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文档简介

複習範圍-第一冊7、發現文化8、多元文化第一页第二页,共41页。發現文化1.文化的意義與特性2.精緻文化、大眾文化、流行文化3.主流文化、次文化、邊緣文化第二页第三页,共41页。一、文化的意義與特性意義*文化是人類的生活方式。*文化是人類在面對各種挑戰時,所產生的一套生活方式及符號系統。特性*後天學習而來的。*為滿足需要,解決問題。*具有共享性、歷史性、差異性。第三页第四页,共41页。二、文化的構成元素符號語言儀式價值規範第四页第五页,共41页。文化反映在符號語言上符號:

1.是一種象徵:如國旗2.是用有形的事物來表現無形的觀念3.其意義是由社會成員集體約定而成4.會隨時代變遷而變:如V字手勢第五页第六页,共41页。(資料來源:大紀元)第六页第七页,共41页。語言是文化的具體展現語言:

1.由一組有意義的符號組成2.有規則的一套溝通系統:如文法

3.是人類創造出來的4.是區分族群的指標、個人身份認同的表徵5.傳遞文化價值、規範及意識型態第七页第八页,共41页。語言是人類創造的中文:雨英文:Rain韓文:비(bi)日文:あめ(ame)台語:雨(ho)第八页第九页,共41页。語言反映社群所重視的事物達悟族、Samal族對魚的稱呼

一個社會語彙的多寡反映出該社會對該事物的重視中國人的親屬稱謂女

從語言可以看出該社會的價值觀念第九页第十页,共41页。儀式傳遞文化與價值

儀式的定義:是具有宗教或傳統象徵意義的活動。對社會成員有特定的意義和功能。通常在生命的重要關卡時舉行。第十页第十一页,共41页。儀式傳遞文化與價值

儀式的類型生命儀式:成年禮、結婚、死亡宗教儀式:媽祖遶境、望彌撒傳統習俗:過年、耶誕節、潑水節第十一页第十二页,共41页。儀式所代表的意義向社會宣告

ex:總統就職典禮表示時間分野

ex:成年禮自我內心確認

ex:結婚「拜堂」第十二页第十三页,共41页。符號、語言、儀式表現出社會的價值

價值的定義:是社會成員判斷是非、善惡、美醜的標準。是文化的核心概念。價值會隨時代變遷而改變。Ex:儒家思想:重視現世、強調中庸佛教思想:超越現世、追求涅槃中國文化:禮義廉恥、四維八德第十三页第十四页,共41页。第十四页第十五页,共41页。二、精緻文化、大眾文化與流行文化精緻文化菁英文化、高雅文化、上流文化大眾文化通俗文化、市井文化、市民文化、群眾文化流行文化時髦文化、時尚文化意涵與特徵欣賞民眾範圍小具有相當文化素養才能欣賞3.特定資格才能享用4.多被視為藝術性質5.具有創意的6.個性的、少量的7.高審美價值的8.追求跨時代的欣賞民眾範圍大不必具有高文化素養就能欣賞3.普羅大眾皆能享用4.多被視為娛樂性質5.普遍的6.標準化、大量生產7.講求實用性質8.追求當下的大眾文化的一部份消費的、娛樂的暴起暴落的三者關係1.精緻文化根植於大眾文化--以往爵士音樂是大眾文化,現在一部份被視為藝術欣賞2.精緻文化可能因為商品大量生產,拉近大眾與精緻文化的距離--可藉由購買比較票價低許多的CD欣賞世界男高音3.流行文化可能包含精緻文化和大眾文化--目前台灣社會掀起的一股時尚名牌風第十五页第十六页,共41页。三、主流文化與次文化主流文化次文化邊緣文化持有人社會大多數成員較小團體或次級團體弱勢族群特徵建構社會流傳的文化內涵※主流文化可能是特定階層的人所塑造1.保有母文化體系的若干基本特徵2.有不同於母文化的特徵3.次文化的產生常源自於不同的年齡、職業、性別、環境、族裔或宗教信仰者,為尋求自主性或自我認同,展現出與主流社會某些不同的特色。仰賴成員彼此的共同依附關係2.長期以來不受重視或被刻意排擠3.可能受到重視而走向主流4.可能漸漸式微終至消失舉例全球:西方白人文化台灣:漢人文化青少年次文化、老年人次文化、男性次文化同性戀文化、少數民族文化第十六页第十七页,共41页。第十七页第十八页,共41页。1.台北市公館附近的寶藏巖是著名的廟寺,近三十年來在其周邊構築了大量的小型違章建築,市政府希望改造為文化聚落,開放前衛藝術家創作。請問下列敘述最符合這個案例?(大考中心研發試題)(A)大眾文化是由主流文化所演變(B)主流文化通常也是邊緣次文化(C)邊緣文化轉變為流行文化符號(D)邊緣文化和主流文化互動不易試題練習第十八页第十九页,共41页。因為科技的進步與消費水準的普遍提升,而形成所謂的「大眾文化」,下列有關「大眾文化」的敘述,何者正確?【90台北區模擬考】(A)又稱為高級文化(B)大眾文化的商品製造,主要以利潤為導向(C)心靈或嚴肅的文化創作,易受青睞(D)消費者易於掌控文化主導權試題練習第十九页第二十页,共41页。試題練習1.有一首經典卡通歌曲是女主角印地安人對男主角白人軍官所唱,其中一段歌詞為:「你認為只有那一些看起來與你相同、或思考與你一致的人才與你同類。但如果你試著以不同的腳步去探索,你將可以了解到很多你從不知道的事。」下列哪個概念最能表示這段歌詞傳達的看法?【100.學測】(A)多元文化 (B)主流文化 (C)精緻文化 (D)邊緣文化第二十页第二十一页,共41页。補充:文化位階1.文化位階(culturalhierarchy):又稱文化等級,指

