2022-2023学年江西省抚州市七年级（下）期末历史试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年江西省抚州市七年级（下）期末历史试卷一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.作为唐朝开国创业的帝王，史学界对李渊的评价不一。有观点认为他优柔失断，赏罚不明，从起兵建唐到平定天下全靠李世民之力。也有观点认为他存在深谋多算、富有远见的一面。其在初唐颁行的一些措施，确立了有唐一代的基本制度、政策，为后来的“贞观之治”打下了基础。这表明（）A.李世民消灭割据势力平定了全国 B.李渊为盛唐气象的出现奠定基础

C.史评可作为评判人物的主要依据 D.初唐一代的制度在后期全部革新2.大业七年（公元611年）二月，隋炀帝从江都乘龙舟到涿郡巡视，船队最先经过的运河段是（）A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河3.图中的《咏鹅诗》是骆宾王在7岁时创作的，这位小神童长大后在一次叛乱中名动大唐。《全唐文》收录了骆宾王的《为徐敬业讨武曌檄》，武则天曾读过这篇讨伐自己的檄文，读到“一抔之土未干，六尺之孤何托？”一句时，振衣而起，说“这么好的人才，没有得到重用，是宰相的过错!”由此可见，武则天这位皇帝（）A.重用酷吏残害宰相

B.重视殿试考生文章

C.残酷打击敌对官僚

D.选拔人才不拘一格

4.陈旭麓说：“在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。”这种制度是A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制5.白居易在《长恨歌》中写道：“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲……马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。”导致“渔阳鼙鼓动地来”的根本原因是（）A.唐玄宗统治后期任人唯亲，朝政腐败 B.安禄山、史思明发动叛乱

C.节度使势力膨胀 D.藩镇割据局面的形成6.“骏马凌风，拓土开疆成一统。弯弓挽月，擎天立柱启蒙元。”此对联评价的是（）A.阿保机 B.忽必烈 C.阿骨打 D.成吉思汗7.历史板报中有“陈桥夜醉得天下、杯酒论心掌乾坤、曲宴翰林显国策、王安石变法求出路”四个栏目，由此推断其主题是（）A.唐朝的政治 B.北宋的政治 C.元朝的政治 D.明朝的政治8.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（）A.出土壁画《契丹人引马图》 B.文天祥的爱国故事

C.《岳飞抗金》的历史剧本 D.阎立本的《步辇图》9.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中对中华文明的特点形容为：“统一和连续。……曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取代某些王朝而代之；但是，不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者总是被迅速、完全地中国化。”材料中“入侵者”指的是（）

①北魏

②唐朝

③元朝

④清朝A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④10.“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”这首诗的作者（）A.平定了安史之乱 B.灭亡了唐朝统治 C.建立了后梁政权 D.发动了农民起义11.“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高”、“做人莫做军，做铁莫做针”。这反映宋代统治者推行的主要国策是（）A.重农抑商 B.闭关锁国 C.以人为本 D.重文轻武12.穿越千年时空，来到科技、文化璀璨的两宋，你可能经历到的事情是（）A.欣赏毕昇的转轮排字法

B.到景德镇用“会子”购买精美的瓷器

C.于大相国寺大殿前的“勾栏”观看悲剧《窦娥冤》

D.诵读史学巨著司马迁的《资治通鉴》13.辽人自称“炎黄子孙”，以“中国”自居，强调夷人懂礼即是“中国”，并不反对汉人懂礼也是“中国”，金人进入中原后，亦自称“中国”，也没有把辽、宋排除在“中国”之外。辽人、金人“中国观”反映了（）A.中原文化的吸引力 B.各民族生活习俗的趋同

C.多民族政权的对峙 D.民族文化认同不断加强14.“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，是秦桧跪像背后岳飞墓阙上的楹联。岳飞赢得了广大人民的尊敬，主要是因为（）A.岳家军纪律严明，作战勇敢 B.岳飞主张抗金，但被投降派杀害

C.岳飞是著名的民族英雄 D.岳飞坚持抗金，维护了人民利益15.“北京王麻子剪刀”是享誉海内外几百年的中华老字号，其生产技术曾在“中国17世纪的工艺百科全书”中被详细介绍。请问该书是（）A.《齐民要术》 B.《农政全书》 C.《本草纲目》 D.《天工开物》16.戚继光是明朝著名的抗倭英雄。下列诗句中，表明他消除倭患的决心和意愿的是（）A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B.开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基

