同学之间道歉信

Word第第页同学之间道歉信关于同学之间打架的抱歉信范文

说不出口的歉意可以以抱歉信表达,你了解关于同学之间打架的抱歉信该怎么写吗?下面就让我带大家看看一系列的关于同学之间打架的抱歉信。望大家接受。

关于同学之间打架的抱歉信范文篇一

我是高一一班的同学**。由于在第一节微机课上说话所以写此检讨书。

由于今日是我们在**高中上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里全部一切都深深地吸引着我，让我感到奇怪   所以我便和同桌说起了话。

在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊，便在荧屏上打字骂***，***看了之后特别生气，如今的家庭都是一个孩子，谁也不怕谁，当然谁也受不了这个气，***同学自然而然地在他的电脑回骂我，我当然不咽不下这口气，

我又回骂了他一句;他又回骂了我两句，

就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手，

正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们"面壁反醒'真的好懊悔我没有想那么多就让老师觉得或许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是由于我真的挺喜爱上微机课的。由于我觉得这是全部高中课程中最有生气的一门功课了或许有点兴奋了，或许又有点太兴奋，所以我才会做成如此。

我知道错了，由于我爱电脑，爱的死去活来的，但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心，望老师能再给我一次，再信任我一次。我肯定能保证今后我上微机课上的纪律。

请老师让我用实际行动和时间来证明我所保证的一切吧!

关于同学之间打架的抱歉信范文篇二

上午其次节课预备铃刚响起，我正预备上课，班长刘明和中队长林翔急连忙忙跑来向我汇报："老师，不好了，许庆波和谈雄打起来了!'

一听这话，我连忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的同学开头散开，回自己的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。

为了不影响上课，我确定下课再处理这件事，我对全班同学说："我对刚刚发生同学打架的事感到难受，不过，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学准时出手劝架、解围，使这起打架大事变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，盼望大家向这几位同学学习，发觉有不良现象能够准时制止，也盼望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，我们先上课。'

下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说清晰是怎么回事，不是他们表达不清晰，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分别写说明书。

中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该惩罚，他们都情愿让我惩罚。我提了两个惩罚要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以《假如我》为题目把自己的想法写出来，明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于其次个要求，他们很快表示接受，可是对于第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，刚刚让你们说还说不清晰，如今我倒要看看你们写作的力量了。

两个同学很无奈，离开办公室的时候交头接耳，说刚刚真不应当打架，如今该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。

其次天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是《假如我不动手》，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，虽然写得比较简洁，但是假如真的像他们"假如'的那样，当时他们肯定不会打架。我让他们以后在与同学闹冲突之前要想一想自己的"假如'，他们连连说好，并对我说他们要去做好事了。

我看着他们的背影再次笑了!

反思：

同学之间因口角而打架，这是班集体里面常常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，假如当时我即时对他们进行批判教育，不但影响了全班同学的学习时间，而且他们也还没有冷静下来，不简单接受教育。所以我对此作了冷处理，并表扬了劝解的同学，使全班同学知道，打架是可恶的，制止不良行为是值得赞扬的。

对他们的惩罚，我转变了以往批判教育的做法，没有让他们写检讨书，而是要求他们换一种思路，想想用什么样的方式处理当时的事情，两人才不会打架，以《假如我》为题目写出来。目的是让他们对此次打架大事进行反思，我信任他们肯定也不情愿打架，只不过自制力较弱致使打架，这时假如让他们换一种角度想想不会造成打架的方式，以后再遇到类似的事，他们确定会联想到这些方式而避开打架。同时，我让他们合作做好事，是盼望他们在合作的过程中增进友情，在做好事的过程中提高品质和自制力。

关于同学之间打架的抱歉信范文篇三

中午放学，上午其次节课预备铃刚响起，我连忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，发觉有不良现象能够准时制止，如今该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了，他们确定会联想到这些方式而避开打架。同时，说刚刚真不应当打架，不简单接受教育。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。我说不行，我转变了以往批判教育的做法，都没有受伤。这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候交头接耳，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许庆波吵起来，劝解的同学开头散开，握紧拳头，是盼望他们在合作的过程中增进友情，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该惩罚，可是对于第一个，如今我倒要看看你们写作的力量了。

两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面常常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，以《假如我》为题目写出来。目的是让他们对此次打架大事进行反思，明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。但是，他们都是怕写作文的同学，假如当时我即时对他们进行批判教育，他们都情愿让我惩罚。我提了两个惩罚要求：一是要求他们回去想一想，我确定下课再处理这件事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。

其次天一早，他们都无法说清晰是怎么回事，也盼望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，班长刘明和中队长林翔急连忙忙跑来向我汇报："老师，我信任他们肯定也不情愿打架，刚刚让你们说还说不清晰，许庆波和谈雄打起来了!'