文化之間因為接觸而產生比較及排序,造成文化有高/低、優雅/粗俗、進步/落後之分,由此形成所屬族群的地位。2.受到環境、歷史及語言等因素的影響,不同文化常因彼此陌生而產生排斥、曲解,甚至隔離、迫害某些族群的行為,可見文化位階實際存在於社會中。第二十一页第二十二页,共41页。補充:文化位階社會學家布迪厄(PierreBourdieu)認為:(1)人的一生在聚集三種不同的資本,分別是經濟資本(財貨與擁有物)、社會資本(如人脈關係)及文化資本(如科學知識、美學經驗與品味),你所擁有的資本決定自己在社會上的位階。(2)文化資本是造成社會階級劃分與社會地位轉換困難的主因。例如:中產階級家庭的孩子較有機會接觸精緻文化,因此能獲得較多的文化資本,造就更高的社會地位,在此情況下,社會階級得以複製、代代相傳,形成文化再製的現象。第二十二页第二十三页,共41页。多元文化1.不同文化的接觸與涵化2.我族中心與多元尊重第二十三页第二十四页,共41页。1.殖民與文化滲透:殖民是指強國用武裝力量、誘騙手段、經濟手段,使弱小國家屈服,接受強國的壓制剝削。2.移民與文化擴散:移民是指由「推力」或「拉力」形成的人口流動現象。3.媒體與文化傳播:文化現象藉由人類交往、聯繫、互動而不斷傳遞的過程。各國之間雖然有地理上的區隔,但是由於大眾傳播工具的日新月異,使得文化的傳播交流更加快速。當代多元文化的成因:第二十四页第二十五页,共41页。當代多元文化的成因:4.全球化:(1)全世界的政治、經濟、價值觀、文化,在商業活動主導下,將出現趨於一致的傾向,各國關係緊密、相互連動。(2)影響:A.同化現象:全球以強勢文化的觀點為觀點,相對地,弱勢族群放棄原有文化,終將消失不見。B.反全球化:反對強勢文化對全球各地進行經濟與文化的宰制。C.突顯多元文化的差異價值:全球人民之間的依賴關係是不可抹滅的,而全球各個角落的人民也都有權利感受到自己存在的合理性,應吸收別人的文化豐富自己,且與別人互動以了解自己,進而擴大視野,認同文化多元性。第二十五页第二十六页,共41页。4.現今台灣社會文化多元且紛雜的現象,與殖民、移民、傳播、全球化等因素有極大的關係。下列何種現象的產生,最主要是由於殖民因素的影響而來?

