统考版通史版2023高考历史二轮专题复习第1部分第4编选修部分选修320世纪的战争与和平课件

选修三20世纪的战争与和平考情盘点对于一战及一战后的世界知识的考查，其内容主要集中在如何惩治战败国、维护世界和平等方面。对于二战及二战以来的世界战争与和平的考查，侧重于复杂的国际关系、局部战争以及核武器的研发、制造及影响等。命题核心思想集中在重温历史，杜绝悲剧重演，热爱和平等方面上。考查方式考查形式都以新材料为依托，创设新情境，考查学生的综合分析以及对所学知识的迁移能力；设问方式上，一般为两问，考查某种国际关系出现的原因或战争出现某种结果的原因及影响。考向预测试题的设计和题材的选取都具有一定的历史意义和现实意义。考查内容以现代史为主，特别是两次世界大战及战后秩序。近几年试卷侧重考查世界环境下亚洲地区的战争与和平，考查的问题与中国共产党历史的发展进程息息相关，这是高考命题的一个重要发展趋向，备考时须重点关注。[考点整合——一目了然]考点一第一次世界大战1.历史背景(1)20世纪初的世界已基本上形成一个整体，各地区之间的联系日益加强。(2)帝国主义国家争夺殖民地和势力范围的斗争空前激烈，形成了两大军事集团。(3)20世纪初生产力的迅速发展和科技的飞速进步。(4)欧洲军国主义和极端民族主义盛行，两大军事集团之间的斗争愈发激烈。(5)根本原因是资本主义政治经济发展不平衡。2．战争进程阶段时间主要战役(事件)影响爆发1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德、法、英相继投入战争标志着第一次世界大战爆发第一阶段1914年马恩河战役“施里芬计划”破产第二阶段1915～1916年凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战战争主动权转移到协约国一方第三阶段1917～1918年美对德宣战，中国对同盟国宣战，俄国退出一战同盟国相继投降，一战结束3.德奥集团失败的原因(1)在经济实力方面，德奥集团处于劣势。(2)同盟国集团在军事战略上的失误。(3)战争末期，同盟国各国普遍发生革命和起义，也是加速失败的重要原因。(4)日本、美国参战，使协约国的实力进一步增强。4．一战对人类历史发展的影响(1)战争给人类带来巨大灾难。(2)世界格局发生变化，表现在以欧洲为中心的世界格局受到挑战，美、日开始崛起，建立国际联盟。(3)俄国爆发十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。(4)加速了新技术的发展；促使政府职能转变；改变了人们的思想观念。考点二凡尔赛一华盛顿体系下的世界1.凡尔赛一华盛顿体系

