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文档简介
选择材料：1、写身边熟悉的热爱生命的人，通过典型事例来反映他的高尚品质。2、观察生活中的一些生命现象，抓住特点，按一定顺序生动描述出来。3、可以写生活中热爱生命的故事，按事情发展的顺序来叙述。第一页第二页，共21页。习作要求：1、把自己感受最深的内容写具体；2、要写出真实感受；3、题目自定；4、写完后认真修改。第二页第三页，共21页。触摸春天的盲童第三页第四页，共21页。触摸春天第四页第五页，共21页。轮椅上的霍金第五页第六页，共21页。轮椅上的霍金第六页第七页，共21页。与病魔做斗争的张海迪第七页第八页，共21页。抗击非典的医生护士第八页第九页，共21页。最美女教师第九页第十页，共21页。夹缝中成长的小草
第十页第十一页，共21页。夹缝中成长的小草
第十一页第十二页，共21页。夹缝中成长的小草
第十二页第十三页，共21页。种子的力量第十三页第十四页，共21页。种子的力量第十四页第十五页，共21页。种子的力量第十五页第十六页，共21页。风雨中的小树第十六页第十七页，共21页。风雨中的小树第十七页第十八页，共21页。选取题目：1、以所选人物的职业为名。如《一位好护士》2、以现象为名，如《生命的绿洲》3、以动物为名，如《山雀飞走了》4、以要表达的主题为名，如《感叹生命》第十八页第十九页，共21页。借鉴课文，迁移习作表达：
由一件事情或某一生命现象引发思考来表达自己对生命的理解和感
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