六下语文口语交际三我的理想

PAGEPAGE4语文六年级下册口语交际三：“我的理想”教学设计东罟小学吴执成一、教学目的：通过相互倾诉自己的理想，培养学生倾听、交际和表达的能力，树立良好的理想观。

二、教学重点：在口语交际中继续提高学生的口语交际水平，同时培植学生口头表达的自信心，并使学生理解“理想”的含义与树立良好的理想观。三、教学难点：使学生明确并树立崇高的理想，激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。四、教学准备：多媒体课件五、教学过程（一）诗歌导入新课：（5分钟）导入：同学们，有人说理想是玉，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯……那么究竟什么是理想呢？理想又有什么样的魅力呢？现在就请同学们先来读一首诗。（出示：《理想之歌》，齐读。）

理想之歌理想是玉，敲出星星之火；

理想是火，点燃熄灭的灯；

理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。平凡的人因为理想而伟大，有理想就是一个不凡的人。理想开花，桃李要结甜硕果；理想抽芽，榆杨会有浓绿荫。请乘理想之马，回鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。过渡语：同学们读得真好！读完了这首《理想之歌》，相信同学们一定对“理想”有了更深一层的认识，很多同学都想说说自己对理想的看法吧。今天我们就来学习课本第63页的口语交际三：谈谈“我的理想”。【板书：我的理想】周杰伦从小就酷爱音乐，他能歌善舞，还会作曲，会填词，有着极高的音乐天赋。为了早日能实现自己的音乐梦想，他从小勤学苦练，读书时专修音乐课程，打下了深厚的音乐功底。他出来工作后，一刻也没有放弃过追逐自己的梦想。他一边工作，一边创作。1997年，他去参加电视台的娱乐节目，被吴宗宪发现他会写歌，就邀请他来自己的公司写歌，后来还帮他出唱片。经过几年的刻苦努力，周杰伦用行动和坚持，以及不服输的精神，实现了自己梦想，成为了家喻户晓当红先天王，改变了他一生的命运。一代天王周杰伦理想成真，你又打算怎样实现你的理想呢？请和你的好朋友商量一下，互相提提意见，注意朋友多的不能超过4个。小组讨论：自由组合，畅所欲言。好朋友走在一起，交流怎样做；（老师巡视指导，了解哪个说的好。）推荐说得好的上来讲；讲得不够的组员，其他同学补充。（这里老师的预设要讲究，整理一下，条理性强，成为一个好的范例）【老师引导学生如何讲具体：A、比如想当老师的，要学好科学文化知识（追问怎样才可以学好科学文化知识，上课怎样做？课外要博览群书）；回家还可以模仿老师上课的模样讲课；学老师怎样教弟弟妹妹B、比如想当警察的，学好科学文化知识；每天锻炼好身体，（追问：怎样锻炼好身体啊？）博览群书，多看侦查方面和法律方面的书籍；多看警匪片，了解警察是怎样抓捕歹徒和了解歹徒的犯罪手段；够18岁可以去当兵还有：律师、明星、科学家、运动员】（六）教师小结：（5分钟）过渡语：.三百六十行，行行出状元。只要同学们从现在开始树立理想，为实现自己的理想而奋斗，将来一定会梦想成真的。这节课你们有收获吗？谁来说说你的收获？（6个左右）2、赠送名言：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。——托尔斯泰

七、板书设计：口语交际三：我的理想是什么？为什么？怎么做？附：从餐厅服务员到当红小天王周杰伦从小就酷爱音乐，他能作曲，能填词，会唱歌，会弹琴，有着极高的音乐天赋。他为了早日能实现自己的音乐梦想，从小苦练弹琴，读书时专修音乐课程。1997年9月，周杰伦参加了当地的一家电视台的名叫《超级新人王》的娱乐节目。当时，表演并不顺利，但是吴宗宪无意中看到他写的曲，觉得他很会写歌就邀请他来自己的公司写歌，他欣然同意。由于周杰伦从小音乐功底深厚，而且有着极高的创作热情和精力，他很快写出了很多好歌，但是，音乐圈里没有一个人喜欢他的歌。1998年，周杰伦为刘德华写了一首名为《眼泪知道》的歌，却被刘德华拒绝了。之后周杰伦又为当时火爆华语乐坛的张惠妹写了一首——《双截棍》可是张惠妹也拒绝了唱他的歌。吴宗宪决定尝试让他自己唱自己写的歌。于是1999年的一天，吴宗宪和周杰伦约定十天时间，如果他能写出50首歌，而自己可以从中选出10首，那么就帮周杰伦出唱片。周杰伦马上夜以继日的创作，十天时间，周杰伦拿出了五十首歌，而且每一首都写得漂漂亮亮。经过大半年的精心制作，周杰伦的第一张专