黑与白（教学设计）人教版（2012）美术三年级上册_第1页
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文档简介

黑与白（教学设计）一、教学目标1.知识目标通过本课的教学，学生能够：了解黑色和白色是一种怎样的颜色。通过教学学会使用黑色和白色进行绘画创作。了解黑白作品对于绘画欣赏的影响。2.能力目标培养学生绘画的技能和表现能力。培养学生的艺术鉴赏能力。提高学生的发现问题和解决问题的能力。3.情感目标培养学生对黑色和白色的敏感度、理解和表现能力。启发学生的创意思维和创新意识。二、教学重点和难点1.教学重点引导学生了解黑色和白色的特点和作用。指导学生在绘画作品中运用黑色和白色进行艺术表现。培养学生艺术表现能力。2.教学难点如何给学生传达黑白作品的情感与思想，如何引导学生领悟到黑白作品所传递的丰富的意蕴，提高学生的审美水平。三、教学内容和教学方法1.教学内容黑色与白色的特点和作用；黑白作品的欣赏；绘画创作实践。2.教学方法讲授法：透过画家的作品讲解黑色和白色的特点和作用，展示和介绍优秀黑白作品供学生欣赏。示范法：导师讲解黑白画所需用的工具、技巧等，进行如何画黑白画的示范。实践操作法：要求学生进行小组或个人练习，用黑白表达自己的经历和感受。四、教学手段电脑多媒体投影仪画纸、颜料、画笔等绘画用具五、教学过程安排1.导入教师过渡到本课时，将对黑与白的艺术到底表达了什么进行深入地思考。让学生献上自己对黑白的解读，并简要介绍本节课的教学内容。2.学习课文并掌握知识点第一部分让学生跟随教师的提示，通过图片、视频等方式了解黑色和白色的特点和作用，同时引导学生掌握黑白组合对于构成关系和形式感的重要作用。第二部分是欣赏优秀的黑白作品。教师会通过多媒体投影仪放映优秀黑白作品。让学生了解黑白画所要表达的思想、情感和意象。可以直接就作品进行详细阐释。3.作品创作教师在这部分会提供不同的黑白画实例作为学生的练习题目，鼓励学生自由组合黑白色进行艺术表现，需要学生果敢尝试、大胆创新。4.总结总结全课内容及重点难点，测试学生是否全面理解教学内容，并请学生分享作品和经验体会。六、教学评价1.教学效果评价评价标准：知识水平：学生能否用自己的语言简单叙述黑白画的特点和作用。触类旁通：学生能否用学习到的黑白技巧进行创新思维。直觉表现：学生的作品是否能够唤起观者的共鸣和思考。2.教学方法评价本节课先通过讲授法让学生了解黑色和白色的特点和作用。随后以优秀黑白作品欣赏为突破口，引导学生领悟黑白作品所传递的丰富的意蕴，提高学生的审美水平。通过实践操作法，让学生将所学知识应用在绘画实践中，结合理论知识和实操让学生领悟更深刻，层层推进。本教学方法安排合理，全面提高学生品味黑白画的意境与情感，并加强学生对画技的掌握。密切联系学生的实际，所提倡的学习方式也能够激发学生的创造潜力，本节课教学效果整体良好。七、教学反思在教学中，学生的参与度不够高，同学们在学习时存在着思考不够深入、讲解不够清晰等问题，需要认真寻找改进方法。可以在欣赏作品前，进行学生激发情感的活动，增强学生的参与性，教学时还需细

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