人教版五下6.《冬阳·童年·骆驼队》(完美版)

冬阳·童年·骆驼队这个题目有什么特别之处呢？第一页第二页，共25页。第二页第三页，共25页。第三页第四页，共25页。第四页第五页，共25页。林海音冬阳·童年·骆驼队第五页第六页，共25页。冬阳·童年·骆驼队自由朗读课文，读准字音，读通句子思考：作者围绕着童年生活，写了哪几个片段？第六页第七页，共25页。二、识字正音

zhānxièjǔjué毡帽

卸煤咀嚼交错幼稚

mòmòaǒpáo沙漠寂寞棉袄驼绒袍子傻事第七页第八页，共25页。嚼[jiáo]用牙齿咬碎：细～慢咽,味同～蜡;[jué]咀～;[jiào]反刍（chú），牛等动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼:倒（dǎo）～第八页第九页，共25页。嚼juéjiáo

咀嚼细嚼慢咽jiào

倒嚼第九页第十页，共25页。冬阳·童年·骆驼队小组合作：作者围绕着童年生活，写了哪几个片段？第十页第十一页，共25页。作者围绕着，写了怎样看，怎样和爸爸谈关于的事，怎样想，怎样好奇地问。骆驼队骆驼咀嚼骆驼脖子上挂铃铛为骆驼剪垂在肚子底下的毛夏天骆驼到哪儿去了第十一页第十二页，共25页。冬阳·童年·骆驼队第十二页第十三页，共25页。骆驼队是童年的趣第十三页第十四页，共25页。

我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。骆驼给我留下怎样的印象呢？白描手法第十四页第十五页，共25页。

老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼给我留下怎样的印象呢？第十五页第十六页，共25页。

冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暧和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。第十六页第十七页，共25页。英子：“为什么要系一个铃铛？”爸爸：“骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。”

英子：“不是的，爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”

爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”第十七页第十八页，共25页。

英子：“夏天它们到哪里去？”

妈妈：“谁？”

英子：“骆驼呀!”

妈妈：“总是问，总是问，你这孩子!”✿“我”对骆驼队的思念第十八页第十九页，共25页。

“妈，我是不是你生的？”

“什么？”妈奇怪地看了我一眼，说：“怎么想起问这话？”

“你说是不是就好了。”

“是呀，怎么会不是呢？”停一下，妈又说，“要不是亲生的，我能这么疼你吗？像你这样闹，早打扁了你了。”我点点头，妈妈的话的确很对，想想妞儿！“那么你怎么生的我？”这件事，我早就想问的。

“怎么生的呀，嗯……”妈想了想笑了，胳膊抬起来，指着胳肢窝说：“从这里掉出来的。”说完，她就和宋妈大笑起来。——《城南旧事》（节选）第十九页第二十页，共25页。英子：“夏天它们到哪里去？”

妈妈：“谁？”

英子：“骆驼呀!”

妈妈：“总是问，总是问，你这孩子!”第二十页第二十一页，共25页。四、语用模仿回想起自己的童年，你肯定也做过令人捧腹大笑、忍俊不禁的傻事吧？那就学学林海音，运用细节描写和抓人物对话的方法，选一个精彩的小片段，动笔写一写吧！第二十一页第二十二页，共25页。

夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。

我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓慢悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。作者