C.封侯非我意，但愿海波平 D.大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山17.明朝“时京官每旦入朝，必与妻诀，及暮无事则相庆，以为又活一日”。官员有这些举动的主要原因是（）A.明朝选官标准苛刻 B.自然灾害发生频繁 C.明朝赋税徭役繁重 D.君主专制大为加强18.《西游记》中经常看到八戒骂悟空：“该死的泼猴子，油烹的弼马温”；《水浒传》里也有许多的市井俚语。这反映出明代（）A.文学艺术水准整体下降 B.人们文化素质普遍低

C.小说与市民文化相结合 D.反封建意识达到顶峰19.明朝鼎盛时期，全国人口达到1亿多，到清朝乾隆末年时，全国人口发展到3亿，明清时期人口的快速增长离不开国外高产作物的引进。下列作物，属于我国明代引进的是（）A.水稻、棉花 B.玉米、甘薯 C.马铃薯、粟 D.花生、水稻20.阅读如图中国古代历史的时间轴，关于朝代及其阶段特征表述准确的是（）

A.①处是秦汉时期，政权分立与民族交融

B.②处是隋唐时期，民族关系发展和社会变化

C.③处是宋元时期，繁荣与开放

D.④处是明清时期，统一多民族国家的巩固与发展二、材料解析题（本大题共4小题，共40.0分）21.珍视历史遗产，坚定文化自信。请参与“中华古代文明展”活动，回答问题。

【展示文明】“中华古代文明展”展品（部分）

(1)请分别写出展品②⑥所属展区名称。展区名称夏商周文明……隋唐文明宋元文明明清文明展品①……⑤④③【解说文明】

展品①甲骨文是我国3000多年前一种刻在龟甲和兽骨上的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。本展品佐证了我国有文字可考的历史是从商朝开始的。

展品⑤唐朝时，流行打马球游戏。这种游戏是从波斯经丝绸之路传入的。本展品佐证了唐代的习俗风尚具有中西互通的特点。(2)根据以上的解说词，请为展品⑥写一段解说词。（要求：聚焦展览主题，围绕展品⑥反映的科技发明展开。）22.某七年级1班历史兴趣小组围绕“中国古代政治制度的发展演变”为主题进行探究，制作了以下三个朝代的政治制度结构示意图，请您根据该小组设置的小问题进行作答。

(1)图A反映的是哪个朝代创立的制度？其中有何重大创新？(2)图B反映出明朝中央机构设置发生了怎样的变化？(3)图C是清朝的中央官制示意图，请写出序号①代表的中央机构。(4)综上所述并结合所学知识，说明我国古代政治制度的发展趋势。23.唐诗与宋词

[赏中华诗词]

A.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

B.靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭。

C.天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。

D.寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。(1)请按照相应的主题将上述诗词进行归类。（填写字母序号）主题诗词盛世景象______社会矛盾______民族关系______治国政策______[品生活之美]

笙歌富庶千门乐，市井喧哗百货通。——（宋）朱淑真《游旷写亭有作》柳枝挂月黄昏后，夜市张灯白昼然。——（宋）白玉城《上元翫灯二甘》资料卡片

①潘楼东去十字街，谓之土市子，又谓之竹竿市。②又乐十字大街，四从行裹角茶坊。每五更点灯，博易（交易）买卖农物。围画、花环。领抹之类，至晓即散，谓之“鬼市子”，③以东街北赵十万宅。街南中山正店，东岭林巷。西榆林巷。

——[宋]孟元老《东京梦华来》卷二《潘楼东街港》(2)以上两首诗反映出宋代商业发展有何特点？资料卡片中的哪一句印证了其特点？（填写序号）

[导文化基因]

(3)对比唐、宋文人分布图。指出宋代文人分布有何变化？结合所学知识。说明造成这种变化的经济原因是什么？(4)综合以上材料，说明古代诗词在历史研究中的价值。24.学习历史的方法是多种多样的，请你运用不同的学习方法和技能解读历史，完成下面的学习任务。

【图片解读——技术进步】

材料一：如图所示

(1)根据材料一图片信息，请分别指出图1工具的名称和图2占城稻出现的朝代。

【图示解读——时代特征】

材料二：中国古代某阶段示意图

(2)请写出材料二中①、②分别是哪个政权，从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？

【史料解读——对外关系】

材料三：“郑和是中国第一位航海英雄。他下西洋，跟公元二世纪张骞出使西域一样，都是为中国凿开了一个过去很少人知道的混沌而广大的天地。”

