出扁鹊具有___________________。

寓言的题目篇六

1、《郑人买履》选自《___________》，该书的______是______末期_____家，______家的主要代表人物;《刻舟求剑》选自《___________》，该书主编者______是______末期秦的丞相。（8分）

2、解释句中加点字：（14分）

郑人有欲买履者（）先自度其足（）

至之市，而忘操之（）已得履（）

乃曰：“吾忘持度。〞（）反归取之（）

及反，市罢，遂不得履（）楚人有涉江者（）

其剑自舟中坠于水（）遽契其舟（）（）

是吾剑之所从坠（）舟已行矣，而剑不行（）（）

3、解释句中加点的虚词：（8分）

之至之市（）至之市，而忘操之（）

而置之其坐（）反归取之（）

是吾剑之所从坠（）

而而置之其坐（）

至之市，而忘操之（）

舟已行矣，而剑不行（）

寓言的题目篇七

1．选出没有错别字的一组

[]

a．阅历历程再接再厉厉兵秣马

b．娇纵骄纵骄生惯养娇小玲珑

c．发迹古迹模范事绩丰功伟绩

d．遵守遵命屈尊下顾有所尊循

2．对以下加粗词语的运用判断正确的一项为哪一项

[]

①所以，我们每一种缺陷都有补偿，吝啬说是经济，愚蠢说是恳切……

②此人学识渊博，胸襟宽广，是经济之才。

③经济作物也叫技术作物，是指给工业作原料的农作物，如棉花、烟草等。

④用十分经济的笔墨，把这一场错综繁杂的斗争写得如火如荼，引人入胜。

⑤他家的经济是充裕的，你不用担忧。

a．②⑤意思一致

b．③⑤意思一致

c．①④意思一致

d．②④意思一致

3．填入空白处的词语恰当的一项

[]

①他们已失掉尊敬长者的观念，而我们的年龄又不够引起他们对老弱者的________。

②这个寓言也不就此终止，这只乌鸦借来的羽毛全给人家拔去，现了________，老羞成怒。

③从禽兽变到人，你看这中间需要多少进化________。

a．怜悯原型进程

b．怜悯原形历程

c．怜惜原型历程

d．怜惜原形进程

4．揣摩文意，句子衔接恰当的一项为哪一项

例如蝙蝠的故事：蝙蝠碰见鸟就充作鸟，碰见兽就充作兽。人比蝙蝠就聪明多了。他会把蝙蝠的方法反过来施用：________，________；________，________。

①在鸟类里偏要充兽

②表示高明出世

③表示脚踏实地

④在兽类里偏要充鸟

[]

a．①②④③

b．④③①②

c．①③④②

d．④②①③

5．以下对应有误的一项为哪一项

[]

a．柏拉图——古希腊亚里士多德——古希腊

b．歌德——德国卢梭——德国

c．契诃夫——俄国裴多菲——匈牙利

d．莎士比亚——英国雨果——法国

6．《伊索寓言》是________寓言的汇编，相传为________所作。它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。

7．钱钟书，现代著名学者、作家。字________，号________，是一位学者型的讥讽幽默作家。他的________是中国最早的丰富而详赡的中西比较诗论；另一部学术著作________融广博的知识和精卓的见解于一体。他的讥讽性长篇小说________具有独特的艺术特色，并已被译成多种外文。

8．《伊索寓言》中有大量大家耳熟能详的寓言故事，举出三例：________，____