凡尔赛体系华盛顿体系构成由对德《凡尔赛和约》及对奥、保、匈、土等国的和约共同构成《四国条约》《五国条约》《九国公约》实质列强在欧洲、非洲和中东地区确立的国际关系新秩序列强在亚洲和太平洋地区确立的国际关系格局影响暂时缓和了帝国主义列强之间的矛盾，但由此建立起的和平并不长久2.《非战公约》(1)主要内容：规定了和平解决国际争端或冲突的原则。(2)积极作用①有利于巩固欧洲的和平秩序。②是第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约，其中体现的尊重和平、摒弃武力的思想，有一定进步意义。③为和平解决国家之间的争端，提供了重要的法律基础。(3)局限性：列强借助各自的“保留条件”，为以后发动战争埋下了伏笔。3．国际联盟(1)成立：1920年成立，总部设在日内瓦。(2)主要活动：恢复战后欧洲经济；处理国际争端和裁军；加强国际合作。(3)历史地位①促进了各国的交往和联系。②没有给世界带来持久的和平。考点三第二次世界大战1.原因(1)根本原因是资本主义经济政治发展不平衡。(2)20世纪30年代的大危机的影响。(3)英法的绥靖政策和美苏的中立自保政策加速了战争的爆发。(4)局部的反法西斯斗争未能联合成一个整体。2．进程(1)战争爆发和初期阶段：德军空袭波兰，第二次世界大战全面爆发；法国沦陷；不列颠之战。(2)扩大：德军突袭苏联，日本发动太平洋战争。(3)转折：苏德战场——斯大林格勒战役；太平洋战场——中途岛之战；北非战场——阿拉曼战役。(4)胜利：开罗会议、德黑兰会议、第二战场的开辟、雅尔塔会议、波茨坦会议、德国和日本投降。3．性质：是世界人民的反法西斯战争。4．影响：是迄今为止规模最大、范围最广、影响最深的战争。(1)为基本清除法西斯主义和军国主义势力奠定了坚实的基础，同时使和平思想深入人心。(2)深刻影响了战后世界局势。(3)客观上推动和诱导了科学技术的发展。(4)唤起了世人对战争与和平、生命与自由等问题的重视和反思。5．反法西斯战争胜利的原因(1)国际反法西斯联盟的形成，奠定了世界反法西斯战争胜利的基础。(2)同盟国的经济力量对轴心国形成压倒优势。(3)同盟国之间军事配合密切，协调作战。考点四雅尔塔体系下的“冷战”与和平1.“冷战”局面形成的原因(1)战时同盟解体，雅尔塔体系形成。(2)意识形态和国家利益的冲突，美苏矛盾激化。2．主要表现(1)美国：提出杜鲁门主义、马歇尔计划，组建北约组织。(2)苏联：成立共产党和工人党情报局，成立经济互助委员会，组建华约组织。3．特点：第二次世界大战后，美苏间进行了除直接交战以外的全面对抗。在双方争夺的重点地区未见热战，但局部热战并未避免。考点五烽火连绵的局部战争1.朝鲜战争：朝鲜战争是“冷战”的产物，是第二次世界大战后第一次大规模的国际性局部战争。它加剧了朝鲜半岛的分裂，提高了中国的国际地位。2．越南战争：越南结束了分裂局面，实现了统一。美国侵越战争失败，消耗了美国巨大的人力、物力，美国政府被迫调整对外政策，实行战略收缩，改善与中国的关系。3．中东战争：中东战争造成中东地区长期的动荡不安，严重危害了世界和平；造成了巴以双方相互仇视和冤冤相报，使中东和平进程异常艰辛。4．两伊战争：两伊战争是第二次世界大战后发展中国家之间规模最大、损失最重的战争；两国经济全面倒退；造成中东分裂。5．海湾战争(1)原因：伊拉克武装入侵科威特。(2)简况：1991年1月，以美国为主的多国部队对伊拉克发起代号为“沙漠风暴”的军事行动。(3)影响：是“冷战”结束后第一场大规模的局部战争和第一次真正意义上的现代高科技战争。考点六和平与发展——当今世界的主题1.联合国(1)成立①设想：1941年8月，英美签署《大西洋宪章》；1943年10月，苏、中、美、英签署《关于普遍安全的宣言》。②成立：1945年，在旧金山签署《联合国宪章》。10月，联合国正式成立。(2)宗旨：维护国际和平与安全；发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系，以增强普遍和平与安全。(3)主要机构：联合国大会和安全理事会，在重大问题上五个常任理事国拥有否决权。(4)联合国的作用①初期被美国操纵。②在中东战争、两伊战争、裁军问题上发挥了积极作用。③人权宣言和推动非殖民化。④支持民族独立和反对种族歧视。⑤开展了人道主义援助。2．世界人民的反战和平运动(1)世界保卫和平大会：1949年，第一届大会在巴黎和布拉格同时举行；1950年，第二届大会成立世界和平理事会。(2)《罗素—爱因斯坦宣言》：1955年，针对核战争给人类带来的严重后果而发表。(3)美国反战运动：主要反对侵越战争。(4)国际和平年：1982年，第37届联大确定1986年为“国际和平年”。1985年，联合国成员国通过《国际和平年宣言》。3．和平与发展(1)关系：维护和平是促进发展的前提；促进共同发展是维护和平的有力保证。(2)和平关系到人类的生存和命运，发展关系到世界的繁荣与兴盛；经济全球化使世界联系加强，彼此影响越来越直接；经历了两次世界大战、“冷战”、局部战争和核武器威胁，人民渴望和平；解决全球性问题最终取决于和平与发展问题的解决。[高考讲练——领悟借鉴]考法一：依托教材，创设情境，考查越南战争中美国使用化学剂[例1]

[2021·全国乙卷，46][20世纪的战争与和平](15分)材料越南战争中，美国为帮助南越傀儡政权消灭南方人民武装力量，自1961年起使用了落叶剂、除草剂等化学剂约7.8万吨，喷洒面积达2.68万平方千米。在使用化学剂之初，美国科学界就道义和生态原因提出异议。1967年2月，5000多名科学家向美国政府请愿，敦促约翰逊总统下令停止在越南使用化学剂。自1968年下半年起，联合国大会相继通过多项决议，开始关注生态问题，要求召开联合国人类环境会议，并要求秘书长准备一个关于化学、生物以及细菌武器的报告。面对美国的战争暴行，越南人民武装力量依然活跃在南越丛林中，给美国和南越政府以巨大打击。1971年，尼克松政府决定终止在越南战场使用化学剂。化学剂的使用，也使很多美国军人在战后饱受癌症等疾病折磨。——摘编自吕桂霞《牧场工行动：美国在越战中的落叶剂使用研究(1961～1971)》(1)根据材料并结合所学知识，分析美国政府最终放弃在越南使用化学剂的原因。(9分)(2)根据材料并结合所学知识，说明美国在越南战争中使用化学剂的后果。(6分)[答案]