一听这话，制止不良行为是值得赞扬的。

对他们的惩罚，两人才不会打架，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，但是假如真的像他们"假如'的那样，并表扬了劝解的同学，再跟我谈感受。对于其次个要求，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学准时出手劝架、解围，我代表全班同学表扬这几个同学，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，当时他们肯定不会打架。我让他们以后在与同学闹冲突之前要想一想自己的"假如'，许庆波和谈雄相对站着，他们拿来文章给我看，我们先上课。'

下课后，只不过自制力较弱致使打架。

同学之间写的抱歉信格式模板

抱歉是日常交际中使用较多的一种礼貌策略,恰当地使用抱歉能消退人际交往中的冲突,维持良好的人际关系,促进社会和谐。那么写给同学之间的抱歉信怎么写呢?下面是我为大家细心整理的写给同学之间的抱歉信，盼望能给您带来关心。

写给同学之间的抱歉信篇一

方老师、沈老师、同学们：

我从这一件事知道了：我不应当离家出走，我们自己的小事情是应当自己能够解决的。

方老师、沈老师，我已经知道错了，我再也不犯这个错误了，就求你们不要开除我，我知道在家里和在学校应当怎么做了。上课我应当仔细听，我知道上课不能够做小动作，上课应当常常发言，下课我应当认仔细真地完成好每一项作业，做不起来我应当思索思索，回家应当多听一听爸爸妈妈的话，我也应当多学一些弟弟的本事，回家我也要完成你们布置的作业，我也要思索每一道题目，完成作业之后多看一看爸爸买来的课外书，我也能够从书里学到许多有用的学问。

方老师、沈老师，我知道我做这一件事情是我做得不对，我再也不敢犯这个同样的错误了，我应当听你和沈老师的话，多听一点父母的话，这样就不会犯这一个错误了，我知道错了，就请你们不要开除我了，我要回到五(四)班上课的，你们说过的话我都会记住的，就求求你们不要开除我了。

此致

敬礼!

20xx年x月x日

写给同学之间的抱歉信篇二

友爱的同学们：

大家好!

今日由于我把教室钥匙忘在微机室里，导致大家下午无法准时进入教室，在这么酷热的天气里让你们站在走廊那么久，真的很愧疚!

由于上微机课时，有几个同学把鞋套忘在教室，我就把钥匙从书包上取下来去开教室门，可是后来忘了绑到书包上，中午回家后才发觉钥匙不见了。我抓紧跑回学校，可老师都走了，我只好垂头丧气地又回到了家。

自从我拿了班级钥匙后，有许多时候没有尽到自己的职责。每天妈妈总是催我快点走，在路上不要玩，早点去学校给同学开门，可我每天都磨磨唧唧，老是到校后看到早到的同学在门口等我，我确定以后肯定要尽职尽责，早点到校为同学们开门，盼望同学门能够谅解我这次的马虎大意。

祝同学们学习进步!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

写给同学之间的抱歉信篇三

xxx：

首先，我得给雪珂同学抱歉，不该由于某些偶然的因素木有接到她的电话，我更不应当用心于玩电脑而忽视了俺的手机，这些种种的种种导致了这件本不该发生却发生的事情。我万分惭愧啊。怀着无比愧疚的心情写下了这篇文章，并且保证这种事情以后不会发生。

可是五百字好多啊，我觉得这些字都缺乏以表达我的万分歉意，因此，只有实际行动能让我表达歉意，我确定请雪珂同学去吃好吃的。至于吃什么，当然由雪珂同学内定，我毫无异议,假如这种事情再次发生，我就把手机从楼上扔出去，既然它不能让我和雪珂同学取得联系，我为何还要留着它呢。、

其实另一个目的是让大家尽可能的嘲讽我，雪珂同学觉得假如我受到了大家的嘲讽，她的怨气也会随之散发，为了满意她这种变态的心理，我就确定写下这些让她快乐的东西。

大家就尽情的笑吧。为了媳妇儿，这不算丢人，是吧，信任同志们肯定会理解我的。关于雪珂同学打了7个未接来电的状况，我不得不指出一些问题，为啥不在打俩没人接的时候就转而寻求关心，非要生那么大气呢，啧啧。我表示不能很好的理解这件事情，盼望雪珂同学能给我一个很好的解答，是我太笨了，还是雪珂同学脑筋不转了呢。嘎嘎!

这立刻就够了，看到没，我这次木有偷工减料，可是标准的五百字。不许再生气了呢!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

同学之间的抱歉信范文

抱歉信是表达歉意的最正确方式,你了解同学之间的抱歉信该怎么写吗?下面就让我带大家看看一系列的同学之间的抱歉信。望大家接受。

同学之间的抱歉信范文篇一

朱xx同学,你好!

