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文档简介
第1课时
20以内数的认识和加减法义务教育人教版一年级上册总复习9从0数到20。20以内数的顺序0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。20以内数的顺序从16数到2。16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2。18十“1”在()位上,表示有()个()。1十20以内数的组成18个“8”在(
)位上,表示有()个()。8一20以内数的组成18①一个数从右边起,第一位是个位,第二位是十位。②十位上是几表示几个十;个位上是几表示几个一。18里面有()个十和()个一。1820以内数的组成1.直接写出得数。3+2=2+0=5+1=7-3=7+2=10-8=6-6=6+4=52649201010以内的加、减法可以根据数的组成来计算。你是怎么计算的?20以内数的组成10+2=2+10=12-2=12-10=121210210加几得十几,十几减几得10,十几减10得几。1.算一算,说说你发现了什么。10+5=16-10=4+10=18-8=156141020以内数的加、减法8+5=9+6=6+7=7+5=1315131220以内的进位加法可以用凑十法来计算。2.算一算,说说你是用什么方法计算的。4+9=5+6=8+7=3+8=1311151120以内数的加、减法()()()()3811201.看图写数。“11”中的两个“1”表示的意思一样吗?不一样。你能说说20的组成吗?可以说20里面有2个十。也可以说20里面有20个一。(教材第107页
第1题)(1)1个十和2个一合起来是()。(2)15里面有()个十和()个一。(3)20里面有()个十。121522.(教材第107页
第2题)(教材第107页
第4题)3.在里填上“>”“<”或“=”。5+914918-107+816710-8123+89+61514=8>15<2<11>15=√在从左边数的第3只小动物下面画“√”。把右边的3只小动物圈起来。4.5.右图里的数和它周围里的数有关系。想一想:里应该填什么数?
?133181059541?(教材第110页
第15题)13+
<1918->109+<15012345012345670123456.里可以填几?(教材第110页
第17题)第2课时解决问题义务教育人教版一年级上册总复习91.口算。10–7=
5–4= 6–2=17–7=
18–5=
2+13=8+5=
0+0=
15+4=314101315130192.填一填。6+(
)=1114-(
)=109+(
)=13 8+(
)=1512-(
)=2 5-(
)=47-(
)=1 (
)+7边有()只,右边有()只,一共有几只?434+37=(只)解决含有大括号的数学问题一共有()只,右边有()只,左边有几只?929-27=(只)解决含有大括号的数学问题?只你能从图中提出两个数学问题并解答吗?解决简单的数学问题(教材第108页
第10题)问题1:树上有几只猴子?4+3=7(只)问题2:树下有几只猴子?3+5=8(只)解决简单的数学问题解决简单的数学问题(答案不唯一)1.要来16人,每人1把椅子,还需要多少把椅子?一共需要16把椅子16-
610(教材第108页
第7题)2.原来有多少条鱼?=(条)9+514(教材第108页
第8题)吃了9条鱼。3.她可能买了多少个小印章?=(个)6+5115+496+410(教材第109页
第11题)小红从下面的3盒小印章中买了2盒。第3课时认识钟表义务教育人教版一年级上册总复习9()针()针分时整时:分针指向12,时针指向几就是几时。5时认识整时2时过一点儿快3时了说说上面的时间。大约是几时时针接近几,分针在12的左边就是快几时了;分针在12的右边就是几时过一点儿。时钟电子表表示时间的两种方法()时1小时前是()时大约()时3621.填一填。快()时了22.妈妈比我晚睡1小时。(教材第107页
第3题)妈妈睡觉的时间是
。10时画一画。3.画一画。3.画一画。3.第4课时
位置与图形义务教育人教版一年级上册总复习9位置在
的(
)。在
的(
)。上面左边在
的(
)。下面在
的(
)。右边位置长方体圆柱球正方体长方体圆柱长方体认识立体图形球、圆柱……都是我们学过的图形。认识立体图形(1)用4个大可以拼成什么图形?试着拼一拼。只能拼成长方体。认识立体图形(2)拼成一个大正方体至少需要()个。8认识立体图形先向上走()格,再向()走()格就能吃到。55左1.填一填。先向()走()格,再向()走(
)格就能吃到。3右5上1.填一填。5上3右1.填一填。先向()走()格,再向()走(
)格就能吃到。2.把它们分别堆起来,哪组最难?在下面
画“√”。√(教材第109页
第12题)3.长方体()个正方体(
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