(1)原因：美国科学界的反对；联合国对环境问题的关注；国内反战运动高涨；没有达到预期作战企图。(9分)(2)后果：对生态环境和经济造成严重破坏；对越南人民和美国士兵伤害严重；在国际社会造成恶劣影响。(6分)[点拨]

第(1)问，原因：根据材料中“美国科学界就道义和生态原因提出异议”可知，美国科学界的反对；根据材料“联合国大会相继通过多项决议，开始关注生态问题”可知，联合国对环境问题的关注；根据材料“越南人民武装力量依然活跃在南越丛林中，给美国和南越政府以巨大打击”可知，没有达到预期作战企图；根据所学知识可知，美国政府最终放弃在越南使用化学剂的原因还包括，国内反战运动的高涨。第(2)问，后果：根据材料中“自1961年起使用了落叶剂、除草剂等化学剂约7.8万吨，喷洒面积达2.68万平方千米”可知，给越南人民和越南的生态环境、经济发展造成严重破坏；根据材料“化学剂的使用，也使很多美国军人在战后饱受癌症等疾病折磨”可知，对美国士兵伤害严重；综合材料信息和所学知识可知，美国在越南战争中使用化学剂在国际社会造成了恶劣影响。考法二：中外联系，价值引领，考查中国参加第一次世界大战之争[例2]

[2022·全国甲卷，46][20世纪的战争与和平](15分)材料袁世凯去世后，总统府与国务院互相争斗，双方在是否参加第一次世界大战等问题上出现激烈交锋。日本鼓动北京政府对德宣战，并许诺缓交庚子赔款、提供参战经费，得到日本支持的国务总理段祺瑞为扩充自身派系的实力，立即接受了日本的条件。为抑制日本在华势力的膨胀，美国改变了支持中国参战的态度，并向中国政府施压，强调在与美国协商之前“不要采取进一步的行动”。1917年3月，段祺瑞将对德绝交案及《加入协约国条件节略》，递交给受英美支持的总统黎元洪签字，遭拒。同月，一向反对参战的孙中山致电北京参众两院，认为参战“于国中有纷乱之虞，无改善之效”，得到不少国会议员的赞同。几经周折，国会最终还是通过了参战案。不久，孙中山策动海军总长程璧光率海军第一舰队南下广州，发动护法运动。——摘编自桑兵主编《孙中山史事编年》等(1)根据材料并结合所学知识，分析黎元洪反对参战的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简述参战之争对中国政局的影响。(9分)[答案]

(1)抵制段祺瑞集团势力的发展；美国反对中国参战，抵制日本在华势力扩张；中国内忧外患，避免中国卷入战争泥潭。(6分)(2)日美加紧了对中国的控制；北洋军阀混战加剧，中国政局日益混乱；推动了思想解放的潮流，为五四运动创造了条件；鼓舞了资产阶级实业救国的思潮。(9分)[点拨]

第(1)问，由材料“总统府与国务院互相争斗”得出抵制段祺瑞集团势力的发展；由材料“为抑制日本在华势力的膨胀，美国改变了支持中国参战的态度，并向中国政府施压”得出美国反对中国参战，抵制日本在华势力扩张；由材料“参战于国中有纷乱之虞，无改善之效，得到不少国会议员的赞同”得出中国内忧外患，避免中国卷入战争泥潭。第(2)问，由材料“得到日本支持的国务总理段祺瑞为扩充自身派系的实力”、“美国改变了支持中国参战的态度，并向中国政府施压，强调在与美国协商之前不要采取进一步的行动”得出日美加紧了对中国的控制；由材料“袁世凯去世后，总统府与国务院互相争斗，双方在是否参加第一次世界大战等问题上出现激烈交锋”得出北洋军阀混战加剧，中国政局日益混乱；由材料“几经周折，国会最终还是通过了参战案”结合五四运动爆发的背景得出推动了思想解放的潮流，为五四运动创造了条件；由材料“日本鼓动北京政府对德宣战，并许诺缓交庚子赔款、提供参战经费”结合民族资本主义发展的史实得出鼓舞了资产阶级实业救国的思潮。考法三：注重实证，强调解释，考查苏伊士运河战争[例3]

