校园十佳小歌手比赛方案

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一、活动目的

为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，全面实施素质教育，更好地创设家长、师生主动参与、和谐共进的文化氛围，培养学生欣赏美、展示美、创造美的能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，特开展本次校园"十佳小歌手"歌唱比赛活动。

二、参赛对象及报名方法

全校学生可自由报名，各班班主任做好报名登记，利用班队会进行选拔，最后定下3名选手上交给音乐老师（方老师或骆老师）。报名截止时间在五一节前。

三、形式和要求

1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。（参赛曲目要能反映当代小学生健康、积极向上的精神风貌，具有儿童的活泼、可爱等特点。）

2.由学生自选曲目，每人或组合限报1首曲目，演唱时间限制在2-5分钟以内。

3.我校正在创建杭州市绿色学校，如果选择歌曲的内容能结合环保的可以适当加分。

四、活动安排

1.4月25日下发通知和表格，统五一前计和确定比赛人员。

2．海选时间：5月6日-5月8日（分别分一二年级、三四年级、五六年级三场进行）地点：三楼音乐教室

3．复赛时间：5月15日之前。地点：三楼音乐教室

4．决赛时间地点：5月25日下午

五、比赛有关事项

1．准备阶段：各班主任积极帮助本班的选手选材、练习。

.-物业经理人

2．海选：在三楼音乐教室分场进行，选手清唱。综合考虑年级的平衡确定30名选手参加复赛。

3．复赛：准备好比赛的伴奏带、VCD、CD（必须是无原唱的），要求服装美观大方。选出20名选手参加总决赛。

4．决赛：决出十佳小歌手称号，其余10名分别获最佳表演、最佳潜质、最佳人气、最佳新人、最佳台风等单项奖。

篇2：我爱环保跳跳泥扎染设计展评活动方案

"我爱环保"跳跳泥、扎染设计展评活动方案

一、活动目标

为了加强美术学习活动的综合性和探索性，把美术学习与生活实践紧密结合，激发学生创造美好生活的愿望与能力。本次活动让学生用环保型跳跳泥和扎染材料去进行造型设计，使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力，培养学生的环保意识，并让学生用自己设计的DIY作品去美化生活。

二、活动安排

1．制作时间：即日起至5月24日（周日）止。

2．指导教师：各班美术教师、班主任。

3．参赛对象：1-6年级学校美术兴趣小组（跳跳泥、扎染组）。

4．作品要求：造型美观，制作个性化，有儿童趣味，融入环保理念。

5．展评地点：在学校宣传橱窗及走廊展出。

6．展出时间：5月25日（周一）下午。

7．奖项设置：评出"十佳设计师"和集体优胜奖。

8．评委：校长室、美术组。

备注：其中部分作品将参加"z市中小学美术作品展"。

篇3：环保太阳伞设计展评活动方案

"环保太阳伞"设计展评活动方案

一、活动目标

为了加强美术学习活动的综合性和探索性，把美术学习与生活实践紧密结合，激发学生创造美好生活的愿望与能力。本次活动让学生去绘制太阳伞，设计中能体现环保意识，使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力。

二、活动安排

绘制时间：即日起至5月25日（周一）止。

（太阳伞到美术组葛燕老师处领取，每班6把-10把，然后由指导教师指导学生绘制。如果用自己买来的雨伞进行设计也可以，每班上交作品6件以上。）

1．指导教师：各班美术教师、班主任。

2．参赛对象：一至六年级学生（每班6-10人）。

3．作品要求：对太阳伞进行绘制（不要贴、挂装饰物）；内容健康向上，体现环保意识；可以是单色的，也可以是彩色的（但上色必须用丙烯颜料）

4．展评方式：在学校操场四周展出。

5．展出时间：5月25日（周一）下午。

6．奖项设置：评出"十佳设计师"、"优秀设计师"和集体优胜奖。

7．评委：校长室、美术组。

备注：5月25日（周一）上午，请各班主任将作品送交美术组z老师处。

篇4：环保体育运动节活动方案

"环保体育运动节"活动方案

为了营造"艺术周"活动的氛围，丰富同学们课余文化生活，特定于在艺术周期间开展体育节活动，本次活动主题为"绿色环保，我能行"。为了能使本次活动顺利开展，特制定以下活动方案。

一、活动时间：

二、活动地点：操场

三、活动内容

年级活动内容

一年级小青蛙捉害虫垃圾回收小能手

二年级种树小能手运送果实

三年级废物回收我为大树浇点水

四年级快乐扫把球我们的花园

五年级污水处理垃圾回收

六年级齐心协力大家一起来动手

（具体活动办法请各班向体育老师询问）

四、活动准备

1．各体育教师配合各班主任指导各自所执教年级活动项目。

2．各班主任积极在课外及体育课时间积极进行训练。

3．各班主任积极配合体育教师进行比赛器材的准备。（具体所需器材请向体育老师询问）

五、比赛顺序

第一场比赛：1、3、5年级的第一个项目

第二场比赛：2、4、6年级的第一个项目

第三场比赛：1、3、5年级的第二个项目

第四场比赛：2、4、6年级的第二个项目

E五小体育组

篇5：英语歌曲比赛方案

英语歌曲比赛方案

为丰富校园生活，营造校园外语特色氛围，提高学生的英文歌曲演唱水平，学校将举行第一届英文歌曲比赛，以增强团队合作能力和集体凝聚力。

一、比赛歌曲

本次活动以歌唱来展示班级英文歌曲演唱水平为主要目标，各班派出1-3名选手参加本次比赛（三年级为1人）。为便于评奖，各年级表演唱指定英文歌曲：

三年级《Head,shoulders,kneesandtoes》，四年级《One,two,three,four,five》，

五年级《OurSchool》，六年级《Icanhelp》

二、比赛时间

5月22日（周三）中午12：15

三、比赛地点

阶梯教室

四、评奖办法

本次比赛的评委由英语组5位老师组成。评委组根据参赛班级的歌声、表情等综合表现力打分，根据各年级得分高低评出一、二、三等奖若干名，颁发奖状。各年级的一等奖获得者将参加校"六一"节艺术节英语歌曲表演。

五、评分标准

主题鲜