第12课　儿歌与童话（教案）2022-2023学年美术四年级下册_第1页
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第12课　儿歌与童话（教案）2022-2023学年美术四年级下册_第3页
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文档简介

第12课儿歌与童话（教案）一、教学目标知识目标了解不同国家的儿歌和童话。掌握用画笔表现出童话中的场景、角色、氛围等。能力目标培养学生的画图能力，提高对童话故事的绘画理解能力。培养学生的想象力和创造力。情感态度培养学生的阅读习惯和兴趣。培养学生对不同国家文化的尊重和欣赏。二、教学内容内容概述通过教师带领学生欣赏不同国家的儿歌和童话故事，让学生了解不同国家的文化特色。然后通过教师的示范和引导，让学生用画笔表现儿歌和童话中的场景、角色、氛围等。重点难点重点：让学生理解并画出童话故事中的场景、角色、氛围等。难点：让学生创造性的表达出童话中的意境。三、教学过程教学步骤第一步：引入教师给学生介绍不同国家的儿歌和童话，让学生对不同国家文化有一定了解。第二步：欣赏教师带领学生欣赏不同国家的儿歌和童话故事，让学生感受故事中的情感和气氛。第三步：学习技巧教师通过示范和讲解，让学生掌握用画笔表达儿歌和童话中的场景、角色、氛围等的技巧和方法。第四步：练习让学生根据自己选择的童话故事，用画笔表达故事中的场景、角色、氛围等，鼓励学生创新性的表达。第五步：分享让学生分享自己的作品，并展示不同国家的童话故事，让学生欣赏和学习。教学时间本课程预计需要用上2个课时。四、教学评估评估方式通过教师实时观察和评估学生的作品，和学生进行交流和评估。评估标准能够准确表达童话中的意境。作品能够有创造性，体现出学生的想象力。能够正确使用画笔和色彩，表达出作品的情感和氛围。五、教学资源PowerPoint演示文稿。色彩画笔等绘画工具。童话故事书籍等相关资源。六、教学总结通过本课程的教学，让学生了解不同国家的文化特色，并使得学生对童话故事有了更深刻的认识。通过用画笔表达童话故

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