——柏杨先生(3)材料三中所说他“凿开了一个过去很少人知道的混沌而广大的天地”，他最远到达的“天地”是哪里？

材料四：故步自封是清朝对外政策的基本特征。……它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。

——《中国历史十五讲》(4)材料四反映了清朝怎样的对外政策？材料四认为该政策产生了什么主要影响？

【列表解读——边疆治理】

材料五：清朝治理边疆的措施（表格）地区对新疆地区对西藏地区措施平定噶尔丹及大、小和卓分裂祖国的反动叛乱；设置伊犁将军进行管辖；妥善安置回归祖国的土尔扈特部。中央政府对历代达赖和班禅进行册封；设置驻藏大臣进行管理：颁布《钦定藏内善后章程》规范管理西藏。(5)根据材料五，归纳清朝治理边疆的有效方略或方式。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对维护国家统一和民族团结的认识。

答案和解析1.【答案】B【解析】A.材料从两个方面阐述了史学界对李渊的不同评价，并未说明李世民消灭割据势力平定了全国，排除A项。

B.提取题干材料关键信息“其在初唐颁行的一些措施，确立了有唐一代的基本制度、政策，为后来的‘贞观之治’打下了基础”，可见，题干材料反映了李渊在初唐颁行的措施确立了唐朝的基本制度、政策，为唐朝的兴盛奠定了基础，B项正确。

C。史评是后人依据现有史料记载对相关史事等作出的评论，属于第二手史料，不能作为评判人物的主要依据，排除C项。

D.据材料所述“其在初唐颁行的一些措施，确立了有唐一代的基本制度、政策”可知，初唐一代的制度奠定了后期制度的基础，并未全部革新，排除D项。

故选：B。

本题考查贞观之治，识记贞观之治相关知识。

本题考查分析理解能力，考查运用所学知识，准确解读材料信息的能力。2.【答案】C【解析】隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。其中邗沟连接淮河和长江，江都位于长江沿岸。故隋炀帝从江都乘龙舟到涿郡巡视，船队最先经过的运河段是邗沟。

故选：C。

本题考查隋朝大运河，掌握相关的基础知识。

本题考查隋朝大运河，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。3.【答案】D【解析】由材料“武则天曾读过这篇讨伐自己的檄文，读到‘一抔之土未干，六尺之孤何托？’一句时，振衣而起，说‘这么好的人才，没有得到重用，是宰相的过错’”可知，这反映了武则天选拔人才不拘一格，不因骆宾王辱骂自己而生气，反映赞赏他是人才。

故选：D。

本题武则天的相关知识，关键是对材料的解读。

注意对材料的分析与理解，掌握武则天的相关知识。4.【答案】D【解析】据题干“……这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会”并结合所学可知，这种制度是科举制。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。故D符合题意；禅让制是原始社会末期民主推举部落联盟首领的制度，排除A；分封制是西周以血缘关系和功劳大小为基础实行的等级制度，排除B；郡县制是秦朝创立的地方行政制度，排除C。

故选：D。

本题考查科举制，掌握相关的基础知识。

本题考查科举制，考查学生的识记理解能力，解题关键是掌握科举制创立的时间、标志和作用。5.【答案】A【解析】结合所学知识可知，“渔阳辇鼓动地来”是指公元755年安禄山在渔阳举兵叛唐，也就是安史之乱。唐玄宗在其统治后期，追求享乐，任人唯亲，朝政腐败。社会矛盾日益尖锐，边疆形势紧张。地方节度使势力膨胀，中央与地方的力量对比失衡，A项符合题意；安史之乱不能概括其根本原因，排除B项；“节度使势力膨胀”是表现，不符合题意，排除C项；安史之乱的结果导致藩镇割据局面的形成，不符合题意，排除D项。

故选：A。

本题考查的是安史之乱的知识。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握安史之乱的相关知识。6.【答案】D【解析】A.阿保机建立辽，排除A。