[2022·全国乙卷，46][20世纪的战争与和平](15分)材料1955年12月，美国、英国意欲资助埃及修建阿斯旺水坝，并提出一系列附加条件，但被埃及领导人纳赛尔拒绝。次年6月，苏联提出为埃及修建阿斯旺水坝提供无附加条件的贷款。7月，在美英两国先后宣布撤销对阿斯旺水坝的援助后，纳赛尔也宣布将英、法控制的苏伊士运河公司收归国有。英国和法国对埃及这一决定反应非常强烈，决定以军事手段维护两国的利益。8月10日，苏联发表声明，支持埃及将运河国有化的决定。10月29日，英法联合以色列向埃及发动进攻，苏伊士运河战争爆发。在美国和苏联的压力下，英法两国和以色列在11月6日宣布停火。此后，法国进一步走上寻求欧洲联合的道路，英国也加快了从殖民地撤离的步伐。——摘编自王缉思、牛军主编《缔造霸权：冷战时期的美国战略与决策》等(1)根据材料并结合所学知识，简析苏伊士运河战争爆发前后美国对英国的态度变化及其目的。(9分)(2)根据材料并结合所学知识，说明苏伊士运河战争对当时西方阵营的影响。(6分)[答案]

(1)变化：从支持英国到联合苏联打压英国。目的：美国趁机扩大在中东的影响力；维护美国世界经济霸权地位。(9分)(2)影响：欧洲的联合进一步加强，资本主义阵营出现分化；旧殖民主义在该地区的彻底失败，西方殖民体系在世界范围内逐渐趋于崩溃；第三世界国家的发展壮大，进一步冲击西方主导的国际政治经济秩序。(6分)[点拨]

第(1)问第一小问变化，根据材料“美国、英国意欲资助埃及修建阿斯旺水坝”“在美英两国先后宣布撤销对阿斯旺水坝的援助后”可知苏伊士运河战争爆发之前，美国对英国的态度是盟友关系，美国支持英国；根据材料“英法联合”“在美国和苏联的压力下，英法两国和以色列在11月6日宣布停火”可见苏伊士运河战争爆发后，美国、英国是敌对的关系，美国联合苏联打压英国。第二小问目的，可以从美国自身的国家利益、经济霸权以及国内外形势几个方面加以归纳。第(2)问影响，从英法停火，英国加快从殖民地撤离的步伐，西方殖民体系逐渐趋于崩溃，美英的矛盾加剧加快了欧洲走向联合的步伐，第三世界的壮大对国际政治经济秩序的冲击等几个方面进行归纳。[演练1]

[2021·全国甲卷，46][20世纪的战争与和平](15分)材料1980年9月，两伊战争爆发。联合国安理会呼吁停战，和平解决争端。1982年7月，安理会敦促交战双方停火撤军，并派遣观察团进行监督。1983年5月，联合国派特派团访问两伊境内遭受军事攻击的平民区；1984年3月，又派出调查团前往调查是否使用化学武器，再次呼吁停火；6月，安理会谴责了对来往科威特和沙特各港口商船的攻击。在战争期间，美苏等国向两伊提供了大量武器，插手地区事务。1987年7月20日，安理会通过598号决议，要求两伊立即停火、撤军、交换战俘及和平解决冲突，并决定首次引用联合国宪章第39、40条的规定，即如有一方拒绝执行，安理会将“开会审议确保决议获得遵守的进一步措施”。次日，伊拉克宣布予以接受。在各方压力下，1988年7月18日，伊朗宣布接受598号决议。8月20日，双方正式停火，长达8年的两伊战争结束。——摘编自彭树智主编《中东国家通史》等(1)根据材料并结合所学知识，说明联合国安理会通过598号决议的背景。(9分)

答案：背景：此前多次调解无效；交战双方损耗巨大，伤亡惨重；战争影响到非交战国，造成地区局势动荡；美苏介入使战争形势更为复杂。(9分)解析：第(1)问，由材料“联合国安理会呼吁停战……再次呼吁停火；6月，安理会谴责了对来往科威特和沙特各港口商船的攻击”可知，其背景为此前多次调解无效；由材料“访问两伊境内遭受军事攻击的平民区……调查是否使用化学武器”并结合所学可知，在598号决议通过前，两伊战争的交战双方损耗巨大，伤亡惨重；由材料“谴责了对来往科威特和沙特各港口商船的攻击”可知，其背景为战争影响到非交战国，造成地区局势动荡；由材料“在战争期间，美苏等国向两伊提供了大量武器，插手地区事务”可归纳为美苏介入使战争形势更为复杂。(2)根据材料并结合所学知识，评价联合国在调停两伊战争中的作用。(6分)

