七年级生物上册-5.4植物茎的输导功能课件-苏教版_第1页
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文档简介

温故而知新2、左图是枝芽的结构图，将来发育成叶的是

，将来发育成新芽的是

。将来发育成茎的是

。②③①1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万千枝条及其绿叶是由什么发育而来的（）A、根B、茎C、叶D、芽D①③幼叶芽轴芽原基②第一页第二页，共21页。第二页第三页，共21页。1、树皮的外侧有什么作用？内侧是什么？内有什么，有什么作用？2、木质部内有什么结构？有什么作用？3、髓有什么功能？4、形成层位于哪里？有什么作用？自主学习第三页第四页，共21页。树皮形成层髓木质部形成层第四页第五页，共21页。1、木材是利用树木的什么部位？2、“笋有多大，竹有多粗。”竹子的茎为什么不能逐年加粗？木质部草本植物的茎内没有形成层，不能逐年加粗。想一想：第五页第六页，共21页。筛管导管与运输物质有关的结构第六页第七页，共21页。

哪部分被染红了？水和无机盐是由木质部的导管向上运输的。横切面：木质部，纵切面：导管实验第七页第八页，共21页。有机物是通过筛管向下运输节瘤走进生活视频二第八页第九页，共21页。

导管

筛管存在部位

运输方向

运输物质水和无机盐有机物自下而上自上而下木质部韧皮部

水分和无机盐是由导管自下而上运输

有机物是由筛管自上而下运输第九页第十页，共21页。小资料

在果树的主干的下部，适当地剥去一圈树皮，当年一般有显著的增产效果。这是因为经过环割的果树，由于有机养料不能向根部运输，而集中供给正在发育的花和果实所致。由于残留着一部分形成层，它能逐渐形成新的树枝，第二年仍然可以正常生长，而不会死亡。第十页第十一页，共21页。下列两个枝条上同样大小的果实，生长一段时间后，大小会出现不同吗？如果不同，哪个大一些？请说明理由。树皮被环割正常枝条第十一页第十二页，共21页。橡胶树割胶第十二页第十三页，共21页。解释“树怕伤皮，不怕空心。”在保护植物方面你有什么想法？小树被牛羊啃了树皮后会死亡，原因是？第十三页第十四页，共21页。盘点收获第十四页第十五页，共21页。学以致用1、槐树的茎由外向内依次是()A、树皮、形成层、木质部、髓B、表皮、木质部、韧皮部C、木质部、韧皮部、形成层D、髓、木质部、形成层、树皮

A第十五页第十六页，共21页。2、木本植物的茎能逐年加粗与下列哪个结构有关（）A木质部B树皮C形成层D髓C第十六页第十七页，共21页。3、将带叶的枝条下端插入稀释的红墨水中，过一段时间。将茎横切和纵切，看到被染红的部位是（）A.树皮B.韧皮部C.形成层D.木质部和导管D第十七页第十八页，共21页。4、有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮做药材，致使树木死亡，这主要是因为破坏了树皮的（）A、导管B、筛管C、保护组织D、形成层B第十八页第十九页，共21页。5、下列关于木质部中导管的叙述中，正确的是（）A、向上运输水和无机盐B、

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