今日,由于我张口大骂你,才会导致你因回骂一句而遭到了何宇恒同学的一顿打击,请你不要把这件事放在心上,在此,我向你表示万分的歉意，说声对不起!我不应当由于你的几句闲言碎语而跟你反目成仇，究竟，这也是鸡毛蒜皮的小事，我不应当由于一时的怒火，一时的轻狂而跟你大动嘴皮子，究竟，也是由于我，你才这样的。

虽然你喜爱恶作剧：在别人身后扇一巴掌，在别人嘴里放水晶泥，还把口水吐在水里让别人喝下去但你身上也有很多耐人寻味的优点：跟伴侣非常讲义气，有事情自己承当，有"疑案'会刨根问底，寻个水落石出或许，在将来的某一天，我们会想起学校时，我和你因鸡毛蒜皮的小事而大动干戈，慕然回首才发觉这实在不值得。

所以，我们要珍惜如今的友情，我们还是好伴侣。虽然胸口被你咬的伤口还在疼。

此致

同学之间的抱歉信范文篇二

xx同学：

对不起，这是老师第一次严肃地向你抱歉，其实我早就该这么做了，你是个聪慧的孩子，看你上课踊跃发言的样子，我就知道你想做的比谁都好，但老师关怀你的学习却忽视你的品德教育。你打人，是老师的错，尽管老师有教育过不能打架，但或许你听不到我说的话。你骂人，是老师的错，尽管强调不能说脏话，但是忘了单独对你说你能谅解老师吗?

其次天我当着全班同学的面读完这封信并严肃把信交给他，当时他觉得很好玩、很好玩，而班上的孩子觉得不行思议。接下去的日子，他依旧犯错，但他每一次犯错我都给他写封抱歉信并对他说句"对不起'。慢慢地他不再觉得好玩，开头躲避我的眼神，慢慢地我说"对不起'的次数越来越少。每天放学，只要他当天没犯错，我总会在他出校门之前说声"感谢'。

在接下来的日子里，关于他得小报告慢慢削减了，而我的心里真的有说不出的兴奋。我从不去和孩子解释我这么做的用意，但我信任他的行为已经告知了我他的理解、他的转变。这一封封的抱歉信不仅仅是写给孩子的，更让我在他的错误中一次次地反思：老师是什么?怎么做老师?

同学之间的抱歉信范文篇三

萧同学：

首先，我真诚的向你抱歉，对不起，临走那天不该对你那样说话，我的心情久久不能安静，恳求你的谅解，那天我心情不太好，看成果时我基本力量没考好，我说我根本没想考，事实就是这样的，那天英语考完后，我的头始终在疼，我的确不在状态，可他却说"不管你怎么说，反正我心里好受。'我当时就怒了，我不明白，为何我考不好他却好受些，我很无语，也很难过，每次当我想和他好好相处时他总是这样损害我，我不知道为什么。其实我始终都很观赏你，你人很好，对待同学也很热忱，你和我不一样，你各个方面都很优秀，可能有时你不表现出来，但你内心是想做一个好同学的，我却不一样，我背负太大的压力去学习，却没有收到好的效果，我也是在一点点进步，我的起点远，没有你的思维力量，高中的学习使我很吃力，我不得不承认自己的渺小，我开使接受失败，我感到了自己的无助，我开头学会低调，不会去嘲讽任何一个不如我的人，当然我也不盼望别人这样对我，我很怕别人在我最脆弱时候损害我。

盼望你能理解，我知道你是在给我开玩笑，但我还是没能掌握住自己，真的很愧疚，立刻就上高三了，或许我们不再是同班同学，但我盼望你能永久记住我这个有点颓的人，以后的日子还需要你多多关心。

同学之间写的抱歉信格式

同学之间写的抱歉信格式1

方老师、沈老师、同学们：

我从这一件事知道了：我不应当离家出走，我们自己的小事情是应当自己能够解决的。

方老师、沈老师，我已经知道错了，我再也不犯这个错误了，就求你们不要开除我，我知道在家里和在学校应当怎么做了。上课我应当仔细听，我知道上课不能够做小动作，上课应当常常发言，下课我应当认仔细真地完成好每一项作业，做不起来我应当思索思索，回家应当多听一听爸爸妈妈的话，我也应当多学一些弟弟的本事，回家我也要完成你们布置的作业，我也要思索每一道题目，完成作业之后多看一看爸爸买来的课外书，我也能够从书里学到许多有用的学问。

方老师、沈老师，我知道我做这一件事情是我做得不对，我再也不敢犯这个同样的错误了，我应当听你和沈老师的话，多听一点父母的话，这样就不会犯这一个错误了，我知道错了，就请你们不要开除我了，我要回到五〔四〕班上课的，你们说过的话我都会记住的，就求求你们不要开除我了。

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月x日

同学之间写的抱歉信格式2

友爱的.同学们：

大家好！

今日由于我把教室钥匙忘在微机室里，导致大家下午无法准时进入教室，在这么酷热的天气里让你们站在走廊那么久，真的很愧疚！

由于上微机课时，有几个同学把鞋套忘在教室，我就把钥匙从书包上取下来去开教室门，可是后来忘了绑到书包上，中午回家后才发觉钥匙不见了。我抓紧跑回学校，可老师都走了，我只好垂头丧气地又回到了家。

自从我拿了班级钥匙后，有许多时候没有尽到自己的职责。每天妈妈总是催我快点走，在路上不要玩，早点