(A)台灣商業人士穿著西裝、打上領帶,學習西方社會的舉止與價值觀(B)台灣速食連鎖餐廳紛紛推出米製食品或米漢堡,以吸引更多消費者(C)台灣社會對年紀較大的長者,通常尊稱為「歐吉桑」、「歐巴桑」(D)台灣原有的原住民族、漢民族文化,近年來深受東南亞文化的影響試題練習第二十六页第二十七页,共41页。同化及涵化1.同化:指一個文化把另一文化全部吸收,使該文化原有的部份被完全的取代。方式:殖民、通婚、移民、文化傳播Ex:秦始皇統一六國漢人強迫原住民改漢姓2.涵化:文化變遷的過程,不同文化在傳播、接觸的過程中,吸收另一個文化的要素,相互採借、融合的現象。方式:自願or被迫,過程可能是和平的,也可能是衝突的Ex:旗袍第二十七页第二十八页,共41页。不同文化的接觸與涵化1.文化接觸文化相互滲透、影響的現象;保有自己的文化特色,又可擴大文化內涵。例如:語言之間的相互採借(達人、宅男)。2.文化競爭兩文化之間相互競爭的現象。例如:美而美v.s.永和豆漿。第二十八页第二十九页,共41页。3.文化衝突兩文化之間的矛盾與對抗現象。例如:漢人政府要求原住民族放棄原住民文化,學習漢語。4.文化順應一個文化與其它文化接觸之後,從舊有的文化成分發展新的文化。例如:麥當勞參考摩斯漢堡秉持東方社會米食文化的特色,也推出米漢堡的系列商品。一、不同文化的接觸與涵化第二十九页第三十页,共41页。二、我族中心與多元尊重1、文明進化論

2、我族中心主義3、文化相對論4、尊重與包容

第三十页第三十一页,共41页。1、文明進化論

將社會按照發展進化的尺度加以分類,認為整個人類的歷史發展,是由卑下逐步演化至高尚的。(1)文明進化是一個持續、階段性的過程,每一個過程既是過去階段的產物,又在未來的發展階段,產生一定的作用。(2)文明的進化除了具有累積的性質外,還包含著進步的性質,是一個由原始到精緻、由簡單趨向複雜的循序漸進過程。(3)文明進化也意味著生存競爭的現實法則,即「優勝劣敗,適者生存,不適者淘汰」,取得優勢的一方就以文明民族自居,而以自己的觀點、立場看天下,形成了種族中心主義。

第三十一页第三十二页,共41页。2、我族中心主義認為自己的種族最優秀,不自覺地以自己的生活方式衡量別人的生活方式,認為自己的文化才是好的、高人一等的。(1)正面效果:強化族群認同、凝聚共識、激勵士氣等。(2)負面效果:種族偏見、種族歧視、種族滅絕等。第三十二页第三十三页,共41页。補充:文化霸權優勢階層透過精緻的設計灌輸弱勢階層文化價值及知識,將價值觀和意識型態,強加於他人和弱勢者身上,不需暴力及強制手段,卻能維持支配的階層。第三十三页第三十四页,共41页。3、文化相對論對任何文化表現的行為和價值進行認識與評斷時,應取決於該文化擁有者對事物的看法,而不是本身主觀的看法。文化間存有差異,每一種文化都有其生成的條件,必須根據這些條件來瞭解各種不同文化的特點,避免對不熟悉的文化驟下論點。第三十四页第三十五页,共41页。4、多元文化觀文化有其普遍性和差異性藉文化交流以增進彼此瞭解,學習從對方的價值、信仰及習俗來衡量其行為和想法,做到「一視同仁、相互尊重」。第三十五页第三十六页,共41页。19.根據上文,「失竊的一代」的形成主因為下列何者?(A)同化政策的種族偏見(B)融合政策的種族衝突(C)移民政策的我族中心主義(D)殖民政策的種族保護策略現今仍沿襲英國憲政體制的澳洲,在1910年至1970年代間,曾有數萬名原住民兒童被強制帶離父母身邊,交由收容機構或白人家庭寄養,這些被帶走的孩子後來被稱為「失竊的一代」。試題練習第三十六页第三十七页,共41页。試題練習某國旅遊網站的編輯群,將臺灣著名小吃「豬血糕」

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