B.1271年，忽必烈改国号为元，排除B。

C.阿骨打建立金，排除C。

D.成吉思汗统一蒙古草原，通过征战，开疆破土，为元朝强大奠定基础，D符合题意。

故选：D。

本题考查成吉思汗的功绩，识记成吉思汗的功绩。

本题考查准确解读材料信息的能力，关键信息是“骏马凌风，拓土开疆成一统。弯弓挽月，擎天立柱启蒙元。”7.【答案】B【解析】根据题干信息“陈桥夜醉得天下、杯酒论心掌乾坤、曲宴翰林显国策、王安石变法求出路”，结合所学知识可知，公元960年正月初一，赵匡胤发动陈桥驿兵变，以黄袍加身，夺取前朝政权，建立北宋，以开封（称为东京）为都城，赵匡胤就是宋太祖。为摆脱统治危机，实现富国强兵，1069年，宋神宗任用王安石主持变法。由此推断其主题是北宋的政治。B项正确；唐朝、元朝、明朝都与题干内容不符，排除ACD项。

故选：B。

本题考查北宋的相关知识，关键是对材料信息的分析。

本题考查学生的分析能力，掌握北宋的相关知识。8.【答案】A【解析】第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料，包括遗址遗迹、出土文物、当事人所记录的笔记、著作等，出土壁画《契丹人引马图》是出土文物，属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料。故A符合题意；文天祥的爱国故事属于第二手史料，排除B；《岳飞抗金》的历史剧本属于后人编写的文学作品，不属于第一手史料，排除C；阎立本的《步辇图》是唐朝的绘画作品，与辽宋夏金元时期无关，排除D。

故选：A。

本题考查宋、辽、西夏的并立与和战，掌握相关的基础知识。

本题考查宋、辽、西夏的并立与和战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道出土壁画《契丹人引马图》属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料。9.【答案】D【解析】材料中“入侵者”指的是北魏、元朝、清朝。北魏是鲜卑族建立的，元朝是蒙古族建立的，清朝是满族建立的。唐朝是汉族建立的，排除含有②的选项。

故选：D。

本题考查北魏孝文帝改革、元朝和清朝的建立，掌握相关的基础知识。

本题考查北魏孝文帝改革、元朝和清朝的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。10.【答案】D【解析】依据题干信息“待到秋来九月八、我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”这是出自农民起义军领袖黄巢的诗作。唐朝末年爆发了大规模的起义。起义军在黄巢的领导下，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击，D项正确；唐朝大将郭子仪等人平定了安史之乱，排除A项；唐朝是被朱温给灭亡的，排除B项；907年，朱温建立后梁政权，排除C项。

故选：D。

本题考查了黄巢起义。唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩镇。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记黄巢起义攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。11.【答案】D【解析】“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高”反映了宋代注重发展文教事业，“做人莫做军，做铁莫做针”反映了宋代抑制武将的政策，故这反映宋代统治者推行的主要国策是重文轻武。

故选：D。

本题考查宋代的重文轻武，掌握相关的基础知识。

本题考查宋代的重文轻武，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。12.【答案】B【解析】根据所学知识可知，北宋兴起的景德镇，发展为后来著名的瓷都，会子是南宋时期出现的纸币，穿越千年时空，来到科技、文化璀璨的两宋，可能经历到的事情是B项，B项正确；发明转轮排字法的是元朝王祯，排除A项；《窦娥冤》是元朝关汉卿的代表作，大相国寺是北宋开封最繁华的地方，排除C项；《资治通鉴》是司马光编著的史学著作，排除D项。

故选：B。

本题主要考查两宋时期的手工业和商业的发展的相关史实，“两宋”是解答本题的关键。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记两宋时期的手工业和商业的发展的相关史实。13.【答案】D【解析】结合所学内容可知，辽和金都是少数民族建立的政权，但他们都自称是炎黄子孙和中国，这体现了华夏文化的向心力，说明少数民族对民族文化认同不断加强，D项正确；辽人和金人的“中国观”体现的是民族文化认同的加强，而不仅仅是中原文化的吸引力，排除A项；题干材料反映的是辽和金对“中国”

的认同，没有体现各民族生活习俗趋同，排除B项；题干只是说明“辽人”和“金人”以“中国”自居，没有涉及多民族政权的对峙，排除C项。

故选：D。

本题主要考查了辽宋夏金时期的民族政权的并立与民族交融等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记辽宋夏金时期的少数民族对民族文化的认同。14.【答案】D【解析】A.岳飞领导的岳家军纪律严明，作战勇敢，收复失地，岳飞自然受到人民的尊敬。不是主要原因，排除；