答案：评价：解决两伊争端，积极维护地区和平与安全；调停作用有限，缺乏足够约束力。(6分)解析：第(2)问，由材料“次日，伊拉克宣布予以接受……双方正式停火，长达8年的两伊战争结束”可知，联合国在解决两伊争端，维护地区和平与安全方面发挥了积极的作用；由材料中联合国多次呼吁停战失败的经历可知，联合国的调停作用是有限的，缺乏足够约束力。[演练2]

[2020·全国卷Ⅰ，46][20世纪的战争与和平](15分)材料巴黎和会上，瓜分土耳其的中东阿拉伯领地时，法国坚持要占有包括黎巴嫩、巴勒斯坦、摩苏尔在内的大叙利亚。英国反对，认为大叙利亚的面积过大。即使法国放弃对巴勒斯坦和摩苏尔的要求后，英国仍不同意大叙利亚计划，逼得法国总理克里孟梭说，这样一来“留给劳合·乔治选择的只有枪或剑了”。关于如何处置战败国德国的殖民地和土耳其的中东阿拉伯领地，各主要国家接受了美国总统威尔逊倡议的“十四点原则”中的委任统治主张。即实行委任统治是因为“其居民尚不能自立”，接受委任统治的国家也就是接受了为“此等人民之福利及发展”的“文明之神圣任务”。——摘编自吴于廑等主编《世界史》(1)根据材料并结合所学知识，概括英法发生的争执及其实质。(7分)

答案：争执：法国提出大叙利亚计划，遭到英国反对；法国不惜以武力威胁。实质：帝国主义国家争夺殖民地。(7分)解析：解答本题的关键在于理解英、法、美三国同属于一战战胜国，立足设问对其各怀心事的原因进行对应性思考。第(1)问，第一小问可结合材料的第一自然段，从英国反对法国计划和法国的态度、举措两个角度进行概括；第二小问可结合“瓜分……领地”“处置……殖民地”等并结合所学知识概括作答。(2)根据材料并结合所学知识，围绕英法争执，评价威尔逊的委任统治主张。(8分)

答案：被纳入国联盟约，暂时解决了英法争执；没有根本解决列强之间矛盾；暴露了美国意图领导世界的野心；并未改变殖民统治的实质。(8分)解析：第(2)问，对“委任统治”主张进行评价时应该从这一主张的内在合理性、影响及美国暴露出来意图领导世界的野心等方面进行阐述。[演练3]

[2020·全国卷Ⅲ，46][20世纪的战争与和平](15分)材料一

……三、铁路与公路交通。西有平汉铁路，南有陇海铁路，东有津浦铁路，有菏泽经濮县虽公路有破坏，因平原关系，无大妨碍，仍可通车。四、……(辖区)共18个县城，大小市镇200余个，村庄万余个，人口有300万。五、……在粮食方面能自给有余，村庄相距有二三里，村村有沟道，便于开展游击战争。……七、群众组织，有自卫队、农救会、青救会、妇救会、儿童团……八、群众武装，一般每县有个独立团，县长兼团长；有的有个基干大队；根据地内有游击小组。——摘自《冀鲁豫边区的概况》(1940年4月)材料二你们在去年一年打了大小几千次的仗，打死五万以上的敌伪军，打退了常常几倍几十倍的敌人进攻……收复了许多的失地，许多抗日根据地的面积和人口是扩大了……你们的大功劳，中国人民永远不会忘记，各国人民也已明白。——摘自《中共中央向敌后军民致贺电》(1944年1月)(1)根据材料一，概括冀鲁豫(边区)抗日根据地建立的条件。(8分)

答案：中国共产党的正确领导；粮食能够自给自足；群众基础良好，有相当力量的革命武装；有利于游击战的地理条件。(8分)解析：第(1)问，要求考生对材料进行整理并解读，从地理区位、人口、粮食、群众组织、群众武装、中国共产党的正确领导等方面分析作答。(2)根据材料二并结合所学知识，简析抗日根据地对战胜日本帝国主义的贡献。(7分)

答案：沉重打击了日本侵略者，增强了抗战胜利的信心，为