B.岳飞主张抗金，但被投降派杀害，不是主要原因。战争的正义性是关键，排除；

C岳飞是著名的抗金英雄，排除；

D.金军南下攻宋，给人民带来了很大灾难。岳飞领导抗金斗争反抗民族压迫符合南宋人民渴望生活安定、发展经济的要求，是符合广大人民利益的，是正义的战争。岳飞领导的岳家军纪律严明，得到人民的支持和拥护，岳飞自然受到人民的尊敬。故岳飞赢得广大人民的尊敬，主要是因为他坚持抗金，符合民意。

故选：D。

本题考查的是岳飞抗金。岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益。

理解和把握岳飞抗金的正义性是解决本题的关键。15.【答案】D【解析】根据“中国17世纪的工艺百科全书”可知该书是《天工开物》。明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》，总结明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及到农业和手工业等三十多个生产部门，作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要和自然力相配合。这部书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。

故选：D。

本题考查了《天工开物》。明朝社会生产力的提高，商品经济的繁荣，促进了科学技术的发展。一些科学家，积极投入科学技术的研究、试验和总结，写出了一批优秀的科技巨著。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用明代《天工开物》的内容和地位。16.【答案】C【解析】明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇；此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。“封侯非我意，但愿海波平”反映了民族英雄戚继光抗倭的决心。

故选：C。

本题考查戚继光的名言。

本题主要考查学生识记历史基础知识的能力。难度较小。17.【答案】D【解析】依据题干的“时京官每旦入朝，必与妻诀，及暮无事则相庆，以为又活一日”结合所学知识可知，明朝设立厂卫特务机构，监视臣民，君主专制大为加强，对百官形成了极大震憾。故D符合题意；明朝选官标准苛刻、自然灾害发生频繁、明朝赋税徭役繁重与题干信息无关，排除ABC。

故选：D。

本题考查明朝君权的加强，知道明朝君权空前加强，形成了对百官的极大震慑。

本题难度较小，主要考查学生对皇权高度膨胀史实的识记。对于这一内容，还可以考查皇权高度膨胀的表现和影响。18.【答案】C【解析】据题干可知，《西游记》八戒骂悟空的话属于市井俚语，而《水浒传》里也有许多这样的语言，这样的语言贴近普通老百姓的生活，易于被一般市民接受，这也反映了当时的社会生活风貌，这体现了小说与市民文化相结合，C项正确；明代小说达到了很高的艺术水准，到了清代，《红楼梦》成为古典小说的最高峰，A项说法错误，排除；“普遍”一词绝对化，B项说法绝对，排除；明清时期君主专制强化，这一时期文学艺术作品具有反封建意识，但是达不到顶峰，顶峰应该是在新文化运动时期，D项说法错误，排除。

故选：C。

本题主要考查小说与市民文化相结合的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。

本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记《西游记》《水浒传》的相关史实。19.【答案】B【解析】明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。清朝推广玉米、甘薯等高产作物，使粮食产量有了大幅度的提高。水稻和粟的原产地是我国，排除ACD。

故选：B。

本题考查明清经济的发展，掌握相关的基础知识。

本题考查明清经济的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。20.【答案】D【解析】依据所学知识可知，明清时期，我国加强对西藏、台湾和新疆地区的管辖，统一多民族国家的得到巩固与发展。对明清时期阶段特征的描述，正确的是统一的多民族国家的巩固与发展。D符合题意。ABC表述错误。

故选：D。

本题考查明清时期阶段特征的知识点。注意掌握相关基础知识。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握明清时期阶段特征的相关史实。21.【答案】【小题1】名称：②隋唐文明；⑥宋元文明。【小题2】展品⑥解说词：北宋毕昇发明了活字印刷术，后来陆续传到世界各地，极大促进文化传播与交流，为推动世界文明的发展作出了贡献，本展品佐证了印刷术是我国古代的重大发明。【解析】本题以图片材料为背景依托，主要考查了唐朝与吐蕃的关系、毕昇发明活字印刷术以及影响等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记唐朝与吐蕃的关系、毕昇发明活字印刷术以及影响等知识。22.【答案】【小题1】元朝；行省制度。【小题2】废除了丞相制度和中书省。【小题3】军机处。【小题4】君权的不断强化，中央集权得到巩固。【解析】本题以图示材料为背景依托，主要考查了元朝的行省制度、三省六部制、明清加强加强君权的措施、我国古代政治制度的发展趋势等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记元朝的行省制度、三省六部制、明清加强加强君权的措施、我国古